1、1 多音字班级_ 姓名_ 得分_时间：40分钟 满分：100分一、用“”划去下面加点字括号里不正确的读音。(10分)仿佛(ff)一转(zhunzhun)眼似(shs)的似(ssh)乎调(diotio)子 盘曲(qq)系(jx)绳子 朝(chozho)霞饮(ynyn)马 皇冠(unun)二、用“”给加点的多音字选择正确的读音。(20分)1如果饭罐空空如也，鹅便昂首大叫，似乎责备人们供(gnggng)养不周。我们便为它提供(gnggng)方便，将饭罐和水盆放在一起。2面对凶恶(w)的敌人，她一点儿也不胆怯，脸上尽是厌恶(w)的表情。3他率(shuil)领两个小分队很快就完成了突击排查任务，连长称赞
2、他办事效率(shuil)高。4看(knkn)守大门的工作人员说他什么也没有看(knkn)见。5他摸摸不再鼓鼓囊(nngnng)囊的布囊(nngnng)说：“食物不多了，我得想想办法。”三、给多音字注音并组词。(32分) 角模屏 折四、下列加点字读音完全正确的一项是()。(3分)A和(h)好背(bi)包阻塞(si)B勉强(qing)划(hu)分 出差(chi)C单(dn)于冲(chng)着 要塞(si)D重荷(h)和(hu)泥 苦难(nn)五、阅读短文，完成练习。(35分)熊猫熊猫，也叫猫熊、大熊猫、大猫熊。它是我国特有的一种数量很少的动物。熊猫的生活习惯十分奇特而有趣。它生活在高山的森林里，喜
3、欢吃竹笋、竹叶，一边吃，一边走，一边排粪，似乎不大讲究卫生。它喜欢爬树，常常爬到云杉树上剥皮，用不了多久，就将树皮剥得精光。它喜爱喝水，喝饱水以后，往往像喝醉酒那样东倒西歪，或“醉卧”在河边。熊猫很淘气。有时，当猎人出去打猎_时候，它便趁着猎人不在，大摇大摆_闯进猎人搭起_棚子里，偷吃猎人_野味。吃完了，还把勺子扔_远远的，甚至把锅挂在树杈上。熊猫很机灵。森林里有一种小动物，叫竹鼠，经常钻进它的洞里咬竹根。每当听到竹鼠咬竹根的声音时，熊猫便根据声音寻找到它的洞口。找到洞口后熊猫立即不停地向洞里喷气，并用前爪在地上使劲地拍打。这样一来可把竹鼠吓坏了，以为什么野兽就要钻进洞里来吃它，于是赶快逃走。
4、谁知，熊猫早在一旁等待着，看见逃窜的竹鼠，马上扑上去，猎取一顿美餐。在大森林里生活，经常会遇到各种野兽的袭击。熊猫对其他野兽的袭击，总是坚决还击的。在熊猫生活的地区，有一种诡计多端的豺狗。这种野兽常常成群结队地跟随在马、牛、羊的后边，趁机扑到这些牲畜的背上，然后扭过头从这些牲畜的肛门里把内脏掏出来吃掉。熊猫有对付豺狗的办法。一旦遇到豺狗，它便四脚朝天地仰卧在地上，这样既保住自己的肛门，又能腾出四个脚爪来对付敌人。当一只只豺狗向它袭击时，它四爪齐抓，连撕带咬，豺狗一个个被抓得鼻青脸肿，头破血流，大败而走。1给多音字组词。(8分) 剥2根据所给词意，在文中找出相应的词语写在括号里。(4分)(1)狡
5、诈的计策很多。()(2)结成群体、队伍，形容很多。()3在第三自然段的横线上填上“的”“地”“得”。(10分)4“它喜爱喝水，喝饱水以后，往往像醉酒那样东倒西歪，或醉卧在河边。”这里的“醉卧”加引号() (4分)A起了强调作用。B是因为熊猫并未真的喝醉，这么写是为了突出熊猫喝饱水后憨态可掬的样子。C写出了熊猫独特的地方喝饱水就醉。5描写熊猫抵御豺狗时的动作的词有_等，这些动词说明熊猫很_(勇敢残暴)。 (9分)1多音字一、二、1. gnggng2.w3shuil 4.knkn5nng nng 三、 四、B五、1.2(1)诡计多端(2)成群结队3的地的的得4.B5仰卧、抓、撕、咬勇敢2 汉字正音
6、班级_ 姓名_ 得分_时间：40分钟 满分：100分一、用“”划去加点字不正确的读音。(12分)倘(tngshng)若和谐(jixi)绮(qq)丽渗(cnshn)透开辟(pb)乒(pngpn)乓偷窥(kugu)抡(lnln)拳曝(pop)晒侮(ww)辱脂(zhzh)肪奢侈(chch)二、下列加点字读音全部正确的一项是()。(4分)A澎(pn)湃砌(q)成描(mio)写B扭(li)头晌(shng)午 譬(b)如C需(x)要 膝(x)盖 蹭(cng)饭D刹(sh)那 凋(dio)零 啼(t)叫三、把下面加点字的音节补充完整。(24分)q_j_x_q_俊俏 脸颊 汹涌 调遣h_u x_ x_遗憾 倔
7、强 镶上 叫嚣s_x_ _n _ng麦穗 松懈 绽放 徜徉四、按要求做题。(48分)1将下面的字按韵母归类。(20分)蜿绑 党陈炫番症朦焉拥前鼻韵母：_后鼻韵母：_2将下面的字按平舌音和翘舌音归类。(20分)臭帜杂尸搓灶嘱簇素叉平舌音：_翘舌音：_3填空。(8分)“冠”的韵母是_，“秆”的韵母是_。“源”的音节是_，它是_音节。五、下面每组中有一个加点字读音是错误的，请圈出错误的读音，并把正确的读音写在后面的“_”上。(12分)1芙蓉(rn)乾(qin)坤杀菌(jn) _2崭(zn)新栖(q)息蔬(sh)菜_3隧(su)道健(jin)康 藤(tn)萝_4脾(pi)气 敏(mn)捷 窟窿(lon
8、g) _2汉字正音一、shngjiqcnbpngulnpowzhch二、C三、ioiinginnjingiouizhch四、1.前鼻韵母：蜿陈炫番焉后鼻韵母：绑党症朦拥2平舌音：杂搓灶簇素翘舌音：臭帜尸嘱叉3nnyun整体认读五、1. rn rng2. zn zhn3. tn tng4. pi p3 易错字班级_ 姓名_ 得分_时间：40分钟 满分：100分一、下面没有错别字的一项是()。(4分)A炫耀局促资态蝴蝶挖掘B拥挤慢长 臀部 刹那 波涛C眩晕 镶嵌 拂试 遗撼 安微D戒指 捆绑 疙瘩 践行 癌症二、选择正确的字组词。(16分) _头帮_端_慈_ 铁_花 _午_动 _惰无_ _铁_才
9、_勉_烟 _罪示_三、比一比，再组词。(33分) 四、圈出下列句子中的错别字并改正在下面的横线上。(18分)1转眼间天边出现了一道红霞，漫漫地在阔大它的范围，加强它的亮光。_2内洞一团膝黑，什么都看不见。后来工人高举气油灯，在他的指点下，我看见了蜿蜓在洞顶的双龙。_3他们的屋后徜若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头札到水下去苋食。_4这样从容不迫地吃饭，必需有一个人在旁待候。咐近的狗，都知道我们这位鹅老爷的啤气。_五、阅读短文，完成练习。(29分)眼睛我小时(侯候)有一双好眼睛。记得在课余时，我常和同学比赛，看谁(忘望)得远，看得清楚，我得过好几次第一
10、名。大家都(夸挎)我是“神眼”。升中学后，我成了小说(迷谜)，经常(捧棒)着厚厚的小说看，有时连吃饭、睡觉都(忘望)了。屋子里光线暗了，我就把书凑近看。(座坐)累了，我就躺在床上看。这样时间长了，“神眼”变成了(进近)视眼。眼睛近视后真是受罪啊！看电影的时候，别人嫌弃我怕远。看球(塞赛)，场上比分我看不见。上课，我坐第一排还看不(晴清)黑板上的字。后来实在没有办法，我只好(戴带)了一(副幅)眼镜。现在想想当初不爱护眼睛的行为，我真是后悔莫及。1选出文中括号里正确的字，打“”。(12分)2从文中找出下列词语的近义词。(2分)竞赛 ()遭罪 ()3按意思从文中找出相应的词语写在括号里。(4分)(1
11、)形容厌恶而不愿意接近。()(2)指事后懊悔也来不及了。()4对短文内容概括最恰当的一项是()(4分)A这篇短文先写“我”有一双好眼睛，然后写了“我”成了近视眼。B短文主要写了“我”变成近视眼的过程。C短文主要写了“我”小时候有一双好眼睛，升中学后因为不注意保护眼睛，变成了近视眼，“我”十分后悔。5短文用了哪几个例子来说明眼睛近视以后受的罪？(4分)_6读了这篇短文，我懂得了_的道理。(3分)3易错字一、D二、锄助详祥锈绣晌响懒赖钢刚诫戒犯范三、示例：四、1.漫漫 慢慢 扩 阔2.膝 漆 气 汽 蜓 蜒3.徜 倘 札 扎 苋 觅4.需 须 待 侍 咐 附 啤脾五、1.候,望,夸,迷,捧,忘,坐
12、,近,赛,清,戴,副, 2比赛受罪3(1)嫌弃(2)后悔莫及4.C5看电影的时候，别人嫌弃“我”怕远。看球赛，场上比分“我”看不见。上课，“我”坐第一排还看不清黑板上的字。6要爱护眼睛。4 查字典班级_ 姓名_ 得分_时间：40分钟 满分：100分一、查字典填空，再选一选。(40分)二、判断下面说法的对错，对的打“”，错的打“”。(12分)1当我们碰到生字不知道它的读音时，我们可以用部首查字法。()2“凹”字我们可以用数笔画查字法，先数清楚“凹”字一共有五画，再到字典中的“难检字笔画索引”中的“五画”下找到这个字的页码就能查到这个字了。 ()3“单”用音序查字法，先查大写字母D，再查dn，可以
13、组词“简单”。它还有一个读音是cn，指姓。 ()三、我会查字典。(48分)1“凭”字用音序查字法，应先查大写字母_，再查音节_；用部首查字法，应先查_部，再查_画。“凭”字在字典里的解释主要有：依靠，仗恃；证据；介词，根据；无论。下面的句子中，“凭”字是什么意思？把序号填在括号里。(1)劳动人民凭着自己的双手创造出了无穷的财富。()(2)任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。()(3)在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。()2“锐”字用音序查字法，应先查大写字母_，再查音节_；用部首查字法，应先查_部，再查_画。“锐”字第四笔和第九笔分别是_、_。“锐”在字典中的解释主要有：快
