1、第1课时3 b p m f统编版语文一年级上册单韵母oeiu摘果子课前导入声母ywyi整体认读音节yuwu让我们继续畅游拼音王国。今天去 b p m家做客吧。f声母学习拼音宝宝最喜欢捉迷藏了，它们就藏在这幅图画中，你能找到吗？bu仔细观察收音机，它像哪个声母呢？pu仔细观察男孩的衣服，你能找到哪个声母呢？mu仔细观察山洞，它像哪个声母呢？mfu仔细观察爷爷的拐杖，你觉得它像哪个声母呢？学发音收听广播 b b b先双唇闭合,把气憋住,再突然放开,让气流冲出来,极轻极短,气流较弱,声带不颤动,也不送气。b小兔泼水 p p p读法与b相同,只是气流较强,是送气音。p两个门洞 m m mm双唇闭合,把
2、气堵住,发音时气流从鼻腔出来,声带颤动。f一根拐杖 f f f上齿接触下唇,形成一条狭缝发音时气流从狭缝中摩擦而出,声带不颤动。对着手心试读，体会送气和不送气的不同用一张纸放在嘴前，读b时白纸不动，读p时气流吹动白纸。如何区分b和p的读法？你知道吗？“b p m f”是声母，读声母要留心，堵住气儿再发音。识记形字母手指操bp字母手指操mf联系生活实际，想一想：b像什么？p像什么？m像什么？f像什么？b和p有什么不一样的地方？右下半圆b b b，右上半圆p p p。我们来看看“b p m f”占什么格？b p m上格中格下格学写声母f书写顺序 p12b12书写顺序m23f211b左直线占上中格，右半圆充满中格，半圆写得要饱满。占上中格，两笔写成。p左直线占中下格，右半圆充满中格，半圆写得要饱满。占中下格，两笔写成。m三笔写成,占中格。先写短竖“I”，再写两个左弯竖。注意m的左右两部分要一样大!占中格，三笔写成。f先写右弯竖,写至第三线,再写短横“-”,短横写在比第二线略低一点的位置上。占上中格，两笔写成。声母b的半圆在右下角。bp声母p的半圆在右上角。课堂小结这两节课我们又学习了四个声母家族的朋友，他们分别是 b p m f。bpmf课堂练习一、看图读拼音。pm二、猜一猜是哪几个字母。右下半圆（）右上半圆（）b b bp p p课后作业回家做字母卡片，然后读给爸爸妈妈听。
