1、人教版历史必修1第4单元第14课新民主主义革命的崛起同步练习一、选择题：（本大题共12题，每题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。）1、梁漱溟说：“我算是北京大学的一个人，这一次被捕学生中间，也有我的熟友。我的意思很平常，我愿学生事件付法庭办理。在道理上讲，打伤人是现行犯，是无可讳的。纵然曹、章罪大恶极，在罪名未成立前，他仍有他的自由。我们纵然是爱国急公的行为，也不能侵犯他，加暴行于他。”据此可知，梁漱溟认为()A应该在法律框架内认识该事件中的学生行为B学生的爱国行为虽然突破法律，但值得肯定C曹、章罪大恶极，学生侵犯他们，合情合理D五四运动中的学生行为推动革命进
2、入新阶段2、1922年，中共一大代表刘仁静在北京创办先驱刊物，发刊词中指出“本刊第一任务是努力研究中国的客观实际的情形，而求得一最合时宜的实际的解决中国问题的方案”。下列方案中“最合时宜”的是A.推翻资产阶级统治 B.废除君主专制制度C.实现革命阶级联合 D.建立社会主义社会3、一位西方观察家在1919年5月这样报道了当时的形势：“可以毫不夸张地说，数百万农民、商人和工匠有史以来第一次谈论起国家和国际大事不论你走到哪家饭馆，不论遇到哪一伙工人，你都能听到他们在谈论这些事情。茶馆里莫谈国事的招牌已经过时了。”这说明当时（）A近代中国民族意识开始觉醒 B揭开了反帝反封建斗争的序幕C近代民族民主思想
3、开始传播 D各阶层民众广泛关注社会运动4、1923年陈独秀指出，“中国国民党目前的使命及进行的正轨应该是：统率革命的资产阶级，联合革命的无产阶级，实现资产阶级的民主革命。”瞿秋白在同年提出：中国的民族运动“得最宜于组织、最宜有团结的无产阶级之猛进”，要“联合小资产阶级”，“督促资产阶级而行向民族革命。”两者的主要分歧在于A无产阶级在民主革命中的地位 B是否建立广泛的革命统一战线C民主革命和民族革命孰先孰后 D民族资产阶级是否具有双重性5、诗词是人们寄托情思，直抒胸臆的一种文学形式。“碧净南湖水，峥嵘烟雨楼。画船千载梦，今日御神舟。搏出新天地，赢来万象幽。黎民心有数，齐贺八旬秋。”这一诗作是为了
4、纪念A中国共产党的诞生 B红军长征的胜利C抗日战争的胜利 D中华人民共和国的成立6、1919年6月，北京晨报就政府派军警抓捕上街演说的学生发表时评：“打雷，闪电，下雨，一时天地如晦。记者这个时候，不禁发了悲天悯人的感想，何以故呢？因为老天大怒的时候，正是那几百位青年学生被围的时候。”鲁迅日记记载当日：“晴，下午昙（多云）晚大风一阵后小雨。”两者对当日天气说法不尽相同，对此正确的看法是（）A前者是记者的亲历见证，晨报叙述应为准确B后者是新文化运动先驱，记述应为真实可信C时评带有明显政治倾向，存在夸张描述可能D日记具有个人主观色彩，鲁迅记载不能采信7、“清庭虽覆，而我竟陷于为列强殖民地地位矣”“今
5、日革命则立于民众之地位，而为之向导，所关切者，民众之利害也”。中国国民党“一大”宣言中提出的这一主张有利于（）A结束清朝专制统治B反对军阀复辟帝制C建立革命统一战线D稳固抗日民族阵营8、国民党“一大”宣言中规定“国民党之主张，则以为农民之缺乏田地沦为佃户者，国家当给以土地，资其耕作，并为之整顿水利，移殖荒微，以均地力。”由此推断国民党（）A国民政府实行资本主义土地国有B认识到农民对革命的重要性C开始关心民生尤萁重视土地问题D发展了“平均地权”的思想9、下图是1916年至1918年中国工大罢工次数示意图。在此时期工人罢工逐渐形成工人互相支援、同盟罢工的形式，并逐渐形成近代工会，提出资本家不能干涉
