1、第四单元发展中国特色社会主义文化第十课综合拔高练五年高考练考点1培育和践行社会主义核心价值观1.(2016北京文综,24,4分,)以天津“泥人张”作品为依托,“梦娃”系列公益广告运用三维技术绘制的形象萌动可爱,表达主题所用的童谣朗朗上口,深受大家喜爱。下列认识正确的有()该公益广告是文化传播途径创新的成功案例该公益广告是对社会主义核心价值观的生动表达该公益广告的成功表明面向人民大众的文化更富有生命力该公益广告的成功表明内涵丰富的中华文化是文化创新的动力A.B.C.D.2.2019课标,40(2),10分,阅读材料,完成下列要求。习近平在2019年新年贺词中说:“2019年,有机遇也有挑战,大家
2、还要一起拼搏、一起奋斗这个时候,快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千万万的劳动者,还在辛勤工作,我们要感谢这些美好生活的创造者、守护者。”四川甘孜藏族自治州有一条往返1 208公里、平均海拔3 500米以上的雪线邮路。它是沟通藏区与内地的邮政主动脉,党中央的声音和各种邮件通过邮车送上雪域高原。邮车驾驶员其美多吉秉持“人在,邮件在!”的敬业精神,凭借精湛的驾驶技术和丰富的出车经验,克服缺氧、“风搅雪”、孤寂等困难,驾驶邮车奔驰在白雪皑皑的“生命禁区”,服务藏区30年,未发生一次责任事故,给雪域高原的人们带去美好生活的希望。“我只是一名普普通通的邮车驾驶员,但看到老百姓拆包裹的样子,心里就开心。
3、”2018年,其美多吉带领班组的康巴汉子们安全行驶62.49万公里,向西藏运送邮件41万件,运送省内邮件37万件。他们用奉献、忠诚与生命铸就了爱岗敬业、顽强拼搏的雪线邮路精神。2018年,其美多吉所在的康定德格邮路被交通部命名为“其美多吉雪线邮路”。其美多吉被评为“时代楷模”和“感动中国2018年度人物”。运用文化生活的知识,谈谈其美多吉先进事迹对我们培育和践行爱岗敬业精神的启示。考点2加强思想道德建设3.(2020课标,19,4分,)某居民委员会把家风家训教育作为道德建设的切入点,组织居民讲家训、晒家风、评家教,把尊老爱幼、守望相助、勤俭持家等传统家庭美德融入居民生活、院落文化、社区治理、主
4、题活动,深受居民喜爱,取得良好的社会效果。这启示我们,新时代公民道德建设应该()全面传承和弘扬传统道德规范善于监管人们日益多样的文化生活广泛开展群众性道德实践活动既坚守中华文化立场又立足现实生活A.B.C.D.4.(2020江苏单科,25,2分,)红色播报、红色基地、红色寻访某市积极整合党史资源,以丰富的内容、多样的活动宣传党史文化,使革命文物活了起来,让革命历史更有温度。这一做法旨在()A.从理想信念中汲取前行力量B.将文物资源转化为物质财富C.宣传革命文化提升科学素养D.用当代新技术再现革命场景5.(2019江苏单科,24,2分,)钢琴剪影的景观小品、屋檐上的钢琴黑白键、能够发声的钢琴楼梯
5、在某乡镇的街道上,这样的音乐元素随处可见。当地人以琴为媒,以展现钢琴文化、促进社会和谐为主线,弹奏出一首优美的乡村振兴“钢琴曲”,既富了脑袋,也富了口袋。由此可见()A.社会主义文化离不开思想道德建设B.精神文明建设必须发展公益文化事业C.精神文明建设能推动物质文明建设D.社会主义文化要用核心价值凝聚共识6.(2018江苏单科,23,2分,)近年来,基于信任的移动互联社交方式迅速崛起,人们很容易因传播者的亲友身份而轻信其转发的内容,以致有些似是而非的“科学流言”广泛传播。材料启示我们,必须()A.坚决抵制腐朽文化B.提高思想道德修养C.加强科学文化修养D.深化文化体制改革三年模拟练1.(202
6、1河南焦作高三一模,)无论是电视综艺还是网络综艺,作为节目内容和价值观念的输出者,都具备影响、引导社会舆论与风气的能力,都应担负起传播先进文化和健康精神态度的重任,绝不能只顾挖掘网络红利而不考虑节目的质量与价值的引导。这要求综艺节目创作()要用优秀作品凝聚社会共识必须引导广大群众崇美向善应弘扬社会主义核心价值观要高度重视传播手段的创新A.B.C.D.2.2021江西赣州十五县(市)十六校高二期中联考,2020年第17期求是杂志刊发了习近平总书记的重要文章思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。文章指出:“办好思政课,就是要开展马克思主义理论教育,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导学生增
