1、第四单元14走一步，再走一步1给下列加点的字注音。(1)我仍能感受到当年那股灼()人的热浪。(2)在很远的另一边，有一道悬崖，像一面几近垂直的墙突兀()地耸立在岩石中。(3)我趴在岩石上，神情恍()惚，害怕和疲劳已经让我麻木。(4)我听见有人在哭泣、呻()吟。.zhu whungshn.2找出并改正下列语句中的错别字。(1)我犹豫不绝，直到其他孩子都爬到了上面。(2)我往后移动了一下，用左脚小心冀冀地感觉着岩石，然后找到了。(3)我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强状的臂弯里。(4)这个时候，再回头看，就会对自己走过的这段慢慢长路感到惊讶和骄傲。绝冀冀状 慢慢决 翼翼
2、壮 漫漫3.根据句意，依次填入下列句子括号内的词语最恰当的一组是()此后，我生命中有很多时刻，面对一个遥不可及的目标，()一个令人畏惧的情境，当我感到惊慌失措时，我都能够轻松应对()我回想起了很久以前悬崖上的那一课。我提醒自己不要看下面遥远的岩石，()注意相对轻松、容易的第一小步，迈出一小步，再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，()达成了自己的目标。A和 因为 只是 直到B或者因为而是直到C和因此而是最终D或者因此只是最终B4依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是()(1)周围一片，我趴在岩石上，神情，害怕和疲劳已经让我麻木。(2)我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸
3、的臂弯里。A.安静 恍惚 强壮B.寂静 恍惚 强壮C.安静 模糊 强大D.寂静 模糊 强大B5下列各句中，没有语病的一项是()A.保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题。B.从陈部长的讲话中，使我们明白办好人民满意的教育是十九大对教育工作的明确要求。C.司法大数据显示，近年来，10%的交通事故案件发生的原因为开车看手机造成的。D.我们一定要跳出惯性思维，提高思想认识，着力保护生态环境，推进绿色发展，促进经济转型。D6下列句子属于描写人物内心活动的一项是()A.那是在费城，一个酷热的七月天直到56年后的今天，我仍能感受到当年那股灼人的热浪。B.“我不行！我会掉下去的！我会摔
4、死的！”我大哭着说。C.暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。D.这太远，也太危险了；在悬崖的中途，我会逐渐感到虚弱、无力，然后松手，掉下去摔死。D7下列对课文内容的理解有误的一项是()A.本文中作者之所以要写小时候脱险的故事，是因为这件事蕴含了一种生活的哲理。B.作者写这篇文章的主要目的和意图是以事传理，即借“我”爬悬崖遇险，最后脱险的事，告诉人们要正确对待困难的道理。C.父亲看到孩子在悬崖石架上下不来，却不上去营救，是因为怕惊吓到孩子，由此可见父亲的细心。D.本文是作者对自己童年一件重要往事的回忆。全文按时间顺序记叙了作者由冒险到遇险再到脱险的过程。C其他的孩子一个接
