1、2021年江西省临川第一中学高三模拟考试语文注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将答题卡交回。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3小题。协商民主是中国民主政治的重要实践形式，具有丰富的文化渊源。任何民主制度都有其独特的文化基础。中国具有源远流长的民主协商的文化传统，具体表现为历代政治发展中形成的“和合”“民本”“议事”
2、“大一统”文化思想，在一定程度上塑造了中国人政治生活的基本方式。这些思想文化传统是中华民族数千年政治生活的智慧结晶，与当代协商民主理论具有高度的契合性，是中国共产党领导全国各族人民推进社会主义民主政治建设的重要文化源流。“和合”思想是传统文化的精髓，是中华民族千百年来追求的理想境界，是中国传统思想文化中最富生命力的文化内核和因子。“儒释道”是中国传统“和合”文化的主要源流之一。中国传统“儒释道”三家思想蕴含的“和合”文化元素与当代协商民主内在的价值取向具有较强的契合性。“和合”思想在尊重差异性的基础上强调平衡性，具有较强互惠性，这与协商民主承认多元利益，以公共利益为导向凝集共识，实现多元一体、
3、共生共融的旨趣是一致的。在协商过程中，各个利益主体之间进行有序的沟通交流，相互理解对方观点，在坚持个人利益的同时兼顾公共利益，最后达成共识，这是“和合”思想在实践中的典范，同时也具有较强的互惠性。中国古代统治者在治国理政的过程中发现人民的力量坚不可摧，经过政治思想家的阐释和发挥，逐渐形成民本思想。民本意味着以人为本，充分尊重社会个体的意愿和偏好，并且以人民利益为根本，在人民与皇权的互动之中实现国家的良善之治。概而言之，中国传统文化中的民本思想契合了当代协商民主尊重个性和保障权利的思想之光，同时也表明以公共利益为重、治国理政需要协商、政治生活需要监督等一系列内含于协商民主理论的思想元素。自秦汉以
4、来，我国历经两千多年的君主专制与中央集权的国家体制，尽管君权至上是一项重要原则，但统治阶级为了加强信息沟通，减小治理成本，多方吸纳民意，维护统治地位，也创造性地建立了大量的议事制度与平台。就朝廷和官僚制内部而言，有朝议、谏议、内阁、军机处等议事制度和机构。在漫长的封建社会，君主专制和中央集权还不足以完全概括中国古代的政治实践，最高统治者以及统治阶级出于维护国家政治稳定、提升治理绩效的需要，开创了一系列的议事制度和平台，为当代中国协商民主的发展提供了丰富的思想指导与实践经验。自秦朝建立君主专制的中央集权国家以来，“大一统”的思想文化一直延续至今。尽管经历多次改朝换代、战争割据、民族融合，但“大一
5、统”的文化力量始终将各族人民紧紧团结在一起，中华文明更加大放异彩，几千年来绵延不息。“大一统”最早的记载可见于公羊传隐公元年：“何言乎王正月？大一统也。”强调重视受命改制的根基，后来主要是指国家在疆域、政治、经济和思想文化上的高度统一。“大一统”的思想与协商民主具有高度的契合性，在集体责任感、和而不同、多元包容等价值指向上与协商民主的公共理性、求同存异、多元利益共存是高度吻合的。（选自廖清成中国协商民主的文化渊源，有删改）1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A民主制度都具有独特的文化基础，中国的民主协商文化传统源远流长。B.“和合”思想是传统文化的精髓，中国传统“和合
6、”文化的源流是“儒释道”。C中国民本思想的形成是一个逐渐发展的过程，其中也经过了政治思想家的阐发。D.“何言乎王正月？大一统也。”这是已知的关于“大一统”最早的记载。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分）A文章开篇即强调协商民主具有丰富的文化渊源，并在下文中对其重要源流进行梳理。B全文综合运用举例论证、引用论证等方法，内容丰富，思维严谨，语言顺畅。C本文主要运用总分总式结构展开论述，行文内容具有脉络清晰、层层递进深入的艺术特点。D文章第四段提及中国古代“议事”文化思想之于当代协商民主发展的思想价值和实践意义。3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）（3分）A.“和合”“
7、民本”“议事”“大一统”等文化思想塑造了中国人政治生活的基本方式。B作者认为，民本意味着以人的利益为根本，中国当代协商民主是以人为本的国家良善之治。C.“和合”思想极具生命力，它尊重差异性，强调平衡性，因而有较强的互惠性。D由原文推知，中国社会主义协商民主制度是当代政治实践与古代传统文化相结合的伟大创造。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4-6题。材料一：今年以来，面对复杂国际形势和新冠肺炎疫情，杭州数字经济表现出较强的韧性和引领性。“数字”已成为杭州新时代最鲜明的标识，主要体现在四个方面：第一，“数字”之于杭州是发展引擎。数字驱动产业发展，已成为推动杭州高质量发