14、或尖(跟“钝”相对)；感觉灵敏；锐气；急剧。请给下面词语中的“锐”字选择恰当的解释。敏锐()锐减()锐利()4查字典一、Ttu氵7,Cchou自4, 二、1.2.3.三、1.Pping几6 (1)(2)(3)2Rrui钅7 5 近义词班级_ 姓名_ 得分_时间：40分钟 满分：100分一、找出下列词语中的四对近义词写下来。(16分)启发珍贵阴沉凝视深沉启示松懈沉寂 注视 慰藉 阴森 霸气 沉静 珍藏()()()()()()()()二、将加点词换个词语，句子的意思不变。(24分)11870年3月17日夜晚，哈尔威船长照例走着从南安普敦到根西岛这条航线。 ()()2老师看了看被我弄坏的圆规，并没有
15、责备我，而是温柔地对我说：“下次要小心。” ()() 3纳米技术的研究对象不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。 ()()4冷酷的巨人不允许孩子们在他的花园里玩耍。 ()()三、写出下面词语的近义词。(36分)神奇 () 缓缓 ()似乎 () 增添 ()清晰 () 装扮 ()率领 () 倘若 ()大约 () 明艳 ()生机勃勃 () 欺侮 ()顿时 () 观赏 ()嘹亮 () 高傲 ()突然 () 惨重 ()四、选择合适的词语填空。(24分)敏锐敏捷1他思维()，办事果断，不愧为我们班班长。2鹰的眼睛特别()，从高空中可以看到地面上微小的动静。感激感动3我被哈尔威船长舍己为人的精
16、神深深()了。4对于这件事，我非常()他。辽阔宽阔5他惊奇地看着在()的马路上行走的小女孩。6()的大草原上，一群群牛羊正在自由自在地吃着草。5近义词一、启发启示阴沉阴森 凝视注视沉寂沉静二、1.照旧路线2.批评温和 3钻研一般4.冷漠应允三、奇妙慢慢好像增加清楚装饰带领假如大概艳丽生气勃勃欺凌立刻欣赏响亮傲慢忽然沉重四、1.敏捷2.敏锐3.感动4.感激5宽阔6.辽阔6 反义词班级_ 姓名_ 得分_时间：40分钟 满分：100分一、请将下面意思相反的词连起来。(21分) 敏捷 拥挤 健康 昏暗 慌忙 幸福 繁华衰弱 迟钝 宽松 痛苦 明亮 镇定 荒凉二、写出下面词语的反义词。(28分)敏锐()
17、揭开()清晰() 冷漠()粗壮() 稠密()通畅() 宽敞()允许() 安全()奉献() 分散()蜿蜒() 迷惑不解()三、用“_”画出括号里不恰当的反义词，并把恰当的写在后面的括号里。(12分)1骄傲(谦虚) 完整(残缺)坚硬(刚强)()2容易(困难) 凶恶(凶狠)成功(失败)()3明白(疑惑) 朴素(简单)独特(普通)()4集中(分散) 漆黑(明亮)公开(公布)()四、写出下面画线词语的反义词。(39分)1这个时候，饮马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底。_2扁鼻子军官对雨来说，他最喜欢小孩，希望雨来告诉他李大叔的下落。雨来望着他虚伪的面孔，坚定地摇摇头。_3据老师说，他各方
18、面都很好，只不过有点儿拘束。然而，他迅速地熟悉起来，开始交朋友。 _4巨人最终遵从自己的内心，拆掉了围墙。花园里因为有了孩子们， 又变得花繁叶茂，回到了温暖的春天。_5它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。_6反义词一、二、迟钝掩盖模糊热情细小稀疏阻塞狭窄反对危险索取聚集笔直 恍然大悟三、1.刚强柔软2.凶狠善良3简单华丽 4.公布秘密四、1.仰望浑浊2讨厌真诚动摇3大方缓慢陌生4违反枯枝败叶寒冷5懦弱渺小7 新词积累班级_ 姓名_ 得分_时间：40分钟 满分：100分一、看拼音，写词语。(17分)二、补充下面的词语。(30分)生气()
19、() 如()如()趁其()() ()()大作从容()() 没()没() 供养()() ()千()万()()其烦 屏息()()无能()() ()()多端枝()花() ()()而去一()不()三、按要求选填词语。(28分)春暖花开大雪纷飞绿树成荫枝繁叶茂目不转睛 抓耳挠腮 七上八下 鲜果飘香北风呼啸 捶胸顿足 聚精会神 一清二白百花齐放 秋高气爽1描写春景的：_2描写夏景的：_3描写秋景的：_4描写冬景的：_5描写人物动作的：_6形容注意力集中的：_7含数字的：_四、根据语段内容选词填空。(填字母)(8分)A无忧无虑B偷偷摸摸C局促不安D慢条斯理这只白公鹅走起路来()，在整片河湾里，它过得()，自
20、由自在。不过，它可是个坏家伙，它总是径直把鱼饵咽进肚里，有时还拖走钓绳，干这种勾当它从不()，也没有丝毫()。A景色宜人B临危不惧C人山人海D一帆风顺当我们站在哈尔威的塑像前，我们会用()来形容这位伟大的英雄的品质。当我们来到乡下人家，我们又不禁会用()来赞美乡下优美的景色。每逢节假日，很多景点都是()，热闹非凡。每逢春节，写春联时，我们可以用()来当春联的横批。五、阅读短文，完成练习。(17分)庖(po)丁解牛战国的时候，魏国的国君魏惠王有一次去看庖丁解牛。庖丁解剖牛的时候，心里怎么想，手就能怎么做。他不一会儿就把牛的骨头和肉剥离开来，动作真是干净利落。魏惠王看后，惊讶地问他：“你的技术怎么
21、这样好啊？”庖丁答道：“我刚开始解剖牛的时候，眼中看到的是一头完整的牛。干了三年后，我就再也看不见整头的牛了，因为我已经熟悉了牛的结构，哪里是关节，哪里是筋(jnjng)骨，我都一清二楚。这样，我就可以毫不费力地把牛的肉和骨分离。”魏惠王又问：“那你的刀一定很快吧？”庖丁说：“一般人解牛用的刀，一个月就换一把，因为他们的刀刃总是碰到骨头。解牛能手一年换一把刀，因为他们只用刀割(ghi)肉。我的这把刀已经用了十九年了，解剖了上千头牛，还和新的一样锋利。其实，刀刃非常薄(bbo)，而肉和骨头中间的缝隙要比刀刃的厚度宽得多。只要把刀准确地插在缝隙里，刀能自由移动，肉就很容易割下来了。当割到牛的复杂的
22、结构时，我也必须集中精神、小心翼翼才能做好。”魏惠王听后不住地点头，说：“我从你的话里学到了很多有益的东西啊！”1用“”划去文中括号里不正确的读音。(4分)2文中画“_” 的句子可以用成语()来概括。(3分)A熟能生巧B得心应手C随心所欲3文中画“” 的句子可以用成语()来表示。(3分)A聚精会神B游刃有余C顺理成章4读了本文，你明白了什么道理？(7分)_7新词积累一、介绍侍候装饰膨胀灿烂脾气派遣卑微脸颊寒风呼啸昂首挺胸丰富多腔惊慌失措二、勃勃怨诉不备狂风不迫日夜不周成上不厌凝视为力变化折落扬长丝苟三、1.春暖花开百花齐放2绿树成荫枝繁叶茂3秋高气爽鲜果飘香4北风呼啸大雪纷飞5抓耳挠腮捶胸顿足
23、6目不转睛聚精会神7一清二白七上八下四、DABCBACD五、1.jnghib2.B3.B4示例：做事情要多动脑筋，多观察，多实践，掌握事物的客观规律，这样做起事来才能得心应手。8 构词联系班级_ 姓名_ 得分_时间：40分钟 满分：100分一、照样子写词语。(每组写三个)(30分)1白雪皑皑(AB式)_2瑟瑟发抖(AABC式)_3高高兴兴(AABB式)_4没完没了(ABAC式)_5来龙去脉(含反义词)_二、照样子填空。(40分)例：一道 (别有风趣)的风景一_()的绿荫 一_()的风景画一_()的夜晚 一_()的香味例：暖暖 地照着_地吹 _地说_地射击 _地游戏例：气得呱呱直叫笑得_ 吃得_
24、吓得_ 过得_三、我会词语搭配。(12分)范围亮光 苇絮自若负着 上升 北风 飘荡使劲 重担 惊慌 呼啸发出 扩大 镇定 失措四、选词填空。(18分)维护维持保护_秩序 _和平 _环境指挥指导指引_工作 _方向 _战斗宽广宽阔广阔空间_ 胸怀_ 道路_描述描绘描写_生动 _经过 _蓝图8构词练习一、示例：1.白发苍苍怒气冲冲小心翼翼2空空如也息息相关念念不忘3开开心心快快乐乐地地道道4大模大样无穷无尽无边无际5深入浅出前俯后仰前因后果二、示例：片浓浓幅自然、和谐个宁静股浓郁猛烈坚定凶猛欢快前俯后仰津津有味瑟瑟发抖无忧无虑三、 四、维持维护保护指导指引指挥广阔宽广宽阔描写描述描绘9 词语运用班级
25、_ 姓名_ 得分_时间：40分钟 满分：100分一、选词填空。(33分)激烈强烈热烈猛烈1昨天，我们在体育馆观看了一场()的篮球比赛。2黄继光冒着敌人()的炮火匍匐前行。3我们的倡议得到了全校师生的()响应。4灾难突然降临，()的地震夺去了 很多人的生命。果然仍然显然 虽然居然5这位失去了双手的姑娘()学会了用残臂写字。6我按照妈妈教我的方法去做，()做出了可口的饭菜。7老师尽管身体不舒服，但他()坚持给我们上课。畅想梦想理想想象8我的()是当一名医生，为病人解除痛苦。9飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的()。10快毕业了，同学们在一起()着美好的未来。11中国古代流传着“鲲鹏展翅”“九天
