1、课时评价作业基础达标练一、选择题1.下列有关神经调节和体液调节的叙述,不正确的是( )A.体液调节比神经调节作用范围广B.甲状腺激素可以促进神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性C.血液中较高浓度的CO2 可以刺激呼吸中枢,使呼吸加快D.垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽答案： D 解析：神经调节作用范围比较局限,A正确;甲状腺激素能促进动物脑的发育,提高神经系统的兴奋性,B正确;血液中CO2 浓度较高,可刺激呼吸中枢,使呼吸加快,C正确;下丘脑是联系神经调节和体液调节的枢纽,D错误。2.（2021辽宁葫芦岛高二质量检测）有关神经递质和激素的描述,错误的是( )A.可能由同一个器官分泌B.可能作
2、用于同一靶细胞C.与靶细胞内受体分子结合后都迅速失活D.从分泌部位到作用部位都经过体液运输答案： C 解析：下丘脑中既有细胞能分泌神经递质,又有一些细胞能分泌激素（如抗利尿激素和促甲状腺激素释放激素等）,A正确;神经递质和某些激素（甲状腺激素、胰岛素）都能作用于同一靶细胞,B正确;神经递质与大部分激素的受体都在细胞膜表面,并且神经递质并非全都失活,C错误;内分泌腺分泌的激素通过血液的运输作用于靶细胞,神经递质通过突触间隙的组织液运输作用于突触后膜,D正确。3.（2021山东菏泽高二期中）甲、乙两个身体健康、体重和身高大致相同的成年人,在寒冷的冬天里,甲穿了羽绒服,乙只穿衬衣,两人体内的甲状腺激
3、素含量正确的是( )A.甲和乙的含量基本相同B.甲的含量比乙多C.乙含量比甲多D.不能确定答案： C 解析：甲状腺激素能促进新陈代谢、促进物质的氧化分解,促进产热,抵御寒冷。在寒冷的冬天里,甲穿了羽绒服,乙只穿衬衣,乙需要产生更多的热量来维持体温的稳定,故甲、乙两人体内甲状腺激素含量为：乙含量多于甲,C正确。4.（2021山东青岛高二期中）某实验小组利用小白鼠做了如下实验：电刺激小白鼠下丘脑前部,发现小白鼠有出汗现象;刺激小白鼠下丘脑后部,小白鼠出现寒战现象。下列有关叙述正确的是( )A.该现象的发生离不开大脑皮层的参与B.下丘脑前部存在热觉感受器C.下丘脑后部存在产热中枢D.汗腺的分泌是甲状
4、腺激素调节的结果答案： C 解析：根据题干信息无法判断体温调节离不开大脑皮层的参与,A错误;电刺激小白鼠下丘脑前部,发现小白鼠出现出汗现象,说明前部有散热中枢,而热觉感受器一般位于皮肤、黏膜及内脏器官,B错误;刺激小白鼠下丘脑后部,出现寒战现象,说明下丘脑后部有产热中枢,C正确;人体在炎热环境中通过神经调节使皮肤毛细血管舒张、汗腺分泌活动增强,故汗腺的分泌不是甲状腺激素调节的结果,D错误。5.某同学刚感冒发热至39 ,伴轻度腹泻。与病前相比,此时该同学的生理状况是( )A.心跳加快,心肌细胞中积累大量ATPB.汗液分泌增多,尿量减少,血浆Na+ 浓度升高C.呼吸加快,代谢增强,产热增加D.糖原
5、合成增强,呼吸加快,脂肪分解加快,尿素合成增多答案： C 解析：细胞中ATP含量很少,不会大量积累,A错误;此时体温高于正常体温,与正常情况相比,汗腺分泌减少,散热困难,腹泻会导致细胞失水,失水多于失盐,故血浆中Na+ 浓度会升高,B错误;此时该同学甲状腺激素分泌量增多,代谢增强,产热量增加,C正确;此时代谢增强,糖原分解加快,为生命活动提供能量,D错误。6.（2021山东平度高二期中）下列有关动物水盐平衡调节的叙述,错误的是( )A.下丘脑可作为渗透压感受器感受机体渗透压的变化B.肾小管和集合管重吸收水的过程受抗利尿激素的调节C.摄盐过多后饮水量增加,不利于维持细胞外液渗透压相对稳定D.细胞
