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辽宁省沈阳铁路实验中学11-12学年高二寒假验收测试语文试题.doc

1、 本试卷分第卷(阅读题)和第卷(表达题)两部分。考生作答时,将答案答在答题卷上,在本试卷上答题无效。考试结束后,将答题卷交回。第卷 阅读题必考题一、现代文阅读(12分,每小题4分)阅读下面的文字,完成1-3题按照通行的说法,国学是一个相对于西学的概念,指中国本土固有之学术。早期的国学倡导者主要侧重传统的经史诸子之学,如章太炎认为国学内容包括诸子、文史、制度、内典、宋明理学、中国历史六个方面,其代表作国故论衡三卷,分论小学、文学、诸子。这可以说代表了上世纪初人们对国学的认识。上世纪20年代初,梁启超、胡适应清华周刊之邀,分别开列出国学“最低限度”必读书目各190种,涵盖了思想史、文学史、社会史以

2、及文字音韵训诂之学诸多方面,且不以古人著述为限。梁、胡二人所开书目虽然繁多,但古典文论书目几乎阙如,只有梁启超在190种必读书目的“随意涉览书类”中列入文心雕龙苕溪渔隐丛话词苑丛谈剧说数种,并不将其视为国学的主要内容。当然这也有其客观原因。一方面,如前所述,古典文论在传统的图书分类中只是以“诗文评”的名目附录于集部,因此在列出的各家文集中实已包含了古典文论的成分;另一方面,诸子、史传中同样也体现了古人的文学思想,只是混杂在有关哲学、伦理、史学的论述中,未能独立出来而已。而从主观方面来说,中国古典文论学科意识尚未形成,更是导致上述状况的重要缘由。以是之故,尽管在梁、胡之后,仍有不少学人继续开出国

3、学书目,编辑出版国学丛书,但古典文论方面的典籍同样未得到应有的关注。即使到了90年代初国学复兴,辽宁教育出版社出版由著名学者张岱年主编的“国学丛书”时,仍是沿袭传统的理念,只不过加入了自然科学的内容。在第一批20本书目中,我们甚至看不到文学的影子。不过,随着国学内涵的具体化,中国古典文论终于被明确纳入国学的范畴。1993年,北京大学中国传统文化研究中心编辑出版国学研究,其约稿范围涵盖了文学史、文字学、文献学、社会史、思想史、科技史、文化史等共27个门类,“古典文论”为其中之一。此后,中国古典文论典籍开始进入国学丛书。如中华书局2002年出版的国学入门丛书12种中收入了王国维的人间词话;北京国学

4、时代文化传播股份有限公司于2003年推出国学备览电子版,共81部古籍,其中属于古典文论有5部(文心雕龙诗品二十四诗品六一诗话人间词话)。尽管所占比重并不算大,但是应该看到,古典文论在整个国学体系中的确占有一个特殊的位置。这主要表现在:首先,从实际的情况看,中国古典文论并不限于某个特定的领域,而是跨越了经史子集,也就是说,在传统经学、史学、诸子学和文学中都有古典文论的因子。譬如经学中的周易学、诗经学,史学中王充的论衡、刘知几的史通,诸子学中的论语孟子庄子等,都包含了不少古典文论的内容。集部就更不用说了。其次,从知识构成系统看,古典文论正处在一个中间环节它是古人文学创作实践的理论总结,又是古人哲学

5、、美学思想在文学批评领域的具体显现。此外,我们还可以说,古典文论一头连着传统的思想文化,另一头连着文学以外的其他古典艺术,尤其是音乐、绘画、戏曲。由此说来,古典文论的这种特殊性一方面使得它在国学体系中常常被边缘化,但另一方面,正是由于这种跨界性,古典文论又为普通人了解国学提供了一个很好的切入点。从古典文论入手,向上可以深入体悟古典美学、哲学,向下可以具体赏析古典诗词文赋,更可以左右拓展,旁及传统文化和古典艺术。(摘编自中国艺术报2010年5月26日期,张海明中国古典文论的当代价值)1.下列关于原文第一、二两段内容的表述,不正确的一项是( )A.国学是一个相对于西学的概念,指中国本土固有之学术,