7、强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。”从文化生活角度看,提出这一要求是基于()学校教育是培育爱国主义精神的根本途径国家文化软实力取决于一个民族的凝聚力教育在人的教化和培育上扮演着重要的角色培育和践行核心价值观离不开人们的情感认同A.B.C.D.3.(2021山东邹城一中高二期中,)在新形势下,必须坚持培育和践行社会主义核心价值观,把培养担当民族复兴大任的时代新人作为重要职责,在落细、落小、落实上下功夫,努力使社会主义核心价值观的影响像空气一
8、样无所不在、无时不有。社会主义核心价值观()是我们应对各种思想文化的“主心骨”是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标是巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想道德基础是社会主义意识形态的本质体现A.B.C.D.4.2021新高考八省(市)1月联考,湖北卷,全国优秀共产党员张桂梅坚守贫困地区,克服资金匮乏、师资不足等困难,于2008年创办云南丽江华坪女子高级中学,帮助1 804名贫困山区女孩考上大学、走出大山。她还将自己的工资、奖金和社会各界捐款累计100多万元投入教育事业,把一切献给了贫困山区的孩子们。张桂梅的事迹启示我们,践行社会主义核心价值观应()恪守法纪,兼顾义利宽严相济,润物无声坚守初心,服务
9、人民不畏艰难,乐于奉献A.B.C.D.5.(原创题,)阅读材料,回答下列问题。人民有信仰,国家有力量,民族有希望。五四运动是一场由青年学生发起的反帝反封建的爱国主义运动。爱国、进步、民主、科学的五四精神是中国青年学生探求人生道路的宝贵精神财富和力量源泉,也助力着今天富强、民主、文明、和谐、美丽的中国梦的实现。国无德不兴,人无德不立。新时代中国青年要弘扬五四精神,首先要锤炼品德修为,品德是为人之本。要自觉树立和践行社会主义核心价值观,善于从中华民族传统美德中汲取道德滋养,从英雄人物和时代楷模的身上感受道德风范,从自身内省中提升道德修为,明大德、守公德、严私德,自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人
10、主义、历史虚无主义等错误思想,追求更有高度、更有境界、更有品位的人生,让清风正气、蓬勃朝气遍布全社会!某校高二(5)班围绕新时代青年应如何锤炼品德修为召开主题班会,准备以“共筑中国梦,你我在行动”为议题向全校学生发起倡议,请你写一篇倡议书。要求:观点明确,紧扣主题,理由充分,合乎逻辑;综合运用文化生活“加强思想道德建设”有关知识加以阐述;学科术语使用规范,字数在250字左右。答案全解全析第十课综合拔高练五年高考练1.C3.D4.A5.C6.C1.C公益广告运用三维技术来表现,属于文化传播手段的创新,而不是文化传播途径的创新,排除;社会实践是文化创新的动力,错误,应排除。正确且符合题意。故选C。
11、2.答案敬业是社会主义核心价值观的重要内容,爱岗敬业是做好本职工作的基本要求。要热爱工作、忠于职守;要苦练本领、精益求精;要心系人民、甘于奉献。解析本题为启示类非选择题。解答本题,要抓住设问关键词“爱岗敬业”,由此可联系文化生活中培养担当民族复兴大任的时代新人的考点中培育和践行社会主义核心价值观的知识。首先回答“敬业”的地位;其次回答我们应该怎样做,关键词是热爱、本领、责任、担当、奉献等。3.D传统道德规范有优秀、落后和腐朽之分,应该继承和弘扬优秀的传统道德规范,说法错误。居委会是基层群众性自治组织,它没有监管职能,面对人们日益多样的文化生活,政府部门要加强管理、正确引导,说法错误。题干中某居
12、委会组织居民讲家训、晒家风、评家教,这是在公民道德建设中广泛开展群众性道德实践活动,该居委会把传统家庭美德融入居民生活、院落文化、社区治理等,体现了新时代公民道德建设应该既坚守中华文化立场又立足现实生活,正确切题。故选D。4.A宣传党史文化,使革命文物活了起来,让革命历史更有温度,这一做法使人们在活动中感受革命文化、红色文化,从理想信念中汲取前行力量,A符合题意。革命文化、红色文化是一笔重要的精神财富,此举目的不在于创造物质财富,B错误。宣传革命文化、红色文化有助于提升思想道德修养,而不是提升科学素养,C错误。用当代新技术再现革命场景是宣传的手段,而不是目的,D排除。本题答案为A。5.C材料反