8、展动能最强劲引擎。2019年，杭州市数字经济核心产业增加值3795亿元，占GDP比重达1/4，同比增长15.1%，连续21个季度保持两位数高速增长，对全市经济增长贡献率超过50%。2020年一季度，全市数字经济核心产业增加值逆势增长6.1%，上半年增长10.5%，在逆周期中跑出加速度。第二，“数字”之于杭州是生活方式。在杭州，一部手机可以走遍全城，实现吃住行游购娱。今年疫情又催生了在线直播、在线教育、在线医疗等一大批新模式新业态，直播带货、生鲜电商、门店到家等线上新型消费逆势大涨。第三，“数字”之于杭州是治理能力。杭州在全国率先建设城市大脑，实现了由数字治堵的局部探索向数字治城的重大跨越，并在
9、数字治疫上取得明显成效，初步探索出一条以数字技术支撑城市治理精细化、现代化的新路。第四，“数字”之于杭州是制度创新。在杭州，数字治理创新不是政府管理在网络上的简单映射，把线下的流程平移到线上，而是以技术手段的创新为支点，撬动体制机制的全方位变革。我们坚持“最多跑一次”的改革理念，通过应用新技术、推出新场景，从制度设计源头出发，在更大范围、更宽领域、更深层次倒逼政府自身改革，推动管理服务模式的重塑。（摘自李中文坚持创新引领做强数字经济访浙江省委常委、杭州市委书记周江勇，人民日报2020年9月2日）材料二：在新一代信息技术的支撑下，生产、流通等环节经历着数字化的深刻变革，智能制造、数字贸易、数字金
10、融等新业态不断涌现。这些新业态的出现带来的是与传统经济业态大相径庭的组织模式和运作模式。比如，数字经济的组织结构趋向扁平化，信息不对称大大降低，生产者与消费者可直接联系，中间商存在的必要性大大弱化，有效降低了交易成本，提高了运行效率。数字技术突破了国家或地区的地域，信息传输、经济往来可以在更短时间内进行，经济交往中的沟通、交易、物流等成本大幅降低，辐射范围更广，能够突破原有经济交往半径，实现更大范围的跨区域交易。也就是说，数字经济以更加快速的渗透能力，把各行各业融合得更彻底，各行各业的经营半径互相渗透甚至叠加，使得数字经济和传统经济都展现出更为强大的生机和活力。根据美国学者罗伯特梅特卡夫的梅特
11、卡夫法则，网络价值以用户数量的平方的速度增长。信息资源的奇特性在于，它不仅可以被无损耗地消费，而且信息的消费过程可能同时就是信息生产的过程，它所包含的知识或感受，在消费者那里催生出更多的知识或感受，即需求创造了新的需求。消费的人越多，产生的资源总量就越大。因此，数字经济网络上的节点越多，其规模经济的“增值”效应可能就越明显，网络产生和带来的效益随着网络用户的增加可能呈指数级增长。（摘自张世珍数字经济面临的治理挑战及应对，光明日报2021年2月9日）材料三：数字经济的发展，造成就业岗位高端和低端两级分化的局面。由于人工智能的特点，无论是体力劳动还是脑力劳动，中层白领和蓝领的重复性、机械性劳动更容
12、易被机器和软件替代，造成中层白领和蓝领岗位大幅减少。原来从事中等技能知识工作的人开始向下寻找更低技能（不易实现自动化）的工作，或者向上进入高等知识技能的工作岗位。造成白领或蓝领中产工作岗位的持续空心化，劳动力市场形成两级分化。数字经济的发展，使资本替代更多的劳动力，劳动获得的财富减少。为了追求效率和效益，几乎每一种经济体系都试图通过技术手段达成用资本替代劳动的目标。数字经济的发展依然遵循这种规律，当工厂里的机器人替代了人力，呼叫中心的自动语言系统取代人工接线员时，资本要素正在替代劳动要素，以获得更高的效率和更低的成本。机器、软件与人的竞争也促使劳动要素的工资所得不断下降，从而改变了资本与劳动之
13、间的财富分配比例。（摘自黄浩数字经济带来的就业挑战与应对措施，人民论坛2021年1期）4.下列对数字经济相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.在数字经济的组织和运作模式中，生产环节可以直达消费环节，中间商的作用相较以往大幅减弱，这样就降低了交易成本，提高了运行效率。B.由梅特卡夫法则可知，只要网络用户增加了，网络产生和带来的价值就会增加。因而，若想数字经济的效益得到提升，就只能增加网络用户的数量。C.数字经济的发展规律，是通过技术手段，用资本替代劳动，达到追求高效率和高效益的目的。所以数字经济的发展，可能会使劳动要素的工资下降。D.数字经济也可理解为以数字技术来赋能经济发展；相比传统
