1、黑龙江省哈尔滨市四校（呼兰一中、阿城二中、宾县三中、尚志五中）2018-2019学年高二生物下学期期中试题（含解析）一、单选题1.在黑藻和蓝细菌的细胞中，均有的结构是（）A. 核糖体和质膜B. 线粒体和内质网C. 核糖体和拟核D. 线粒体和高尔基体【答案】A【解析】黑藻和蓝细菌的细胞中，都有核糖体和质膜，A正确；蓝细菌属于原核细胞，没有线粒体和内质网，B错误；黑藻是真核生物，没有拟核，C错误；蓝细菌属于原核细胞，没有线粒体和高尔基体，D错误【点睛】原核细胞和真核细胞的异同：2.超级细菌泛指多种耐药菌，其几乎对所有的抗生素有抗药性。超级细菌的遗传物质是（）A. 核酸B. DNAC. RNAD.
2、DNA或RNA【答案】B【解析】超级细菌是原核生物，细胞中含有DNA和RNA两种核酸，其中DNA是超级细菌是遗传物质，故选B。3.下列关于乳酸菌和酵母菌的叙述，正确的是（）A. 遗传物质都是DNA，都与蛋白质结合组成染色体B. 在无氧条件下，两者的有氧呼吸过程都会受到抑制C. 在有氧条件下，两者都能将葡萄糖分解产生C02并释放能量D. 在基因指导蛋白质合成时，两种微生物共用一套遗传密码【答案】D【解析】乳酸菌属于原核生物，只有DNA，无染色体，A错误；乳酸菌只能进行有氧呼吸，B错误；乳酸菌不能进行有氧呼吸，只能进行无氧呼吸，有氧条件会抑制乳酸菌的无氧呼吸，且其分解产物为乳酸，C错误；原、真核生
3、物的遗传密码是通用的，因此在基因指导蛋白质合成时，两种微生物共用一套遗传密码，D正确。【点睛】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、细胞呼吸等知识，要求学生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，明确原核细胞只有DNA，无染色体；明确乳酸菌只能进行无氧呼吸，能结合所学的知识准确判断各选项。4.下列对“细胞学说”理解合理的是揭示了动植物体结构的统一性一切生物都是由细胞和细胞产物构成的提出了细胞膜结构的流动镶嵌模型细胞是一个相对独立的有机体A. B. C. D. 【答案】D【解析】细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来，这揭示了动植物体结构的统一性，正确；病毒没有细胞结构，错误；细胞膜结
4、构的流动镶嵌模型是由桑格和尼克森提出的，错误；细胞学说认为细胞是一个相对独立的有机体，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，正确。【考点定位】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【名师点睛】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。据此答题。5.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）A. 原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸B. 真核生物
5、细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C. 原核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行D. 真核生物可以发生基因突变、基因重组和染色体变异【答案】D【解析】【分析】原核生物结构比较简单，没有成形的细胞核，无核膜，只含有核糖体一种细胞器。【详解】A、原核生物细胞不含线粒体，但部分原核生物含有与有氧呼吸有关的酶，也能进行有氧呼吸，A错误；B、真核生物细胞的分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，原核生物细胞只进行二分裂，B错误；C、原核生物细胞只有细胞膜一种生物膜，因此不具有生物膜系统，C错误；D、真核生物可以发生基因突变、基因重组和染色体变异，D正确。故选D。6.显微镜观察是生
6、物学研究中的重要手段之一，在使用光学显微镜观察细胞结构时，下列说法正确的是（）A. 视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在目镜上B. 用光学显微镜观察神经细胞，可以观察到核糖体、线粒体等结构C. 低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋D. 为避免弄花物镜，由低倍镜转换为高倍镜时，应先升高镜筒再转换高倍镜【答案】A【解析】视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在目镜上，A正确；核糖体属于亚显微结构，需要在电子显微镜下才能观察到，B错误；低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节反光镜或光圈使视野变亮，C错误；由低倍镜转换为高倍镜
