1、广昌一中、崇仁一中2012-2013学年高一上学期期中联考语文试题 满分150分，考试时间150分钟、第I卷（选择题 共36分） 一、(18分，每小题3分)1下列各组词语中划线的字，读音全都正确的一组是 ( )A颓圮（p） 弄堂（nng ） 飨士卒（xing）桀骜不驯（xn）B忸怩（n） 遒劲（qi） 租赁权（ln） 变徵之声（zh） C翌年（y）寥廓（ku） 被八创（chung） 屏息以待（bng） D浸渍（z）漫溯（s） 受虐待（n） 迥乎不同（jing）2下列各组词语中，没有错别字的一组是()A寂寥 凄婉 穿凿附会 鸠占雀巢B艳影 斑斓 狗苟蝇营 天伦叙乐C漫溯 盅惑 励精图治 泽被后世
2、D柳絮 窗菲 世外桃源 峥嵘岁月3下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是( )A天宫一号发射成功，标志着中国向空间站时代迈出了坚实的一步，为纪念这一具有历史意义的事件，一套纪念邮票将呼之欲出。B南京市鼓楼区法院“从常理分析，彭宇与徐老太太相撞的可能性比较大”式的依推理判案不足为训，这显然会加深人们对司法公正和社会道德价值导向的逆向反思。C记者了解到，除了这种纳豆胶囊，先后有多种纳豆产品在他们的小区里搞推销，老人们纷纷解囊。D钱钟书先生断然拒绝好事者的祝寿，他批评有的寿星“花一些不明不白的钱，请一些不三不四的人，说一些不疼不痒的话”，此言至今，如雷贯耳。4下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（
3、 ）A很多人已经迫不及待地把基因治疗作为宣传的噱头，但是第一代、第二代基因疗法，都还在实验室里等待着科学的论证。B在卫生部和红十字会的组织下，我国即将建立器官移植应对系统，增加了器官移植的分配公信力和执法力度。C.金砖国家领导人第四次会晤在新德里举行，中国、巴西、俄罗斯、印度、南非五国领导人将全球治理、可持续发展、金砖国家合作等问题深入交换意见。D.香港特别行政区第四任行政长官选举结果揭晓，现年57岁的梁振英当选为香港特区第四任行政长官，其多年来的夙愿终于实现。5下列句子中标点符号使用正确的一项是()A中国古代文学史上有许多伟大的诗人，如屈原、李白、杜甫、陆游等等。B明代咏荔枝膜诗描写吃荔枝时
4、把壳和膜扔在地上，好似“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”，是夸张的说法。C怎样保卫每一寸土地呢？怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力？一天天更加美好呢？D图形文字和原始绘画有本质的区别：图形文字是记录语言的工具，而原始绘画不是。绘画要求传情表达逼真，而图形文字只求达意明确。6依次填入下列横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）一眼看见那幅大地的水墨画，我还真有些忘情：_。黝黑的身影像一具活体雕塑烟雨中一头灰黑的水牛孤零零地站在路边犁把翘翘直指云天脚下是无际待耕的田野身后的木犁是另一件静物 晶亮的犁铧斜插进泥土A B C D 二、(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成79题。宣纸中华文化中的
5、瑰宝 “宣纸”作为纸张名词的出现，始于唐代。其时嗜画成癖的大理寺卿张彦远在他所著的历代名画记中第一次提及，所指应是宣州宣城郡所产的贡纸。这是以产地为名的宣纸的由来说。 宣纸的制造始于何时，众说纷纭，莫衷一是。东晋说、唐代说、宋代说、清代说各不相同，中国宣纸史著者曹天生认为，宣纸创始于元明之际，成熟于明代中期。曹氏的依据，出于小岭曹氏宗谱对宣纸生产的记载，以及明宣德年间所制造的皇室监制的加工纸陈清款宣纸，即为青檀皮所制的真正的宣纸，其质量为其他种类纸所难以比拟，与宣德炉、宣德窑一样，被称之为“宣德纸”，这是宣纸的另一种命名方式。 宣纸与其他种类纸张之别，首在用料，即以青檀皮为主要原料，沙田稻草为