26、揽月”的奇妙()。二、下面加点的词语使用不恰当的一项是()(5分)A面对敌人的审问，小雨来从容不迫地一一回答。B我们一起去看望了生病的朱小敬同学，然后扬长而去。C做学问要一丝不苟，不能有半点儿马虎。D这件事我真是无能为力，你请别人帮忙吧。三、用“续”组词，填入下面的句子中。(12分)1黄继光所在的营已经()战斗了四天四夜。2每当春暖花开之际，学校便()开展春游踏青活动。3林华()三年被评为“优秀班干部”。4爸爸夸奖我这次考得不错，并鼓励我()努力。四、用表示“看”的词语填空。(20分)1人们透过阴惨惨的雾气，()他着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。2黄继光愤怒地()着敌人的火力点，他转过身来坚定地
27、请求营参谋长把摧毁火力点的任务交给他。3只要我们平时多()身边的事物，写作文就不会再发愁了。4每逢鹅吃饭的时候，狗就躲在篱边()，以便乘机弄点儿吃的。5星期天，我们相约去()生病的老师。五、阅读短文，完成练习。(30分)松鼠(节选)法布封松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛(zhn)子、榉(j)实和橡栗(l)。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨(yn)形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一
28、样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在清朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。1第一自然段中写松鼠讨人喜欢的原因的词语是：_、_、_。(6分)2用“_”画出第一自然段中说明“松鼠最不像四足兽”的理由的句子。(2分)3比一比，下面哪个句子表达效果更好？为什
29、么？(4分)尾巴翘起来，一直翘到头上。尾巴老是翘起来，一直翘到头上。_4试从词语运用的角度分析文中画波浪线的句子的表达效果：作者运用“_”“_”“_”“_”“_”“_”这些词语，生动形象地描绘出了松鼠的_特征及身体_等特点。(8分)5第二自然段着重介绍了松鼠()方面的特征。(3分)A饮食习惯B生活习惯C玩耍习惯6下面句子中“漂亮”一词的含义与其他不同的一项是()(3分)A松鼠是一种漂亮的小动物。B春天的花园百花齐放，漂亮极了。C这件事你处理得干净利落，皆大欢喜，干得漂亮。7你喜欢松鼠吗？为什么？(4分)_9词语运用一、1.激烈2.猛烈3.热烈4.强烈5居然6.果然7.仍然8.理想9梦想10.畅
30、想11.想象二、B三、1.持续2.陆续3.连续4.继续四、1.凝视2.注视3.观察4.窥伺5探望五、1.漂亮乖巧驯良2它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。3句表达效果更好。因为“老是”一词说明松鼠经常将尾巴翘起来，这个词语使句子的意思表达得更严谨。4清秀闪闪发光矫健轻快敏捷 机警外貌灵活5B6.C7示例：喜欢。因为它漂亮，乖巧，驯良。10 字词义理解班级_ 姓名_ 得分_时间：40分钟 满分：100分一、根据句子的意思给加点字选择正确的意思。(27分)空：天空；里面没有东西或没有内容；无着落，无成效。1等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。()2我天没亮就去他家找他
31、，结果还是扑了个空。()胜：赢，占优势；超过；优美的；尽；能承受。3我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。()4抗日战争取得了伟大胜利。()观：看；看到的景象；对事物的认识、看法。5这不是很伟大的奇观吗？()6请大家畅所欲言，积极发表自己的观点。()端：端正，不歪斜；(东西的)头；方面，项目；(事情的)开头；平举着拿。7这些石钟乳和石笋，形状变化多端。()8他端着大碗走出厨房。()9近日，刘涛受邀为淑媛杂志拍摄了一组全新大片，以端庄大方的形象亮相。()二、下列句子中画线的词语意思一样的一项是()(4分)A他在全校作文比赛中脱颖而出，全班的同学都为他感到骄傲。虚
32、心使人进步，骄傲使人落后。B春天来了，冰雪融化，大地变得温暖起来。老师的关怀温暖了我的心。C为了能取得好成绩，他学习很努力。爸爸努力工作，很快就升职了。D秋天来了，树上的果子成熟了。我的意见还很不成熟。三、下面画线词语解释有误的一项是()(4分)A对于这个问题，我也无能为力。(用不上力量；没有能力或者能力达不到)B天气太热了，连小狗都耷拉着脑袋，没有一点儿生气。(不高兴)C天窗是孩子们下雨天唯一的慰藉。(只有一个，独一无二)D我国科学家发现了保存有羽毛的恐龙化石，使全世界的研究者们欣喜若狂。(形容高兴到了极点)四、将画线部分换成恰当的四字词语。(12分)1上课时，同学们全副精神高度集中地听讲。
33、()2张红做事总是那么认真、仔细，一丝一毫也不马虎。()3他整天没有一点儿忧愁和顾虑，快活得不得了。()五、阅读短文，完成后面的练习。(53分)我爬过上海长风公园的铁臂山，登过南京的紫金山，可还没见过黄山这样景色奇异的山！黄山的石真奇！有的像仙人指路，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，还有的像武松打虎奇峰罗列，形态万千。黄山的峰真险！上天都峰的路几乎是垂直的，与地面快要形成90度。“鲫鱼背”是登顶的必经之路，两边是万丈深渊(yngyun)。站在“鲫鱼背”上低头一望，不禁叫人胆战心惊。黄山的云海真美！近看云海，像一层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪。大风一吹，雾气飘走，一个一个的奇妙景象又都展
34、现在眼前；远看，朵朵白云又像一只只白色的蝴蝶围绕着山峦(lnlun)翩(bin pin)翩起舞；登高看，四周就像一片望不到边的海洋，一座座峻山被淹没，只露出一个个山尖，仿佛是大海里的小岛在时隐时现，漂浮(ffu)变幻，使人感到如入仙境。1给短文选择一个合适的题目()(3分)A黄山云海 B美丽的铁臂山C险峻的天都峰 D黄山奇景2用“”划掉文中括号里不正确的字音。(6分)3解释词语。(6分)(1)时隐时现：_(2)胆战心惊：_4下面哪一句话表达更准确？为什么？(12分)上天都峰的路几乎是垂直的，与地面快要形成90度。上天都峰的路是垂直的，与地面快要形成90度。_5文中画波浪线的句子运用了_、_的修
35、辞手法，把黄山上的石头比作_、_、_、_，写出了黄山上的石头_的特点。(14分)6读完短文你会发现，这篇短文的结构很有特点，它是_式的结构，通过对黄山的_、_、_的描写，体现出了黄山景色的奇异。(12分)10 字词义理解一、1.2.3.4.5.6.78.9.二、C三、B四、1.全神贯注2.一丝不苟3.无忧无虑五、1.D2.ynglnbinfu3(1)形容一会儿隐没，一会儿出现。(2)形容十分害怕。4句表达更准确。因为句去掉了“几乎”，说明上天都峰的路是垂直的，没有一丝倾斜，这与事实是不符的。5比喻排比仙人指路猴子观海猪八戒吃西瓜武松打虎形态万千6总分石峰云海11 句式练习班级_ 姓名_ 得分_
36、时间：40分钟 满分：100分一、我会判断句子的类型。(填序号)(18分)A疑问句B祈使句C感叹句D陈述句E反问句F设问句1发明这天窗的大人们，是应得感谢的。 ()2它们是那么生气勃勃，天真可爱！ ()3参谋长，请把这个任务交给我吧！ ()4我看到他们买的芦花鞋了，心里好喜欢，你还有卖的吗？()5为什么巨人的花园里又开出了美丽的花朵？那是因为有孩子的地方就有春天。()6这不是很伟大的奇观吗？()二、照样子，给句子换个说法。(16分)例：刘洋天天早晨坚持跑步，所以她的身体很健康。刘洋的身体很健康，是因为她天天早晨坚持跑步。1内洞一团漆黑，所以我们什么都看不见。_2街道办主任对大家很关心，所以他受
37、到大家的尊敬。_例：王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”王老师对小华说，他把小华的书包缝好了。3黄继光对营参谋长说：“请把这个任务交给我吧！”_4营参谋长紧握着黄继光的手，说：“我相信你一定能完成这个任务。”_三、按要求改写句子。(24分)1巨人把孩子们赶出了花园。(改为“被”字句)_2这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花吗？(改为陈述句)_3花园里洋溢着笑声。(扩句，至少扩两处)_4我们的学校是个美丽的地方。(改为比喻句)_5巨人孤独地度过了漫长的严冬。(缩写句子) _6我们没有理由骄傲自满、故步自封。(改为反问句)_四、给句子换一种说法，意思不变。(20分)1我喜欢还来不及