13、映出某乡镇的文化建设“既富了脑袋,也富了口袋”,说明文化发展影响经济发展,精神文明建设能推动物质文明建设,C符合题意。材料未反映思想道德建设对文化的影响,未反映发展公益文化事业,也没有体现社会主义文化要用核心价值凝聚共识,A、B、D不符合题意。故选C。6.C“科学流言”是一种虚假信息,所以我们要加强科学文化修养,提高辨别虚假信息的眼力,C正确。“科学流言”不属于腐朽文化,排除A。辨别“科学流言”关键在于提高科学文化修养而不是思想道德修养,排除B。深化文化体制改革是促进文化产业发展的举措,与辨别网络信息真假无关,排除D。三年模拟练1.B2.D3.D4.D1.B用社会主义核心价值体系引领社会思潮、
14、凝聚社会共识,错误。综艺节目具备影响、引导社会舆论与风气的能力,应担负传播先进文化和健康精神态度的重任,而不能只顾挖掘网络红利而不考虑节目的质量与价值的引导,这说明综艺节目创作必须引导广大群众崇美向善,应弘扬社会主义核心价值观,符合题意。材料强调的是文化节目的质量与价值导向问题,未涉及传播手段创新的问题,排除。2.D“办好思政课,就是要开展马克思主义理论教育,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人”,是因为教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色;“自觉融入坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大
15、复兴的奋斗之中”,是因为培育和践行核心价值观离不开人们的情感认同,符合题意。学校教育是培育爱国主义精神的重要途径,但不能夸大为根本途径,错误。民族的凝聚力有利于提升国家文化软实力,但不是决定性因素,错误。3.D中国特色社会主义理论体系是我们应对各种思想文化的“主心骨”,说法错误。建设社会主义文化强国是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标,说法错误。在新形势下,必须坚持培育和践行社会主义核心价值观,这是因为社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质体现,是巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想道德基础,符合题意。4.D材料启示我们,践行社会主义核心价值观应不忘教育初心,牢记育人使命,不畏艰难困苦,乐于
16、奉献社会,符合题意。张桂梅将个人融入社会,实现人生价值,中“兼顾义利”不合题意,排除。材料没有涉及践行社会主义核心价值观应宽严相济,不合题意。5.答案示例作为公民必须坚持以马克思主义和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,贯彻落实社会主义核心价值观。必须深入实施公民道德建设工程,推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,培养正确的三观。深化群众性精神文明创建活动,建设社会主义精神文明,投身于社会主义精神文明建设的伟大实践。在公民基本道德规范的基础上,不断追求更高的思想道德目标,要脚踏实
17、地、不尚空谈、重在行动,从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。评分标准:等级水平等级描述水平4围绕主题,从文化生活“加强思想道德建设”三个方面展开论述,知识运用准确完整,观点正确,语言表达逻辑性强水平3围绕主题,从文化生活“加强思想道德建设”三个方面中的任意两个方面展开论述,知识运用准确,观点正确,语言表达逻辑性较强水平2围绕主题,从文化生活“加强思想道德建设”三个方面中的任意一个方面展开论述,观点正确,语言表达逻辑性一般水平1未围绕主题,泛泛而谈,阐述观点时使用知识错误解析本题为开放性试题,主要考查思想道德建设知识,学生可围绕“公民应如何加强思想道德建设”,结合材料,找出教材上对应的做法。如:贯彻落实社会主义核心价值观、实施公民道德建设工程、深化群众性精神文明创建活动等。