5、一个地往上爬，在突出的岩石和土层上找到放手和脚的地方。我犹豫不决，直到其他孩子都爬到了上面，这才开始满头大汗、浑身发抖地往上爬。手扒在这儿，脚踩在那儿，我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳动，我努力往上爬着。不知何时，我回头向下看了一眼，然后吓坏了：悬崖底下的地面看起来非常遥远；只要滑一下，我就会掉下去，撞上悬崖，然后摔到岩石上，摔个粉碎。暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。不过，树林中闪烁着一道手电筒发出的光，然后我听到了杰里和爸爸的喊声。爸爸！但是他能做什么？他是个粗壮的中年人，他爬不上来。即使他爬上来了，又能怎样？.爸爸远远地站在悬崖脚下，这样才能看见我。他用手电筒照着我
6、，然后喊道：“现在，下来。”他用非常正常的、安慰的口吻说道：“要吃晚饭了。”“我不行！我会掉下去的！我会摔死的！”我大哭着说。突然，我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里，抽噎了一下，然后令人惊讶的是，我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。8根据选文，按照提示揣摩“我”的心理变化。爬悬崖前：爬悬崖时：爬下悬崖后：巨大的成就感拿不定主意 心惊肉跳(或恐惧)9“暮色中，第一颗星星出现在天空中”，这里对“暮色”的描写有什么作用？烘托“我”的孤独无助、极度恐惧的心情。10下面句中加点的词用得好，请赏析其妙在哪里。我往后移动了一下，用左脚小心翼翼地感觉着岩石，然后找到了
7、。“感觉”二字准确传神，表明了“我”小心翼翼地试探、寻找那块岩石，符合“我”在夜幕降临时爬下悬崖的恐惧心理。11假如“我”的父亲赶到悬崖下面，一面安慰“我”，一面急忙爬上石架，把“我”扶下来，这种做法和文中父亲的做法，你更喜欢哪一种？为什么？示例我喜欢文中父亲的做法。孩子的路终究要靠自己去走，总靠别人扶，不是长久之计。父亲指引儿子独立走下来，恰恰是让儿子经过这种历练增加独立克服困难的勇气和经验。在我们的生活中，家长、老师其实也给我们很多这类的指导。(言之有理即可)从 头 再 来埃特加凯诺特我有个好父亲。我知道自己很幸运，不是每个人都有个好父亲的。上周，我陪他去医院做一个很常规的检查，检查完后，
8、医生告诉我，他要死了。他所患口咽癌已到晚期，无法治愈了。这次，医生们说可以通过手术，把父亲的舌头和喉咙摘除掉那是个复杂的耗时将超过10个小时的手术，而考虑到父亲年事已高，医生们认为这不是个可行的选择。不过父亲喜欢这个主意。“在我这个年纪，我不再需要一条舌头啦，只要头上有眼睛、心脏在跳动就行了。”他这样告诉那个年轻的肿瘤专家，“能发生的最糟糕的情况不过是：我不能亲口说出你有多漂亮了，而是得把它写下来。”医生脸红了。“如果手术成功，你不光是不能说话，还要面临手术创伤。”她说，“还要遭受痛苦和进行康复治疗。这可是对你生活质量的一次巨大打击。”“我热爱生活，”父亲给了她一个固执的笑容，“如果生活质量好
9、，那最好不过；如果不好，那就不好呗。我没那么挑剔。”我7岁的时候，我们打算搬离已经被他出售的旧公寓前几周的一个周六，他带我们去看新公寓。“你们见过这样的景色吗？”他抱着母亲，指着从客厅窗户可以望见的绿色小山。“没见过。”母亲勉强回答。“那你为什么板着一张苦瓜脸？”父亲问。“因为地上没铺瓷砖啊。”“抱歉，”他说，“我已经没有多余的钱了。”当我们几周后搬进新公寓时，地面全铺上了瓷砖，每个房间一种颜色。“看见了吗？”父亲自豪地吻着母亲的额头，“我说过我会考虑这事的。”只过了一个月，我们就发现了他是怎么办到的。那天当我一个人在家洗澡时，一个灰色头发、穿着领尖有纽扣的白衬衫的男人带着一对年轻情侣进了浴室
