ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:9 ,大小:205.50KB ,
资源ID:1336518      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-1336518-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(福建省莆田第二十五中学2016-2017学年高一下学期第一次月考物理试题 WORD版含答案.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

福建省莆田第二十五中学2016-2017学年高一下学期第一次月考物理试题 WORD版含答案.doc

1、莆田第二十五中学2016-2017学年下学期月考一试卷高一物理一、选择题(1-8单选题,9-12多选题)1、关于力学知识和物理学史,下列说法正确的是( )A牛、千克、秒是国际单位制中的三个基本单位 B亚里士多德设想的理想斜面实验开创了实验研究和逻辑推理相结合的探索自然规律的科学方法C伽利略通过理想斜面实验表明,力是维持物体运动状态的原因 D牛顿第一定律不可以用实验直接验证 2、关于惯性,下列说法正确的是()A乒乓球可快速抽杀,是因为乒乓球惯性小B乘坐汽车时系好安全带可减小惯性C宇宙飞船中的物体处于完全失重状态,所以没有惯性D汽车速度越大越难刹车,表明速度越大惯性越大3、如图所示,用水平外力F将

2、木块压在竖直墙面上保持静止,下列说法正确的是()A木块重力与墙对木块的静摩擦力是一对平衡力B木块重力与墙对木块的静摩擦力是一对作用力与反作用力C木块对墙的压力与F是一对平衡力DF与墙对木块的压力是一对作用力与反作用力4、汽车拉着拖车在水平道路上沿着直线加速行驶,如图所示根据牛顿运动定律,以下说法正确的是()A汽车能拉着拖车加速前进,是因为汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力B汽车先对拖车施加拉力,然后才产生拖车对汽车的拉力C加速前进时,汽车对拖车的拉力大小与拖车对汽车的拉力大小相等D汽车对拖车的拉力大小与拖车所受地面对它的摩擦力大小相等5、在物理学的研究及应用过程中涉及诸多的思想方法,如理想化、模

3、型化、放大、假说、极限思想,控制变量、猜想、假设、类比、比值法等等以下关于所用思想方法的叙述不正确的是()A在探究力、加速度和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究力与加速度的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法B速度的定义式v=,采用的是比值法;当t非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想C在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法是假设法D如图是三个实验装置,这三个实验都体现了放大的思想6、2016年10月7日中国新歌声年度总决赛在北京鸟巢落幕,经过激烈角逐,汪峰“梦之队”蒋敦豪成功夺冠娱乐节目所设计的“导师战车”,

4、可以在倾斜直轨道上运动导师坐上战车按下按钮,战车就由静止开始沿长10米的斜面冲到学员面前,最终刚好停在斜面的末端,此过程历时约4秒在战车运动过程中,下列说法正确的是()A导师处于失重状态B战车在倾斜导轨上做匀变速直线运动C根据题中信息可以估算导师运动的平均速度D战车所受外力始终不变7、如图所示,A,B两球质量均为m,它们之间用轻弹簧连接,放在光滑的水平地面上,A球同时被一细绳固定于墙上,用水平力F将B球向右缓慢拉并达到平衡,现突然撤去外力F,关于此瞬间A、B的加速度aa、aB正确的是()AaA=BaA=CaB=DaB=8、建筑工地常用吊车通过钢索将建筑材料从地面吊到高处如图所示为建筑材料被吊车

5、竖直向上提升过程的简化运动图象,下列判断不正确的是()A前10s的平均速度大于后6s的平均速度B整个过程上升高度是28mC3036s材料处于失重状态D前10s钢索最容易发生断裂9、关于惯性,下列说法正确的是()A惯性是一切物体的固有属性B物体受到的合外力不零时,它就没有惯性C物体运动快,惯性就大;质量越大,惯性也越大D物体的惯性与物体的运动状态无关10、如图,一个物体放在水平面上,在一与竖直方向成角的斜向上的恒定拉力F的作用下,沿水平面向右移动了距离x,已知物体的质量为m,重力加速度为g,则在此过程中下列说法正确的是()A力F对物体做的功为FxsinB力F对物体做的功为FxcosC重力对物体做

6、的功为0D重力对物体做的功为mgx11、如图所示,质量为M的木楔ABC静置于粗糙水平面上,质量为n的物体从斜面顶端A点沿斜面向下由静止做匀加速直线运动,在加速运动过程中,下列有关说法中正确的是()A地面对木楔的支持力大于(M+m)gB地面对木楔没有摩擦力C地面对木楔的支持力小于(M+m)gD地面对木楔有摩擦力12、如图所示,光滑水平面上,质量分别为M,m的木块A,B在水平恒力F作用下一起以加速度a向右做匀加速运动,木块间的轻质弹簧劲度系数为k,原长为L则此时木块A,B间的距离为()AL+BL+CL+DL+莆田第二十五中学2016-2017学年下学期月考一考场座位号:高一物理 答题卷一、选择题(

7、1-8单选题,9-12多选题)题号12345678答案题号9101112答案二、实验题13、在探究加速度与力、质量的关系实验中(1)某组同学用如图甲所示装置,采用控制变量的方法,来研究小车质量不变的情况下,小车的加速度与小车受到力的关系下列措施中不需要和不正确的是 A首先要平衡摩擦力,使小车受到合力就是细绳对小车的拉力B平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝码,使小车能匀速滑动C每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力D实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力E实验中应先放小车,然后再开打点计时器的电源(2)根据实验得出的数据,画出aF图象如图乙所示,正确的aF图线应如图中的图线1所