6、主要配料，在特定的地理环境，并使用特定的水质、药料、特殊手工技艺而造出的宣纸，方能成为真宣。曹氏有据可查的推论有其道理，但也有疑问。如果说晋代便有楮皮纸、麻纸、竹纸等类似于宣纸的纸张诞生，其时所造之纸尚有新疆楼兰出土的“罗布淖尔纸”，甘肃武威出土的“旱滩坡纸”，以及敦煌悬泉置遗址出土的“魏晋时纸”，当然还有西汉早期的放马滩纸，中期的灞桥纸、马圈湾纸、居延纸等等，这些用不同原料造就的纸可谓年代久远，而最适于造纸并造出上好宣纸的青檀皮是久已有之的植物，为什么到明代才有人用来造纸？如果说宣纸是唯一以青檀皮为原料作为标志的纸，那么，唐代的宣州贡纸是否均为楮皮所造？期中是否有青檀皮纸？若有，则该是早年的
7、真宣了。如果以小岭制造宣纸的记载即写于宋元之交的曹氏宗谱作为宣纸创始的依据，恐怕有割断历史之嫌，或许我们可以称之为最佳宣纸即曹氏宣纸的创始期，而未见记载的或已难以查考的事物，并不等于不存在。在我看来，宣纸的创始期只能存疑，尚难以有令人信服的定论。 宣纸制造所用为檀皮的韧皮纤维，纤维长度在一点七至三点七毫米之间，且百分之八十的纤维长度十分接近，因而成纸匀度好。电子显微镜下，人们发现其纤维细胞壁分布诸多细密且均匀的皱纹，与纤维长轴向平行，故宣纸着墨时，易留住笔痕、墨迹，淡墨与水会沿着皱纹沟槽向外逐步渗扩，形成不同层次；重笔时又自然分界，互不溶混，造成主体感；再加上规整的檀皮长纤维与草浆短纤维均匀交
8、织，使水墨扩散均匀，无锯齿形辐射状态，正是这样的特征，鉴定了宣纸为中国书画的最佳用纸。在观赏一些中国画时，那种浓淡相宜，满纸云烟水汽，这是宣纸留住了水墨，渍渗晕染，生成空濛缥缈、淋漓尽致的气韵与妙境。真宣所用青檀，以泾县的皮质最好，且生在山石崎岖倾仄之间者，方为佳料。 宣纸所用的青檀皮以两年生嫩枝的韧皮为最佳；所用的稻草以泾县安吴地区的沙田稻草为最佳。纤维长而韧的皮料与纤维短而粗的棉料按不同配比制浆，皮料为骨，草料为肉，取长补短，兼坚韧柔软于一身，方制成最佳的真宣。 无论是皮料和草料，其制作都是去粗取精，去杂芜留纯白，由生硬而达熟软的过程。在这一过程中，多由手工在缓慢的时间里完成。 宣纸的制造
9、，于青檀皮和稻草的纸浆中，还需掺入杨桃藤（即猕猴桃）的汁液，被俗称为纸药、滑水。杨桃藤汁是纸浆中的悬浮剂，能使纤维均匀地悬浮于水中，让捞出的纸厚薄一致，结构紧密。另外，使纸浆的黏度增强，便于操作，还能让纸浆在竹帘上滑动的速度增加，并能让捞出的湿纸一张张叠放，像一板厚厚的水豆腐，进沥干再加浸润后再分张焙晒。 自然，宣纸的制造是离不开水的，泾县的泉水清醇洁净，浑浊度为零，四季长流，水的硬度低，水温低，故能使宣纸不惹灰尘，洁白度高，并能延长纸的寿命。所谓纸之“似玉雪者，水色所为也”。看来，真宣之所以在泾县的制造达到极致，是因其得天独厚，皖南山区特有的最佳青檀和稻草，纯净的泉水，适宜的气候，吸纳天地之
10、灵气，承受日月之精华，加之人的聪明才智，安能不出绝无仅有的真宣！ 宣纸是中华文化中的瑰宝。其特性与中国书画艺术相得益彰。与其他纸张相比，其抗蠹虫蚀蛀的能力强，据检测，其生存寿命超过一千零五十年，被称之为千年寿纸。 （选自2009年1月22日人民日报）7.下列对“宣纸”的说明，不正确的一项是（）A宣纸第一次被提及，是始于唐代张彦远所著历代名画记所说宣州宣城郡产的贡纸。 B宣纸的创始其说不一，曹天生所著小岭曹氏宗谱的记载认为宣纸创始期在元明之际。 C宣纸以青檀皮为主要原料，以沙田稻草为主要配料，以杨桃藤的汁液为纸药、滑水。D宣纸匀度好，易留住水墨，渍渗晕染，能生成空濛缥缈、淋漓尽致的气韵与妙境。8
