1、第九课唯物辩证法的实质与核心一、选择题12020年被称为国企改革全面落地“关键年”。4月20日，国务院国有资产监督管理委员会表示，国企改革三年行动方案即将出台。方案指出国企混改需要因地施策、因业施策、因企施策。宜独则独，宜控则控，宜参则参。这说明(B)矛盾具有特殊性矛盾具有普遍性要坚持具体问题具体分析坚持用一分为二的观点看问题ABCD解析国企混改需要因地施策、因业施策、因企施策。宜独则独，宜控则控，宜参则参，说明国企混改不能“一刀切”，要考虑每个国有企业的具体情况，体现了矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析，正确。材料仅仅体现了矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析，未体现矛盾具有普遍性，也
2、未能说明坚持用一分为二的观点看问题，排除。故选B。2“兢慎”一词，见于唐杜荀鹤泾溪一诗：“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。”从辩证法来看，这首诗的哲学寓意主要是(B)A矛盾具有普遍性和客观性B矛盾双方依据一定条件向对立面转化C事物的发展是前进性与曲折性的统一D意识具有反作用解析这首诗主要强调矛盾双方依据一定条件向对立面转化，不强调矛盾具有普遍性和客观性，也不体现事物的发展是前进性与曲折性的统一，A、C与题意不符。意识的反作用是唯物论的内容，D与题意不符。故选B。3下列俗语与下图漫画中所蕴含的哲理相一致的有(B)A月晕而风，础润而雨B有无相生，难易相成C不经一事，
3、不长一智D谋事在人，成事在天解析“月晕而风，础润而雨”从哲学角度体现了透过现象看本质，A不符合题意。“不经一事，不长一智”从哲学角度体现了实践是认识的来源，C不符合题意。“谋事在人，成事在天”属于客观唯心主义，D不符合题意。故选B。4生活垃圾分为厨余垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾四大类别，在这四类垃圾的基础上再进行分别处理和清运。其中，厨余垃圾经过脱水后焚烧发电，有害垃圾专门存储后交给有资质的企业处理，可回收物则由清运企业实现回收利用，其他垃圾直接送往发电厂焚烧发电。这表明(B)具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键事物的不同特性是由人们不同需要确定的正确认识事物是具体问题具体分析的基础矛盾
4、的特殊性是事物千差万别的内在根据ABCD解析事物的属性是事物自身所固有的，是客观的，不以人的意志为转移的，错误。具体问题具体分析是人们正确认识事物的基础，错误。故选B。5阿凡提所在的村有个财主，非常霸道，为村民所厌恶。阿凡提开了一个染布店，财主要捉弄他，阿凡提借机惩治了他。下面是两个人的对话。财主：我要染布，既不是红色，也不是蓝色、绿色等所有颜色。阿凡提：好的。财主：什么时候可以拿布？阿凡提：既不是星期一，也不是星期二、三、四、五、六、七的任何一天，到那一天你来拿就是了！通过对话，我们悟出的哲学道理是(C)要正确认识事物的性质 共性寓于个性之中，并通过个性表现出来 哲学是追求智慧的科学个性离不
5、开共性，个性中包含着共性ABCD解析阿凡提和财主的对话的主旨是矛盾普遍性与特殊性的关系，并不是要正确认识事物的性质，不符合题意。哲学的本意是追求智慧的学问，但并不是追求智慧的科学，因为并不是所有哲学都是科学，排除。故选C。6“六保”是2020年“六稳”工作的着力点。守住“六保”底线，就能稳住经济基本盘：以保促稳、稳中求进，就能为全面建成小康社会夯实基础。材料主要看到了(B)绝对运动与相对静止的统一肯定与否定的统一矛盾普遍性与特殊性的统一两点论与重点论的统一ABCD解析材料中，“稳中求进”体现了绝对运动与相对静止的统一，正确。材料中没有体现肯定与否定的统一，排除。材料中没有体现矛盾普遍性与特殊性
6、的统一，排除。材料中，“六保”是2020年“六稳”工作的着力点，守住“六保”底线，就能稳住经济基本盘，体现了两点论与重点论的统一，正确。故选B。7为确保人民的生命健康，2020年6月起，生态环境部组织开展夏季臭氧污染防治监督帮扶工作，坚持做到时间、空间、行业上精准治污。下列与材料体现的哲学道理相一致的有(B)A河海不择细流，故能就其深秦国李斯谏逐客书B明者因时而变，知者随事而制西汉桓宽盐铁论C不识庐山真面目，只缘身在此山中宋苏轼题西林壁D纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行宋陆游冬夜读书示子聿解析题干“坚持做到时间、空间、行业上精准治污”，体现的哲学道理是矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。“明