6、章太炎的观点代表上世纪初人们对国学的认识。B.从章太灸的著作国故论衡可以看到早期的国学倡导者对国学的认识,即侧重传统的经史诸子之学。C梁启超、胡适分别开列出国学“最低限度”必渎书目各190种,种类繁多,涵盖很广,但并不将古典文论视为国学的主要内容。D.上世纪20年代初,古典文论学科意识尚未形成,这是名家开列的国学必读书目中没有将其纳入国学范畴的主观方面的原因。2下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )A.古典文论在名家开出的国学必读书目中未能得到关注,原因就是传统的图书分类中,古典文论是以“诗文评”的名目附录于集部,各家文集中实已包含了古典文论的成分。B.上世纪90年代至今,随着国学复兴,

7、国学内涵的具体化,中国古典文论终于被明确纳入国学的范畴。C.古典文论在整个国学体系中所占比重并不算大,但的确占有一个特殊的位置,其表现是多方面的。D.古典文论从知识构成系统看,它既是古人文学创作实践的理论总结,又是古人哲学、美学思想在文学批评领域的具体显现。3根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )A古典文论一头连着传统的思想文化,另一头连着文学以外的其他古典艺术的特殊性使得它在国学体系中常常被边缘化。B.古人的文学思想在诸子、史传中也有体现,只是混杂在有关哲学、伦理、史学的论述中,未能独立出来,梁启超、胡适不将古典文论视为国学的主要内容,这也是客观原因之一。C.传统经学、史学、诸子学

8、和文学中都有古典文论的因子,这些跨越了经史子集的古典文论,就是国学内涵的具体化,在整个国学体系中占有一个特珠的位置。D从古典文论入手,纵向可以探入体悟古典美学、哲学,可以具体赏析古典诗词文赋,亦可横向拓展,旁及传统文化和古典艺术,这为普通人了解国学提供了一个很好的切入点。二、古代诗文阅读(39分)(一)文言文阅读(22分)阅读下面的文言文,完成4-7题。周惠达字怀文,章武文安人也。父信,少仕州郡,历乐乡、平舒、平成三县令,皆以廉能称。惠达幼有节操,好读书,美容貌。魏齐王萧宝夤为瀛州刺史,召惠达及河间冯景同在阁下,甚礼之。及宝夤还朝,惠达随入洛阳。宝夤西征,惠达复随入关。宝夤除雍州刺史,令惠达使

9、洛阳。未还,而宝夤谋反闻于京师。有司以惠达是其行人,将执之。惠达乃私驰还。至潼关,遇大使杨侃。侃谓曰:“何为故入兽口?”惠达曰:“萧王必为左右所误,今往,庶其改图。”及至,宝夤反形已露,不可弥缝。遂用惠达为光禄勋、中书舍人。宝夤既败,唯惠达等数人从之。宝夤语惠达曰:“人生富贵,左右咸言尽节,及遭厄难,乃知岁寒也。”贺拔岳获宝夤送洛,留惠达为府祭酒,给其衣马,即与参议。岳为关中大行台,以惠达为从事中郎。尝使至洛,魏孝武与惠达语及世难。惠达陈天下事势,述岳有诚节,唯以忧国定乱为事。言辞激切,帝甚嘉之。及还,具以白岳。岳曰:“人生于天,受命于君,岂有利人荣禄,而不忧其祸难?卿之所奏,实获吾心。”自是

10、更被亲礼。岳每征讨,恒命惠达居守。又转岳府属。岳为侯莫陈悦所害,悦得惠达,欲官之。惠达辞以疾,不见许,乃遁入汉阳之麦积崖。悦平,惠达归于太祖,即用秦州司马,安辑陇右。及太祖为大都督总管兵起雍,复以惠达为府司马。太祖为大将军、大行台,以惠达为行台尚书、大将军府司马,封文安县子,邑三百户。太祖出镇华州,留惠达知后事。于时既承丧乱,庶事多阙。惠达营造戎仗,储积食粮,简阅士马,以济军国之务,时甚赖焉。寻除中书令,进爵为公,增邑通前九百户,加卫大将军、左光禄大夫。惠达虽居显职,性谦退,善下人,尽心勤公,进拔良士。以此人皆敬而附之。十年,薨。追封萧国公。 (节选自周书列传十四,有删节)4对下列句子中加点的