11、. 下列表述完全符合原文意思的一项是（）A宣纸是因宣州宣城产地和明代宣德年间所造的时间而得名，但在命名时间问题上众说纷纭，莫衷一是。 B以写于宋元之交的记载小岭制造宣纸的曹氏宗谱作为宣纸创始的依据，并不等于此前未见记载或难以查考的最佳宣纸创始期就不存在。 C青檀皮因整个纤维长度十分接近而成纸匀度十分好，决定了宣纸成为中国书画浓淡相宜、满纸云烟水汽的最佳用纸。 D得天独厚的地理环境决定了主要原料青檀皮的质量，再加上宣纸选料的讲究，从而使宣纸成为绝无仅有的真宣。9. 下列对“在我看来，宣纸的创始期只能存疑，尚难以有令人信服的定论”的原因的解说不准确的一项是（）A西汉早期已有不同原料造就的纸，作为最
12、适于造纸并造出上好宣纸的青檀皮是久已有之的植物，在当时也有可能被用来造纸。 B晋代便有类似于宣纸的以楮皮、麻、竹为原料的纸张诞生，作为最适于造纸并造出上好宣纸的青檀皮在当时也有可能用于造纸。 C出土表明，晋代楼兰、武威、敦煌等地已使用楮皮、麻、竹、青檀皮等为原料制造宣纸。 D如果宣纸是唯一以青檀皮为原料作为标志，那么唐代宣州贡纸除楮皮所造外，其中可能有以青檀皮为原料造的真宣纸。三、（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成1012题徐绩字元功，宣州南陵人。举进士，选桂州教授。王师讨交趾，转运使檄绩从军。饷路瘴险，民当役者多避匿，捕得千余人，使者使绩杖之，绩曰：“是固有罪，然皆饥羸病乏，不足胜杖
13、，姑涅臂以戒，亦可已。”使者怒，欲并劾绩，绩力争不变，使者不能夺。舒亶闻其名，将以御史荐，绩恶亶为人，辞不答。通判通州，濒海有捍堤，废不治，岁苦漂溺。绩躬督防卒护筑之，堤成，民赖其利。徽宗立，迁中书舍人，修神宗史。时绍圣党与尚在朝，人怀异意，以沮新政。帝谓绩曰：“朕每听臣僚进对，非诈则谀；惟卿鲠正，朕所倚赖。”诏与蔡京同校五朝宝训。绩不肯与京联职，固辞。迁翰林学士。国史久不成，绩言：“神宗正史，今更五闰矣，未能成书。盖由元祜、绍圣史臣好恶不同，范祖禹等专主司马光家藏记事，蔡京兄弟纯用王安石日录，各为之说，故论议纷然。当时辅相之家，家藏记录，何得无之?臣谓宜尽取用，参订是非，勒成大典。”帝然之，
14、命绩草诏戒史官，俾尽心去取，毋使失实。绩与何执中偕事帝于王邸，蔡京以宫僚之旧，每曲意事二人，绩不少降节。谒归视亲病，或言翰林学士未有出外者，帝曰：“绩谒告归尔，非去朝廷也，奈何轻欲夺之!”大观三年，知太平州。召入觐，极论茶盐法为民病，帝曰：“以用度不足故也。”对曰：“生财有道，理财有义，用财有法。今国用不足，在陛下明诏有司，推讲而力行之耳。”帝曰：“不见卿久，今日乃闻嘉言。”蔡京自钱塘召还，微言撼之曰：“元功遭遇在伯通右，伯通既相矣。” 绩笑曰：“人各有志，吾岂以利禄易之哉？”京惭不能对，绩亦终不复用。以疾卒，年七十九。绩挺挺持正，尤为帝所礼重，而不至大用，时议惜之。(节选自宋史徐绩传)10下
15、列划线词的解释，不正确的一项是（ ）A使者不能夺 夺：强行改变B堤成，民赖其利 赖：依赖、享用C俾尽心去取 俾：通“卑”，谦恭D绩不少降节 少：稍稍11下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是（ ）A使者使绩杖之 臣之壮也，犹不如人B姑涅臂以戒 以乱易整，不武C今日乃闻嘉言 度我至军中，公乃入 D推讲而力行之耳 因人之力而敝之12以下句子分别编为四组，全都表现徐绩刚直守正的一组是 （ ）绩力争不变，使者不能夺绩躬督防卒护筑之，堤成，民赖其利绩恶亶为人，辞不答宜尽取用，参订是非，勒成大典绩与何执中偕事帝于王邸人各有志，吾岂以利禄易之哉A、 B、 C、 D、第卷（共114分）四、（28分）1
