1、安徽省合肥市第十一中学2019-2020学年高一生物下学期期中（第二次教学质量检测）试题温馨提示：1.同学们现在拿到的这份试卷满分100分，你将有90分钟的答题时间；2.这份试卷共有试题卷4页；请你将答案涂写在答题卡上；3.答题前请认真审题，本试卷共两大题（选择题和非选择题）。考试结束后，请把“试题卷”和“答题卡”一并交回。一、选择题（每题2分，共50分）1人体的体液是指： A细胞外液和消化液 B细胞内液和血液C细胞内液和细胞外液 D血浆、组织液、淋巴 2下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是A钙离子 B呼吸酶C葡萄糖 D血浆蛋白3血浆中的水来自： A组织液 B组织液和消化道C淋巴、组织液
2、D淋巴、组织液、消化道4当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起：A酶促反应速率的加快 B渗透压下降糖尿病 C糖尿病 D细胞代谢紊乱5关于内环境稳态调节机制的现代观点是： A神经调节B体液调节C神经体液调节D神经体液免疫调节6下列有关成分的判断，正确的是A泪液、尿液和组织液均属于细胞外液B与组织液相比，血浆中含量较多的是蛋白质C尿酸、氨基酸、胃液中的盐酸均可在细胞外液中找到D淋巴回流形成血浆，所以二者成分和含量完全相同7下列有关反射的说法，不正确的是A反射就是机体对内外刺激做出的规律性应答B反射发生的结构基础是反射弧C反射活动在不完整的反射弧中也能实现D反射是人体神经调节的基本方式8下列关于兴奋在神
3、经纤维上的传导过程和特点的说法，错误的是A神经纤维兴奋部位膜外为负电位，膜内为正电位B兴奋在离体神经纤维上可以双向传导C兴奋传导时，膜内的电流方向与兴奋传导方向相反D动作电位产生时Na流入神经细胞内的过程不需要消耗能量9下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是A突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B兴奋通过突触时由电信号（电位变化）转化为化学信号（递质释放），再转化为电信号C构成突触的两个神经元之间是有间隙的D兴奋的突触处只能单向传递10饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在大脑、小脑、脑干三个结构中与此反应相对应的结构分别为A. B.C. D.11在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如
4、果传出神经纤维受到损伤，而其他部分正常，感受器受到刺激后将表现为A既有感觉，又能运动B失去感觉，同时肌肉无收缩反应C有感觉，但肌肉无收缩反应D失去感觉，又能运动12下列选项中不属于提高血糖途径的是A食物中糖类的消化、吸收B肝糖原的分解C脂肪等非糖物质的转化D血糖的氧化分解13. 在人体血液中，甲状腺激素的含量只有310514105 mg/mL，而1 mg的甲状腺激素能使人体产热增加4 200 kJ。这说明激素A通过体液运输B直接作用于靶细胞C直接参与生命活动D微量但调节作用高效14对两只生长状况相同、健康的幼兔进行如下处理：甲兔切除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素。一段时间后观察，与正常健康幼兔
5、相比A甲兔生长发育正常，乙兔生长发育停止B甲兔生长发育正常，乙兔体温较低，心跳较慢C甲兔生长发育停止，乙兔食欲旺盛，身体逐渐消瘦D甲兔生长发育停止，乙兔行动迟缓，食欲不振15最早被发现的激素是A促胰液素 B甲状腺激素 C胰岛素 D生长激素16下列有关神经调节和体液调节的叙述中，不正确的是A神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限B甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性C血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢，使呼吸加快D垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽17健康的人一次摄入了大量的水之后，会引起A肾小管和集合管对水的通透性降低B大脑皮层产生渴觉C血液中抗利尿激素含量
6、升高D尿量减少18下列有关免疫系统的说法，不正确的是A免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所是骨髓、脾等免疫器官B淋巴细胞可位于淋巴液、血浆和淋巴结中，包括B细胞、T细胞等C免疫活性物质都是由免疫细胞产生的，如溶菌酶、抗体等D扁桃体肿大、淋巴结肿大，说明机体可能有炎症发生19下列属于特异性免疫的是A呼吸道黏膜的屏障作用B人体产生新冠抗体C溶菌酶使细菌溶解D白细胞吞噬病原体20下列有关二次免疫的说法，不正确的是A二次免疫可能导致过敏反应B二次免疫过程属于非特异性免疫C二次免疫反应更快速、强烈D二次免疫一般不会引起组织严重损伤21下列与生长素的产生、运输和分布相关的叙述，正确的是A生长素只能在幼嫩的芽