6、外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量答案： C 解析：下丘脑可作为渗透压感受器感受机体渗透压的变化,A正确;肾小管和集合管重吸收水的过程受抗利尿激素的调节,B正确;摄盐过多后引起细胞外液渗透压升高,饮水量增加,可以降低渗透压,有利于维持细胞外液渗透压相对稳定,C错误;细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量,渗透压高,抗利尿激素释放增多,D正确。7.（2021山东菏泽高二期中）某同学分别给甲、乙两组正常小鼠静脉注射20mL 生理盐水和5%的葡萄糖溶液（已知生理盐水和5%的葡萄糖溶液与实验小鼠的血浆渗透压相等）,则两组小鼠在短时间内最可能发生的变化是（忽略实验操作本身对动物产生的
7、影响）( )A.甲组小鼠的尿量增加 B.乙组小鼠的体温升高C.乙组小鼠血浆pH减小 D.甲组小鼠组织液中Na+ 增多答案： D 解析：甲组小鼠静脉注射20mL 生理盐水与实验小鼠的血浆渗透压相等,短时间内尿量不会明显增加,A错误;乙组小鼠静脉注射葡萄糖不会引起体温升高,B错误;血浆中含有缓冲物质,乙组小鼠血浆pH不会降低,C错误;甲组小鼠静脉注射20mL 生理盐水,血浆中的钠离子会渗透到组织液,导致组织液中Na+ 增多,D正确。8.下列有关水盐平衡调节的说法,正确的是( )A.汗液的蒸发是调节水平衡的主要途径B.人体缺水时,下丘脑会产生渴觉,促进饮水C.细胞外液渗透压升高,则尿量增加D.垂体释
8、放的抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收作用答案： D 解析：调节水平衡的主要途径是肾脏排尿,A错误;下丘脑是水盐平衡调节的中枢,但渴觉的产生是在大脑皮层,主动饮水是由大脑皮层控制的,B错误;细胞外液渗透压升高,则尿量减少,C错误;抗利尿激素由下丘脑分泌,垂体释放,作用的靶器官是肾小管和集合管,D正确。9.大面积烧伤的病人,细胞外液渗透压升高,在神经和激素的作用下,主要通过对肾脏重吸收作用的调节使细胞外液渗透压趋向正常,在这个过程中,血液中抗利尿激素和醛固酮的含量变化曲线依次是( )A.B.C.D.答案： D 解析：细胞外液渗透压升高,此时抗利尿激素分泌增多,当渗透压恢复正常时又减少;醛
9、固酮有保钠的作用,所以细胞外液渗透压升高时,醛固酮的量先减少,当渗透压恢复正常时又增加,故选D。二、非选择题10.如图所示为水盐平衡调节机制,据图回答有关问题：（1）垂体释放的A物质是由 分泌的。（2）B结构的名称是 。（3）细胞外液渗透压下降后,刺激感受器,通过下丘脑的调节,减少 的分泌。（4）如果肾功能出现问题,不能从肾脏排出多余的Na+ ,会出现全身浮肿症状,此时的全身浮肿对人体有一定的好处,有利于维持 的平衡。（5）从图示中可以看出,水盐平衡调节过程受 和 调节,二者是 共同发挥作用的,这样才能维持内环境的稳态。答案：（1）下丘脑 （2）大脑皮层 （3）抗利尿激素 （4）渗透压 （5）
10、神经 ; 体液 ; 相互协调解析：（1）由图可知,A为抗利尿激素,由下丘脑分泌的。（2）图中B结构可产生渴觉,应为大脑皮层。（3）细胞外液渗透压下降,刺激下丘脑渗透压感受器,通过下丘脑调节,抗利尿激素分泌减少,肾小管和集合管重吸收水功能下降,尿量增加,以维持渗透压稳定。（4）Na+ 主要存在于细胞外液中,多余的Na+ 不能排出,细胞外液渗透压相对升高,以维持渗透压的平衡。（5）由图示的调节过程看,水盐平衡调节过程既有神经调节又有体液调节,二者相互协调共同发挥作用。素养提升练一、选择题1.“冰桶挑战赛”是一项慈善活动,目的是让更多人知道被称为“渐冻人”的罕见疾病,同时也达到募款帮助治疗的目的。当