8、示,有同学作出图线如图2所示,其实验过程中不符合实验要求的是 ,有同学作出的图线如图3所示,其实验过程中不符合实验要求的是 (选填项目序号)A实验中未平衡摩擦力或未完全平衡摩擦力B实验中平衡摩擦力时木板垫得过高C实验中绳子拉力方向没有跟平板平行D实验中小车质量发生变化E实验中未满足塑料桶总质量m远小于小车总质量M的条件14、为了探究物体质量一定时加速度与力的关系,A、B同学设计了如图甲所示的实验装置其巾小车的质量为M,砂和砂桶的质量为m,与小车相连的滑轮的质量为m0力传感器可测出轻绳中的拉力大小,重力加速度为g实验时先平衡摩擦力(1)A同学在实验巾得到如图乙所示的一条纸带(相邻两计数点间还有四

9、个点没有画出),已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电,根据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s2(结果保留三位有效数字)(2)A同学以力传感器的示数F为纵坐标,加速度a为横坐标,画出的Fa图象如图丙所示,求得图线的斜率为k,则小车的质量M= (用所给物理量的符号表示)(3)B同学也以力传感器的示数F为纵坐标,加速度a为横坐标,画出的Fa图象如图丁所示,图线不过原点的原因可能是 (答一条即可)三、计算题15、一辆汽车由静止开始做匀加速直线运动,5s内速度增大到10m/s,已知汽车的质量为2.0103kg,汽车受到的阻力为500N,求:(1)汽车的加速度a;(2)汽车所受牵引力的大小(3)

10、5s内汽车汽车所受牵引力所做的功16、质量m=1kg的物体置于倾角=37的足够长固定斜面上,对物体施加平行于斜面向上的恒力F,作用时间t1=1s后撤去恒力,物体运动的部分vt图象如图乙所示,取g=10m/s2,试求:(1)物体沿斜面上滑过程中的两个加速度(2)恒力F的大小和斜面与物体间的动摩擦因数u(3)物体t=4s时的速度v17、如图所示,倾角=37的足够长斜面固定在水平地面上,质量m=2kg的物块在与斜面成37角斜向上恒力F=20N的作用下,从斜面底端由静止开始沿斜面向上运动,已知物块与斜面间的动摩擦因数=0.5,g取10m/s2,sin37=0.6,cos37=0.8(1)求物块在恒力F

11、作用下向上运动的加速度a;(2)若恒力F作用4s后撤去,求物块上滑的最大距离 高一物理月考1答案1-5 DAACC 6-8 CDA 9AD 10AC 11CD 12 ACD13.(1)BCE (2)B; AE14(1)1.80 (2) (3)平衡摩擦力过度15【解答】解:(1)在力F作用下,由牛顿第二定律得:Fcosf=ma 根据竖直方向合力为零可知:Fsin+FN=mg物体受到的摩擦力为:f=FN联立解得:a=6m/s2(2)物体做匀加速运动,5s末的速度为:V=at=65=30 m/s 5s末拉力的功率为:P=Fvcos37=20300.8W=480W (3)撤去外力后,由牛顿第二定律可得

12、:mg=ma根据速度位移公式可得:V2=2ax 联立解得:x=90m 16【分析】(1)根据图象求出加速阶段和减速阶段的加速度,(2)根据牛顿第二定律列出加速上升和减速上升过程表达式,求解可得;(3)由题意分析判断3s时物体恰好静止,分析能否沿斜面下滑,求出下滑的加速度,根据速度时间关系求解4s时末速度【解答】解:(1)根据vt图象可知,加速阶段加速度为:a1=20m/s2,减速阶段加速度为:a2=10m/s2, (2)根据牛顿第二定律可知,加速上升过程有:Fmgsinmgcos=ma1减速上升过程有:mgsinmgcos=ma2联立解得:F=30N,=0.5 (3)由题意可知,mgsin=6

13、Nmgcos=4N,可知物体减速为零后可以匀加速下滑,又 1s后物体做匀减速,3s末的速度为 V3=V1+at=20+(10)2m/s=0m/s,即3s末速度为零,则 3s到4s这1s的时间间隔内物体沿斜面向下做匀加速直线运动,设加速度为a3,由牛顿第二定律得:mgsin+mgcos=ma3代入数据解得:a3=2m/s2由速度时间关系可知,4s时速度为: V4=V3+at=0+(2)1m/s=2m/s,方向沿斜面向下答:(1)物体沿斜面上滑过程中的两个加速度分别为20m/s2和10m/s2(2)恒力F的大小为30N,斜面与物体间的动摩擦因数u为0.5(3)物体t=4s时的速度v为2m/s,方向

14、向下17【分析】(1)分析物体的受力情况,分别对垂直斜面和沿斜面方向分析,垂直斜面方向上由共点力平衡,沿斜面方向由牛顿第二定律分别列式,联立求解加速度;(2)由速度公式可求得F作用时间,再根据速度和位移关系可求得位移;再由滑动摩擦力公式求出撤去拉力后的摩擦力;根据牛顿第二定律和动力学公式即可求得上滑的位移,从而求出总位移【解答】解:(1)对物体受力分析如图所示,垂直斜面方向平衡,有:mgcosFsin=FN,沿斜面方向由牛顿第二定律有:FcosFfmgsin=ma代入数据解得:a=1m/s2(2)撤去F瞬间,物体速度设为v,v=at=14=4m/s; 由v2=2ax1解得:x1=8m; 撤去F后,由牛顿第二定律有:(mgsin+mgcos)=ma2;解得:a2=10m/s2; 上滑时间t2=0.4s; 上滑的位移x2=0.8m; 总位移x=x1+x2=8+0.8=8.8m答:(1)物体向上运动的加速度大小为1m/s2(2)若物体上行4m后撤去推力F,则物体还能沿斜面向上滑行8.8m的距离版权所有:高考资源网()

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3