1、13少年中国说初 读 感 知梁启超(18731929)：字卓如，一字任甫，号任公，又号饮冰室主人。清朝光绪年间举人，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。戊戌变法(百日维新)领袖之一，中国近代维新派、新法家代表人物。主要作品：饮冰室合集。走近作者少年中国说写于1900年，戊戌变法后，梁启超流亡日本之时。当时由于帝国主义的侵略，中国爆发了义和团爱国运动。帝国主义联合起来，组成八国联军，勾结清政府，镇压义和团运动。当时八国联军制造舆论，污蔑中国是“老大帝国”，是“东亚病夫”，是“一盘散沙”，不能自立，只能由列强共管或瓜分。而中国人中，有一些无知昏庸者，也跟着叫嚷“中国不亡是无天理”“任何
2、列强三日内就可以灭亡中国”，散布悲观情绪，民族危机空前严重。为了驳斥帝国主义分子的无耻滥言，也纠正国内一些人自暴自弃、崇洋媚外的奴性心理，唤起人民的爱国热情，激起民族自尊心和自信心，梁启超适时地写出这篇少年中国说。写作背景1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确。3.再读一遍，把课文读通读顺，结合注释理解课文内容。朗读视频倾泻鳞爪初胎履行美哉惶恐xilnhungtilzi我会读易错音读下面的词语，给加红的字选择正确的读音。壮哉（zi zhi）纵（zhng zng ）横鱼鳞(lng ln
3、)惶（hung hun)恐库识字日出膝融浸乳临运用：在金碧辉煌的皇宫里，宫女们常常惶惶不安。同音易混字皇hung惶字义：君主。组词：（皇城）（皇宫）（冠冕堂皇）字义：恐惧。组词：（惶恐）（惊惶）（惶惶不安）少sho(多少)sho(少年)关注下面句子中的加点字，看看你有什么发现？故今日之责任，不在他人，而全在我少年。.注意加点字的读音！加点的字是多音字！读一读：有多少(sho)少(sho)年儿童向往加入少(sho)年先锋队。.多音字正确、流利地朗读课文，做到连贯而有气势。指导朗读这是课后第1题哦！朗读如何做到连贯而有气势本课语言高度概括，气势宏大，感情饱满，读起来朗朗上口。朗读时要把握节奏和语气
4、，还要有饱满的感情，边读边想象少年中国未来的灿烂前景。正确流利地朗读课文片段，做到连贯而有气势。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。.指名朗读课文，听评朗读效果。1.课文生字、多音字读音是否正确。2.朗读是否做到正确、流利。3.是否能读得连贯而有气势。默读课文，思考：作者心目中的中国是怎样的？整体感知作者心目中的中国是一个智慧、富有、强大、独立、自由、进步、胜于欧洲，雄于地球，充满生机、朝气的中国。泻 潜 试 胎 皇纵履 疆提示：点击生字进入详细讲解。我会写u 观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。半包围结构左右结构疆泻履上下结构潜皇独体结构试胎1.在生字本上练习书写，师生评价。写一写3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。一泻汪洋 潜水 双胞胎 步履试验皇帝 边疆2.听写生字、词语。再读课文，选一选，填一填。作者面对腐败无能的封建统治阶级，为唤醒民众，救国图强，写下了气吞山河的少年中国说。文章以_喻_，号召“_”肩负起救国的责任，为创造一个繁荣富强的“_”而努力。人国中国少年少年中国课堂小结