14、经济，数字经济的信息技术含量更高，数字经济的发展也会深刻影响传统经济模式。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.截至2020年上半年，杭州市的数字经济核心产业增加值已经是连续21个季度保持两位数高速增长，跑出加速度，有效推动了杭州的经济发展。B.新理念的贯彻，新技术的运用，新场景的推出，迫使杭州政府在体制与机制方面进行大改革，创新制度，更新管理服务模式，建设数字政府。C.数字技术能突破空间的限制，缩短信息传输和经济往来的时间，拓宽经济交往的辐射范围；数字经济能使各行业的经营范围得以渗透、叠加。D.随着人工智能技术的发展，重复性与机械性的劳动将会被机器和软件取代，导致中层
15、工作岗位空心化，从而形成劳动力市场两级分化的局面。6.三则材料的侧重点各是什么？请依据材料概括作答。（6分） （三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7-9题。保卫延安（节选）杜鹏程寒煞煞的秋风，从长城外刮来。它卷着黄沙和树叶枯草，漫过万千山岗，像是急急地追赶什么。我军在九里山的抗击部队一撤退，敌人就像抽开闸门的大水一样，从九里山北面顺咸榆公路向南流去。他们不久以前还是有组织的军、旅、团、营，如今差不多是乌合之众。他们没命地呼吼着乱窜，人踏人马踏马，互相冲撞，互相射击，咒骂，厮打，抢劫有人跌倒了，呼喊救命，但是无数的脚踩过跌倒的人，直到踩成肉酱。有时候，人员骡马在山沟里
16、拥挤得不透风，就有一帮人用冲锋枪扫射给自己开辟逃跑道路。有些军官骑着马横冲直撞，抡起手枪，想维持秩序，但是像洪水一样的人群把那些军官裹起来，向前流去。逃跑，逃跑，不管逃到哪里，能逃掉就好。逃跑，逃跑，哪怕心脏爆裂了。无穷无尽的山岗上，大大小小沟渠里，到处都是慌乱的人流，到处都是美帝国主义训练的强盗。胡匪军到处找不见一个老百姓，找不到一粒粮食，找不到一口锅一把草，连一个小盆一双筷子也找不到。敌人除了烧那窑洞的门窗，就再没有办法了。敌人炮兵把驮炮的骡子宰掉填肚子，步兵就袭击炮兵，抢夺肉食。这帮凶神恶煞，夹起尾巴威风扫地，听见树叶响，也当是中了埋伏；听见风雨声，就当是机关枪火力突然发射；看见一堆堆的
17、蒿草，也疑心是炮兵阵地。像是陕甘宁边区的每块石头都会飞起来扑打他们，每个山洞都张开大口要吃他们；像是陕甘宁边区的每个山头都是随时要爆发的火山；像是人民解放军随时都可能从地缝里拥出来，收拾他们。陕甘宁边区的每一寸土地对敌人都变成危险而可怕的了！敌人前后左右的大沟小岔里，到处都有成千上万的妇女、小孩、老头，拿上镢头、铁锨、镰刀、剪子、菜刀、棍棒，向敌人讨血债。陕甘宁边区无穷无尽的山统统燃烧起来了！敌人每天付出很大的代价，才能走十四五里路。他们八月底从无定河开始溃逃，直到九月半才撤退到永坪镇一带。岔口村在永坪镇以南三四十里的地方。敌人逃回延安必定经过岔口村。我军在岔口地区的千山万壑里，又摆下天罗地网
18、。敌人好几万人进入岔口村一带，我军铁桶似的包围了敌人。猛烈的战斗展开了。我军各部从各个山头上向岔口地区猛攻。攻击部队后面的各个山沟里，挤满了成千上万的游击队、自卫军、担架队，还有很多老乡。人山人海，像是全陕甘宁边区的群众都来这里帮助自己的军队了，比赶庙会还热闹。山腰里走下来轻伤员，立刻就有很多老乡跑上去迎接他们。担架队从山上抬下来重伤员，立刻就有许多人挤到伤员跟前；老太太们、妇女们，连忙给伤员喂水，说些熨帖人心的话。周大勇他们的那个旅有两个团从北向南朝岔口村猛攻。正式提升为第一营营长的周大勇，带着一些战士下山沟搬运手榴弹。他们下到山沟里，背起一箱一箱的手榴弹正要上山，一下子拥来几十个老乡，从战
19、士肩上把手榴弹箱接过去，背着上山去了。敌人飞机在山坡上空疯狂扫射。那些老乡一会儿卧倒，一会儿又向上走，从他们那顽强的身影看，像是什么力量也阻止不住他们前进。周大勇在老乡们中间挤来挤去，突然听见有人叫他。他扭转身，定神一看，拉住一位老人的手，说：“老伯伯，你好哇？又在这里看见你了！”李振德老人的眉毛全白了，眼窝更深了，方脸上的颧骨也更高了。打仗打了半年，可是好像过了半辈子似的，他老人家完全衰老了！他亲热地拉住周大勇的手，说：“我又支援前线，给咱队伍送粮食来啦！你没想到吧！”周大勇说：“老伯伯，你辛苦啦！老乡们也都辛苦了！你看看这些老乡，他们是谁也忘不了的人。全中国有几年革命历史的人，谁没有吃过他
20、们生产出来的小米呢？谁没有使用过他们的毛驴驮铺盖卷呢？”李振德说：“我常划算，我要有福气，能活到咱们胜利那一天，我就要到全中国游一转。我说我是陕北人，那就处处有亲人。”李振德老人哈哈大笑，笑得泪花子直从眼里跳出来。这是周大勇认识李振德老人以来，第一次看见他这么开怀畅笑。周大勇也笑了。他问：“老妈妈她老人家可好？家里人都好？”李振德老人长出了一口气，艰难地摇着头，说：“家里其他的人都好，就是满满他妈我那老伴殁啦！”他严峻的脸上，露出永远不能消磨掉的痛苦。他缓缓地低下头，独自重复：“我的老伴我的老伴”他苍白的胡子抖动，闪着银色的光辉，眼泪一滴一滴从他满是悲伤的脸上淌下来！周大勇倒抽了一口冷气，停了
