1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的角中，（ ）是直角。A. B. C.2.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3 B.4 C.5 D.63.直角比（ ）角小。 A.锐角 B.钝角4.下边的图形有（ ）个角。 A.3 B.5 C.7 D.65.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.6.比较下面各组角的大小：大的是( )。A. B.二.判断题(共6题，共12分)1.一张圆桌面有4个直角。 ( )2.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。 （ ）3.一个长方体上共有8个直角。 （ ）4.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。 （ ）5.等于90
2、的角叫直角，大于90的角叫钝角。 （ ）6.角的大小与边的长短无关，与两条边交叉的大小有关。 （ ）三.填空题(共8题，共22分)1.每个角都有_个顶点，_条边。2.每个三角尺上都有_个锐角，_个直角。锐角比直角_，钝角比直角_。3.在图中：最大的角是_，它是_角；最小的角是_ ，它是_角；2是_角。4.算一算，填一填。（1）1个 有_个角 （2）4个 有_个角（3）_ =_.5.一个三角板上有_个直角，_个锐角。6.长方形和正方形都有_个直角。7.把一副三角尺上的直角和锐角拼起来，得到的一定是（ ）角。8.数学课本封面有_个直角，“红领巾”上有_个角。四.解答题(共6题，共31分)1.下图中
3、，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 2.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？3.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？4.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 5.请你数一数，下图中共有多少个角?6.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.C5.B6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.一；两2.2；1；小；大3.3；钝；1；锐；直4.（1）4 （2）16 （3）4；4；165.1；26.47.钝8.4；3四.解答题1.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角2.平角和周角，平角=180，周角=360。3.8 个；如：“目”有12个直角。4.8个直角，8个钝角，8个锐角5.6(个)6.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。