38、，怎么会跟它生气呢？_2太阳把一片片云染成了紫色或者红色。_3花园又被冰雪覆盖了。_4我们不能忘记老师的谆谆教导。_五、阅读短文，完成练习。(22分)诚信最可贵佚名诚信像一本好书，教给我许多知识；诚信像一盏明灯，照亮我前进的方向；诚信像一支画笔，描绘我成长的路因此在我的心中，诚信是最可贵的。何为诚信？诚信就是诚实，守信。从小老师就教育我们要诚实，不撒谎。讲诚信，是我们在这个社会上得以生存的条件。在网上看到这样一件事，在河南郑州市丰产路和政七街交叉口附近，有一位“诚信鸡蛋哥”每天会拉上一车鸡蛋在此等候。这是为什么呢？原来他的店铺拆迁了，他担心拿着店里鸡蛋票的顾客找不到店会着急，因此他用车拉着鸡蛋
39、在旧地址等了三个月。这引起了众人的关注和赞誉，他也因此被称为“诚信鸡蛋哥”。诚信是商业的灵魂，“诚信鸡蛋哥”虽然做的是小本生意，但体现的是诚信大气魄。诚信是做人的根本，根本一坏，你即使有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。1用“”画出文中的设问句。(2分)2仿照画“_”的句子写一个分句。(6分)_3“诚信鸡蛋哥”为什么每天拉上一车鸡蛋到丰产路和政七街交叉口附近等候？(6分)_4下列关于“诚信”的说法有误的一项是()(3分)A诚信是商业的灵魂，和我们小学生没有关系。B诚信是做人的根本。C讲诚信是我们在这个社会上得以生存的条件。5读了短文，说说你对“诚信”的理解。(5分)_11句式练习一、1
40、.D2.C3.B4.A5.F6.E二、1.我们什么都看不见，是因为内洞一团漆黑。 2街道办主任受到大家的尊敬，是因为他对大家很关心。3黄继光对营参谋长说，请把这个任务交给他。4营参谋长紧握着黄继光的手，说他相信黄继光一定能完成这个任务。三、1.孩子们被巨人赶出了花园。2这位小姑娘天真美好的心灵，正像一朵含苞欲放的花。3花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。4我们的学校是个美丽的大花园。5巨人度过了严冬。6难道我们有理由骄傲自满、故步自封吗？四、1.我喜欢还来不及，不会跟它生气的。2一片片云被太阳染成了紫色或者红色。3冰雪又把花园覆盖了。4我们怎能忘记老师的谆谆教导呢？五、1.何为诚信？诚信就是诚实
41、，守信。这是为什么呢？原来他的店铺拆迁了，他担心拿着店里鸡蛋票的顾客找不到店会着急，因此他用车拉着鸡蛋在旧地址等了三个月。2示例：诚信像一股清泉，滋润着我的心田。3因为他的店铺拆迁了，他担心拿着店里鸡蛋票的顾客找不到店会着急。4A5.略。12 修辞手法班级_ 姓名_ 得分_时间：40分钟 满分：100分一、下面的句子是比喻句的打“”，不是的打“”。(21分)1贝壳只好寂寞地躺在那里。()2我们的祖国是花园。()3她长得像她的妈妈。()4弯弯的月亮像一把镰刀似的。()5它一身的白毛像雪似的。()6月牙儿弯弯，像大香蕉似的。()7这篇游记写得很生动，我读了仿佛身临其境。()二、下面的句子运用了什么
42、修辞手法？选一选。(18分)A.比喻B.拟人C.夸张D.反问E.设问F.排比1到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。()2这不是很伟大的奇观吗？()3结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。()4在那个地方出现了太阳的小半边脸。()5一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战()6那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声()三、下列句子修辞手法判断全部正确的一项是()(8分)雨来牺牲了
43、吗？没有，他早就从水底游到别处去了。下课了，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的打乒乓球，玩得真开心。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！A反问排比比喻拟人B设问排比拟人比喻C设问排比比喻拟人D反问排比比喻比喻四、用例句所用的修辞手法写句子。(10分)1例：它(母鸡)永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。_2例：教室里安静得连一根针掉到地上的声音都听得见。_五、阅读短文，完成练习。(43分)_我喜欢花草树木，但在众多的花草树木里，我最爱榆树。每当春暖花开的时节，那满山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃树争艳斗美似的，柔软碧绿的枝条上
44、挂满了微红的小骨朵，在春风的吹拂下，骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的、惹人喜爱的榆荚。榆树的生命力是很强的。人们捋完它的叶，扒光它的皮，你认为它再也不能活了吗？不！榆树只要有根，就能战胜死亡，倔强地生长。榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一样，往往生长在公园四周，似乎在为百花挡风，驱赶寒冷。榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长，它经得起寒冷、炎热和干旱，能在那里愉快地安家落户。榆树谦虚、勇敢、坚强，我赞美榆树。1给短文拟一个标题，写在文前的横线上。(3分)2第1自然段在文中起_的作用，最后一个自然段在文中起_、_的作用，这种写法叫_。(16分)3分别写出第三
45、、四自然段的段意。(10分)第三自然段：_第四自然段：_4用“_” 在文中画出一个比喻句，用“”在文中画出一个拟人句。(6分)5哪句话正确地概括了短文的中心？在后面的“()”里画“”。(4分)(1)本文歌颂了榆树谦虚、勇敢、坚强的品格。 ()(2)本文说明了榆树的生命力强。 ()(3)本文说明了榆树经得起寒冷、炎热、干旱。 ()6在最后一个自然段的句子中加上恰当的关联词。(不改变句意)(4分)_12修辞手法一、1.2.3.4.5.6.7二、1.BC2.D3.A4.B5.B6.ABF三、C四、示例：1.遇到生人，它必定警惕地竖起耳朵，瞪大眼睛瞧着你的一举一动。2她的声音真大，几乎整个城市的人们都
46、听得见。五、1.坚强的榆树2统领全文总结全文点明中心首尾呼应3榆树的生命力是很强的。榆树从不夸耀自己。4它像哨兵一样，往往生长在公园四周，似乎在为百花挡风，驱赶寒冷。榆树从不夸耀自己。5(1)6因为榆树谦虚、勇敢、坚强，所以我赞美榆树。13 修改病句班级_ 姓名_ 得分_时间：40分钟 满分：100分一、下面句子有语病的一项是()(6分)A这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。B我亲自抱了这雪白的大鸟回家。C它(大白鹅)伸长了头颈，左顾右盼。D每逢它(大白鹅)吃饭的时候，就躲在篱边窥伺。二、我能找出下面病句的病因并修改。(病因填序号)(40分)A语序不当B搭配不当C成分残缺D句式杂糅E指代不清
47、F不合逻辑G重复啰唆H用词不当1随地吐痰的人是一种不文明的习惯。 ()_2桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。 ()_3他虽然学习很好，但是经常帮助有困难的同学。 ()_4我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 ()_5读了这则寓言，明白了一个深刻的道理。 ()_6这次考试同学们普遍的成绩提高了。 ()_7独坐敬亭山的作者是李白写的。 ()_8家里人都在看电视，只有我一个人在写作业。 ()_9陈刚和刘华两人进行了班长的竞选，我们最终选举了他。()_10夏天的杭州是一个迷人的季节。 ()_三、下面这段话中有六处错误，请用修改符号修改。(20分)周六下午，华华和星星在一起看电视节目。演员们精致
48、的表演，使他们不禁忍不住笑起来。他俩边看边谈。他对他说：“不讲诚信的人，是种极坏的作风。”华华听了，不住得点头。四、阅读短文，完成练习。(34分)“先生，您认错人了”有一家外资企业很大的在中国招聘雇员，条件很非常苛刻，前往应聘的人都巨有高学历。当第一位应聘者走进房间时，主考官立即露出兴奋之色，他热情地说：“你不是哈佛大学专业的研究生吗？我比你高一届，你不记得了吗？”应聘的年轻人心里一震：“他认错人了。”在此时，承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。但这个青年冷静地说：“先生，您认错人了。我没有到美国学习过，我只有中国一所大学的本科学历。”说话的时候，他已做好了不被录用的心理准备。没想到，主
49、考官露出惊喜之色。他说：“很好，刚才就是我们考试的第一关。下面我们进行业务考试”1短文第一自然段中有三处错误，请你来当医生，把修改后的句子写在下面的横线上。(9分)_2第三自然段中，应聘的年轻人认为主考官认错了人。此时应聘的年轻人会有哪些心理活动呢？展开想象，写下来。(5分)应聘的年轻人想：_3当第一位应聘者走进房间时，主考官立即露出兴奋之色，是因为()(4分)A他真的遇到了哈佛大学的校友。B他故意这样，想考验应聘的年轻人是否诚实。4当第一位应聘者回答之后，主考官露出惊喜之色，是因为()(4分)A应聘者的诚实令他感到非常满意。B他招聘到了业务能力非常强的雇员。5这次招聘考试的第一关考的是：_；