21、好一阵，问：“她老人家，不能吧”李振德老人望着地下，掏出腰里别的旱烟锅，慢慢地装烟，好像他不是要抽烟，只是想用这动作散散心：“她殁啦！孩儿，她殁啦！敌人从九里山退下去了，在沟里捉住她，向她要粮食。大勇，她可哪里来的粮食呢？敌人太残忍，不是人！她死的苦情！”周大勇站在那里，一动也不动。他想起那身体瘦弱的老妈妈，一股火从心里冲上来，血往头上涌；悲哀、痛苦、愤怒的感情把他吞没了。他恨不得立刻去把那帮杀人的凶手们杀尽斩绝。李振德老人抹干眼泪说：“走了，到连里去！我去看看满满，和他拉上几句话就走，还有工作哩！”战斗从白天打到黑夜。天上黑乌乌的云彩，越来越堆得厚了。远处有轰轰的雷声。雷声、炮声拧在一块，像
22、发了洪水似的轰响。周大勇率领第一营的战士们，拿下最后一个山堡，又往沟里压下去。嘿！敌人好几万人，全部让我军窝到岔口村里了。这是最后解决敌人的时候了。（有删改）7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.“从他们那顽强的身影看，像是什么力量也阻止不住他们前进”一句中的“力量”，来源于他们对敌人的仇恨，更来源于追求解放事业胜利的坚强意志。B.本文的语言明白晓畅，朴实生动，运用一些常见的口语、俗语，既有浓郁的生活气息和群众风格，又富于激情的力量，给人以胜利者的自豪和喜悦之感。C.李振德是选文中颇具代表性的人物，对他的描写，体现了作品人物群体的思想和生活基础，构成了整个陕甘宁
23、边区人民的精神风貌，提升了作品的思想性。D.选文使用第三人称的全知视角，细致形象地描摹出敌人溃逃的丑态和慌乱、恐惧的心理状态，也刻画出了我边区军民团结一致、同仇敌忾的语言和心理。8.选文运用大量笔墨写敌军溃逃的情节，有何作用？（6分） 9. 荀子：“庶人者，水也；水则载舟，水则覆舟。”选文中也蕴含着这种思想，请结合文本简要分析。（6分） 二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10-13题。郗鉴字道徽，高平金乡人。少孤贫，博览经籍，躬耕陇亩，吟咏不倦。以儒雅著名，不应州命。赵王伦辟为掾，知伦有不臣之迹，称疾去职。及伦篡，其党皆至大官，而鉴闭门自守
24、，不染逆节。于时所在饥荒，州中之士素有感其恩义者，相与资赡。鉴复分所得，以恤宗族及乡曲孤老，赖而全济者甚多。遂共推鉴为主，举千余家俱避难于鲁之峄山。咸和初，领徐州刺史。及祖约、苏峻反，鉴闻难，便欲率所领东赴。诏以北寇不许。于是遣司马刘矩领三千人宿卫京都。寻而王师败绩，矩遂退还。中书令庾亮宣太后口诏，进鉴为司空。鉴去贼密迩，城孤粮绝，人情业业，莫有固志，奉诏流涕，设坛场，刑白马，大誓三军，登坛慷慨，三军争为用命。乃遣将军夏侯长等间行，谓平南将军温峤曰:“今贼谋欲挟天子东入会稽，宜先立营垒，屯据要害，既防其越逸又断贼粮运然后静镇京口清壁以待贼贼攻城不拔野无所掠东道既断粮运自绝不过百日必自溃矣”峤深
25、以为然。时贼帅刘征聚众数千，浮海抄东南诸县。鉴遂城京口，加都督扬州之晋陵吴郡诸军事，率众讨平之。进位太尉。后以寝疾，上疏逊位。鉴寻薨，时年七十一。帝朝晡哭于朝堂，遣御史持节护丧事。初，鉴值永嘉丧乱，在乡里甚穷馁，乡人以鉴名德，传共饴之。时兄子迈、外甥周翼并小，常携之就食。乡人曰:“各自饥困，以君贤，欲共相济耳，恐不能兼有所存。”鉴于是独往，食讫，以饭着两颊边，还吐与二儿，后并得存，同过江。迈位至护军，翼为剡县令。鉴之薨也，翼追抚育之恩，解职而归，席苫心丧三年。(节选自晋书郗鉴传，有删改)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.既防其越逸/又断贼粮运/然后静镇/京口清壁以待贼
26、/贼攻城不拔/野无所掠/东道既断粮运/自绝不过/百日必自溃矣/B.既防其越逸/又断贼粮运/然后静镇京口/清壁以待贼/贼攻城不拔/野无所掠/东道既断/粮运自绝/不过百日/必自溃矣/C.既防其越逸/又断贼粮运/然后静镇京口/清壁以待贼/贼攻城不拔/野无所掠/东道既断粮运/自绝不过/百日必自溃矣/D.既防其越逸/又断贼粮运/然后静镇/京口清壁以待贼/贼攻城不拔/野无所掠/东道既断/粮运自绝/不过百日/必自溃矣/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.孤指的是幼年死去母亲或父母双亡。B.三军，古时一般指前军、中军、后军，通常以中军为尊。“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”中的“