16、3把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（12分）时绍圣党与尚在朝，人怀异意，以沮新政。（4分） 绩谒告归尔，非去朝廷也，奈何轻欲夺之!（4分） 蔡京自钱塘召还，微言撼之曰：“元功遭遇在伯通右，伯通既相矣。”（4分） 14阅读下面诗歌，回答小题（8分）饮 酒 （其八）陶渊明青松在东园，众草没其姿。凝霜殄异类，卓然见高枝。连林人不觉，独树众乃奇。提壶抚寒柯，远望时复为。吾生梦幻间，何事绁尘羁。【注】绁：捆绑，束缚（1）请结合诗歌内容，简要分析“青松”的特点。（4分） （2）从整首诗看，诗人运用了哪些手法抒发自己的情感？请简要分析。（4分） 15.诗文填空。（5题选4题）（8分）（1）携来百
17、侣曾游， ，书生意气， 。（沁园春.长沙）（2）消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的， ， 。（雨巷）（3）那榆阴下的一潭,不是清泉,是天上虹; , 。（再别康桥）（4）高渐离击筑， ， ，士皆垂泪涕泣。（荆轲刺秦王）（5）又前而为歌曰：“ ， ”。 （荆轲刺秦王）五、（21分）阅读下面文字，完成16-19题女儿的班主任范子平女儿换了班主任，回来就对我说，哎呀，俺班来了新班主任，教语文，可有意思了我打断话问她，这次考试成绩出来了没？你排第几？女儿不接我的话，仍是一脸兴奋，说，俺班主任李老师可有意思哩！我正色道，你已经高二，明年就高三，得订个计划，各门功课分数进展多少女儿没等我说完就进了
18、自己的房间。慢慢地我还是发现了女儿的变化，比方说爱说话了，走路爱蹦跳了，对好多事感兴趣了这应该没啥，青春期的女孩子嘛！但我关心的是，成绩有没有提高。星期一下午按惯例是班会课。女儿放学回家，一脸的笑，说，班会课，班主任没讲几句，更没占住课堂时间让做作业、读课文。就是唱歌，唱民歌，也唱流行歌曲，还表演小品。女儿说，你不知道，李老师老歌新歌都会唱，顶上刘欢，顶上周杰伦还演小品呢！李老师把领口一翻，表演街头流氓遇到便衣警察，可笑得很，全班开了锅！我担心地说，得准备后年的高考，不能光寻开心啊！女儿不屑，一边往里间走，一边说，爸你真的不懂语文课也传来新消息。那天讲曹禺的雷雨，李老师说，这节课你们都预习熟了
19、，不用絮叨，我给你们唱唱电视连续剧雷雨的主题歌和插曲吧！女儿说，哎呀，李老师唱得好极了！全班同学不依不饶，拍手起哄要求再来一遍！后来，李老师表演雷雨，他又当周朴园又当鲁侍萍又当鲁大海，当谁像谁。要李老师演电视剧，肯定明星女儿说，作文课也轻松了。李老师说，课下咱各人自己练笔，课堂上咱轻松轻松！分组表演，演青春剧课堂内外。先自己报名。谁演金娜娜？谁演李毛毛？谁演那个不会扫地的王倩倩？我演那个忧心忡忡的徐老师一堂课热闹得吵破天！女儿说，你看我满身的汗，现在都没落！这样下去会成我决定去找班主任谈谈。我到了学校，女儿的班正上英语课，琅琅的读书声整齐而洪亮，看不出啥问题。我到语文教研组打听，说李老师在学校
20、后院杨树林。我经过操场沿小路到后院，渐渐听到悠扬的歌声，歌词倒是和我们有关：“我们是学生家长，心情像茅草一样，随风摇摆，不问成绩闷得慌”声音好听，我不由得品味欣赏起来，一直到下课的钟声响起，我看表已12点，只好转身走出校门期中考试后学校召开家长会，教导主任给家长们发了表格，让给每一位任课教师打钩评价。有六个选项：1、非常满意，2、满意，3、比较满意，4、一般，5、不满意，6、极不满意，要求马上撤换。首先是对班主任的评价。我犹豫了，平心而论，女儿那样喜欢他们的班主任；再说女儿活泼了愉快了，对学习感兴趣了，应该有班主任的功劳。但这是正路吗？我左顾右盼，别的家长也都抓耳挠腮。我犹豫好半晌，终于在班主
