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陕西省汉中市龙岗学校2019-2020学年高一上学期期末考试数学试题 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:1339208 上传时间:2024-06-06 格式:DOC 页数:17 大小:1.16MB
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资源描述

1、汉中市龙岗学校2022届高一上学期期末考试数学试题一、选择题(每小题5分,共12小题60分)1.已知集合,则( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】解一元二次不等式求得集合中元素的范围,再求两个集合的交集.【详解】由,解得,故,所以选C.【点睛】本小题主要考查交集的概念以及运算,考查一元二次不等式的解法,属于基础题.2.函数的定义域是 ( )A. 0,)B. 0,C. 1,)D. 1,【答案】C【解析】要使函数有意义,需满足,解得,则函数的定义域为,故选C.3.在平面直角坐标系中,若角的终边经过点,则( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】先计算出点坐标,然后即

2、可知的值,利用诱导公式即可求解出的值.【详解】因为角的终边经过点,所以,所以.故选:A.【点睛】本题考查任意角的三角函数值计算以及诱导公式的运用,难度较易.角(非轴线角)的终边经过点,则.4.已知向量与向量共线,则实数x的值为( )A. B. 或0C. 0D. 3【答案】B【解析】【分析】由向量与向量共线,列出方程,即可求解.【详解】向量与向量共线,则,即,解得或;所以实数x的值为或0故选:B【点睛】本题主要考查了向量的坐标运算及向量的共线的坐标表示,其中解答中熟记向量共线的坐标表示方法是解答本题的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.5.函数的图象大致为( )A. B. C. D. 【

3、答案】D【解析】【分析】求出函数的定义域,排除选项,利用特殊值判断求解即可【详解】函数f(x)的定义域为:x1,均满足,当x1时,f(1)0,排除A、 C当x2时,f(2)0,排除B;故选:D【点睛】本题考查函数的图象的判断,利用函数的定义域以及特殊值是判断函数的图象的常用方法6.为了得到函数的图象,只要将的图象上所有的点( )A. 向左平移个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变B. 向左平移个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变C. 向左平移个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变D. 向左平移个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到

4、原来的2倍,纵坐标不变【答案】A【解析】【分析】首先向左平移,可得,再横坐标缩小原来的倍,即可确定选项.【详解】将函数图象向左平移个单位后所得到的函数图象对应的解析式为,再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍,所得到的函数图象对应的解析式为故选:A【点睛】本题主要考查了三角函数的图象变换及三角函数性质,属于基础题;图象的伸缩变换的规律:(1)把函数的图像向左平移个单位长度,则所得图像对应的解析式为,遵循“左加右减”;(2)把函数图像上点的纵坐标保持不变,横坐标变为原来的倍(),那么所得图像对应的解析式为.7.下列函数中,满足“对任意,且都有”的是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分

5、析】对任意,且都有”,可知函数在上单调递减,结合选项即可判断【详解】解:“对任意,且都有”,函数在上单调递减,结合选项可知,在单调递增,不符合题意,在单调递减,符合题意,在单调递增,不符合题意,在单调递增,不符合题意,故选:B【点睛】本题主要考查了基本初等函数的单调性的判断,属于基础试题8.已知函数,则()A. B. C. D. 5【答案】A【解析】分析】先判断自变量的范围是分段函数的某一段,再代入相应的解析式中求函数的值.【详解】,故选A.【点睛】本题考查分段函数和对数运算,属于基础题.9.如果函数y3cos(2x)的图象关于点中心对称,那么|的最小值为()A. B. C. D. 【答案】A

6、【解析】【分析】利用函数的对称中心,求出的表达式,然后确定| |的最小值【详解】函数y3cos(2x+)的图象关于点中心对称,得,kZ,由此得故选A.【点睛】本题是基础题,考查三角函数中余弦函数的对称性,考查计算能力,对于k的取值,确定| |的最小值,是基本方法10.已知函数,若,则实数x的取值范围为( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】函数为偶函数,由,可得,再结合单调性,解不等式,即可求出x的取值范围.【详解】是R上的偶函数,当时,在上是增函数,由得,解得或,实数x的取值范围为故选:A【点睛】本题考查函数的奇偶性以及单调性,若函数为偶函数,则常用的技巧为,再结合函数在上的