50、第二关考的是：_。(8分)6读了这篇短文，你懂得了什么？(可以引用名言)(4分)_13修改病句一、D二、1.B随地吐痰是一种不文明的习惯。2G桃树上结满了又红又大的桃子。3H他不仅学习很好，而且经常帮助有困难的同学。4B我们阅读课外书籍，可以增长知识，提高写作水平。5C读了这则寓言，我明白了一个深刻的道理。6A这次考试同学们的成绩普遍提高了。7D独坐敬亭山的作者是李白。8F家里其他人都在看电视，只有我一个人在写作业。9E陈刚和刘华两人进行了班长的竞选，我们最终选举了陈刚。10B杭州的夏天是个迷人的季节。三、略。：“精致”改为“精彩”；去掉“不禁”或“忍不住”；“他对他说”改为“星星对华华说”或
51、“华华对星星说”；去掉“不讲诚信的人”中的“的人”；“得”改为“地”。四、1.有一家很大的外资企业在中国招聘雇员，条件非常苛刻，前往应聘的人都具有高学历。2示例：他认错人了，现在承认我有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。但是，我不能做不诚实的人，我要如实地告诉他。3B4.A5人品(是否诚实)业务能力 6示例：诚信是做人之本。14 体会句意班级_ 姓名_ 得分_时间：40分钟 满分：100分一、选择题。(8分)1与“这不是很伟大的奇观吗？”意思相同的一项是()A这怎么会是很伟大的奇观呢？B这是很伟大的奇观。C这不可能是很伟大的奇观。2“眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。
52、”这句话要表达的意思是()A左右和上方的山石朝“我”挤压过来。B这里的山石在移动。C孔隙很窄小，而且很昏暗。二、判断下面的说法是否正确。(12分)1“向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔”和“向东远眺，可以望见几座古老的城楼和城里的白塔”表达的意思是完全一样的。()2“因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！”这句话写出了作者很讨厌鹅的嚣张。()3大海上夜色正浓，薄雾弥漫。雾越来越浓了。周围一片漆黑，船桅的梢尖隐约可辨。以上三个句子都出自“诺曼底号”遇难记，其作用是：不仅描绘了当时的环境，而且自然地推动了故事情节的发展。()三、我能正确理解下面的句子。(60分)1火箭宛
53、若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。“宛若”的意思是_；“瞬间”说明时间_。这句话把_比作_，写出了火箭升空的_的场面。2母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。上面诗句中的两个“风雨”的意思是不一样的：第一个“风雨”是指_；第二个“风雨”是指_。3火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米近了，更近了。文段中把子弹比作_，说明_。其中数字的罗列真实、准确地写出了“近”的_，省略号则说明了每爬一步都很_，体现了黄继光的_。四、阅读短文，完成练习。(20
54、分)秋天的思考秋天，金色的秋天，是()的美好时光，是百果飘香的幸福日子。走进银镰翻搅金波的稻田谷地，你可能会想到这丰硕成果得来不易：那犁翻曙光、耧摇夜色的春耕春播，那足蒸暑气、头顶烈日的夏锄夏灌，那面朝黄土背朝天的间苗除草，那一身力气百斤汗的施肥杀虫。走进果实压弯枝条的梨园、桃园、苹果林，你可能会想到由果核萌发、树苗破土，到大树参天、硕果满枝，这中间不但需要付出汗水和智慧，而且必须具备恒心和毅力。从事甜蜜的事业的园丁们，却把事业的甜蜜奉献给别人品尝，他们实在是蜜蜂般的人啊！走进白杨遮天蔽日的林荫道，走进碧草铺毡的绿化地，再抬头遥望赤裸着肌肤的山峦，再想到山后那()的荒原。你一定会听到远山的呼唤
55、：“给我树种！给我草籽！给我鸟语！给我花香！我要收获！我要贡献！”啊，亲爱的红领巾，现在你站在前人栽种的树下乘凉，你不会想不到自己的责任吧！少年，是人生的春天，愿大家在思考中成长，在成长中思考，一步步走向秋天，走向成熟1联系上下文，把“寸草不生”“五谷丰登”填到文中括号里。(2分)2“犁翻曙光、耧摇夜色”是说在春耕春播时，农民天蒙蒙亮就下田干活，天黑还不收工，可用一个四字词语来表示：_。“一身力气百斤汗”是说农民在施肥杀虫时肯出力，流汗多，可用一个四字词语来表示：_。(4分)3文中“甜蜜的事业”和“事业的甜蜜”分别指什么？(6分)_4“站在前人栽种的树下乘凉”的含义是什么？(4分)_5你认为你
56、现在的责任是什么？请简单地说说。(4分)_14体会句意一、1.B2.C二、1.2.3.三、1.好像短火箭巨龙雄伟、壮观2自然界的风雨生活中的困难、挫折等引起的不愉快乃至痛苦的心情3冰雹当时敌人的火力非常猛烈，黄继光的处境非常危险程度艰难坚毅与顽强四、1.五谷丰登寸草不生2早出晚归挥汗如雨3种植果树；树上结出的果实。4享受着前辈辛勤劳动的成果。5略。15 标点符号班级_ 姓名_ 得分_时间：40分钟 满分：100分一、下列句子中标点使用有误的一项是()(5分)A母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。B它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！C在古代
57、就有“嫦娥奔月”的神话。D妈妈从超市买了许多水果，有苹果、香蕉、水蜜桃二、给下面的句子加上标点，正确的一项是()(5分)您不是雨露却带来了新生的希望您不是泉水却带来了生命的甘甜您不是太阳却带来了人间的温暖A？。？。？。B，。，。，。C、，、，、。 D，；，；，。三、请在下面的方框中加上合适的标点。(30分)1啊黄继光突然站起来了在暴风雨一样的子弹中站起来了他举起右臂手雷在探照灯的光亮中闪闪发光2那忽大忽小的水声应和着拖拉机的鸣响那纤细的低语是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心那碰着岸边石块的叮当声像是大路上车轮滚过的铃声 3.啊大家都高兴得叫起来雨来没有死雨来没有死四、选一选。(36分)1选择
58、省略号的作用。表示列举的省略 表示省略递减的距离表示说话断断续续 表示引文的省略(1)他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米近了，更近了。 ()(2)我高兴地唱起了歌：“太阳当空照，花儿对我笑”()(3)“对对不起”他不好意思地说：“我不是故意的。” ()2选择破折号的作用。表示解释说明 表示话题的转换表示意思的递进 表示声音的延长(1)今天天气可真热啊！哦，咱们什么时候去书店？()(2)科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子鸟类。 ()(3)我们是中国人，我们爱自己的祖国。()3选择引号的作用。表示引用的部分 表示特定称谓表示特殊含义，起强调作用 表示讽刺或否定(1)
59、老师对我们说：“好习惯是一生的财富。” ()(2)你居然能为自己的错误找这么多“合理”的理由，真是“聪明至极”啊！ ()(3)她的歌唱得真好，怪不得同学们都说她是“百灵鸟”。()五、阅读短文，完成练习。(24分)标点符号的争吵一天，字典里发生了一场争吵，一群小伙伴们争得面红耳赤，不可开交。挑起这场争吵的是感叹号。他得意扬扬地说：“哼，要是没有我，就不能引起读者的感慨。”小问号首先不服气，他尖着嗓子说：“哼，要是没有我，就不能引起读者的思考。”这一下又惹恼了小逗号是我把句子断开表示了句子中间的停顿不然人们就得一口气读下去再说要是没有我句子的意思也不能明确呀省略号不慌不忙，但是声音也提得很高：“要
60、不是我表示文中的省略，那语言该多啰唆呀！”句号自认为水平最高，不容分辩地说：“只有我才是文章的主角，没有我作总结，话就得没完没了。”字典公公制止了这场争吵，说：“孩子们，你们都很重要。少了哪一个，文章的意思都不能清楚明了。我希望你们都不要只强调个人的作用，只有团结合作，才能把事情办好。难道这个道理你们还不懂吗？”1在短文第三自然段的“”里填上恰当的标点符号。(5分)2根据短文内容写出下列标点符号的作用。(8分)(1)感叹号：_。(2)问号：_。(3)逗号：_。(4)省略号：_。3标点符号争吵的原因是：_。(6分)4从短文中你明白了什么道理？(5分)_15标点符号一、A二、D三、1.！，。2，；
61、，；，3“！”，“！”四、1.(1)(2)(3)2(1)(2)(3)3(1)(2)(3)五、1.：“，。，！”2(1)引起读者的感慨(2)引起读者的思考(3)表示句子中间的停顿(4)表示文中的省略3大家都觉得自己的作用是最大的4示例：团结合作，才能把事情办好，才能取得更大的成功。16 关联词班级_ 姓名_ 得分_时间：40分钟 满分：100分一、选择关联词填空。(49分)因为所以 不论总是 虽然但是 如果就1()是在院里，还是在院外，它()挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。2()我以前讨厌母鸡，()，现在我改变了心思，我爱那孵出一群小鸡雏的母鸡。3()在夏天的傍晚出去散步，()会瞧见乡下