21、任后边的表格上，在“4、一般”后边打了个钩。忽然，我的肩膀被重重一推，一个宽脸中年女人恶狠狠对我说，还“一般”哩！再和稀泥就把孩子害惨了！这也是学生家长，她的心情我理解怕孩子成绩吃亏呗！我看好几个家长都和她一样鼓着眼气呼呼的样子，只好把“4、一般”后边的钩抹掉，在那个“6、极不满意，要求马上撤换”后边打了个钩。然后，我立即起身，好像办了亏心事一样低着头走出教室，可是手臂被拉住了，一看是女儿。女儿一脸严肃问，爸，你咋评价我们李老师？我躲避着女儿的目光，吱吱唔唔说，随大溜呗女儿好像不出所料的神情，问，自从李老师接任班主任，这几个月时间，我各方面咋样？我只好据实回答，我看你吃饭香甜了，爱哼爱唱了。女
22、儿说，我现在学习兴趣大多了！李老师不主张排队，说对学生是无益的压力，可学校却非搞统考排队。俺班总成绩从全年级第九名升到第四名！全班人学得多轻松多高效！我上次成绩全年级196名，这一次98名！你说李老师是行还是不行？ 交谈着我已经被女儿拉进教室。女儿把那张评价表又找回来，说，爸，你改改，抹了，在这一点打钩！女儿的手指坚定不移地点着“1、非常满意”那一栏。16小说中的“我”是一个怎样的人物形象？ （6分） 17女儿对班主任李老师态度的递进性变化，可以分为哪几个阶段？请按情节顺序分条概括，并结合文章内容简要分析。（6分） 18对于这篇小说的主人公究竟是谁，人们有不同的看法：有人认为是“我”，有人认为
23、是“女儿”，也有人认为是“班主任”。你同意哪种观点？请结合文章的内容和主题加以说明。（5分） 19下列对这篇小说内容的分析和概括，最恰当的两项是 （4分）A小说的题目是女儿的班主任，然而统观全文，班主任始终没有露面。这种侧面描写的方法，不但没有削弱班主任的形象，反而使这一形象更具有真实性和客观性，同时，也为读者留有丰富这一人物形象的想象余地。B女儿对新来的班主任如此感兴趣，正是由于班主任李老师的方法迎合了不爱学习、爱轻松热闹的学生群体的心理，所以，家长的担心也就不属多余。C文中写期中考试后学校召开家长会，下发对班主任满意度测评表。作者这样写除了有构成情节高潮的用意，还包含了对这种测评方法的合理
24、性的质疑。D班主任李老师努力实施素质教育，充分调动学生的学习积极性，和学生打成一片，在无形中调整了学生心态，显然有利于学生的学习和成长。E文章倒数第二段，不得不通过女儿之口，以班级和个人的考试成绩名次来证明李老师是行的。这再次说明，教学成绩是衡量教师业务能力和水平的唯一标准。六、作文（65分）20（15分） 你喜欢体育运动吗？至少，你会喜欢观看某些项目的体育比赛。请从下面列出的体育项目中选出一个，说明你喜欢（参与或观看）这项体育运动的理由。备选体育项目：篮球 排球 足球 羽毛球 跳水 游泳 踢毽子等等写作要求：（1）在说明喜欢此项活动的原因时，必须结合介绍这一活动的某些特点或比赛规则。（2）必
25、须运用“作比较”“打比方”的说明方法。（3）不少于200字。21阅读下面的文字，根据要求作文。（50分）有一天，农人到田里种豆子，小猴子也学人抓一把豆子要种到田里。可是它不小心掉了一颗豆子，就把手里的一把豆子放下了，去找那颗掉了的豆子。它没有找到丢掉的豆子，可是回来的时候，发现别的豆子也被鸟雀吃光了。请体味上文中小品故事所阐发的哲理，自拟题目，写一篇700字以上的文章。高一期中联考语文试卷答题卡 第卷（选择题36分） 座位号：一、选择题（36分）题号123456789101112答案 第卷（非选择题共114分）四（28分）13(1) _ _ （4分） (2)_ _ _ (4分) （3） （4分）14.（1） （4分） （2） （4分） 15.（8分）（1） （2） （3） （4） （5） 五（21分） 16_ （6分） 17 （6分）18 _ （5分）19（ ）（ ）（ 4分）六、（65分）20(15分）20021、（50分） 700字高一语文期中联考参考答案（2012.11） （2）太息般的眼光，丁香般的惆怅（3）揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。