7、单调性,解不等式即可求出参数的值或者范围,考查了运算求解能力.11.若函数在区间上存在零点,则常数a的取值范围为( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】函数f(x)在定义域内单调递增,由零点存在性定理可知,解不等式即可求得a 的取值范围.【详解】函数在区间上为增函数,可得故选:C【点睛】本题主要考查了导数在函数零点存在性问题中的应用,对于零点存在性问题,有两种思考方向:(1)直接利用导数研究函数单调性,结合零点存在性定理,讨论函数零点的情况;(2)先将函数零点问题等价转化为两个函数图像的交点问题,再利用导数,并结合函数图像讨论两函数交点情况,从而确定函数零点的情况.12.将函数

8、的图象向右平移个单位,在向上平移一个单位,得到g(x)的图象若g(x1)g(x2)4,且x1,x22,2,则x12x2的最大值为()A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】由题意利用函数的图象变换规律,得到的解析式,再利用余弦函数的图象的值域,求出,的值,可得的最大值【详解】将函数的图象向右平移 个单位,再向上平移一个单位,得到g(x)sin(2x+)+1cos2x+1 的图象,故g(x)的最大值为2,最小值为0,若g()g()4,则g()g()2,或g()g()2(舍去)故有 g()g()2,即 cos2cos21, 又,x22,2,2,24,4,要使2取得最大值,则应有 23,2

9、3,故 2取得最大值为+3 故选A【点睛】本题主要考查函数的图象变换规律,余弦函数的图象的值域,属于中档题二、填空题(每小题5分,共4小题20分)13.已知向量,且,则实数_【答案】【解析】【分析】由已知可得,带入坐标即可求出实数m的值.【详解】,解得【点睛】本题考查向量的垂直,若向量,则可得,解方程即可求解,掌握向量的平行、垂直的等价形式是解题的关键.14.若扇形的周长是,面积,则扇形圆心角的弧度数的绝对值为_【答案】2【解析】【分析】设半径为,弧长,可得面积S和周长的表达式,解方程组即可求解.【详解】设扇形的半径为,弧长,面积为,则,【点睛】本题考查扇形的弧度数,掌握扇形的周长与面积公式是

10、关键,属于基础题.15.已知幂函数的图象经过点,则_【答案】【解析】【分析】利用幂函数的定义可得,再利用幂函数的图象过点可求得的值,则答案可得.【详解】由是幂函数,可得.由的图象经过点,可得,解得.所以. 故答案为.【点睛】本题考查幂函数,利用定义求解即可,是一道基础题.16.在中,角A为,角A平分线交于点D,已知,且,则在方向上的投影是_【答案】【解析】【分析】先根据得出四边形为菱形,从而可得,进而可求在方向上的投影.【详解】由可得:,B,C,D三点共线,故,即以A为原点,以为x轴建立平面直角坐标系如图所示,则,设,由得:,解得,故,在上的投影为故答案为【点睛】本题主要考查平面向量的应用,明

11、确向量的运算规则是求解的关键,数形结合能简化运算过程,侧重考查直观想象和数学运算的核心素养.三、解答题:共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.计算(1);(2)解方程:【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)根据对数运算公式和法则即可求出结果.(2)先将原式化简成,再根据指数函数的性质即可求出结果.【详解】(1)原式(2)【点睛】本题考查了指数幂运算及对数运算,熟练掌握指数幂运算及对数运算公式是解题关键,属于基础题18.已知向量(1)若,求的值;(2)若,求的值【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)运用坐标求出,再由向量的模长公式即可求出的值;(2)由已知可求得,再由,