11、一桶冰水从头顶浇下,身体会作出一系列的反应,下列有关描述不正确的是( )A.皮肤血管收缩,血流量减少B.甲状腺激素和肾上腺素分泌增加C.体温下降,代谢减弱D.此过程既有神经调节,也有体液调节答案：C 解析：当一桶冰水从头顶浇下,身体作出一系列反应：寒冷刺激皮肤冷觉感受器下丘脑体温调节中枢增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加,代谢加强）,减少散热（皮肤血管收缩、汗腺分泌减少） 体温维持相对恒定,此过程既有神经调节,也有体液调节。综上所述,C错误。2.（2021山东德州高二期中）为研究不同温度条件对皮肤及口腔温度的影响,某人在能迅速改变温度的房间内做了相关实验,测量结果如
12、图所示。下列分析错误的是( )A.从图中可以看出,口腔温度基本不变,能保证酶催化所需的适宜温度B.在50100 分钟,体内甲状腺激素含量增加C.第100分钟时,为了减少热量的散失,皮肤不再散热D.整个体温调节过程属于神经体液调节答案： C 解析：从坐标曲线中可以看出：口腔温度能保持相对稳定,保证酶催化所需的适宜温度,A正确;当室温降低时,体内甲状腺激素含量增加,产热增加,B正确;第100分钟,由于皮肤温度仍高于外界室温,因此皮肤仍散热,C错误;结合分析可知,整个体温调节过程属于神经体液调节,D正确。3.（2021山东青岛十七中高二期中）如图表示正常人分别快速饮用1L 清水、1L 生理盐水后排尿
13、量和血浆渗透压的变化情况。下列相关叙述正确的是( )A.曲线c表示饮用1L 生理盐水后排尿量的变化B.饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加C.曲线d表示饮用1L 生理盐水后血浆渗透压的变化D.饮用大量清水后抗利尿激素合成和分泌增加答案： B 解析：生理盐水与人体细胞外液是等渗溶液,饮用1L 生理盐水后,血浆渗透压没有明显变化,应为曲线b,由于人体排出增多的钠盐,排尿量稍微增多,应为曲线d,A、C错误;饮用大量生理盐水后,进入血浆,导致循环血量出现暂时性增加,B正确;饮用大量清水后,抗利尿激素的合成和分泌减少,D错误。易错提醒 判定细胞外液渗透压变化与抗利尿激素及尿量的变化关系时,可采用如下
14、方法简洁记忆5项指标的变化水细胞外液渗透压抗利尿激素,水重吸收 尿水细胞外液渗透压抗利尿激素,水重吸收 尿4（A）.（2021山东济南一中高二期中）如图为人体的生命活动调节示意图。有关叙述错误的是( )A.血糖平衡调节的过程可以通过ACDE 来实现,属于神经体液调节B.当人的手被针扎缩回时,其调节过程可通过ABE 来实现,属于神经调节C.水盐平衡调节的过程可以通过ABCDE 来实现,属于神经体液调节D.体温调节过程可通过ABE 来实现,体温调节中既有神经调节,也有体液调节答案： A 解析：根据题意和图示分析可知,血糖平衡调节的过程可以通过ACDE 来实现,属于体液调节,A错误;人的手被针扎缩回
15、,属于神经调节,其调节过程可通过ABE 来实现,B正确;水盐平衡调节的过程可通过ABCDE 来实现,属于神经体液调节过程,C正确;体温调节可以通过ABCDE 来实现,属于神经体液调节,也可以通过ABE 来实现,此过程属于神经调节,D正确。4（B）.（不定项）（2021山东济南一中高二期中）如图为人体的生命活动调节示意图。有关叙述错误的是( )A.血糖平衡调节的过程可以通过ACDE 来实现,属于神经体液调节B.当人的手被针扎缩回时,其调节过程可通过ABE 来实现,属于神经调节C.水盐平衡调节的过程可以通过ABCDE 来实现,属于神经调节D.体温调节过程可通过ABE 来实现,体温调节中既有神经调节