27、三军”与此意思相同。C.京口，江苏镇江的古称。王安石泊船瓜洲和辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中的“京口”，也都是指的这个地方。D.太尉，古代官职名，是中央最高军事长官，一度位列“三公”(太尉、司徒、司空)之一，后世有时也成为虚职。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.郗鉴博学儒雅，能够洁身自好。他虽然出身贫寒，但喜好耕读，学识广博；不愿混迹官场，与行为不端的官僚保持距离，生怕玷污自身名节。B.郗鉴重情守义，深得乡人拥戴。在遭遇饥荒时，他因为平时扶危济困、恩义卓著，被大家推举为首领，率领着一千多家乡民一起到外地避难。C.郗鉴善于领兵，军事才能卓异。祖约、苏峻反叛，郗鉴机智果
28、断，不顾诏令，率军东进，派刘矩守卫京都，虽然遭遇败绩，但仍能保全而还。D.郗鉴为国尽忠，深受敬重追念。他忠勇报国，被提拔为太尉一职；他卧病在床，上疏请求让位；他去世后皇帝痛哭不止，为他举行隆重葬礼。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)鉴复分所得，以恤宗族及乡曲孤老，赖而全济者甚多。(5分) (2) 鉴值永嘉丧乱，在乡里甚穷馁，乡人以鉴名德，传共饴之。(5分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首唐诗，完成15-16题。哭刘尚书梦得(其二)白居易今日哭君吾道孤，寝门泪满白髭须。不知箭折弓何用，兼恐唇亡齿亦枯。窅窅穷泉埋宝玉，骎骎落景挂桑榆。夜台暮齿期非远，但问
29、前头相见无?注刘禹锡，字梦得，去世后被追赠户部尚书。诗人挚友。窅窅:幽暗的样子。骎骎:迅疾的样子。夜台:指坟墓。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.首联“吾道孤”表明亡友与诗人志同道合；“泪满白髭须”写出哀情之重，也暗示诗人的老迈。B.颔联运用比喻，前一句痛惜亡友生前未受到重用；后一句担忧自身也难免继亡友之后遭受迫害。C.颈联上句用“穷泉埋宝玉”喻友人去世并赞美友人品质，下句用“落景挂桑榆”喻自身的衰老。D.尾联用虚笔，说自己死期不远，希望能在另一个世界与友人相见；末句的疑问语气强化了情感。15.通过写诗人自己来强化痛悼亡友之情，是本诗的突出特点。请就此作具体赏析。(6分
30、) （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）在师说中，韩愈对比分析了童子和成年人对待从师的不同态度，然后用“ ， ”两句作了态度鲜明的总结评价。（2）古今之士成就大事业、大学问并非易事。那需要高瞻远瞩、目光长远的格局，如王安石在登飞来峰中所言“_，_”。（3）在逍遥游中，蜩和学鸠对大鹏怒飞云天、扶摇九万里的行为不解，发出“ ”的质疑，认为没有自己逍遥，而庄子则嘲讽它们“ ”。三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成17-19小题。2021年开春，中央广播电视总台热播的觉醒年代将观众带回到一个_的时代，展现了一百年前那个苦难中国的历史画卷，让观
31、众看到了一群先进知识分子为国家、民族前途而奔走驱驰的情形。当时的中国，内政方面，攫取共和果实的袁世凯复辟称帝，腐朽、卖国的北洋军阀互相攻伐，_;外交方面，中国作为战胜国参加巴黎和会，却依旧被要求将德国人在山东霸占的权益转让给日本，此种外交屈辱令人_:这是一个国家局势与社会气氛双重压抑的时代。觉醒年代不仅在一个更为广阔的国际空间内对国家大势进行了展现，亦对这段特殊的历史有着清晰的呈述，凸显了总台在革命历史题材剧目方面对历史事实以及历史视野的高度开阔。觉醒年代中有众多鲜活的人物，如陈独秀、李大钊、胡适等，发起新文化运动，领导五四运动;毛泽东、周恩来等成立学会，倡导新思想。这部剧生动地还原了那些_的
32、思想，做到了艺术水准和群众满意度“两个有所提高”，成为一部真正叫得响、传得开、立得住的精品力作。17依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（ ）（3分）A风起云涌 民不聊生 愤慨 熠熠生辉B风起云涌 生灵涂炭 愤慨 煜煜生辉C暗潮涌动 生灵涂炭 愤怒 煜煜生辉D暗潮涌动 民不聊生 愤怒 熠熠生辉18文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）A不仅对这段特殊的历史有着清晰的呈述，亦在一个更为广阔的国际空间内对国家大势进行了展现，凸显了总台在革命历史题材剧目方面对历史事实以及历史视野的高度开阔。B不仅在一个更为广阔的国际空间内对国家大势进行了展现，亦对这段特殊的历史有着清晰的