7、、叶和发育的种子中产生B生长素是在核糖体中经氨基酸的脱水缩合形成的C生长素在植物体内只能进行极性运输D生长素在植物体的各器官中都有分布22下列关于植物激素的叙述，正确的是在植物体内含量极少在植物体内含量很多产生部位也是作用部位对植物体的生命活动有显著的调节作用化学本质是蛋白质化学本质是有机物A B C D23关于生长素的生理作用的理解，下列叙述不正确的是A生长素既能促进发芽，也能抑制发芽B生长素既能防止落花落果，也能疏花疏果C不同浓度的生长素对同一器官的作用效果一定不同D棉花摘心的目的是去除顶端优势，促进侧芽生长24下列有关植物激素的说法，正确的是A赤霉素能够促进细胞伸长和种子休眠B细胞分裂素
8、能够促进细胞分裂和伸长，延缓叶片衰老C脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落D乙烯广泛分布在植物的各个部位，能够促进果实的发育和成熟25下列关于植物激素调节的说法，不正确的是A各种植物激素不是孤立地起作用，而是相互作用、共同调节B植物激素的合成受基因的控制C光照、温度等环境因子会影响植物激素的合成与调节过程D在豌豆幼苗的生长过程中，生长素与乙烯的作用是相互促进的二、非选择题（50分）1（12分，每空2分）如图是人体某局部组织的模式图，箭头表示物质交换方向，A、B、C表示结构，a、b、c、d表示液体。请据图分析回答：（6分）（1）人体内环境是指_，ad中不属于内环境组分的是_。（2）此图
9、表示了细胞与周围环境的关系，其中图中B的结构名称是_；毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是_。（填标号）（3）正常人体内的pH通常维持在_之间，直接起调节作用的是血液中的_物质。2（10分，每空2分）右图是突触的结构模式图，请据图回答（1）结构是 ，其释放出的物质叫做 。（2）结构（填序号）共同构成突触。（3）兴奋在突触上的传递方向是（“单向”或“双向”）。（4）当兴奋传递至时，此时处膜内外电位分是。3（8分，每空1分）冬季人体会发生一系列生理反应，以维持内环境稳态。图示下丘脑和垂体示意图，请回答下列问题： (1)当机体皮肤感受器接受寒冷刺激并产生神经冲动后，该神经冲动在反射弧上的传导是_(填“
10、单”或“双”)向的。神经冲动在神经元间的传递速度比在神经纤维上的传导速度_(填“快”或“慢”)。(2)寒冷环境中，皮肤血管收缩，汗腺分泌汗液减少，目的是_；另一方面，甲状腺激素分泌增加，提高_的速率，增加产热。当甲状腺激素增加到一定程度时，图中的激素a_(填激素名称)分泌受到抑制。(3)激素a的靶器官是_。(4)寒冷时由于汗液分泌减少，导致_下降，图中的激素b_(填激素名称)分泌减少，尿量增加。4（10分，每空1分）免疫是人体的一种特殊性保护生理功能。如图1为一种免疫细胞，如图2为细胞免疫过程示意图。据图分析回答下列问题：(1)图1中所示的细胞为_细胞，由该细胞参与的免疫过程为_免疫。(2)抗
11、体的合成场所是_，对抗体进行加工和包装的场所是_和_。(3)图2中C、D两个过程分别表示_和_。(4)在图2所示的免疫过程中，C中的_细胞还能通过释放_来加强杀伤力。艾滋病病毒(HIV)侵染这种细胞后，体液免疫_ (填“会”或“不会”)受到影响。5（10分，除标注外，每空1分）实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。如图1表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：(1)生长素类似物作为除草剂的原理：生长素对植物生长的作用具有_，即_(填“高”或“低”)浓度促进生长，_浓度抑制生长。(2)图中代表单子叶农作物的曲线是_(填序号
12、)。(3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中_左右(用字母表示)。(4)当生长素类似物的浓度在BC时，其对曲线所代表的植物的作用是_。(5)在进行插条繁殖时，如果在枝条上保留一些正在生长的芽或幼叶，扦插枝条就容易生根，这是因为_。（2分）(6)图2中甲为桃树，乙为龙爪槐，请回答它们顶芽产生的生长素的运输方向(填“AB”或“BA”)：桃树_，龙爪槐_。20192020年度高一下学期生物第二次月考参考答案一、 选择题（50分）15CBDDD 610BCCAD 1115CDDCA 1620DACBB2125DACCD二、 非选择题（50分）1.（每空2分，共12分）（1）细胞外液； a （2）毛细淋巴管； b、d （3）7.357.45； 缓冲2. （每空2分，共10分）（1）突触小泡 神经递质（2）（3）单向（4）外负内正3.（每空1分，共8分）(1)单慢(2)减少散热 细胞代谢 促甲状腺激素释放激素(3)垂体(4)细胞外液的渗透压 抗利尿激素4.（每空1分，共10分）(1)浆体液(2)核糖体内质网高尔基体(3)效应T细胞与靶细胞密切接触 靶细胞裂解死亡(4)效应T淋巴因子会5.（10分，除标注外，每空1分）(1)两重性低高(2)(3)D(4)促进(5)芽和幼叶能产生生长素，生长素促进扦插枝条生根（2分）(6)ABBA