1、小学数学二年级角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形，哪一个是角？（ ）A. B. C.2.下图中，（ ）是角。A. B. C. 3.下图中有几个角？（ ）A.3个 B.4个 C.5个 D.6个4.直角比（ ）角小。 A.锐角 B.钝角5.下面图形中，（ ）是直角。A. B. C.6.图（ ）中的角最多。A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.共有14个角。 （ ）2.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。 ( )3.判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比。 （ ）4.在所有的角中，直角是最大的。（ ）5.锐角直角钝角。 （ ）6.黑板
2、上的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）三.填空题(共8题，共30分)1.按要求分一分。（填序号） 上图中是锐角的有：_上图中是直角的有：_上图中是钝角的有：_2.一条红领巾有_个角。数学书的封面有_个直角。3.长方形和正方形的四个角都是_角。4.（1）一副三角尺中共有_个直角和_个锐角。（2）如图，_号角和_号角可以拼成一个钝角。5.每个角都有_个顶点，_条边。6.写出下面各角的名称，并比较大小。 _角 _角 _角_角_角_角7.数一数，它们各有几个角。8.下面的角各是什么角？请你写出来。四.解答题(共6题，共29分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工
3、具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？2.数一数图中有几个直角？3.请你数一数，下图中共有多少个角?4.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。5.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 6.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？参考答案一.选择题1.A2.A3.D4.B5.B6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.；2.3；43.直4.（1）2；4 （2）；5.1；26.钝；直；锐；锐；直；钝7.1；38.如图：四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。2.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。3.6(个)4.如图：5.解：都是直角6.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。
