1、6画第五单元新课导入头戴小红帽，身穿大白袍，走路摇摇摆。猜 谜 语谜底：鹅千条线，万条线，落在水里都不见。谜底：雨一位老公公，面孔红彤彤。晴天早早起，按时来上工。谜底：太阳有时落在山腰，有时挂在树梢。有时像个圆盘，有时像把镰刀。谜底：月亮试着猜一猜谜底是什么。远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。这里有山、有水、有花、有鸟。放眼望去，山色青翠，流水清澈，鸟儿欢愉。走到近前却听不见哗哗的流水声，那鸟儿机灵却不曾飞走；春天已经过去，花儿却开得那么鲜艳。我们不禁想问，这到底是为什么？那就让我们走进课文中去寻找答案吧！远yun近jn我会认辶有yu无w色s听tn声shn去q还hi来li水shu
2、部首：水组词：冰水 海水我会写去q部首：土组词：回去 去年来li部首：一组词：回来 来自不b部首：一组词：不足 不要同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听边思考：妙解课文1.这首诗描绘了一幅怎样的画面？2.画中都有哪些景物？画远 看 山 有 色,近 听 水 无 声。春 去 花 还 在,人 来 鸟 不 惊。yun kn shn yu sjn tn shu w shnchn q hu hi zirn li nio b jnhu读一读远看山有色，近听水无声。诗意：从远处看，山的颜色很清楚，站在近处，却听不到流水的声音。赏析：这两句写了山水的样子。前半句从视觉上写画中的山有颜色，后半句从
3、听觉上写画中的水没有声音。春去花还在，人来鸟不惊。诗意：虽然春天过去了，但是花还开着。即使人走到了跟前，鸟也不会受惊害怕。赏析：这两句描绘了花、鸟的状态。前半句从季节变化方面，写出了春天已经过去，但花还盛开的景象。后半句从生活经验和常理上来讲应该是人来鸟惊，由此可见是画上的鸟，所以不会惊慌飞走。画远看山有色近听水无声春去花还在人来鸟不惊美板书设计此诗短短四句二十字，但有“声”有“色”，有“山”有“水”，有“花”有“鸟”，还有“人”。特别是用了几组反义词：远近，有无，去来，以增加诗歌内容的张力和立体感、节奏感，收到了很好的艺术效果。如果说，“山有色”“水无声”“花还在”“鸟不惊”所云是画中形象或自然实景，那么，作者用“远看”“近听”“春去”“人来”又为我们创造出了另一重世界。诗词赏析 听写词语。抄写本课生字。朗读课文。背诵课文。将谜语读给爸爸妈妈听，请爸爸妈妈猜一猜。课后作业