16、,也有体液调节答案： A; C解析： 根据题意和图示分析可知,血糖平衡调节的过程可以通过ACDE 来实现,属于体液调节,A错误;人的手被针扎缩回,属于神经调节,其调节过程可通过ABE 来实现,B正确;水盐平衡调节的过程可通过ABCDE 来实现,属于神经体液调节过程,C错误;体温调节可以通过ABCDE 来实现,属于神经体液调节,也可以通过ABE 来实现,此过程属于神经调节,D正确。5（A）.（2021河北邢台六校高二联考）瘦素是由脂肪细胞分泌的一种蛋白质,可以调节动物的摄食行为和体重变化。动物摄食过多导致肥胖时,瘦素会刺激下丘脑的感受器,通过交感神经将超重信号传递到摄食中枢,使动物减少摄食;同时
17、瘦素能促进脂肪分解,抑制脂肪酸合成酶的合成,增加机体能量消耗。下列分析错误的是( )A.瘦素对体重的调节方式既有神经调节,也有体液调节B.瘦素通过刺激下丘脑的感受器来调节摄食行为,属于神经调节C.瘦素能通过调节相关基因的表达来调节体重D.给健康小鼠饲喂瘦素可以用来研究瘦素的其他生理作用答案： D 解析：瘦素对体重的调节方式属于神经体液调节,A正确;瘦素通过刺激下丘脑的感受器来调节摄食行为,该过程有神经系统的参与,属于神经调节,B正确;瘦素能抑制脂肪酸合成酶的合成进而抑制脂肪的合成,据此可推测瘦素通过调节相关基因的表达来调节体重,C正确;瘦素的化学本质是蛋白质,饲喂条件下会被分解,从而导致瘦素失
18、去原有的功能,因此给健康小鼠饲喂瘦素无法研究瘦素的其他生理作用,D错误。审答策略 1.审读“题眼”抓住“瘦素是分泌的一种蛋白质,可以调节”、“刺激下丘脑通过交感神经使动物减少摄食”、“瘦素能促进.分解增加机体能量消耗”等题眼。2.解读“题眼”（1）瘦素是分泌的一种蛋白质,可以调节说明瘦素是一种蛋白质类激素。（2）刺激下丘脑通过交感神经使动物减少摄食,说明瘦素对动物摄食的调节存在神经调节。（3）结合上述分析,明确瘦素对体重的调节存在体液调节和神经调节。（4）解题还需要明确,研究蛋白质类激素不能用饲喂法。5（B）.（不定项）（2021河北邢台六校高二联考）瘦素是由脂肪细胞分泌的一种蛋白质,可以调节
19、动物的摄食行为和体重变化。动物摄食过多导致肥胖时,瘦素会刺激下丘脑的感受器,通过交感神经将超重信号传递到摄食中枢,使动物减少摄食;同时瘦素能促进脂肪分解,抑制脂肪酸合成酶的合成,增加机体能量消耗。下列分析错误的是( )A.瘦素对体重的调节方式属于激素调节B.瘦素通过刺激下丘脑的感受器来调节摄食行为,属于神经调节C.瘦素能通过调节相关基因的表达来调节体重D.给健康小鼠饲喂瘦素可以用来研究瘦素的其他生理作用答案： A; D解析： 瘦素对体重的调节方式属于神经体液调节,A错误;瘦素通过刺激下丘脑的感受器来调节摄食行为,该过程有神经系统的参与,属于神经调节,B正确;瘦素能抑制脂肪酸合成酶的合成进而抑制
20、脂肪的合成,据此可推测瘦素通过调节相关基因的表达来调节体重,C正确;瘦素的化学本质是蛋白质,饲喂条件下会被分解,从而导致瘦素失去原有的功能,因此给健康小鼠饲喂瘦素无法研究瘦素的其他生理作用,D错误。审答策略 1.审读“题眼”抓住“瘦素是分泌的一种蛋白质,可以调节”、“刺激下丘脑通过交感神经使动物减少摄食”、“瘦素能促进.分解增加机体能量消耗”等题眼。2.解读“题眼”（1）瘦素是分泌的一种蛋白质,可以调节说明瘦素是一种蛋白质类激素。（2）刺激下丘脑通过交感神经使动物减少摄食,说明瘦素对动物摄食的调节存在神经调节。（3）结合上述分析,明确瘦素对体重的调节存在体液调节和神经调节。（4）解题还需要明确