7、时，不能升高镜筒，D错误。7.下列化合物中，组成的化学元素种类最少的一组是（）A. 纤维素和脂肪B. 维生素和胰岛素C. 核糖和核酸D. 糖原和磷脂【答案】A【解析】纤维素和脂肪的组成元素为C、H、O，共3种；胰岛素的组成元素最少含有C、H、O、N4种；核酸的组成元素有C、H、O、N、P5种；磷脂的组成元素是C、H、O、N、P5种，故选A。8.下表的有关分析错误的是（）溶液溶质的元素组成检测试剂颜色反应溶质的基本单位甲C、H、O砖红色葡萄糖乙C、H、O、N等双缩脲试剂A. 甲可能是麦芽糖溶液B. 是斐林试剂，使用时需水浴加热C. 乙液可能是一种酶溶液D. 是紫色，是核苷酸【答案】D【解析】斐林
8、试剂用于鉴定还原性糖，还原糖包括单糖、麦芽糖和乳糖，其中麦芽糖是两个葡萄糖分子脱水缩合而成的二糖，故A正确；斐林试剂用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下出现砖红色沉淀，故B正确；双缩脲试剂用于鉴定蛋白质，因此乙是蛋白质，由于绝大多数酶是蛋白质，因此乙可能是一种酶溶液，故C正确；双缩脲试剂用于鉴定蛋白质，可与蛋白质发生紫色反应，因此乙是蛋白质，是紫色，是氨基酸，故D错误。9.如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按顺序排列，正确的是（）A. 水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、CB. 蛋白质、水、脂质、糖类； C、O、H、N C. 水、蛋白质、脂质、糖类；H、O、C、ND. 蛋白
9、质、糖类、脂质、水；O、C、N、H【答案】B【解析】【分析】活细胞中含量最多的化合物是水，其次是蛋白质，然后是脂质和糖类；组成细胞的化学元素中，占细胞鲜重最多的是O，其次是C，然后是H、N。【详解】分析题图可知，细胞的各种化合物中，占细胞鲜重最多是，其次是，由以上分析可知，是水、是蛋白质、是脂质、是糖类；组成细胞的主要元素中，占细胞鲜重最多是，其次是，由以上分析可知，是O、是C、是H、是N。故选：B。【点睛】本题的知识点是组成细胞的化合物的种类、含量，组成细胞的主要元素，组成细胞的主要元素的含量。分析题图获取信息是解题的突破口，对于组成细胞的化合物的种类、含量和组成细胞的基本元素的种类、含量的
10、记忆是本题考查的重点。10.下列有关组成生物体细胞的化学元素的叙述中，正确的是（）A. 噬菌体、HIV和人体神经细胞共有的元素是C、H、O、N、PB. 人体细胞中含量最多的元素是CC. 常吸入汽车尾气，可能在体内积累Pb等元素，因此Pb是人体需要的D. 细胞中的微量元素如Fe、Mn、Cu、Ca等含量虽然很少，但不可缺少【答案】A【解析】本题考查组成生物体细胞的化学元素，要求考生识记细胞内大量元素和微量元素的种类，明确细胞鲜重和干重条件下含量最多的化学元素种类，掌握细胞内一些重要化合物的元素组成。噬菌体的成分是蛋白质和DNA，HIV的成分是蛋白质和RNA；人体神经细胞中既含有DNA又含有RNA，
11、还含有蛋白质、糖类、脂质、无机物等多种化合物，核酸共有的元素是C、H、0、N、P，蛋白质共有的元素是C、H、0、N，因此噬菌体、HIV和人体神经细胞共有的元素是C、H、0、N、P，A正确；正常人体细胞中鲜重含量最多的元素是O，B错误；常吸入汽车尾气，可能在体内积累Pb等元素，但Pb不是人体需要的元素，C错误；细胞中的微量元素如Fe、Mn、Cu等含量虽然很少，但不可缺少，而Ca是细胞内的大量元素，D错误。【点睛】（1）方法技巧谐音巧记组成细胞的微量元素：（2）易错易混走出元素与化合物的三个误区：误区一：易混淆元素与化合物的干重和鲜重。在组成细胞的元素中，占鲜重百分比：OCHN；占干重百分比：CO
12、NH。在组成细胞的化合物中，占鲜重百分比：水蛋白质脂质糖类，但在占干重百分比中，蛋白质最多。误区二：误以为生物体内大量元素重要，微量元素不重要。大量元素、微量元素是根据元素的含量划分的。无论是大量元素还是微量元素，都是生物体必需的元素。误区三：易混淆“数量”和“含量”。人体活细胞中氧的含量最多，但氢原子的数量最多。11.有些作物的种子入库前需要经过风干处理，下列说法错误的是（）A. 风干过程中自由水与结合水的比值减小B. 风干过程中有机物的含量没有变化C. 风干种子中微生物不易生长繁殖D. 风干种子中细胞代谢减弱，淀粉酶活性降低【答案】B【解析】【分析】种子风干的过程中自由水含量逐渐降低，在一
13、定范围内，自由水与结合水比值的大小决定了细胞或生物体的代谢强度：比值越大说明细胞代谢越强，反之，代谢越弱。【详解】A. 风干过程中自由水含量极少，自由水与结合水的比值减小，A正确；B. 风干过程中由于水分减少，故有机物的含量增多，B错误；C. 风干的种子含水量少，不利于微生物的生长繁殖，C正确；D. 风干过程中自由水含量降低，细胞代谢减弱，淀粉酶活性降低，D正确。12.下列有关细胞中的无机盐的说法，不正确的是（）A. 小麦种子细胞中的无机盐极少数以离子形式存在B. 无机盐能维持细胞和生物体的生命活动C. 菠菜中铁的含量较高，所以缺铁性贫血患者应该多吃些菠菜D. 血浆中的缓冲物质（如H2CO3/