12、可求得,的值,再运用诱导公式即可求值.【详解】解:(1)时,;(2),且,解得,【点睛】本题考查了向量的模的运算、向量的数量积运算及三角函数的诱导公式,属中档题.19.已知函数在区间上的最小值为1.(1)求的值;(2)若存在使得不等式在成立,求实数的取值范围.【答案】(1)1;(2).【解析】【分析】(1)二次函数写出对称轴,分,三种情况讨论即可求出最小值,根据最小值1,写出(2)分离参数可得,令,换元后求最小值,只需k大于最小值即可.详解】(1).当时,解得;当时,解得不符合题意;当时,解得,不符合题意.综上所述,.(2)因为,可化为,令,则.因,故.故不等式在上有解.记,故,所以的取值范围

13、是.【点睛】本题主要考查了二次函数的最值,分类讨论,分离参数,不等式有解问题,属于中档题.20.已知函数,(1)求函数的最小正周期和单调递增区间;(2)求函数在区间上的最小值和最大值,并求出取得最值时的值.【答案】(1)最小正周期为,单调递增区间为;(2)函数在区间上的最大值为,此时;最小值为,此时.【解析】【分析】(1)由余弦型函数的周期公式可计算出函数的最小正周期,解不等式,可得出函数的单调递增区间;(2)由,计算出的取值范围,然后利用余弦函数的性质可得出函数的最大值和最小值,并可求出对应的的值.【详解】(1),所以,该函数的最小正周期为.解不等式,得.因此,函数最小正周期为,单调递增区间

14、为;(2),.当时,即当时,函数取得最大值,即;当时,即当时,函数取得最小值,即.【点睛】本题考查余弦型函数周期、单调区间以及最值的计算,解题时要充分利用余弦函数的图象与性质进行计算,考查运算求解能力,属于基础题.21.已知某帆船中心比赛场馆区的海面上每天海浪高度y(米)可看作时间(单位:小时)的函数,记作,经过长期观测,的曲线可近似地看成是函数,下列是某日各时的浪高数据t/小时03691215182124y/米1111(1)根据以上数据,求出的解析式;(2)为保证安全,比赛时的浪高不能高于米,则在一天中的哪些时间可以进行比赛【答案】(1)(2)比赛安全进行的时间段为【解析】【分析】(1)由浪

15、高的最大值为,最小值为,可得A,b的值,再由周期为12,可求得的值,即可求得函数的解析式;(2)由已知可得,进而解不等式即可求出t的范围.【详解】(1)由表中数据可以看到浪高最大值为,最小值为,又相隔12小时达到一次最大值,说明周期为12,即(2)由题意知,当时,比赛才能进行,即,解得,又,当时,;当时,故比赛安全进行的时间段为【点睛】本题考查三角函数的实际应用,若三角函数的解析式为,最大值为M,最小值为m,则,再由周期求得的值,由初相求得的值,考查了运算求解和建模能力,属于中档题.22.已知函数是偶函数(1)求k的值;(2)若方程有实数根,求b的取值范围;(3)设,若函数与的图象有且只有一个

16、公共点,求实数a的取值范围【答案】(1)(2)(3)【解析】【分析】(1)根据函数的奇偶性得, 代入函数的解析式中,利用对数的运算法则得到 ;(2)将函数代入方程,将方程转化为两个函数交点的问题;通过判断函数 的单调性,得到其最小值,从而求得b的取值范围为 ;(3)由题意,两个函数图像有且只有一个公共点即方程有且只有一个实数根;通过讨论方程根的情况来求得参数的取值范围.【详解】(1)偶函数,有,对恒成立对恒成立,对恒成立,(2)由题意知,有实数根,即有解令,则函数的图象与直线有交点,b的取值范围是(3)由(1)知,由题意知有且只有一个实数根令,则,则关于t的方程(*)有且只有一个正根若,则,不合题意,舍去;若,则方程(*)的两根异号或方程有两相等正根方程(*)有两相等正根等价于,可解得方程(*)的两根异号等价于,可解得综上所述,实数a的取值范围是【点睛】本题考查了函数的奇偶性,考查了对数运算法则,考查了函数和方程之间的关系,以及由方程的根求参数的范围,属于综合题.

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