62、人家吃晚饭的情景。4()雨来有高超的游泳本领，()他后来自救了。只有才 不但而且不管都 虽然但是5李源是个优秀的少先队员，他()学习勤奋，()很爱体育。()有多忙，他()坚持晨跑， 所以他的身体一直很棒。他经常说：“()做一个全面发展的学生，将来()能为祖国的现代化建设作贡献。”二、用关联词将每组的两个句子合并成一句话。(44分)1阅读给我努力奋斗的勇气。阅读给我战胜困难的力量。_2狗在鹅身后追。鹅决不举步奔跑。_3你去？我去？_4雨来牺牲自己。雨来不向敌人说出李大叔的藏身之地。_三、下列加点的关联词使用不当的一项是()(7分)A既然是你错了，你就应该主动道歉。B因为万户试验失败了，所以他那种
63、勇于实践的探索精神极大地震撼和鼓舞着人们。C小男子汉虽然很小，但是他很独立。D无论天多冷，青铜都坚持出门卖芦花鞋。16关联词一、1.不论总是2虽然但是3如果就4因为所以5不但而且不管都只有才二、1.阅读不仅给我努力奋斗的勇气，而且给我战胜困难的力量。2即使狗在鹅身后追，鹅也决不举步奔跑。3是你去，还是我去？4雨来宁可牺牲自己，也不向敌人说出李大叔的藏身之地。三、B17 日积月累班级_ 姓名_ 得分_时间：40分钟 满分：100分一、连一连诗句与作者，并将作者的朝代写在后面的括号内。(18分)月黑雁飞高 飞雪迎春到 罗隐()众鸟高飞尽 单于夜遁逃 王昌龄()风雨送春归 孤云独去闲 卢纶()黄师塔
64、前江水东 平明送客楚山孤 李白() 采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜 杜甫() 寒雨连江夜入吴 春光懒困倚微风 毛泽东()二、积累人物故事，填空。(5分)囊萤夜读讲的是有关_的故事，赞扬了他_的精神，类似的故事我还知道_、_。我能把其中一个故事讲给同学们听：_三、先将下列诗句补充完整，再完成相关的练习。(18分)1洛阳亲友如相问，_。2不要人夸好颜色，_。3俏也不争春，只把春来报。_，_。第_个句子运用了借物喻人的手法，表现了作者的人生态度以及不向世俗献媚的高尚情操；第_个句子则表达了诗人的高洁志趣；第3个句子摘自毛泽东的_，它是一首词，_是词牌名，_是词的题目。四、填一填。(18分)1诗是人类
65、向未来寄发的_，诗给人类以_。_2天行健，君子以_。周易3诗是_的自然流露，它源于_的情感。(英国)_4生于_而死于_。孟子5胜人者_，自胜者_。老子6诗和音乐一样，_。朱光潜7爸爸想教导我好好读书，他会说：_，_。我劝学习落后的同学及时学习时会说：_，_。我的读书座右铭是：_，_。(所填内容不能重复)五、根据课本内容填空。(36分)1儿童急走追黄蝶，_。2_，惟有蜻蜓蛱蝶飞。3大儿_，中儿_。最喜_，溪头_。4天边的_，向晚的_，头上飞过的_，都是他们的好友，它们和_一起，绘成了一幅_、_的田园风景画。5三月的桃花水，是春天的_，是春天的_。6转述要弄清_，不要遗漏_，还要注意_。7说新闻的
66、要求是：_；_。8世界历史上第一个试验乘火箭上天的人是中国_代的官员_，他被国际航天史学家公认为_的先驱。92007年10月24日，我国成功发射了第_颗月球探测卫星_，成为了世界上第四个掌握_技术的国家。10这些事是_的回忆：_的园中，_的叶下，_的膝上。11突然一阵风，好像_，所有的绿就_12它要是高兴，能比谁都_：用_，把_，或是在你写作的时候，_，在稿纸上_。六、正确学习文言文的方法有()(多选)(5分)A了解文言文的语言特点，流利朗读文言文。B结合注释，试着初步理解文言文。C展开想象学习文言文。D学会使用工具书理解文言文。E反复诵读，体会感情，增强语感。17日积月累一、 二、车胤刻苦读
67、书示例：铁杵成针凿壁偷光略三、1.一片冰心在玉壶2只留清气满乾坤3待到山花烂漫时她在丛中笑21卜算子咏梅卜算子咏梅四、1.信息朝向理想的勇气艾青2自强不息3强烈感情宁静中回忆起来华兹华斯4忧患安乐5有力强6生命全在节奏7示例：少年不知勤学苦老来方知读书迟学习不怕根底浅只要迈步总不迟书山有路勤为径学海无涯苦作舟五、1.飞入菜花无处寻2日长篱落无人过3锄豆溪东正织鸡笼小儿亡赖卧剥莲蓬4红霞微风归巢的鸟儿乡下人家自然和谐5竖琴明镜6要点主要信息人称的转换7准确传达信息清楚、连贯地讲述8明万户人类升空探索9一“嫦娥一号”月球探测10永不漫灭月明藤萝母亲11舞蹈教练在指挥整齐地按着节拍飘动在一起12温柔
68、可亲身子蹭你的腿脖子伸出来让你给它抓痒跳上桌来踩印几朵小梅花 六、ABCDE18 口语交际班级_ 姓名_ 得分_时间：40分钟 满分：100分一、选择合适的语言填空。(5分)有个小孩的妈妈在厨房洗碗，她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音，便对他喊道：“你在干吗？”小孩回答：“我要跳到月球上！”妈妈说：“()！”这个小孩后来成为第一位登陆月球的人，他就是阿姆斯特朗。A赶快进来洗干净 B小孩子真是异想天开C好，不要忘记回来哟二、你喜欢下面的哪一位家长？为什么？(10分)1赵华：妈妈，我这次考试考了70分，答应你的我做到了。赵华的妈妈：不错，有进步，作为奖励，这个周末我带你去动物园玩。赵华：谢谢妈妈，
69、以后我会更努力的！2陈凯：妈妈，这次考试我考了96分，全班第三名呢！陈凯的妈妈：上次不是考第一名吗？这次才考第三名，为什么不多努力一点儿？今天哪里都不能去，就在家里做习题，争取下次考第一。我喜欢_，因为_。三、下面的标语表达不得体的是()(5分)A便后洗洗手，清洁伴你走。B树立文明新风，展现校园风采。C鸟美在羽毛，人美在品德。D说脏话就是“口臭”。四、学习与运用。(60分)1学校“小雏鹰诚信俱乐部”要招聘一名宣传员，你去应聘时会这样介绍自己：_。2请根据下面的通知，完成对话。通知各位中队长：兹定于5月20日下午4点整，在学校会议室召开“六一表彰大会”筹备会，讨论表彰大会的相关事宜。请各位中队长
70、带好笔和笔记本准时参加。学校少先队大队部2020年5月18日刘强看到了学校校务栏的这则通知，连忙去告诉自己班的中队长张诚。刘强：_张诚：_刘强：哦，对了，还要求_张诚：_3把你最近通过报纸、网络、电视、广播等了解到的新闻跟同桌讲一讲吧，如果能加上自己的见解就更好了。_4春游时，班长提议将带来的食物一起分享，同学们纷纷拿出零食堆放到准备好的垫布上，只有张华偷偷地将带来的食物放进了书包，然后拿起别人的食物吃了起来。如果你看到了这一幕，你会对张华说些什么？写一写。_5请从你读过的书中，选择你最喜欢的一本推荐给同学们。推荐的书是：_推荐的理由是：_6快期末考试了，你正在看羽毛球比赛直播，妈妈发现了，告
71、诉你现在不能看，你会怎样和妈妈沟通呢？妈妈：快期末考试了，你还看羽毛球比赛直播，现在不能看，赶紧复习去。我：_妈妈：_我：_五、我会合理设计对话。(20分)李琴：“喂！王明，这本书我看完了，还给你！”王明：“又把我的新书弄脏了，以后再也不借书给你了！”为了避免引发同学间的矛盾，请你为他们重新设计对话：李琴：_王明：_18口语交际一、C二、赵华的妈妈她很会鼓励孩子三、D四、1.略。2学校少先队大队部通知各位中队长5月20日下午4点整，在学校会议室召开“六一表彰大会”筹备会，讨论表彰大会的相关事宜。我知道了，谢谢你！带上笔和笔记本。嗯，我记住了，我一定会准时到的。3略。4示例：张华，好东西应该大家
72、一起分享，你带的东西一定很好吃，我们一起吃吧！5示例：伊索寓言伊索寓言搜集整理了很多古希腊的民间故事，内容大多与动物有关。书中的故事简短精练，刻画出来的形象鲜明生动，每则故事都蕴含哲理，或揭露和批判社会矛盾，或总结日常生活经验读后让人受益匪浅。6示例：妈妈，学习也要劳逸结合，看一会儿球赛能帮我缓解紧张情绪，我只看十来分钟，放松一下，马上就去学习，可以吗？好吧。谢谢妈妈，这次考试我一定会努力的。五、示例：王明，不好意思，我不小心把借你的这本书弄脏了。没事儿，新书嘛，总会变旧的。下次注意点儿就好了。19 层次段落班级_ 姓名_ 得分_时间：40分钟 满分：100分一、读巨人的花园片段，完成练习。(
73、10分)这是一个很可爱的大花园。园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。“我们在这儿多么快乐！”孩子们欢叫着。1用“_”画出这段话的中心句。(2分)2用“”为片段分层。(4分)3片段采用的结构模式是()(4分)A总分总B分总C总分二、读短文，完成练习。(43分)茉莉的茎细长而挺拔，碧绿的叶子是椭圆形的，叶脉清晰可见。远远望去，茉莉就像一位亭亭玉立的少女，楚楚动人。茉莉一般在夏季开花。它刚长花苞时，人们只能看见龙爪一样半开半合的萼片，而小小的花