6、工会内部事务的要求。这说明（）A工人阶级的民主意识在迅速提高 B工人阶级逐步成为独立政治力量C工人阶级和资产阶级矛盾尖锐D马克思主义推动了工人运动发展10、“国民痛苦，水深火热；土匪军阀，为虎作伥；帝国主义，以枭以张。本军兴师，救国救民；总理遗命，炳若晨星。”誓词反映的历史事件是A国民大革命 B辛亥革命C二次革命 D护国运动11、1926年，有报纸评论说：“自从蒋介石抬出三民主义，大出风头以后。许多人都觉得主义是值钱的，于是乎孙传芳标榜三爱（爱国、爱民、爱敌），东三省有人主张三权（民权、国权、人权），听说四川有些军人到处请教人替他们想个主义玩玩。”这种现象反映了当时（）A政治宣传促使各界思想趋
7、同B标榜主义成为军阀自保的主要手段C民主思想已经成为社会潮流D各地军阀对三民主义理解存在差异12、中国近代某一时期知识界“将民间看作是与传统的封建帝国王朝与意识形态相对立的力量”，由此开始，“形成了大规模的到民间去的热潮。纷纷循着各自的方案与路径去发掘民间的、乡村的政治资源和文化资源。”上述现象发端于A太平天国运动时期 B辛亥革命时期C五四运动时期 D国民革命时期二、非选择题:（本大題共3小题，共计52分。）要求分析材料，结合所学知识，回答问题。13、阅读材料,完成下列要求。材料一我们需要提高对“现代化”概念的综合性的理解。已经为人们很熟悉的“现代化包括器物、制度与观念三个层面”这句话,在很多
8、学者那里,“器物”被解释为经济,“制度”被解释为政治,“观念”被解释为文化,于是现代化就被解释为经济、政治、文化三个方面的现代化。“层面”被等同于“方面”,物质(器物)的内容与制度的、观念的内容割裂开来,“经济现代化”被突出地强调而从综合思维的角度看,现代化的每个方面都包含着不同的层面。比如,政治现代化、经济现代化、社会现代化等方面,其中的任何一个方面(或领域)都包含着物质(器物)、制度和观念三个层面。 尹保云经济现代化的三个层面材料二对现有其他政党,应采取独立的攻击的政策我们应始终站在完全独立的立场上,只维护无产阶级的利益,不同其他党派建立任何关系。 中国共产党第一个决议(1921年)材料三
9、中国现有的党,只有国民党比较是一个国民革命的党工人阶级尚未强大起来,自然不能发生一个强大的共产党一个大群众的党,以应目前革命之需要。因此,共产国际执行委员会议决定中国共产党须与中国国民党合作,共产党党员应加入国民党。中国共产党中央执行委员会曾感此必要,遵行此议决。 关于国民运动及国民党问题的议决案(1923年)材料四农民问题乃国民革命的中心问题,农民不起来参加并拥护国民革命,国民革命不会成功;农民运动不赶速地做起来,农民问题不会解决;农民问题不在现在的革命运动中得到相当的解决,农民不会拥护这个革命。 毛泽东国民革命与农民运动(1926年)（1）材料一关于现代化的主要观点是什么?以辛亥革命为例说
10、明上述观点。（2）根据材料二、三，指出中国共产党对国民党的政策发生了什么转变。结合材料三和所学知识,分析转变的原因。（3）结合所学知识,指出上述转变导致的直接结果。这一结果又产生了哪些积极影响?（4）结合材料四和所学知识,指出在国民革命实践中中国共产党人的认识有哪些发展。14、阅读材料,完成下列要求。材料对五四运动,中国学术界有种种不同看法。我认为不能把五四运动和五四以前的新文化运动分割开,要统一来看,因为新文化运动和五四爱国运动是分不开的。有人把新文化运动看成一场反传统的思想启蒙运动,而把五四运动看成是一场救亡的爱国运动,提出救亡压倒启蒙或者启蒙压倒救亡,我觉得这都是不对的,不应该把启蒙与救
11、亡看成是相互矛盾的。摘编自汤一介启蒙在中国的艰难历程结合所学知识围绕“政治救亡与思想启蒙的关系”论证说明材料中的观点。15、阅读下列材料，回答问题。材料一我们需要提高对“现代化”概念的综合性的理解。已经为人们很熟悉的“现代化包括器物、制度与观念三个层面”这句话，在很多学者那里，“器物”被解释为经济，“制度”被解释为政治，“观念”被解释为文化，于是现代化就被解释为经济、政治、文化三个方面的现代化。“层面”被“方面”取代，物质（器物）的内容与制度的、观念的内容被割裂开来，“经济现代化”被突出地强调而从综合思维的角度看，现代化的每个方面都包含着不同的层面。比如：政治现代化、经济现代化、社会现代化等方