7、者因时而变，知者随事而制”意为聪明的人根据时期的不同而改变自己的策略和方法，有大智慧的人伴随着事物发展方向的不同而制定相应的管理方法，体现具体问题具体分析，B符合题意。“河海不择细流，故能就其深”意为河海不挑剔小河流，所以能成就它那样的深广，体现量变是质变的必要准备，要重视量的积累，A不符合题意。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”意为不能辨认庐山的真实面目，是因为身在庐山之中，视野被峰峦所局限，只能看到局部，体现人所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免带有一定的片面性，C不符合题意。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”意为从书本上得到的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲
8、自实践，体现实践是认识的基础，要坚持实践的观点，D不符合题意。故选B。82020年5月，习近平总书记强调，要学会把握“危”和“机”的辩证关系，要坚持用全面、辩证、长远的眼光分析当前经济形势，努力在危机中育新机、于变局中开新局。上述论断包含的哲学方法论是(A)要承认矛盾、分析矛盾以及解决矛盾 要积极创造条件促进事物的发展要弄清楚事物发展过程中的阶段 必须实现理论和实践的创新发展ABCD解析“危”和“机”是一对矛盾，要用全面的观点看待当前的经济形势，就是既要看到“危”的一面，也要看到“机”的一面，其中包含的哲学原理就是矛盾的对立统一和矛盾的普遍性，方法论就是一分为二的观点看问题，要求我们要承认矛盾
9、、分析以及解决矛盾。符合题意。根据题干，习总书记强调“努力在危机中育新机、于变局中开新局”，说明要矛盾的双方在一定的条件下会相互转化，要能够危机中孕育新机，就要有长远的眼光，积极创造条件，化危为机，促进事物的发展，符合题意。材料反映的是“危”和“机”之间的辩证关系，主要涉及的是矛盾观的原理与方法论，与事物发展过程中的阶段以及理论和实践的创新发展无关，排除。故选A。92020年4月21日，国家卫健委派出由专家组成的西南片区工作组，对云南、广西、西藏等边境地区的防疫进行现场指导，坚持一地一策，一个口岸一个策略，加强边境地区目前存在的一些薄弱环节。这样做的哲学依据是(D)具体问题具体分析是关于事物矛
10、盾问题的精髓具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键承认矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提坚持从实际出发，做到主观与客观具体的统一ABCD解析矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理是关于事物矛盾问题的精髓，错误。承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提，错误。故选D。10区块链已经成为全球技术发展的一个前沿阵地，正在引领新一轮技术变革和产业变革，成为技术创新和模式创新的“策源地”。但是，由于技术还不够成熟，在面对新的复杂应用场景时存在安全隐患。对此我们应该(D)集中力量解决事物的主要矛盾把握主要矛盾的主要方面用局部的发展推动整体的发展用一分为二的观点看问题ABCD解析材料未涉及主次矛盾的问题，也就不存在集
11、中力量解决事物的主要矛盾的问题，不符合题意。材料未涉及整体与部分的关系，也就不存在用局部的发展推动整体的发展的问题，排除。材料反映区块链技术的引领作用以及其自身的不成熟带来的安全隐患，启示我们坚持用“一分为二”的观点看问题，把握主要矛盾的主要方面，正确。故选D。11“黄河宁，天下平。”习近平在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上的讲话指出，治理黄河，重在保护，要在治理。要坚持绿水青山就是金山银山的理念，坚持生态优先、绿色发展，以水而定、量水而行，因地制宜、分类施策，上下游、干支流、左右岸统筹谋划，共同抓好大保护，协同推进大治理，让黄河成为造福人民的幸福河。这一论断反映的辩证法道理有(A)“两点
12、论”与“重点论”相结合个性决定共性，要坚持具体问题具体分析坚持用综合的思维方式认识和处理问题矛盾的斗争性是相对的，同一性是绝对的ABCD解析习近平指出，治理黄河，重在保护，要在治理，体现了坚持“两点论”与“重点论”的统一；在黄河的治理过程中，要因地制宜、分类施策，上下游、干支流、左右岸统筹谋划，共同抓好大保护，协同推进大治理，体现了坚持用综合的思维方式认识和处理问题，正确。“个性决定共性”的表述错误，排除。矛盾的斗争性是绝对的，同一性是相对的，错误。故选A。12近年来，一些幼儿园提前教授小学内容强化知识技能训练，幼儿园“小学化”倾向比较严重。为此，教育部开展专项治理工作，禁止幼儿园提前教授小学
13、课程内容，要求幼儿教育要尊重幼儿学习兴趣和需求，以游戏为基本活动，促进幼儿身心健康发展。治理幼儿园“小学化”倾向蕴含的哲理是(A)只有尊重规律的活动才能取得良好效果关键阶段接受的教育决定人一生的发展事物发展不同阶段的矛盾具有不同特点学习是人们改造主观世界的能动性活动ABCD解析幼儿园“小学化”违背了教育的基本规律，专项行动通过纠偏推动幼儿教育在尊重规律的基础上健康发展，正确。关键阶段接受的教育影响人的发展，但不能“决定人一生的发展”，排除。幼儿教育要适应幼儿身心发育的特点，不能超前教授小学内容，是基于事物发展不同阶段的矛盾有不同特点，正确。材料阐释的是尊重教育规律，而不是反映学习活动的特点，排