14、HCO）能够调节并维持血浆pH平衡【答案】A【解析】【分析】分析题干可知，该题考查无机盐存在形式及功能，分析选项进行解答。【详解】A、小麦种子细胞中大多数无机盐以离子的形式存在，A错误；B、无机盐能维持正常的生命活动：如Ca2+可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐，B正确；C、菠菜中铁的含量较高，所以缺铁性贫血患者可以多吃些菠菜，C正确；D、血浆中的缓冲物质（如H2CO3/HCO）能够调节并维持血浆pH平衡，D正确。故选：A。13.下列关于人体细胞内化合物的叙述正确的是（）A. 淀粉是维持生命活动的主要能源物质B. 所有的体细胞中都含有磷脂C. 二糖和多糖的水解产
15、物都是葡萄糖D. 脂肪在细胞代谢中具有调节作用【答案】B【解析】淀粉是植物特有的多糖，不是维持人体生命活动的主要能源物质，A项错误；磷脂参与膜结构的组成，所有的体细胞中都含有磷脂，B项正确；蔗糖水解的产物为葡萄糖、果糖，C项错误；脂肪具有储能、保温、减压的作用，没有调节作用，D项错误。14.糖类是构成细胞的重要成分。下列关于糖类的说法，哪项不正确（）A. 糖类的基本组成元素是C、H、OB. 糖类是生物体的主要能源物质C. 糖原、淀粉都是动物细胞内的多糖D. 纤维素是构成植物细胞壁的主要成分【答案】C【解析】试题分析：糖类包括：单糖、二糖、多糖单糖中包括五碳糖和六碳糖，其中五碳糖中的核糖是RNA
16、的组成部分，脱氧核糖是DNA的组成部分，而六碳糖中的葡萄糖被形容为“生命的燃料”，而核糖、脱氧核糖和葡萄糖是动物细胞共有的糖；二糖包括麦芽糖、蔗糖和乳糖，其中麦芽糖和蔗糖是植物细胞中特有的，乳糖是动物体内特有的；多糖包括淀粉、纤维素和糖原，其中淀粉和纤维素是植物细胞特有的，糖原是动物细胞特有的解：A、糖类的基本组成元素是C、H、O，A正确；B、糖类是生物体的主要能源物质，B正确；C、淀粉质植物细胞内的多糖，C错误；D、纤维素是构成植物细胞壁的主要成分，D正确故选：C考点：糖类的种类及其分布和功能15.微量元素在生物体内含量虽然很少，却是维持正常生命活动不可缺少的。这可通过下面的哪一实例得到证实
17、（）A. 缺镁时叶片变黄B. 油菜缺硼时只开花不结果C. 动物血液中钙盐的含量太低会抽搐D. 缺磷会影响ATP的合成【答案】B【解析】试题分析：A缺Mg叶绿素合成受阻，植物叶片变黄，但Mg是大量元素；错误。 B. 油菜缺B时只开花不结果，说明微量元素维持正常生命活动；正确。 C动物血液中钙盐的含量太低会抽搐，说明大量元素维持正常生命活动；错误。 D .缺会影响的合成，说明大量元素能够组成复杂的化合物；错误。考点：微量元素的种类。点评：本题比较简单，意在考查学生的识记和理解能力。16.不同生物含有的核酸种类不同。原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA；病毒体内含有DNA或RNA，下表表示各种生
18、物中核酸、核苷酸、碱基、五碳糖种类数。其中错误的是（）选项ABCD生物（细胞）烟草叶肉细胞烟草花叶病毒T4噬菌体豌豆根毛细胞核酸2112核苷酸2448碱基5445A. AB. BC. CD. D【答案】A【解析】【分析】1、核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸（脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成）和四种核糖核苷酸（核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成）。2、细胞类生物（原核生物和真核生物）的细胞都同时含有DNA和RNA两种核酸，而病毒只含有一种核酸，即DNA或RNA。【详解】A、烟草叶肉细胞含有DNA和
19、RNA两种核酸，因此含有8种核苷酸（四种脱氧核苷酸+四种核糖核苷酸）和5种碱基（A、C、G、T、U），A错误；B、烟草花叶病毒只含有RNA一种核酸，因此含有4种核糖核苷酸和4种碱基（A、C、G、U），B正确；C、T4噬菌体只含有DNA一种核酸，因此含有4种脱氧核糖核苷酸和4种碱基（A、C、G、T），C正确；D、豌豆根毛细胞含有DNA和RNA两种核酸，因此含有8种核苷酸（四种脱氧核苷酸+四种核糖核苷酸）和5种碱基（A、C、G、T、U），D正确。故选：A。17.如图表示“观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布”实验基本实验步骤，对该实验基本步骤的叙述错误的是（）A. 表示制片，首先应在洁净的载玻
20、片上滴一滴质量分数为 0.9%的 NaCl 溶液B. 表示解离，需要用质量分数 8%的盐酸处理烘干后的装片C. 表示用缓水流冲洗，以免影响染色D. 表示用甲基绿和吡罗红对标本先后进行染色【答案】D【解析】【分析】本题是对教材实验基本步骤的考查，要求考生熟悉实验的具体操作步骤，并掌握相关的操作技能。观察DNA和RNA在细胞中的分布实验基本实验步骤是：1、取口腔上皮细胞制片。2、水解。3、冲洗涂片。4、染色。5、观察。【详解】通过以上分析并结合题干所给信息可知是制片，具体操作是：首先，在洁净的载玻片上，滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液，然后，用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下，把