10、。“这些是我们的火山红瓷砖，直接进口自意大利。”他指着地上的瓷砖说。那个女人首先注意到了一丝不挂、浑身打着肥皂的我正盯着他们。他们3个人迅速道歉，离开了浴室。那天吃晚饭的时候，我告诉大家发生了什么事，父亲这才揭开了他的秘密。由于他没钱买瓷砖，他就和瓷砖公司达成了交易：他们免费提供瓷砖给我们，而父亲让他们把我们的公寓当作样板房。出租车已经到了我父母现在住的大楼楼下，当我们下车时，父亲依然握着我的手。“我就喜欢在这种情况下做决定，当没有什么可以失去时，怎样都是赚了。”他重复道。当我们打开公寓的门，扑面而来的是愉快、熟悉的气息，十几种颜色的瓷砖，以及唯一的强有力的希望。谁知道呢？也许这一次，生活和父
11、亲也会令我们惊讶不已地达成另一个意想不到的交易。12用简洁的语言概括选文的主要内容。父亲患晚期口咽癌，乐观地面对手术，他的乐观让“我”想起了7岁时搬进新公寓的经历，给了“我”很深的启示。13联系上下文，品析第段中加点词“固执”的感情色彩及其表达效果。“固执”在句中是“不轻易改变自己的认识，坚持到底”的意思，这里贬义褒用，表现出父亲患晚期口咽癌时坚定乐观的精神。14结合选文，说说你对文中画线句的理解。也许这一次，生活和父亲也会令我们惊讶不已地达成另一个意想不到的交易。7岁搬进新公寓时，父亲和瓷砖公司达成了交易，达成了一家人的希望。今天父亲身患绝症，却依然做出了坚定的选择，这一次父亲坚定的性格也会
12、给“我们”新的希望。流露出“我”对父亲的良好祝愿和真诚的爱戴。15结合选文，任选一个角度，说说父亲是一个怎样的人。示例一乐观坚强。身患绝症，他依然积极治疗，对生活充满期待。示例二热爱家庭。搬进新公寓，缺钱装地砖，但仍想办法给“我们”全家人惊喜。示例三热爱生活。面对人生困境，他从不妥协气馁，始终对生活充满无限的热爱。16(独家原创试题)6月21日，班内开展“我终于读懂了您父亲”专题实践活动，邀你参加。(1)发挥你的聪明才智，为本次活动拟写一条宣传标语。示例读懂父亲，体会父爱！(2)阅读下面的两则材料，谈谈你对“父亲的爱”的理解。材料一 83岁的老父亲给广西援鄂抗疫医疗队的女儿写了一段长微信，下面
13、是节选部分：我觉得你还是有气概的。乡亲兄妹亲戚好友都说你是勇士！我说你还要认认真真保护好自己！要吃好饭，注意营养。不要像在家那样，爱吃不吃的！要注意休息，不要像在家那样经常熬夜！祝早日胜利归来！材料二 综合外媒2月3日报道，一段救援视频由用户于1月27日晚8：03上传到网络。在视频中，一个孩子从车站月台掉落到火车轨道上。该网友写道：“爸爸是超级英雄。埃及的一个女孩掉到铁轨上后，父亲毫不犹豫地跟着跳下，滚落在她身后，紧紧拥抱着她并用自己的身体挡在旁边保护着她。直到行进的火车终于驶过去，他们俩都幸免于难。”示例父亲关心孩子的身体，关心孩子的安危，父亲的爱深沉、真切，父亲爱孩子胜过爱自己！(3)用上
14、一种修辞手法，给你父亲发一条短信，表达你的感恩之情。(不超过50字)示例爸爸，是你使我拥有了更广阔的天空，是你给我注入无限的精神力量，让我看得更远、飞得更高。我永远感谢您！【微作升级】17“暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊”几句描写景物的句子，烘托了“我”绝望、恐惧的心情。请你也写一段景物描写的文字，烘托人物心情，200字左右。示例又是一天好时光，清早的阳光温暖又明媚，空气清新而舒适，通往学校的林荫小道上充满了同学们的欢声笑语，引得枝上的鸟儿们也随声附和，唱着悦耳的歌。路边的小草努力地吮吸着晶莹的露珠，向着阳光漫布的地方伸展着。花儿朝我微笑，此刻，就想唱起那首歌：“小呀嘛小儿郎，背着书包上学堂，不怕那太阳晒，不怕那风雨狂”带着满怀的希望，带着掩饰不住的微笑，我大踏步向前。
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