12、面，其中的任何一个方面（或领域）都包含着物质（器物）、制度和观念三个层面。尹保云经济现代化的三个标准材料二对现有其他政党，应采取独立的攻击的政策我们应始终站在完全独立的立场上，只维护无产阶级的利益，不同其他党派建立任何关系。中国共产党第一个决议（1921年7月）材料三中国现有的党，只有国民党比较是一个革命的党工人阶级尚未强大起来，自然不能发生一个强大的共产党一个大群众的党，以应目前革命之需要。因此，共产国际执行委员会议决中国共产党须与中国国民党合作，共产党党员应加入国民党。中国共产党中央执行委员会曾感此必要，遵行此议决。关于国民运动及国民党问题的议决案（1923年6月）材料四农民问题乃国民革命
13、的中心问题，农民不起来参加并拥护国民革命，国民革命不会成功；农民运动不赶速地做起来，农民问题不会解决；农民问题不在现在的革命运动中得到相当的解决，农民不会拥护这个革命。毛泽东国民革命与农民运动（1926年9月）（1）材料一关于现代化的主要观点是什么？以辛亥革命为例说明上述观点。（2）根据材料二、三，指出中国共产党对国民党的政策发生了什么转变。结合材料三和所学知识，分析转变的原因。（3）结合所学知识，指出上述转变导致的直接结果，这一结果又产生了哪些积极影响。（4）结合材料四和所学知识，指出在国民革命实践中中国共产党人的认识有哪些发展。参考答案一、单项选择1、A 2、C 3、D 4、 A 5、 A
14、 6、C7、C8、D 9、B 10、A 11、C 12、C二、非选择题13、（1）主要观点:现代化的每个方面都包含器物、制度、观念三个层面。辛亥革命的影响:器物层面,促进了民族资本主义的发展；制度层面,建立了中华民国,确立了三权分立的政治原则；文化层面,使民主共和观念深入人心。（2）转变:从对立、攻击到决定实行国共合作(党内合作)。原因:中国共产党人认为国民党是比较革命的党；中国共产党还不强大,第一次工人运动高潮遭受挫折,认识到建立革命统一战线的必要性；共产国际的决议；孙中山愿意同中国共产党合作；打倒列强及军阀成为全国人民的共同心愿。（3）直接结果:国共合作实现(或国民革命运动兴起)。积极影响
15、:基本上推翻了北洋军阀的统治，沉重打击了帝国主义的侵略势力；宣传纲领，扩大影响；掌握部分武装；群众受到革命洗礼。（4）发展:认识到掌握革命和武装领导权的重要性,武装反抗国民党反动派；认识到农民问题是中国革命的主要问题,决定开展土地革命。14、观点:近代中国的时代主题是救亡图存,新文化运动与五四运动是相互促进的,不能截然分开。论证:新文化运动是一场影响深远的思想解放运动,它动摇了封建思想的统治基础,使人们的思想尤其是青年人的思想得到空前解放,对五四运动的爆发起到了宣传和动员的作用;五四运动则是一场具有广泛群众基础的反帝爱国运动,同时又是一场思想解放运动,是一场广泛传播民主和科学的“新文化运动”,
16、进一步宣传了民主与科学的精神,可以说新文化运动和五四运动都体现了爱国救亡与文化启蒙的时代主题,不是相互压倒的关系,而是相互促进的关系。15、（1）主要观点：现代化的每个方面都包含器物、制度、观念三个层面。辛亥革命影响：器物层面，促进了民族资本主义的发展；制度层面，建立了中华民国，确立了三权分立的政治原则；文化层面，使民主共和观念深入人心。（2）转变：从对立、攻击到决定实行国共合作（党内合作）。原因：共产党人认为国民党是比较革命的党；中国共产党还不强大，第一次工人运动高潮遭受挫折，认识到建立革命统一战线的必要性；共产国际的决议；孙中山愿意同共产党合作；打倒列强及军阀成为全国人民的共同心愿。（3）直接结果：国共合作实现（或国民革命运动兴起）。积极影响：基本上推翻了北洋军阀的统治；沉重打击了帝国主义的侵略势力。（4）发展：认识到掌握革命和武装领导权的重要性，武装反抗国民党反动派；认识到农民问题是中国革命的主要问题，决定开展土地革命。