21、牙签上附有碎屑的一端，放在上述载玻片上的液滴中涂抹几下，最后，点燃酒精灯，将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干，A正确。是水解，在小烧杯中加入30mL质量分数为8%的盐酸，将烘干的载玻片放入小烧杯中。在大烧杯中加入30温水，将盛有盐酸和载玻片的小烧杯放在大烧杯中保温5min，B正确。表示冲洗，用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片10s，C正确。表示染色，用吡罗红甲基绿染色剂染色5min。而不是先用甲基绿后用吡罗红对标本染色，D错误。【点睛】熟悉教材中各实验的实验目的、原理、方法和操作步骤,实验现象和实验结论，是解答实验题的关键。18.下列关于有机分子中的单体和多聚体的叙述，正确的是A. 磷脂分子是以碳链为骨架
22、形成的多聚体B. 葡萄糖形成淀粉时会脱去水分子并合成ATPC. RNA的单体是核糖，DNA的单体是脱氧核糖D. 相同氨基酸组成的蛋白质结构、功能未必相同【答案】D【解析】【分析】1、生物大分子包括蛋白质、核酸、多糖。2、核酸是由核苷酸聚合形成的多聚体，蛋白质是由氨基酸聚合形成的多聚体，多糖是由葡萄糖聚合形成的多聚体。【详解】磷脂是小分子物质，不是由单体构成的多聚体，A错误；物质的合成需要消耗ATP，不能合成ATP，B错误；RNA的单体是核糖核苷酸，DNA的单体是脱氧核糖核苷酸，C错误；蛋白质多样性取决于组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序以及多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构，所以相
23、同氨基酸组成的蛋白质结构、功能未必相同，D正确。故选D。【点睛】本题考查了单体和多聚体的有关知识，要求考生能够识记组成生物大分子的基本单位，掌握蛋白质结构多样性的原因，再结合所学知识准确判断各项。19.下列与蛋白质有关的叙述，正确的是（ ）A. 核糖体的形成都与核仁有关B. 通过胞吐排出的物质都是大分子蛋白质C. 细胞膜的功能特性只与膜上载体蛋白有关D. 抗体的特异性与氨基酸排列顺序有关【答案】D【解析】【分析】本题综合考查蛋白质结构、结构特点、合成及分泌等知识，以考查通过分析总结把握知识内在联系，系统掌握相关知识的能力。【详解】真核生物核糖体的形成与核仁有关，原核生物没有核仁，因而核糖体的形
24、成与它无关，A错误.通过胞吐排出的物质不都是大分子蛋白质，如乙酰胆碱、多巴胺、某些氨基酸等神经递质也是以胞吐方式排除细胞的，B错误.细胞膜的功能特性是选择透过性，这种特点与膜上载体蛋白、磷脂分子等都有关系，C错误.蛋白质的特异性是指每一种蛋白质都有特定的氨基酸排列顺序和肽链盘曲折叠方式及其形成的空间结构，所以D正确.【点睛】核仁与核糖体的形成有关，原核细胞没有核仁也能形成核糖体；大分子以胞吞、胞吐的方式进出细胞，但以胞吞胞吐方式进出细胞的不都是大分子；磷脂分子也与细胞膜的选择透过性有关，如脂溶性物质优先通过细胞膜。20.下列有关蛋白质叙述，错误的是（）A. 蛋白质中的N元素主要存在于肽键中B.
25、 DNA的多样性导致蛋白质的多样性C. 蛋白质空间结构破坏后仍能与双缩脲试剂发生反应D. 分泌蛋白的合成过程需耗能，转运和分泌过程不耗能【答案】D【解析】【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同。【详解】A、蛋白质中的氮原子数肽键数+肽链数+R基上的氮原子数，蛋白质中的N元素主要存在于肽键中，A正确；B、基因指导蛋白质的合成，基因是有遗传效应的DNA片段，DNA的多样性导致蛋白质的多样性，B正确；C、蛋白质空间结构破坏后其含有的肽键没有断裂，仍能与
26、双缩脲试剂发生反应产生紫色，C正确；D、分泌蛋白的合成、转运和分泌过程均需线粒体提供能量，D错误。故选：D。21.下列关于肽和蛋白质的叙述，正确的是（）A. 比较不同温度下蛋白酶活力大小可用双缩脲试剂B. 蛋白质中结构最简单的氨基酸是甘氨酸，组氨酸是婴儿的必需氨基酸C. 某多肽被水解成1个二肽，3个四肽，5个六肽，则这些短肽肽键总数是36D. 蛋清中加入食盐出现白色絮状物，这是在食盐作用下蛋白质发生变性而析出的【答案】B【解析】【分析】本题考查氨基酸脱水缩合反应、蛋白质的结构和功能的知识，考生识记蛋白质的合成和相关计算，明确蛋白质与双缩脲试剂作用的原理是解题的关键【详解】蛋白质中含有肽键，可与
27、双缩脲试剂作用产生紫色反应，但是蛋白酶活力大小与空间结构结构有关，与肽键无关，因此不能用双缩脲试剂检测酶的活性，A错误.结构最简单的氨基酸是甘氨酸，R基仅是一个H原子，组氨酸是婴儿的必需氨基酸，B正确.1个2肽，3个4肽，5个6肽，共44个氨基酸9条肽链，则这些短肽肽键总数是449=35，C错误.蛋清中加入食盐出现白色絮状物，这是在食盐作用下蛋白质因溶解度降低而析出的现象，叫做盐析，D错误.【点睛】氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数肽链数盐析过程没有使蛋白质结构改变，也没有失活，仅仅是溶解度降低。22. 下面是某一多肽链的分子结构式，据图分析下列叙述错误的是（ ）A
