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2017版高考数学(北师大版理科)一轮复习课件:第7章 不等式 第1讲 .ppt

1、第1讲 不等式的性质与一元二次不等式最新考纲1.了解现实世界和日常生活中存在着大量的不等关系,了解不等式(组)的实际背景;2.会从实际问题的情境中抽象出一元二次不等式模型;3.通过函数图像了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系;4.会解一元二次不等式,对给定的一元二次不等式,会设计求解的程序框图.知 识 梳 理1.两个实数比较大小的方法2.不等式的性质3.三个“二次”间的关系Rx|x1xx2诊 断 自 测1.判断正误(在括号内打“”或“”)答案 B解析由x(x2)0得x0或x2;由|x|1得1x1,所以不等式组的解集为x|0 x1,故选C.答案 C4.已知不等式x22xk210

2、对一切实数x恒成立,则实数k的取值范围是_.5.(北师大必修5P83练习1改编)若关于x的一元二次方程x2(m1)xm0有两个不相等的实数根,则m的取值范围是_.考点一 不等式的性质及应用答案 C规律方法判断多个不等式是否成立,常用方法:一是直接使用不等式性质,逐个验证;二是用特殊法排除.而常见的反例构成方式可从以下几个方面思考:(1)不等式两边都乘以一个代数式时,考察所乘的代数式是正数、负数或0;(2)不等式左边是正数,右边是负数,当两边同时平方后不等号方向不一定保持不变;(3)不等式左边是正数,右边是负数,当两边同时取倒数后不等号方向不变等.答案(1)D(2)D考点二 一元二次不等式的解法

3、微题型1不含参数的一元二次不等式的解法答案x|x1规律方法解一元二次不等式的一般步骤是:(1)化为标准形式;(2)确定判别式的符号;(3)若0,则求出该不等式对应的二次方程的根,若0,则对应的二次方程无根;(4)结合二次函数的图像得出不等式的解集.微题型2含参数的一元二次不等式的解法【例22】解关于x的不等式ax222xax(aR).规律方法含有参数的不等式的求解,往往需要比较(相应方程)根的大小,对参数进行分类讨论:(1)若二次项系数为常数,可先考虑分解因式,再对参数进行讨论;若不易分解因式,则可对判别式进行分类讨论;(2)若二次项系数为参数,则应先考虑二次项是否为零,然后再讨论二次项系数不

4、为零的情形,以便确定解集的形式;(3)其次对相应方程的根进行讨论,比较大小,以便写出解集.答案A考点三 一元二次不等式的恒成立问题规律方法(1)在解决不等式ax2bxc0(或0)对于一切xR恒成立问题时,当二次项系数含有字母时,需要对二次项系数a进行讨论,并研究当a0时是否满足题意.(2)含参数的一元二次不等式在某区间内恒成立问题,常有两种处理方法:一是利用二次函数在区间上的最值来处理;二是先分离出参数,再去求函数的最值来处理,一般后者比较简单.【训练3】(1)设f(x)mx2mx1,求使f(x)0,且|m|1恒成立的x的取值范围.(2)已知f(x)x22ax2(aR),当x1,)时f(x)a

5、恒成立,求a的取值范围.1.比较法是不等式性质证明的理论依据,是不等式证明的主要方法之一,比较法之一作差法的主要步骤为作差变形判断正负.2.判断不等式是否成立,主要有利用不等式的性质和特殊值验证两种方法,特别是对于有一定条件限制的选择题,用特殊值验证的方法更简单.3.简单的分式不等式可以等价转化,利用一元二次不等式解法进行求解.4.“三个二次”的关系是解一元二次不等式的理论基础;一般可把a0的情况转化为a0时的情形.5.(1)对于一元二次不等式恒成立问题,恒大于0就是相应的二次函数的图像在给定的区间上全部在x轴上方,恒小于0就是相应的二次函数的图像在给定的区间上全部在x轴下方.另外常转化为求二次函数的最值或用分离参数法求最值.(2)解决恒成立问题一定要搞清谁是主元,谁是参数.一般地,知道谁的范围,谁就是主元,求谁的范围,谁就是参数.易错防范1.对于不等式ax2bxc0,求解时不要忘记讨论a0时的情形.2.当0(a0)的解集为R还是,要注意区别.3.含参数的不等式要注意选好分类标准,避免盲目讨论.

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