11、词的解释,不正确的一项是(4分) ( )A惠达辞以疾,不见许见:被B今往,庶其改图庶:希望C何为故入兽口故:缘故D太祖出镇华州,留惠达知后事知:主持5以下各组句子中,全都表明周惠达为人有节操的一组是(4分)( )宝夤西征,惠达复随入关 惠达乃私驰还唯惠达等数人从之给其衣马,即与参议惠达辞以疾储积食粮,简阅士马ABCD6下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(4分)( )A周惠达得知魏齐王萧宝夤要谋反后,虽然自己并不赞同,但为报知遇之恩,仍然从洛阳赶往雍州,去追随他。B周惠达在与魏孝武谈论天下事势时,说明贺拔岳有忠诚的气节,既得到了孝武帝的赞赏,又很得贺拔岳的欢心。C太祖外出镇守华州时,

12、辅佐太祖的周惠达,呕心沥血,后方事务大都有赖于他。不久,太祖给了他加官进爵的奖赏。D周惠达虽然身居显要职位,但品性谦让,善居人之后,为公事尽心尽职,推荐选拔优秀人士,因此人人都敬重他依附他。7把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)有司以惠达是其行人,将执之。(3分)(2)人生富贵,左右咸言尽节,及遭厄难,乃知岁寒也。(4分)(3)岳为侯莫陈悦所害,悦得惠达,欲官之。(3分)(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首宋词,完成89题。千 秋 岁秦 观水边沙外,城郭春寒退。花影乱,莺声碎。飘零疏酒盏,离别宽衣带。人不见,碧云暮合空相对。忆昔西池会,鹓鹭同飞盖。携手处,今谁在?日边清梦断,

13、镜里朱颜改。春去也,飞红万点愁如海。注千秋岁:词牌名。此词作于词人被贬处州时。西池:汴京(今开封)金明池。鹓鹭:两种鸟,这里借指同游的同僚、朋友。8词的开头四句描写了怎样的景象?请简要描述。这四句在全词中有何作用?(5分) 9“春去也,飞红万点愁如海”是传颂千古的名句,请结合全词内容对其表现手法进行赏析。(6分) (三)名篇名句默写(6分)10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)其西南诸峰, 。 ,琅琊也。(欧阳修醉翁亭记)(2)连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。 , 。(李白蜀道难)(3)天之苍苍, ? ?其视下也,亦若是则已矣。(庄子逍遥游)三、实用类文本阅读(25分)阅读下面的

14、文字,完成(1)一(4)题。学问源于乐趣,藏宝最终散尽曾有一种说法,21世纪可能还会出现个钱钟书,王世襄是出不了了。2009年11月28日,著名文物专家、学者、文物鉴赏家、收藏家王世襄因病医治无效在北京去世,享年95岁。王世襄的离世,意味着中国又一位标志性的文化老人陨落。王世襄生于1914年。他的曾祖父、祖父、父亲都是朝中大官,母亲是书香门第,他年轻时就在燕京大学读书。王世襄虽然出身豪门,拥有很好的教育背景,对书画、陶瓷这些也都是通的,他更关注的却是社会底层的文娱活动,捉獾、养鸽、驯鹰、养狗等等。他的很多对于这些方面的研究。就不被许多人看成是学问。王世襄是杂家也是通家。他的许多学问最初都起源于