28、. 是氨基、是羧基B. 该肽链中只有一个肽键，是C. 该肽链中的R基有D. 该多肽形成时失去了两分子水【答案】B【解析】试题分析：分析题图，图中为氨基，为羧基，故A正确；该多肽链中共有2个肽键，故B错误；该肽链中的R基有3个，为图中，故C正确；该多肽链中有2个肽键，形成时失去两分子水，故D正确。考点：本题考查蛋白质的结构的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。23.如图为糖的分类示意图，下列相关叙述正确的是()A. 糖类不参与细胞识别和免疫调节B. 糖原和纤维素是细胞中的储能物质C. 动物中的糖原都能与血液中的葡萄糖相互转换，以维持血糖浓度的相对稳定D
29、. 枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖【答案】D【解析】糖类参与细胞膜上糖蛋白的合成，参与细胞识别和免疫调节，A项错误；纤维素作为结构多糖，不参与供能，B项错误；肌糖原仅为肌肉细胞供能，不参与血糖平衡，C项错误；枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖，D项正确。24.下列有关细胞全能性的叙述,正确的是A. 植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全套基因B. 植物体内某些体细胞没有表现出全能性,其原因是所含基因不同C. 高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性D. 紫色糯性玉米种子培育成植株,这反映植物种子具有全能性【答案】C【解析】【分析】全能性是指已经分化的
30、细胞仍然具有发育成完整个体的潜能；每个细胞都含有该个体的整个基因组，这是细胞具有全能性的基础；在离体条件下，加上其他合适条件就可以使基因组基因表达，从而发育成某个器官或个体。【详解】体细胞和生殖细胞都含有发育成完整个体所必需的全部基因，A错误；植物体内某些体细胞没有表现出全能性，其原因是基因的选择性表达，B错误；高度分化的植物细胞只有在离体情况下才能表现出全能性，C正确；紫色糯性玉米种子培育成植株属于自然生长过程，不属于植物组织培养，不能体现植物细胞的全能性，D错误。【点睛】解答本题的关键是识记细胞全能性的概念，掌握细胞具有全能性的原因及表现全能性的条件，识记植物组织培养技术的原理，能运用所学
31、的知识准确判断各选项。25.如图所示为植物体细胞杂交技术的过程，错误的是（）A. A细胞和B细胞诱导融合前要先去除细胞壁，可用纤维素酶和果胶酶处理B. 从A和B细胞到C细胞过程中，常用离心、振动、电刺激或用聚乙二醇（PEG）作为诱导剂C. A和B细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁D. 植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种细胞【答案】D【解析】试题分析：植物细胞诱导融合前要先去除细胞壁，可用纤维素酶和果胶酶处理，以获得具有活力的原生质体，A正确；从A和B细胞到C细胞的过程中，常用离心、振动、电刺激或用聚乙二醇（PEG）作为诱导剂，B正确；植物细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁，C正确；植物体细
32、胞杂交技术的目的是获得杂种细胞，并把杂种细胞培育成新的植物体，D错误。考点：本题考查植物细胞工程的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。26.下列关于动物细胞培养的叙述中，正确的是（）A. 动物细胞培养的目的就是为获得细胞分泌蛋白B. 细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中C. 动物细胞培养通常会出现接触抑制现象D. 可以通过细胞培养技术获得完整的动物个体【答案】C【解析】动物细胞培养的目的是为了获得细胞产物或细胞群，A错误；细胞的癌变一般是在多次传代培养后才会发生，B错误；动物细胞培养通常会出现接触抑制现象，即随着细胞进行有丝分裂，数量
33、不断增多，当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞就会停止分裂增殖，C正确；不能通过细胞培养技术获得完整的动物个体，目前只能通过核移植技术获得完整的动物个体，D错误。27.在克隆人的问题上，中国政府的态度是（）禁止生殖性克隆人不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验不反对治疗性克隆不反对生殖性克隆和治疗性克隆A. B. C. D. 【答案】B【解析】在克隆人的问题上，中国政府的态度是：禁止生殖性克隆人，坚持四不原则(不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验)，不反对治疗性克隆。28.为加速恢复矿区生态环境，人们采取治理措施的步骤应为（）植树种草人工制造表土机械平整压实土地