21、,研究蛋白质类激素不能用饲喂法。6（A）.（2021山东潍坊高二期中）醛固酮是一种脂质激素,其受体位于细胞内。该激素和受体结合后启动相关基因的表达,进而促进肾小管和集合管对钠离子和水的重吸收以及对钾离子的排出。下列叙述正确的是( )A.血钠含量下降时,醛固酮分泌量减少B.血钾含量升高时,醛固酮分泌量减少C.醛固酮在肾上腺髓质合成后,以胞吐的方式运出细胞D.醛固酮发挥作用后导致尿量和尿的成分发生变化答案： D 解析：血钠含量下降时,醛固酮分泌量增多,促进肾小管和集合管对钠离子的重吸收,维持动态平衡,A错误;血钾含量升高时,醛固酮分泌量增加,其结果也是维持血钾含量的平衡,B错误;醛固酮是脂质类激素
22、,在肾上腺皮质合成后以自由扩散的方式运出细胞,C错误;醛固酮发挥作用后导致尿量和尿的成分发生变化,D正确。6（B）.（不定项）（2021山东潍坊高二期中）醛固酮是一种脂质激素,其受体位于细胞内。该激素和受体结合后启动相关基因的表达,进而促进肾小管和集合管对钠离子和水的重吸收以及对钾离子的排出。下列叙述正确的是( )A.血钠含量下降时,醛固酮分泌量减少B.血钾含量升高时,醛固酮分泌量增加C.醛固酮在肾上腺髓质合成后,以胞吐的方式运出细胞D.醛固酮发挥作用后导致尿量和尿的成分发生变化答案： B; D解析： 血钠含量下降时,醛固酮分泌量增多,促进肾小管和集合管对钠离子的重吸收,维持动态平衡,A错误;
23、血钾含量升高时,醛固酮分泌量增加,其结果也是维持血钾含量的平衡,B正确;醛固酮是脂质类激素,在肾上腺皮质合成后以自由扩散的方式运出细胞,C错误;醛固酮发挥作用后导致尿量和尿的成分发生变化,D正确。二、非选择题7.（2021山东大学附属中学高二质量检测）正常人体感染病毒会引起发热,发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图,其中体温调定点是为调节体温于恒定状态,下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值,正常生理状态下为37 。请回答下列问题：（1）图中激素甲的名称是 ,激素乙通过 的途径作用于甲状腺。（2）体温上升期,人体骨骼肌不随意的节律性收缩,即出现“寒
24、战”,有助于体温 。综合图解分析,体温上升期人体进行体温调节的方式有 。（3）高温持续期,人体产热量 （填“大于”“小于”或“等于”）散热量。此阶段人体有时会出现脱水现象,垂体释放抗利尿激素增加,肾小管和集合管 ,从而减少尿量。（4）体温下降期,机体增加散热的途径有 。（5）体温上升期,人体会出现心率加快、血压轻度升高等症状,易引发慢性心血管疾病急性发作。请解释血压升高的可能原因： 。答案：（1）促甲状腺激素释放激素 ; 体液运输 （2）上升到已上调的体温调定点（上升到38.5 ） ; 神经调节和体液调节 （3）等于 ; 重吸收水的能力增强（重吸收水量增加） （4）汗腺分泌增加,皮肤血管舒张
25、（5）心脏血液输出量增加,外周血管收缩 解析：（1）图中激素甲表示下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素,激素乙表示垂体细胞分泌的促甲状腺激素,其中促甲状腺激素通过体液运输的途径作用于甲状腺。（2）体温上升期,人体骨骼肌收缩有助于体温上升到已上调的体温调定点;体温上升期人体进行体温调节的方式有神经调节和体液调节。（3）高温持续期,人体温度维持相对稳定,因此人体产热量与散热量相等;垂体释放抗利尿激素增加,可以促进肾小管和集合管对水分的重吸收,进而减少尿量。（4）体温下降期,机体皮肤血管舒张、血流量增加,以增加散热量,还可以通过汗腺分泌增加散热量。（5）体温上升期,由于心脏血液输出量增加,外周血管收缩,导致人体出现心率加快、血压轻度升高等症状,因此易引发慢性心血管疾病急性发作。