15、乐趣。王世襄生前有一句名言:“一个人如连玩都玩不好,还可能把工作干好吗?”他被称为“京城第一大玩家”。少年的“王家二少爷”养狗、玩葫芦、养鸣虫,在北京城可以算得上是小有名气。他玩过一只白鹰,是鹰中绝品,当时叫价一百块钱,而一袋洋面粉才两块五。王世襄头一次托人借钱,买走了这只白鹰。王世襄从小的心思都不在学业上,他对自己的判断是:“我自幼及壮,从小学到大学,始终是玩物丧志,业荒于嬉。”但启功先生却不认同这种说法,他曾说,王世襄先生的“玩物”是“研物”,许多被人看作是玩的东西,在王世襄眼里都是艰苦的学问。王世襄曾说:人生价值不在据有事物,而在观察赏析,有所发现,使之上升成为知识,有助文化研究与发展。

16、即使“雕虫小技”,王世襄都“玩”出了道道,他曾经出版过中国金鱼文化、竹刻艺术、北京鸽哨等等。他收藏的东西除了家具这样的大家伙,还包括蛐蛐罐、鸽哨这样的小玩意儿,同样都非常精深而成一领域之专家。2000年,王世襄将自己一生所写的大部分文章交由三联书店以锦灰堆为名出版,书中涉及家具、漆具、竹刻、工艺、则例、书画、雕塑、乐舞、忆往、游艺、饮食、杂稿等十二类。王世襄于l940年曾应梁思成之邀加入中国营造学社,在国难频仍的年代,他们在荒野中寻找中华文明的久远证据,将历史传统重又缝合。l945年8月,日本投降。经当时故宫博物院院长马衡和梁思成推荐,王世襄被派遣回北平清查战乱损失的文物。当时,许多日本和德国

17、的文物贩子与收藏家在中国收买文物,伺机盗运出境。王世襄宴请了四五十位知名的古玩商,请他们提供线索。他得知沦陷时期河南某地出土的青铜器多数被德国人杨宁史买去,于是通过其父友人找到宋子文详陈原委,终于没收了杨宁史的青铜器240件,其中包括价值连城的“宴乐渔猎攻战铜壶”、“商饕餮纹大钺”等。文革时期,王世襄跑到国家文物局,请求文物局的内行红卫兵前来抄家,就此保住了大批文物。王世襄毕生为国家追回国宝,收藏了那么多宝贝,却在晚年都拍卖回流到了社会。王世襄最终选择了“散尽”,这些宝贝也有了更多前世今生。王世襄自称“书呆子”,在反右已经开始的情况下,他还热情地邀约黄苗子、郁风以及漫画家张光宇来自己的四合院“

18、芳嘉园”住。小院越来越热闹,成为上世纪五六十年代京城文化圈里一个不可多得的雅集场所。但由于人越来越多,王世襄便缩回一间漏雨的小屋,将数十件形态、大小各异的明清家具塞满狭小的空间。两个明代的柜子被王世襄拼在一起,他和老伴袁荃猷睡在里面,以至黄苗子专门为这张特殊的“大床”写了一副对联“移门好就橱当榻,仰屋常愁雨湿书”,横批“斯是漏室”。有一件物什是王世襄始终珍藏的,那就是他与夫人袁荃猷买菜用了多年的提筐。2003 年,妻子去世,王世襄在怀念亡妻的诗中,深情地回忆与妻“提筐双弯梁,并行各挈一”的情景。他还说,到将来自己辞世之后,请人把这个提筐放在两个墓穴之间,能与妻子“生死永相匹”。 编选自马未都忆

19、王世襄:学问源于乐趣,藏宝最终散尽11、(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)A文章开头引用一些人的说法_21世纪可能还会出现个钱钟书,王世襄是出不了了,并不是否定钱钟书的国学大家的地位,主要突出了王世襄在民俗研究和文物收藏上的贡献。B文中写王世襄借钱买白鹰一事,以实例说明他从小的心思都不在学业上,而对“玩物”投入热情,也说明了他的“杂”与“通”。C王世襄一生始终秉持研究与发展文化、实现詹价值的理念,有意识地关注“雕虫小技”,著述颇丰,他的中国金鱼文化竹刻艺术北京鸽哨锦灰堆等书都代表其成就。D王世襄毕生为国家追回国宝,收藏了许多宝贝,却在晚年散尽收藏,这表现他对国家对中国