34、A. B. C. D. 【答案】C【解析】为加速恢复矿区生态环境，人们采取治理措施包括人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、植被恢复工程等，其中关键在于植被恢复，以及为植被恢复所必需的土壤微生物群落的重建。由于矿区废弃土地的水分状况很差，特别是养分极其贫瘠，导致植被很难恢复。因此恢复矿区生态环境，就要首先通过机械方法平整压实土地，人工制造表土，然后在人造表土上，植树种草。29.质粒是基因工程最常用的载体，下列关于质粒的说法正确的是（）A. 质粒在宿主细胞内都要整合到染色体DNA上B. 质粒是独立于细菌拟核DNA之外的小型细胞器C. 基因工程使用的质粒一定含有标记基因和复制原点D. 质
35、粒上碱基之间数量存在A+GU+C【答案】C【解析】【分析】基因工程常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒其中质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子。【详解】A、质粒在宿主细胞内不一定都要整合到染色体DNA上，如宿主细胞是原核细胞时不含染色体，A错误；B、质粒是独立于细菌拟核DNA之外的小型环状DNA分子，而不是细胞器，B错误；C、基因工程使用的质粒一定含有标记基因（便于筛选出重组质粒），和复制原点（作为复制的起点），C正确；D、质粒是环状DNA分子，不含碱基U，为双链结构，所以其碱基之间数量存在A+GT+C，D错误。故选：C。30.下
36、列生态工程的基本原理中，是112的是A. 物种多样性原理B. 系统整体性原理C. 协调与平衡原理D. 整体性原理【答案】B【解析】【分析】1、物种多样性原理：一般而言，物种繁多而复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性。生物多样性程度高，可以为各类生物的生存提供多种机会和条件。众多的生物通过食物链关系互相依存，就可以在有限的资源条件下，产生或容纳更多的生物量，提高系统生产力。即使某个物种由于某种原因而死亡，也会很快有其他物种占据它原来的生态位置，从而避免了系统结构或功能的失衡。2、协调与平衡原理：处理好生物与环境的协调与平衡，需要考虑环境承载力。如果生物的数量超过了环境承载力的限度，就会引起系统的
37、失衡和破坏。3、整体性原理：自然生态系统是通过生物与坏境、生物与生物之间协同进化而形成的一个不可分的有机整体。人类也处在一个社会经济自然复合而成的巨大系统中。进行生态工程建设时，不但要考虑到自然生态系统的规律，更重要的是，还要考虑到经济和社会等系统的影响力。【详解】系统整体性原理：系统各组分之间要有适当的比例关系，只有这样才能顺利完成能量、物、信息等的转换和流通，并且实现总体功能大于各部分之和的效果，即“1+12”。 例如，珊瑚礁之所以能够保持很高的系统生产力，得益于珊瑚虫和藻类组成的高效的植物动物营养循环。通常情况下，失去了共生藻类的珊瑚虫会因为死亡而导致珊瑚礁逐渐“白化”，失去其鲜艳的色彩
38、，那里的生物多样性也将锐减，从而造成系统的崩溃。综上所述，ACD错误，B正确。故选B。【点睛】解答本题的关键是能够理清生态工程的基本原理，尤其要注意区别系统整体性原理和整体性原理。二、非选择题31.如图1表示动物细胞中重要有机物A、B、C、D、E的元素组成及相互关系，其中X、Y代表某些化学元素，a、b、c分别为A、B、C的单体，据图回答：（1）Y代表的元素为_（2）D所代表的具有参与血液中脂质运输作用的物质名称是_；构成生物膜支架的E的合成场所是_（3）图1中能携带遗传信息的物质名称是_，其结构中_代表遗传信息（4）某C物质由n个c组成且仅为一条链，其分子式为CmHpNqOwS2，并且是由图2
39、的4种c组成的，那么该物质彻底水解后将会得到乙、丙数目依次为_【答案】 (1). N、P (2). 胆固醇 (3). （滑面）内质网 (4). DNA（或“脱氧核糖核酸”）、RNA（或“核糖核酸”或“mRNA”） (5). 核苷酸或“碱基”排列顺序 (6). （w-n-1/）2、qn【解析】【分析】分析题图：染色体是由DNA和蛋白质组成的，分析可知A是DNA，B是mRNA，C是蛋白质，D是糖类或脂肪，E是磷脂，a是脱氧核苷酸，b是核糖核苷酸，c是氨基酸，X是N，Y是N、P。【详解】（1）核酸的组成元素有C、H、O、N、P，结合分析，Y为N、P。（2）图中D可以表示糖类、脂肪和固醇，其中胆固醇具
40、有参与血液中脂质运输作用；构成生物膜支架E为磷脂双分子层，脂质的合成场所是（滑面）内质网。（3）图1中能携带遗传信息的物质名称是DNA（或“脱氧核糖核酸”）、RNA（或“核糖核酸”或“mRNA”），其结构中核苷酸或“碱基”排列顺序代表遗传信息。（4）所有氨基酸中只有乙中含有2个羧基，丙中含有2个氨基，因此丙氨基酸的数目所有的氮原子数氨基酸数qn；设乙氨基酸数为Z，利用分子式中的氧原子数目进行计算，由于具有n个氨基酸，Z个乙氨基酸，因此氨基酸中含有的氧原子总数2n+2Z，而脱水缩合需要脱去的水分子数脱去的氧原子数n1，剩余的氧原子数为w，因此具有2n+2Zw+（n1），计算的Z等于（w-n-1）