74、蕾常常藏而不露。萼片长到一定程度，花蕾便露了出来。这时的花蕾长得很快，不出几天就会慢慢开放。完全开放的花朵很像荷花，只是很小，花冠比一毛钱硬币还要小。茉莉的花朵雪白雪白的，花瓣是椭圆形的。茉莉花的寿命很短，开花一到三天后，花瓣就会慢慢凋谢。茉莉把自己的芳香和生命无私地献给了人们，人们常常称赞它的心灵像它的花朵一样美丽纯洁。1根据短文内容，在括号里填上恰当的词语。(4分)()的茎 ()的叶脉()的花瓣 ()的花朵2用“”为第二自然段分层，并写出层意。(15分)第一层：_第二层：_第三层：_3短文第二自然段按_顺序写了茉莉开花经历的三个阶段：_。 (12分)4写出各自然段的主要内容。(12分)第一
75、自然段写_。第二自然段写_。第三自然段写_。第四自然段写_。三、阅读短文，完成练习。(27分)我家的西南边有一个长方形的小园，里面种着各种蔬菜和花草树木。春天到了，大地像铺上了一块绿毯子。小园里绿油油的，一群小鸟停在树枝上，唱着婉转的歌，静静的小园开始生机勃勃起来了。夏天，成行的向日葵长得很茁壮，迎着朝阳，绽开了金黄色的笑脸。一排排玉米像士兵一样威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。菜地里，茄子紫了，西红柿红了，南瓜圆了。秋天，喇叭花开了，绿叶丛中伸出了一个个粉红色或紫色的小喇叭，正在为小园吹奏着动听的歌。石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出珍珠般的颗粒，好像在朝我咧嘴微笑。这一切怎能不惹人喜爱？冬
76、天，一场大雪过后，小园里的石榴树挂上了白雪，地上也盖了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的世界。小园如此美丽，真像一幅诱人的四季画。1短文的写作顺序是_；结构方式是_。(4分)2请你为短文划分层次，并写出层意。(15分)_3下列最适合这篇短文的标题是()(2分)A我的小园B四季之美C美丽的小园4你最喜欢哪个季节的小园？为什么？(6分)_四、阅读短文，完成练习。(20分)蚕乡小镇，四周小河环绕，镇上遍布小河，交通工具只有小船。小镇的早晨是恬静的。淡淡的霞光下，宽宽的河面上闪烁着一片片银鳞，河水净得透明。沿街的河边停满了各式各样的小船，一只挨着一只，好像一座水上浮桥。两座拱形的石桥遥遥相对，坐落在小
77、镇两头。不时有一叶小舟从半月形的桥洞中悄悄钻出来，又在河上轻轻漂过。船驶过了，但船工愉快、粗犷的小调和着从大街上飘来的叫卖声还在河面上荡漾。小镇的早晨又是热闹的。走在大街上，仿佛置身在一个欢乐的漩涡中。沿街摆满了各种土特产。刚从地里摘下来的青菜带着露水；刚从河里捕上来的鱼、虾又蹦又跳；还有小羊羔、长毛兔真叫人目不暇接。小镇的早晨更是紧张的。大街两旁，不少个体户早早地开张了。河对岸急急地移动着彩色的人流，那是去上班的农家姑娘。小镇盛产蚕茧，今年人们办起了缫丝厂、丝织厂，小镇在变化。多美的小镇的早晨呀！1请给短文拟一个题目：_。(2分)2第2自然段是围绕哪一句话写的？(3分)_3用“”把短文分为三
78、层，并写出层意。(15分)第一层：_第二层：_第三层：_19层次段落一、1.这是一个很可爱的大花园。2这是一个很可爱的大花园。园里长满了孩子们欢叫着。3C二、1.细长而挺拔清晰可见椭圆形雪白雪白2茉莉一般在夏季开花。它刚长花苞时一毛钱硬币还要小。茉莉的花朵椭圆形的。介绍茉莉开花的季节。介绍茉莉开花的经过。介绍茉莉花朵的颜色和花瓣的形状。3时间长花苞露花蕾完全开放4茉莉外形美丽，像少女茉莉开花的季节、经过以及它美丽的花朵等茉莉花的寿命很短茉莉的心灵美丽纯洁三、1.时间顺序总分总2第一层：总写小园的位置以及种的东西。第二层：分写小园四季的美景。第三层：总结全文，赞美小园四季如画。3C4示例：我最喜
79、欢秋天的小园。因为在小园里，我可以一边欣赏美丽的景色，一边品尝美味的石榴，别提多惬意了。四、1.小镇的早晨2小镇的早晨是恬静的。3第一层：总起全文，简单介绍小镇的情况，引出下文。第二层：写小镇早晨的特点。第三层：总结全文，赞美小镇的早晨。20 课内阅读班级_ 姓名_ 得分_时间：40分钟 满分：100分一、读猫片段，完成练习。(24分)它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说
80、多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！1给加点字选择正确的音节，画“_”。(6分)蹭(cngcng)稿(gogo)纸解闷(mnmn)2照样子写几个表示声音的词。(6分)咕噜咕噜_3用“_”画出写猫叫唤的句子。(4分)4把“几朵小梅花”改成“几个小爪印”，好不好？为什么？(8分)_二、读乡下人家片段，完成练习。(47分)乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆
81、，可爱多了。有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。1给选文中加点的字选择正确的解释，打“”。(4分)(1)落：物体因失去支持而下来；降；衰败，飘零；停留；聚居的地方。(2)探：试图发现；做侦察工作的人；看望；向前伸出(头或上体)；过问。2“朴素中带着几分华丽”中“朴素”的意思是()。 (4分)A(生活)节约 B.(颜色、式样等)不浓艳，不华丽C朴实，不虚假 D萌芽
82、状态的3“别有风趣的装饰”中，“别有风趣”体现了_。(6分)4“独特”的近义词是_，反义词是_。农家风光的独特主要体现在门前种植的植物上。短文中描写了_、_、_、_、_这几种植物，这些植物的特点是_。作者重点写了_这种植物。(27分)5仔细阅读画“_”的句 子，你认为这样写好在哪里？(6分)_三、读文言文囊萤夜读，完成练习。(29分)胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。1本文选自_。(2分)2给下列词句选择正确的解释。(12分)(1)囊萤()A用口袋装萤火虫。B装在口袋里的萤火虫。(2)练囊()A练习用袋子。B白色薄绢做的口袋。(3)家贫不常得油。()A
83、(车胤)家境贫寒，不能经常得到灯油(点灯，以便在灯下读书)。B(车胤)家境贫寒，家里没有油吃。3写出下面句子的意思。(10分)(1)胤恭勤不倦，博学多通。_(2)以夜继日焉。_4读了本文，你有什么感受？(5分)_20课内阅读一、ggomn2示例：哗啦哗啦咕咚咕咚3它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。4不好。因为“几朵小梅花”不仅写出了猫爪印的形状，而且体现了作者对猫的喜爱，改后没有这种表达效果。二、1.(1),(2), 2B3攀着棚架爬上屋檐的绿绿的藤和叶，点缀于其中的青、红的瓜，色彩明丽，生活气息浓厚4奇特普通芍药凤仙鸡冠花大丽菊竹朴素中带着几分华丽竹5这句话运用了拟人的修辞
84、手法，形象地描写了“雨后春笋”的美妙画面，展示了春笋的勃勃生机。三、1.晋书车胤传2(1)A(2)B(3)A3(1)车胤谦逊有礼、勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。(2)夜以继日(地读书)。4示例：我们要向车胤学习，勤奋、刻苦地读书，这样才能有所成就。21 课内拓展班级_ 姓名_ 得分_时间：40分钟 满分：100分一、阅读短文，完成练习。(35分)一流风景胜地漓江桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区之一，千百年来它不知使多少文人墨客陶醉其中。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。漓江风
85、景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点多得令人目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置的变化，不断变化。漓江景色之奇还在于山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。1给下面的加点字选择恰当的解释，打“”。(4分)(1)犹如：如同。还。(2)陶醉：喝酒过多，神志不清。沉迷，过分地爱好。2根据意思在文中找出相应
86、的词语，填入括号中。(6分)(1)全世界一致认为。()(2)形容东西太多，眼睛看不过来。()3. 用“_”画出具体描写水中倒影的语句。(6分)4细读短文，填空。(10分)(1)桂林山水以_四绝闻名中外。(2)“漓江景色之奇”主要指_。5短文主要写了()(9分)A桂林的山上的美丽景色。B桂林山水的“四绝”。C桂林漓江风景区的奇丽景色。二、阅读短文，完成练习。(65分)狐狸、刺猬和青蛙狐狸、刺猬和青蛙一起走路，(竟然突然)看到了一块黄油。青蛙说：“一分三，大家各吃一份。”刺猬赞成，可是狐狸想独吞这块黄油，不同意。他想了一个歪点子，说：“那里有一个坑，咱们比赛一下，谁先跳进坑里去，又最先从坑里跳出来