33、呈述，凸显了总台在革命历史题材剧目方面对历史事实的精准还原以及历史视野的高度开阔。C不仅在一个更为广阔的国际空间内对国家大势进行了展现，亦对这段特殊的历史有着清晰的呈述，凸显了总台在革命历史题材剧目方面对历史事实以及历史视野的高度开阔。D不仅对这段特殊的历史有着清晰的呈述，亦在一个更为广阔的国际空间内对国家大势进行了展现，凸显了总台在革命历史题材剧目方面对历史事实的精准还原以及历史视野的高度开阔。19.下列各句中的冒号和文中冒号作用相同的一项是（ ）（3分）A.根据儒家的观点，义作为当然之则，本身就有至上的性质：“君子义以为上。”B.想不通，九头牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这
34、样一个直性子。C.在螳螂的世界里，有一种奇特的现象是：“结婚”就意味着雄螳螂走向自己的坟墓。D.原来鲁镇是僻静地方，还有些古风：不上一更，大家便都关门睡觉。20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）互联网技术的发展，让人们逐渐进入数字生活， 。有数据显示，我国60岁以上老年网民占总网民的比例正在迅速增大。不过，视频通话、上网购物、转发分享等新技术在给老年群体带来便利的同时， 。如何帮助老年群体摆脱“数字困境”，让他们更顺畅地拥抱数字生活?当务之急是要为他们提供优质方便的数字服务，而这需要政府部门、社会、家庭的共同努力。政府
35、部门要出台具体措施，通过组织培训、强化服务等为老人们创设共享互助的老龄化友好数字环境。对一些互联网平台来说，要在应用开发中注重老年人的需求和习惯，如研制专门的老人手机APP，既保留基本功能， ，让老人用起来方便快捷。而年轻的家庭成员也有义务、有责任帮助老人，避免亲人被遗忘在数字时代之外。21.请对下面这段新闻报道的文字进行概括和压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过50个字。（5分）依据网络安全法电信条例电信和互联网用户个人信息保护规定等法律法规，按照关于开展纵深推进APP侵害用户权益专项整治行动的通知工作部署，工信部近期组织第三方检测机构对手机应用软件进行检查，督促存在问题的企业进行整
36、改。截至目前，尚有58款APP未完成整改，上述APP应在7月30日之前完成整改落实工作；逾期不整改的，工信部将依法组织开展相关处置工作。此次检测中，部分移动应用分发平台管理主体责任缺位，对上架APP审核把关不严，检测发现问题较多，未严格落实工业和信息化部移动智能终端应用软件预置和分发管理暂行规定要求，后续工业和信息化部将对问题突出、有令不行、整改不彻底的企业依法严厉处置。四、写作(60分)22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)当年的“80后”曾被贴上“叛逆的一代”“襁褓青年”等负面标签；后来的“90后”也被扣上了“问题一代”“月光族”等帽子；眼下的“00后”作为首批独二代，也被有些人称
37、为“网络原住民”“二次元世代”等。2008年汶川发生特大地震，20万志愿者队伍中近半数是“80后”，他们用爱国担当、无私奉献、忘我工作重塑了人们对“80后”的看法和信心；2020年的新冠肺炎疫情防控斗争中，一大批“90后”加入援鄂队伍，奋战在疫情防控救治第一线，不畏艰险、舍生忘死、冲锋在前，收获了众多好评；不久的将来，“00”后就要走上属于他们的时代舞台，相信他们也会以实际行动担起历史重任，重塑自身形象。展望未来，我国青年一代必将大有可为，也必将大有作为，这是“长江后浪推前浪”的历史规律，也是“一代更比一代强”的青春责任。在培文中学举行的成人仪式上，你作为学生代表发言。请结合材料，联系自身实际
38、，完成这篇发言稿，表达“00后”青年的认识和思考。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。1.B项缩小范围，原文是“主要源流”，说明源流较丰富，而主源在此。2.C项,“本文主要运用总分总式结构展开论述”有误,原文主要运用总分式结构展开论述, “层层递进深入”有误，原文属并列式论述。第2-4段分别就“民本思想、和合思想、议事制度、大一统思想”四方面并列展开论述。3.D,A项，原文“在一定程度上”；B项“人的利益”有误，应是“人民利益”，“中国当代协商民主是以人为本的国家良善之治”于文无据；C项无因果逻辑关系。4.B（太绝对化了）5.A（