41、/2。【点睛】识记组成细胞的脂质、蛋白质、核酸、糖类等化合物的组成元素，理解蛋白质和核酸的多样性及蛋白质和核酸之间的关系，并应用题图解答问题。32.某科研团队经过长期研究发现了 nemuri基因有促进睡眠的功能。 nemuri基因编码的 NEMURI蛋白由果蝇大脑中的神经元表达，再经糖链化、羧基末端酰胺化等修饰而成。目前，该科研团队正研究采用基因工程技术，生产 NEMURI蛋白药物。回答下列问题：（1）获取nemuri基因是本研究的第一步。若nemuri基因核苷酸数少，核苷酸序列已知，可以通过_用化学方法直接人工合成。（2）研究者可从果蝇的基因文库中获取nemuri基因。基因文库包括基因组文库
42、和部分基因文库，构建基因组文库时，需要用到的酶主要有_，构建cDNA文库时还需要用到的酶主要是_。cDNA文库中的基因_（填“含有”或“不含有”）启动子。（3）如果nemuri基因的_，研究者也可据此设计引物，用PCR技术扩增 nemuri基因。PCR技术所需的原料为_，该技术_（填“需要”或“不需要”）解旋酶。（4）基因工程技术生产蛋白类药物的工程菌有多种，如大肠杆菌、酵母菌、乳酸菌等。该科研团队拟选用酵母菌作为生产 NEMURI蛋白的工程菌，原因是_。【答案】 (1). DNA合成仪 (2). 限制酶和DNA连接酶 (3). 逆转录酶 (4). 不含有 (5). 部分核苷酸序列已知 (6)
43、. dNTP（dATP、dTTP、dGTP、dCTP） (7). 不需要 (8). 酵母菌是真核细胞，细胞中含有内质网和高尔基体等多种细胞器，能对生产的蛋白质进行加工和修饰【解析】【分析】基因工程的基本步骤：目的基因的获取、构建基因表达载体（核心步骤）、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。根据题干信息分析可知，目的基因是nemuri基因，果蝇大脑中的神经元表达，产生的NEMURI蛋白有促进睡眠的功能。【详解】（1）根据题意分析，已知nemuri基因核苷酸数少，且核苷酸序列已知，则可以通过DNA合成仪用化学方法直接人工合成。（2）基因文库包括基因组文库和部分基因文库，其中基因组文库构建
44、时需要用到限制酶和DNA连接酶，而构建部分基因文库时一般采用反转录法，需要用到逆转录酶；经过反转录法构建的cDNA文库中的基因是缺乏启动子和终止子的。（3）利用PCR技术扩增目的基因（nemuri基因），前提是nemuri基因的部分核苷酸序列已知，以便设计引物；PCR技术的原理是双链DNA的复制，需要以dNTP（dATP、dTTP、dGTP、dCTP）为原料，但是不需要解旋酶的催化，其利用高温打开DNA的双螺旋结构。（4）与原核细胞（大肠杆菌、乳酸菌）相比，酵母菌是真核生物，细胞中含有内质网和高尔基体等多种细胞器，能对生产的蛋白质进行加工和修饰，因此酵母菌更适合作为该基因工程的受体细胞。【点睛
45、】解答本题的关键是掌握基因工程的四个基本步骤以及每一个步骤的操作要求，明确两种基因文库的大小和范围是不同的，构建方法和基因的结构也是有区别的，进而结合题干要求分析答题。33.取草莓（2N）的三类细胞：茎尖细胞（2N）、花粉粒细胞（N）和叶肉细胞（2N），通过植物组织培养技术培养成幼苗，并移栽到大田，通过自然受粉获得草莓，出现下列三种情况：有的植株明显小，且不结果实；有的植株上草莓明显大，且品质好；有的植株上草莓大小适中。请回答下列问题：（1）植物组织培养的原理是_，培养基中常用的植物生长调节剂一般可以分为_类、_类和赤霉素类。（2）是由_细胞培育而来，为使类植物也能结出果实，可在培育至幼苗期时
46、用_处理。（3）是由茎尖细胞培育而来，其原因是_，可获得脱毒植物，使果实品质更好。（4）若想获得性状更优良的草莓品种，可用转基因方法培育，最常用的将目的基因导入草莓细胞的方法是_。【答案】 (1). （植物）细胞全能性 (2). 生长素 (3). 细胞分裂素 (4). 花粉粒 (5). 秋水仙素（低温） (6). 分生区附近（茎尖）病毒极少，甚至无病毒 (7). 农杆菌转化法【解析】【分析】单倍体：是由配子发育而来。不论细胞里含有多少个染色体组，都叫单倍体。多倍体：是由受精卵发育而来，体细胞含几个染色体组就叫几倍体。单倍体植株较弱小，且高度不育，而多倍体植株则茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大
47、。【详解】（1）植物组织培养的原理是植物细胞的全能性；培养基中常用的植物生长调节剂一般可以分为生长素类、细胞分裂素类和赤霉素类。（2）有的植株明显小，且不结果实，应该属于单倍体植物，是由花粉粒细胞培育而来；为使类植物也能结出果实，可在培育至幼苗期时用秋水仙素（低温）处理，使染色体数目加倍。（3）是由茎尖细胞培育而来，其原因是分生区附近（茎尖）病毒极少，甚至无病毒，可获得脱毒植物，使果实品质更好。（4）将目的基因导入植物细胞常用农杆菌转化法。【点睛】识记单倍体与多倍体的相关知识，掌握基因工程的操作程序，分析题干获取关键信息根据题干情境准确作答。34.如图为体细胞核移植技术用于人类疾病治疗过程，请