87、，谁就得到这块黄油。”刺猬听了，就绕着坑来回转，想跳进去。狐狸也朝坑边走去。只有青蛙慢慢跟着狐狸走。狐狸走到坑边时，青蛙把他的尾巴咬住了。青蛙暗想：狐狸从坑里跳出来时，一定会向上翘尾巴。(果然居然)是这样。青蛙借着狐狸的尾巴先跳到了坑里，并且还比狐狸出来得快。狐狸失算了，但总想捞到这一块黄油。狐狸又想了一个比赛办法：“我们三个谁年岁最大，这黄油就是谁的。”刺猬说：“我活了一百年。”狐狸说：“我活了一千年。”青蛙难过得哭了。你为什么哭 刺猬 狐狸一齐问 青蛙说 我大儿子假如在世的话 有狐狸你这样大了 我二儿子假如活着的话 有刺猬你这样大了 这样，狐狸、刺猬只能跟青蛙的孩子比，更别说青蛙自己了。狐
88、狸、刺猬都被说住了。狐狸又失算了。狐狸一转身，又想出了一个比赛办法：谁喝酒醉得快，谁就拿这块黄油。刺猬说：“我喝一杯酒就会醉。”狐狸说：“我一闻到酒味就醉了。”这时，青蛙摇晃着身子，好像喝醉了酒。刺猬、狐狸问：“你怎么了？为什么摇摇晃晃的？”“我一听别人说酒就会醉。”青蛙大声地说。刺猬、狐狸都愣住了。狐狸又失算了。最后，黄油落到了青蛙的手里。1在短文第三自然段的方框内加上标点。(24分)2用“”划去短文中括号里用得不恰当的词语。(4分)3写出下列词语的反义词。(4分)赞成()难过()4读短文，判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。(9分)(1)狐狸、青蛙、刺猬一同发现了黄油，他们都想平分
89、黄油。()(2)狐狸共想出三个比赛办法，想独吞黄油，但都没得逞。()(3)正义没有智慧是无能的，智慧没有正义就是邪恶的。()5请写出狐狸想出的三个比赛办法。(18分)第一个：_第二个：_第三个：_6故事结尾说：“最后，黄油落到了青蛙的手里。”请你想象一下：青蛙会独享黄油吗？为什么？(6分)_21课外拓展一、1.(1),(2),2(1)举世公认 (2)目不暇接3那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置的变化，不断变化。4(1)“山青、水秀、洞奇、石美” (2)略。5C二、1.“？”、。：“，；，。”2.竟然居然3反对开心4(1)(2)(3)5谁
90、先跳进坑里去，又最先从坑里跳出来，谁就得到这块黄油。谁年岁最大，这黄油就是谁的。谁喝酒醉得快，谁就拿这块黄油。6略。22 审题立意班级_ 姓名_ 得分_时间：40分钟 满分：100分一、读题目，连一连。(20分)滨江公园一日游 叙事作文假如我是孙悟空 写景作文小猫果果 状物作文这就是我 想象作文乡村趣事 写人作文二、选择题。(10分)1关于作文题目校园一角说法不正确的一项是()A仔细观察，选择校园里的一处景物来写。B要按一定的顺序，突出景物的特点。C只要是自己喜欢的地方，都可以写进作文。2对我的自画像作文题审题正确的一项是()A这是写事的作文，主要写发生在“我”身上的事。B这是写人的作文，可以
91、通过两三件事表现出“我”的性格特点、品质等。三、我会抓题眼。(28分)1眼睛的控诉题眼是_。2会飞的木屋题眼是_。3龟兔赛跑新编题眼是_。4小猫趣事题眼是_。四、填空。(32分)1我学会了_是写_的文章，横线上可以填_、_等，关键词是_。2我的乐园的范围限制是_，关键词是_。 3夏日的北戴河的时间限制是_，地点限制是_。五、正确立意。(10分)我班的彭冲同学脑子里有很多鬼主意，每次捉弄别人都能如愿。我班的刘华同学很机灵，当同学遇到困难时，他能很快想办法解决；当同学间发生冲突时，他能迅速从中调解，机智地化解矛盾。如果你来写我班的“机灵小不懂”，你觉得选择写哪个同学立意更高？为什么？_22审题立意
92、一、 二、1.C2.B三、1.控诉2.会飞3.新编4.趣事四、1.事骑自行车炒菜学会2我的乐园3.夏日北戴河五、选择写刘华同学立意更高。因为写刘华立意能体现真善美。23 选材组材班级_ 姓名_ 得分_时间：40分钟 满分：100分一、为不同的题目选择合适的材料。(40分)题目：我懂得了_遵守交规 选择材料：()厉行节约 选择材料：()珍惜时间 选择材料：()关心朋友 选择材料：()孝敬父母 选择材料：()A爸爸妈妈辛苦养育我，为我的健康成长付出了很多心血。B同学和朋友在我最需要帮助的时候给了我关爱。C浪费时间打游戏后的反思。D学校组织我们去乡下学校参观，那里的孩子连件像样的衣服都没有。E我看见
93、有人红灯亮时横穿马路被车撞伤。二、我会选择材料，使文章有新意。(可多选)(30分)1题目：雾中A清晨，起雾了，一切变得模糊起来，雾中的景物(描写雾中的景物)。B早上爸爸照例送我去上学，可是起雾了，路口因为看不清而造成堵塞，爸爸让我自己去上学，他和几个叔叔一起主动当交通协管员，不一会儿，道路变得通畅起来，我发现雾中的景致真美。C清晨，起雾了，一切变得模糊起来。有些人因为看不见，发生了碰撞，开始争吵。可选择材料为：()2题目：我战胜了_A老师布置了手工作业，可是我不会做手工。在爸爸的悉心指导和鼓励下，我慢慢地学习，终于完成了手工作业。B我很怕黑，晚上不敢出门。后来我去上了心理辅导课，克服了心理障碍
94、，再也不怕黑了。C参加乒乓球比赛，我战胜了对手。可选择材料为：()()三、习作小狗欢欢中，哪些材料该详写？哪些材料该略写？选一选。(30分)该详写的有()，该略写的有()。A小狗欢欢的生活习性。B小狗欢欢是妈妈从朋友家抱回来的。C小狗欢欢和“我”一起玩耍的情景。23选材组材一、EDCBA二、1.B2.AB三、ACB24 总体构架班级_ 姓名_ 得分_时间：40分钟 满分：100分一、你认为下面的作文总体构架哪个更好？将序号填入后面的括号里。(26分)1礼物总体构架更好的是()A今天是我的生日，妈妈买回了生日蛋糕。家里人都来给我过生日，每个人都送了礼物给我。我吃着可口的蛋糕，看着大家送的礼物，心
95、里特别开心。我过了一个有意义的生日。B哥哥收到英国某学校的录取通知书，要去英国留学了。大家都选好了礼物，准备送给他。可我想了很久都没有选好礼物。我突然想到了一份特殊的礼物。我买了一个精致的国徽，还做好一个香囊，并从家门口的花坛里挖了一些泥土放进了香囊中。哥哥走的那天，我将国徽别在他的胸前，把香囊作为礼物送给他，哥哥说这是他收到的最好的礼物。2童年趣事总体构架更好的是()A童年的一些趣事常常会把人带入美好的回忆。小时候，我看到奶奶把丝瓜子撒在地里，问她这是在干什么，她告诉我种瓜得瓜。我想：“那铅笔种下去一定也能长出铅笔。”于是我在地里种了一支铅笔。我像奶奶一样每天去浇水，可奶奶的瓜秧长出来了，我
96、的铅笔却还没有发芽。我急得想哭。妈妈告诉我其中的道理。现在回想起来真有趣。B童年的回忆总是那么美好。有一次爸爸妈妈不在家，把我送到小姨家玩。小姨家有很多小朋友，我们一起玩老鹰捉小鸡、丢手绢、跳跳雷等游戏，真有趣。第二天，我又让爸爸妈妈送我去小姨家玩。这次我们玩得更开心了。二、给文章选择更好的开头或结尾，用“”表示。(24分)1西湖览胜的开头。(1)“上有天堂，下有苏杭。”今年暑假，我终于来到了这座美丽的城市杭州。()(2)今年暑假，爸爸妈妈带我来到了美丽的杭州。()2母爱的结尾。(1)一路走来，母亲给了我多少的爱啊！母爱是人世间最美好的感情，我要歌颂母爱，我要歌颂母亲。()(2)母爱是春天的风
97、，吹红了花，吹绿了树；母爱是夏夜的风，吹走闷热，吹来凉爽；母爱是秋天的风，吹熟果实，吹来歌声；母爱是冬日的风，吹来雪花，吹来快乐。我沐浴在母爱的阳光下茁壮成长。啊！母亲，我爱您！()三、阅读短文，完成练习。(50分)小草“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”小草身份低微，没有扑鼻的花香，没有高大的身材，也没有艳丽的颜色。但是，它有坚强不屈的精神和顽强的生命力，这让我敬佩。春天，小草使出了吃奶的劲儿破土而出。小草虽然没有花的鲜艳和芬芳，但是在任何不起眼的角落，都能默默地生长。因此，它变得更加坚强，生命力也更加顽强。夏姑娘来了，炎炎烈日炙烤着大地。小草在烈日下没有叫苦连天，即便在缺水的情况
98、下，它也能够顽强地生存下来。无论是炎热的逼迫，还是暴雨的鞭笞(ch)，在它看来都是平平常常的事情，它依然昂首挺胸地活着。冬天，狂风不停地呼啸，扫荡一切生灵。寒风过处，小草枯萎了，干瘪(bi)的草叶在风中沙沙作响，那是小草在向寒风发表宣言：虽然我枯萎了，但是地下的根仍在默默等待着来年的春风。小草虽然不美、不高，但它顽强的生命力常使我感动；小草虽然毫不起眼，但它坚强不屈的精神却一直鼓舞着我前行。1文章按照_顺序，写出了小草_和_的特点。(9分)2分析这篇文章的总体框架。(24分)第一自然段：总写小草有_的精神和_的生命力，让“我”敬佩。第二、三、四自然段：具体描写小草_。第五自然段：总结全文，赞扬小草_和_的精神。我认为这篇文章属于()结构。A总分B总分总C分总3文中画横线的句子运用了_的修辞手法，这样写的好处是_。(8分)4结合短文内容，说说小草坚强不屈的精神和顽强的生命力主要体现在哪几个方面。(9分)_24总体构架一、1.B2.A二、1.(1)2(2)三、1.时间坚强不屈生命力顽强2坚强不屈顽强在春、夏、冬三个季节里表现出不同的顽强顽强的生命力坚强不屈B3拟人生动形象地写出了小草生命力顽强的特点4春天时，小草辛苦破土而出，不论在哪里都顽强生长；夏天时，小草努力克服或炎热或暴雨的严峻天气；冬天时，小草的根默默等待着来年的春风。