20、文化的热爱,也表现他性情豁达。E这篇人物传记以记叙为主?间有议论说明,展示了王世襄性格的不同侧面,记叙颇为生动,而评介性文字里又渗透着作者的敬佩之情0(2)从全文看,文章表现了王世襄的哪几个方面?请简要概括。(6分)(3)王世襄的名言:“一个人如连玩都玩不好,还可能把工作干好吗?”而他对自己的判断又是:“始终是玩物丧志,业荒于嬉。”这两句话是否矛盾?为什么?请作简要分析。(6分)(4)这篇传记标题“学问源于乐趣,藏宝最终散尽”,既概括王世襄先生生平,又道出事理,颇有深意。请你就对“学问与乐趣”、“藏与散”这两组关系的理解,任选一组,结合全文,谈谈你的看法。(8分)第卷表达题五、语言文字运用(2

21、4分)12下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(4分)A享誉国际数学界的中国科学院院土谷超豪获得了2010年“国家最高科学技术奖”,从业务水平、科研能力、领导才干等方面来衡量,谷超豪获此殊荣都是实至名归。B最近我们的电视荧幕很热闹,先是二十多年前的四大名著电视剧在各频道轮番重播,继而刚翻拍的三国演义西游记红楼梦又粉墨登场,一时间新旧齐飞,生老并现,观众可谓“大饱眼福”。c科学家的研究试验揭开了“泰坦尼克”号沉没之谜。原来导致这艘豪华游轮沉没的罪魁祸首竟是船体的钢板撞上冰山后船体钢板不仅向内凹陷,甚至断裂,最终酿成惨剧。D自居易任苏州刺史时,首次发现太湖石的抽象美,便用于装点园池,开启了后世

22、以假山装点庭院的风尚。南宋偏安江南,在江南地区建造了不少园林临安、吴兴是当时园林的集聚地,一时蔚为大观。13下列各句中,没有语病的一句是(4分)A事实证明,由于人类将自己的意志强加给地球,从而使维持了一万年稳定的气候出现急剧变化。毫不夸张地说,正是人类无节制地开发,把地球推向了痛苦的深渊。B青春期是生理和心理发展、变化、反抗、负重的时期,是由儿童慢慢走向成熟的阶段。青春期的心理可以形容为“疾风骤雨”期。C2009年l2月初,丹麦首都哥本哈根吸引了全世界的目光。100多个国家的领导人在气候变化大会上讨论当前最热门的全球变暖问题,共同谋划如何保护地球这个人类共有的家园问题。D西班牙加泰罗尼亚自治区

23、议会近日通过了一份法案,规定自2012年1月1日起在该治区禁止斗牛。加泰罗尼亚由此成为西班牙本土首个禁止斗牛活动的地区。14依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(4分)哲学像艺术品一样都是个人的作品, _ _哲学家是任何人也替代不了的毕加索也是别人代替不了的在这个意义上说,哲学是具有“不可替代性”的没有黑格尔、海德格尔,不可能有其他人代替他们写出与他们同样的著作之所以如此,就是因为哲学和文学艺术是个性化的科学具有可替代性,没有牛顿,一定会有另一个什么人代替他发现力学定律曹雪芹也是别人代替不了的A B C D15. 把下面的这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但

24、不得改变原意。(6分)江苏省物价局与江苏省卫生厅在第一阶段检查告一段落时,就医院向手术病人收取乙肝、艾滋等检查费用是否违规,医院向手术病人收取这些检查费用有没有依据,以及收费问题由不由“物价部门说了算”等问题产生了各执一词、互不相让的激烈争论。16仿照下面的例子,在处各写一句话,要求与前句内容一致,句式相仿,在处写一句结论性的话。(6分)我渴望智慧,上帝却给我问题,让我解决;我渴望财富,上帝却给我体力和头脑,让我工作;_;_;_。沈阳铁路实验中学高二年级寒假检测语文试题答案3、【D】【解析】(A 项张冠李戴,应归入“子”部非“集”部;B强加因果,原因是“连逻辑上的种属关系都忽略了,其学科内容势