48、据图作答。（1）图中卵母细胞需要在体外培养到_期进行去核。（2）胚胎干细胞在功能上具有_，在胚胎干细胞培养液中加入_可以诱导其形成各种组织细胞。（3）相同的胚胎干细胞，但“克隆”的结果各种各样，其本质原因是基因的_，该过程发生在早期胚胎发育的_期。【答案】 (1). 减数第二次分裂中 (2). 发育的全能性 (3). 分化诱导因子（牛黄酸，丁酰环腺苷酸） (4). 选择性表达 (5). 囊胚【解析】【分析】胚胎干细胞：简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或原始性腺（即囊胚期的内细胞团）。特点：具有胚胎细胞的特性，体积较小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物任何一种组
49、织细胞另一方面，在体外培养条件下，ES细胞可不断增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可以进行某些遗传改造。【详解】（1）核移植技术中受体细胞为减数第二次分裂中期去核的卵母细胞。（2）据分析可知：胚胎干细胞在功能上具有发育的全能性，在胚胎干细胞培养液中加入分化诱导因子（牛黄酸，丁酰环腺苷酸）可以诱导其形成各种组织细胞。（3）相同的胚胎干细胞，但“克隆”的结果各种各样即胚胎干细胞分化形成不同组织细胞本质原因是基因选择性表达的结果。囊胚期细胞开始分化【点睛】易错点：细胞分化的根本原因是基因的选择性表达。35.如图为某同学根据杂交瘤技术的方法，设计生产抗破伤风杆菌的单克隆抗体的实验方案。请据图回答问题
50、。（1）图中过程与植物体细胞杂交不同的诱导方法是_。该细胞继承了双亲细胞的遗传物质，因此，不仅能_，还有_的本领。（2）在制备破伤风杆菌抗体的过程中，进行了两次筛选，其目的不同，是通过筛选获得_，是通过克隆化培养和抗体检测获得_。（3）破伤风杆菌的抗体最终可从_和_中提取。【答案】 (1). 灭活的病毒 (2). 大量繁殖 (3). 产生特异性抗体 (4). 杂交瘤细胞 (5). 产生特定抗体的杂交瘤细胞 (6). 细胞培养液 (7). 小鼠腹水【解析】【分析】据图分析，表示提取B淋巴细胞，表示动物细胞融合和筛选，表示动物细胞培养，表示筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞，表示动物细胞培养。【详
51、解】（1）诱导植物细胞融合方法：物理法（离心、振动、电刺激等） 和化学法 （聚乙二醇（PEG） ），诱导动物细胞融合方法：物理法、化学法（同植物）以及生物法（灭活病毒等），图中是动物细胞融合过程，故该过程与植物体细胞杂交不同的诱导方法是灭活的病毒。该细胞继承了双亲细胞的遗传物质，因此，不仅能大量繁殖，还有产生特异性抗体的本领。（2）在制备破伤风杆菌抗体的过程中，进行了两次筛选，其目的不同，是通过筛选获得杂交瘤细胞，是通过克隆化培养和抗体检测获得产生特定抗体的杂交瘤细胞。（3）破伤风杆菌的抗体最终可从细胞培养液和小鼠腹水中提取。【点睛】易错点：利用杂交瘤技术生产单克隆抗体过程中两次筛选的目的不同
52、。36.如图所示是畜牧业生产上培育某种优良种牛的两种方法，请分析回答下列问题。（1）通常用_ （激素）处理B牛；处理的目的是使B牛_。为了使胚胎移植能成功，需要对代孕奶牛进行_处理，使之与供体的生理状况保持相同。（2）A牛的精子必须在B牛的生殖道中经过相应的生理变化后，才能与B牛的卵细胞结合，完成受精作用，这个过程叫作_。卵子受精的标志是在卵细胞膜和透明带的间隙能够观察到_。（3）D牛子宫内胚胎发育过程中，细胞不断分裂，其分裂方式为_，生产上常用_期的胚胎进行胚胎移植。若希望同时获得多个性状相同的家畜个体，可以使用_技术。【答案】 (1). 促性腺激素 (2). 超数排卵 (3). 同期发情
53、(4). 精子获能 (5). 两个极体 (6). 有丝分裂 (7). 桑椹胚（或囊胚） (8). 胚胎分割【解析】分析】分析题图：图示是畜牧业生产上培育某种优良种牛的两种方法，方法I是采用体外受精技术获得试管牛的过程，因此试管牛属于有性生殖产物；方法II是采用核移植技术获得克隆牛的过程，因此克隆牛属于无性生殖产物。【详解】（1）用促性腺激素处理使得供体母牛超数排卵；为了使胚胎移植能成功，需要对代孕奶牛进行同期发情处理，使之与供体的生理状况保持相同。（2）精子在生殖道内经过相应生理变化后，才能与卵子结合，称为精子获能；卵子受精的标志是在卵黄膜和透明带的间隙能够观察到两个极体。（3）胚胎期细胞通过有丝分裂方式不断增殖，因此D牛子宫内胚胎发育过程中，细胞不断分裂，其分裂方式为有丝分裂；胚胎移植需选择处于桑椹胚或囊胚期的胚胎；来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质，因此获得多个性状相同的家畜可用胚胎分割技术。【点睛】识记动物体细胞核移植、体外受精技术的主要内容，结合试管牛与克隆牛的生产过程准确答题。