39、2019年，杭州市数字经济核心产业增加值连续21个季度保持两位数高速增长。2020年一季度，全市数字经济核心产业增加值逆势增长6.1%，上半年增长10.5%，在逆周期中跑出加速度,加速度指得是2020年上半年与一季度对比的速度。)6.1,材料一侧重于数字经济对杭州市发展的综合影响方面，介绍了数字经济推动了杭州市快速健康发展；2,材料二侧重于数字经济的优势方面，介绍了短时间、跨区域、跨行业的优势及用户数量对其的正向影响；3,材料三侧重于数字经济对市场带来的影响方面，阐述数字经济背景下资本对就业岗位和工资收入的影响。（6分，每点2分）7.A（“力量”解释错误,它是阻止群众前进的力量,是反面的力量）
40、8.结构上,为下文写敌人岔口村惨败的情节做铺垫。人物形象上,描写了敌军的残忍、军心涣散的狼狈形象和草木皆兵的恐惧心理，反衬人民解放军的高昂士气和英勇善战形象。情感上,表现出对敌军的无情嘲弄，洋溢着胜利的自豪感。（6分，每点2分）9.敌军祸害百姓，不得民心，注定灭亡。人民解放军热爱人民，有厚实的群众基础，终获胜利。人民军队的强大力量来自于人民群众,军民团结的鱼水情谊，是延安保卫战取得胜利的重要保证。（6分，每点2分）10.B正确断句是:既防其越逸，又断贼粮运，然后静镇京口，清壁以待贼。贼攻城不拔，野无所掠，东道既断，粮运自绝，不过百日，必自溃矣。11.A孤指的是幼年死去父亲或父母双亡。12.C“
41、不顾诏令，率军东进”违背文意。原文是说，因防御北方的敌人，诏令不许他东进。13.(1)郗鉴把得到的财物再作分配，用来接济宗族亲戚和家乡的孤寡者人，依靠这活命的很多。(“恤”“乡曲”“赖”“全”各1分,整体意思1分)(2)郗鉴遭遇永嘉之乱，在家乡非常穷困饥饿，同乡人因他德行好，轮流给他食物吃。(“穷馁”“以”“传”“饴之”各1分,整体意思1分)【参考译文】郗鉴字进徽，是高平全乡人。年少丧父而家道贫寒，博览经书，亲自耕作，吟诵歌咏不知疲倦。以儒雅著称，不接受州府征召，赵王司马伦挺拔他做撑史，他知道司马伦有不忠的行为，称病离职司马伦篡权后，他的党羽都位至高官，而都鉴闭门自守，不与其交往。当时家乡正闹
42、饥荒，州中士人有平时就感激郗鉴恩德的，资助供给他，财物。郗鉴把得到的财物再作分配，用来接济宗族亲成和家乡的孤寡老人，依靠这活命的很多。于是共同推举郗鉴为首领，带领一千多户到舍地的峰山避难。咸和初年，担任徐州刺史。等到祖约、苏峻作乱时，郗鉴听到消息，就打算率领军队东进。诏令因要防御北方的敌人而没有同意于是郗鉴派司马刘矩带领三千人作为京都的防卫部队。不久王朝军队大败，刘矩退兵回来。中书令庾亮宣布太后口诏，晋升郗鉴为司空。郗鉴距离敌军很近，城池孤立无援而粮食断绝，人心惶惶，没有坚守的意志，接到口诏后痛哭流涕，设祭坛，杀白马，面对三军发下誓言，郗鉴登坛慷慨激昂，三军争相表示献身赴命。于是派将军夏侯长等
43、抄小路行进，对平南将军温峤说:“现在贼军打算挟制天子向东进入会稽，应该事先设立营垒，屯兵据守要害，既可防止贼军越境逃跑，又可断绝他们运粮的道路，然后静守京口，坚壁清野来对付敌人。贼军进攻城池不能攻克，又没有可抢的东西，东面的道路已经断绝，粮食运输困难，不过一百天，贼军就一定自行溃散。”温峤认为十分有道理。当时贼帅刘征聚众几千人，泛海劫掠东南各县。郗鉴便驻守京口，并且统管扬州的晋陵、吴郡的军事，带领兵马讨伐平定了盗贼。晋升为太尉。后来因患病，郗鉴上疏请求离职。不久郗鉴病逝，终年七十一岁。成帝朝夕在朝堂哭泣，派御史持节护卫丧葬事务。当初，郗鉴遭遇永嘉之乱，在家乡非常穷困饥饿，同乡人因他德行好，轮流
44、给他食物吃。当时他哥哥的儿子郗迈、外甥周翼都还幼小，郗鉴常常领着他们前往就食。乡亲们说:“我们各自都饥饿困苦，因为你贤良，想接济你，恐怕不能兼顾其他人。”郗鉴便独自前往，吃完饭，就把饭含在颊边，回家后吐出来喂给两个孩子，后来他们都得以存活，共同渡过长江。郗迈位至护军，周翼任剡县令。郗鉴病逝后，周翼追念他的抚育之恩，辞官回乡，以草苫为席守丧三年。14.B“痛惜亡友生前未受到重用”“担忧自身也难免继亡友之后遭受迫害”理解都不正确。两句是将亡友与自己的关系比喻为弓箭和唇齿的关系，强调两人友情的深厚。15.诗中具体描绘了诗人自己痛哭亡友的情形(“今日哭君”“泪满白髭须”)，突出了朋友去世给诗人带来的巨
45、大悲伤；诗中多角度表现了诗人与亡友关系的亲密和友情的深厚(“吾道孤”“箭折弓何用”“唇亡齿亦枯”)，使哀悼亡友之情更为真挚感人；诗中多处表现了自身的衰老将亡(“落景挂桑榆”“夜台暮齿期非远”)，将痛悼亡友与感伤自身的情感交融在一起，更能激起读者情感上的共鸣。(6分，每点2分。意思对即可，有其他角度只要言之成理也可酌情给分。)16. (1)小学而大遗 吾未见其明也 (2)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 (3)奚以之九万里而南为 之二虫又何知17.A“风起云涌”：形容雄浑磅礴之势，也比喻事物迅速发展，声势浩大。“暗潮涌动”：暗处的潮水涌动，指暗中发展的事态十分严重和迅猛。“民不聊生”：偏重于人民无