14、除。故选A。二、非选择题13阅读材料，完成下列要求。2020年6月2日，习近平在北京主持召开专家学者座谈会并发表重要讲话时指出：“中西医结合、中西药并用，是这次疫情防控的一大特点，也是中医药传承精华、守正创新的生动实践。”西医针对的是病毒本身，中医针对的是如何调理病毒存在的环境，即人体的机能状态。在重大疫病面前，中医西医不是互掐的对手，而需要在征服疾病时相互联手，各有所长，优势互补、协同发力，便能发挥“112”的效果。结合材料，运用唯物辩证法的知识，说明我们应该如何处理中医与西医之间的关系。答案矛盾就是对立统一，矛盾具有同一性和斗争性，要在对立中把握统一，在统一中把握对立。既要承认中医与西医之
15、间的区别，也要承认中医与西医之间的联系，不能把中医与西医完全对立起来的。要推动中医药和西医药相互补充、协调发展。矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。中西医分属于两种不同的医学，各有侧重，各有所长，要根据具体实际灵活加以选择运用。要运用系统优化方法，着眼于系统的整体性、有序性和内部结构的优化趋向。要综合运用中西医手段，优势互补、协同发力，实现最优的治疗效果。解析本题属于措施类试题。解答时首先明确考查的知识范围，主要包括联系观、发展观、矛盾观和辩证的否定观；然后抓住材料关键信息，调动运用上述知识分析回答。“中西医结合、中西药并用，是这次疫情防控的一大特点，也是中医药传承精华、守正创新的生动实践
16、。”这说明矛盾就是对立统一，要在对立中把握统一，在统一中把握对立，推动中医药和西医药相互补充、协调发展。“西医针对的是病毒本身，中医针对的是如何调理病毒存在的环境”，这说明矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。在重大疫病面前，中医西医不是互掐的对手，而需要在征服疾病时相互联手，各有所长，优势互补、协同发力，便能发挥“112”的效果。这说明运用系统优化方法，着眼于系统的整体性、有序性和内部结构的优化趋向，综合运用中西医手段，优势互补、协同发力，实现最优的治疗效果。14阅读材料，完成下列要求。2020年初，新型冠状病毒肺炎疫情肆虐荆楚大地。这次疫情，是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染
17、范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。做好疫情防控工作，直接关系人民生命安全和身体健康，直接关系经济社会大局稳定。面对疫情，党中央坚持“突出重点、统筹兼顾，分类指导、分区施策”，首先把武汉和湖北的疫情防控作为重中之重，坚决遏制疫情扩散蔓延势头，坚持全国一盘棋，统筹抓好其他地区防控工作，把握工作主动性，调动各方积极性，集中力量战“疫”。其次，抓好医用物资和生活必需品生产供应。优先保障重点地区需要，坚决把救治资源和防护资源集中到抗击疫情第一线，优先满足一线医护人员和救治病人需要。再次，切实维护好社会安全稳定工作，妥善处理疫情防控中可能出现的各类问题，维护医疗秩序、市场秩序，严厉打击涉疫
18、违法犯罪，加强群众心理疏导和干预。“惟其艰难，才更显勇毅；惟其笃行，才弥足珍贵。”面对来势汹汹的疫情，同时间赛跑、与病魔较量，团结一心、共克时艰，已成为全国上下的热切呼喊、时代强音。只要全国上下齐心协力，团结奋战，创新创造，必将全面战胜疫情，迎来春天。中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起。结合材料，运用主要矛盾和次要矛盾的关系分析党中央是如何做好疫情防控工作，坚决打赢疫情防控阻击战的。答案主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位对事物发展起决定作用的矛盾。其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互
19、依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。办事情要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。党中央全盘掌握疫情防控的全局，抓住武汉和湖北的疫情防控等主要矛盾，并集中力量解决这些主要矛盾，坚决遏制疫情扩散蔓延势头，救治资源和防护资源优先保障重点地区、一线医护人员和救治病人等的需要，做好疫情防控工作。统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。党中央注重总体谋划，坚持全国一盘棋，统筹抓好其他地区防控工作和维护社会安全稳定、经济发展等其他方面的工作和问题，坚决打赢疫情防控阻击战。解析先回答主次矛盾原理：主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。坚持抓主要矛盾，把武汉和湖北的疫情防控作为重中之重。恰当地处理次要矛盾，统筹抓好其他地区防控工作和维护社会安全稳定、经济发展等其他方面的工作和问题，坚决打赢疫情防控阻击战。