25、必也要大大窄化,难以使人们对国学有一个全面的认识”;C项强拉因果,原因是“现代学科体系是从国学转型发展而来”。)4、【答案】C【解析】故:特意。5、【答案】B【解析】是对周惠达行为的客观叙述,说明贺拔岳对其的器重,说明其为公事尽心尽职。6.【答案】A【解析】A项中“从洛阳赶往雍州,去追随他”不当,周惠达从洛阳赶往雍州是想劝说萧宝夤,让他打消谋反的主意。7、【参考答案】(1)主管官员认为惠达是宝夤的使者,准备捉拿他。(“以”、“行人”、“执”各1分)(2)人生于富贵之时,左右的人全都会说要尽心竭力,保全节操,等到遭遇危难的时候,才知道岁寒松柏后凋的意义啊。(“咸”、“及”、“岁寒”、句意各1分)

26、(3)贺拔岳被侯莫陈悦杀害,侯悦得到惠达,打算让他做官。(“为所”、“官”各1分,句意1分)8浅浅的春寒从溪水边、城郭旁消退了,天气转暖,花影摇曳,莺声盈耳,一派热闹的城郊暮春风光。(2分)这四句写眼前之景,交代了人物活动的时令、地点。(1分)以乐景衬哀情,奠定全文的感情基调。春色虽美,但词人远谪他乡,孑然一身,形容憔悴,哪有对酒赏花的心情?眼前的春色反倒勾起了对往昔的回忆。(2分)10.略实用类文本阅读(25分)11、(1)D3分,A2分,81分(共5分)(2)研究民俗方面,是杂家也是通家,特别关注的社会底层的文娱活动,不停留在“玩”的层面,还进行艰苦深入的研究,使之有助于文化发展;抢救收藏

27、文物方面,为保护民族文物而费尽心力,收藏广泛,最终却散尽藏宝;为人处世方面,生活简朴,自甘淡泊,待人热情,重视亲情。(1点2分,共6分)(3)不矛盾前一句的意思是,人天性好玩,对玩投入极大热情,在玩的过程中可以总结知识,凝聚智慧,而如果没有这样的热情与智慧是干不好工作的;后一句是王世襄自谦之语,也是自得之言;表明自己专注于不被一般人认可的“学问”,乐此不疲,很有收获。(1点2 分,共6分)(4)观点一:学问与乐趣。“知之不如好知之,好知之不如乐知之”,兴趣是做学问的动力,在做学问过程中获得知识、提高自身文化修养的同时,也获得了探究、发现、创新乐趣;在研究学问中,由“乐”而产生的强大动力,可以化

28、苦为甘,研究学问不再是枯燥的行为,而成为有意义的探索过程;一个人学问成就的大小,往往与他在其中感受到的乐趣成正比。(学生结合自身实际进行阐释也可。第l点2分,后2点各3分,共8分)观点二:藏与散。对一切收藏而言,藏是暂时的,散是必然,藏与散是收藏过程中的一对矛盾;藏是珍爱,也是保护,但并不是个人物质上的占有;散是对藏品进行一种更合理的再分配,散于社会,让更多的人了解其价值,由此可以传承文化;人对喜爱的东西应该珍爱,藏时竭尽心力;也应该懂得与人分享,散时洒脱。(1点2分,共8分)语言文字运用(20分)14C15. 答案:江苏省物价局与江苏省卫生厅在第一阶段检查告一段落时,就医院收费等问题产生了各执一词、互不相让的激烈争论。争议之一是,医院向手术病人收取乙肝、艾滋等检查费川是否违规。争议之二是,医院向手术病人收取这些检查费用有没有依据。争议之三是,收费问题由不由“物价部门说了算”。(写出3个以上短句给3分,表达连贯3分)16.参考示例:我渴望勇气,上帝却给我困难,让我克服;我渴望健康,上帝却给我病痛和时间,让我锻炼。上帝不会直接给你你所需要的东西。(每句3分)

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