46、以为生，活不下去。“生灵涂炭”：偏重于指人民遭受灾难，处于极端困苦的境地，语义较重。“愤怒”：着重于“怒”，生气、不满。“愤慨”着重于气愤不平，多指重大事件。“煜煜生辉”：煜煜，明亮、炽盛，形容实物的表象，多表环境。“熠熠生辉”：熠熠，光耀、鲜明。形容光彩闪耀的样子，也可形容虚物，比如形象，多表示神采。18.D语病一：语序不当，应先呈述历史，再展现国家大势。语病二：搭配不当，历史视野可“开阔”，而历史事实应是“还原”或“再现”。19.B,A.引出下文，B.总结上文，C.提示下文，D.解释说明。20. 老年群体也不例外也给他们带来了一些不便又操作简单(6分，每句2分。意思对即可)21.依据法律，
47、（1分）工信部对手机应用软件进行检查，（1分）督促存在问题的企业进行整改。（1分）逾期不整改的，（1分）将依法开展相关处置工作。（1分）22.【名师解析】这是“主旋律”任务驱动型作文题。题目所给材料由三部分组成：一是从“80后”“90后”到“00后”历代年青人受到的各种负面评价；二是“80后”“90后”在汶川地震、新冠疫情这些重大历史事件中的现实表现，以及由此引发的对“00后”的推断；三是对我国青年一代的整体评价和期望。显而易见，第二部分是用事实否定第一部分中对青年的差评，第三部分则是整个材料的“主旨”所在。综合材料的这三部分内容，可以确定作文的基本立意应该是：青年一代要用实际行动证明自己，肩
48、负起国家和时代赋予的历史责任。题目中“联系自身实际”的要求值得格外关注。一方面，材料虽然涉及“80后”“90后”“00后”三个时代的青年，但重点却在“00后”这一代，而今年参加高考的同学正是“00后”。另一方面，这类题目的立意比较“宏大”，作文很容易流于空洞和浮泛，“联系自身实际”恰好是解决这一难题的不二法门。联系自身实际和身边的现实生活，选择一个比较小的恰当的切入口，运用以小见大的方式来构思并完成这篇作文，无疑是考生的最佳选择。另外，这篇作文写作时要充分考虑到成人仪式的特定场合、学生代表的特定身份以及发言稿特有的文体要求。【参考立意】1.自古英雄出少年；2.青年的价值取向决定了未来整个社会的
49、价值取向，抓好这一时期的价值观养成十分重要；3.青年与国家、民族同呼吸共命运，敢于创新，勇于拼搏，有激情、有担当；4.青年与我的中国梦；5.青少年成长关系国家前途和命运。 青春舞台，勇担重任尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好！很高兴今天能在成人仪式上发言。我今天发言的题目是“青春舞台，勇担重任”。1919年5月4日，北京发生了一场以青年为主的学生运动，从此，“青年”开始被关注。作为“00后”，当我们也开始步入“青年”的人生阶段，可能会有很多人对我们充满好奇，到底我们会是怎样的一代？我们会抒写什么样的故事？是否只有“佛系”才可以拿来形容我们？有人说，零食饮料才是我们的最爱，其实书籍和文具才是我们主
50、要的消费品；有人说，“嚣张”和“轻浮”才是我们的标签，但其实“自信”“独立”才是关于我们的定义。“2003年非典的时候你们保护了我们，今天轮到我们来保护你们了”，这是“90后”、“00后”抗疫医务工作者内心的表达。我们不只懂得“吃藕”“扩列”，面对机遇和挑战，我们虽非生来的勇者，但也一样充满着热血，懂得用臂膀扛起如山的责任！习爷爷曾说：“青年一代必将大有可为，也必将大有作为。”是的，我们相信“长江后浪推前浪”，更相信“一代更比一代强”！这是历史的规律，也是青春的责任。“每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。”也许我们不会再遭遇曾经的灾难与痛苦，但我们依然
51、有如今的选择与挑战。世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。我们选择迎面而战，我们敢于与疫情作战。长辈们说：“哪里有什么白衣天使，不过是一群孩子换了一身衣服。”我们不怕苦、不畏难，也不惧怕牺牲，我们能够书写祖国美好的未来。“青年是国家和民族的希望，在这次抗疫斗争中，青年一代的突出表现令人欣慰、令人感动。”然而，“没有人能百毒不侵”，是热血让我们融化了恐惧”。我们用“独立”点亮黑夜里的微光，用“自信”绽放歧路上的希望。不管是80后快递员汪勇，还是80后消防员陈陆，正是责任催促他们重装上阵，才让他们凡人之力书写段段传奇。“中国的未来属于青年，中华民族的未来也属于青年”。我们有属于我们00后的自信、独立和热血，我们也有属于我们的际遇和机缘。同学们，在步入成年殿堂之际，让我们释放青春，追求梦想，把我们的汗水洒在历史的舞台，“以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦”！我的发言到此结束，谢谢大家！