1、20122013学年第一学段普通高中模块监测高一历史注意事项：1.本试题分第卷和第卷两部分。第卷为选择题，共50分；第卷为非选择题，共50分。满分100分，考试时间为90分钟。2.第卷共4页，每小题只有一个正确答案，请将选出的答案标号（A、B、C、D）涂在答题卡上。第卷（选择题 共50分）一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1诗经载：“溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。”这说明分封制取代了内外服制 周王拥有最高的土地所有权 周朝实行严格的宗法制 周王确立了天下共主的地位A B C D2秦始皇中央集权制度最重要的原则是A“
2、天下之事，无大小，皆决于上” B“节用裕民以德服人”C“以法为教，以吏为师” D“不以仁政，不能平治天下”3唐太宗说：“以天下之广，四海之千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”材料表明他主张A.发挥宰相等大臣的议政权 B.君权与相权相互制衡C.权力重心应当向地方下移 D.君主不应行集权统治4隋唐以前，官府设有谱局，考定父祖官爵、门第。此后该现象逐步消失，主要原因是A宗法制的终结 B王位世袭制的破坏C科举制的推行 D三省六部制的设立5朱子语类云：“唐事，每事先经由中书省，中书省做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。若有未当，则门下缴驳
3、，若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已。”对此理解有误的是A三省职责分工明确 B建立民主政治体制C减少行政决策失误 D分散相权加强皇权6“今立行省于外，维持错综，众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权，可谓于审力之形矣。”材料描述的政治体制开始实行于A西汉 B唐朝 C北宋 D元朝7“她虽然没有形成一个统一的国家，但她在文学、史学、科学、哲学等方面都独领风骚，而且还孕育了西方近代文明的一切胚胎”。文中的“她”指的是A古代中国 B古代希腊 C古代罗马 D古代雅典8伯利克里说：“我们雅典人自己决定我们的政策，或者把决议提交适当的讨论，最坏的是没有适当地讨论其后果，就冒然开始行动。”这表明雅典民主特
4、别注重A基础的广泛性 B决策的科学性 C程序的复杂性 D运作的法制化9公民大会是国家最高权力机关，一切雅典公民皆有权参加，五百人议事会由抽签选举产生，名额依各居住区公民人数按比例分配。材料反映了雅典民主政治的特征有人民主权 轮番而治 比例代表制 少数人的民主A B C D10下列有关十二铜表法的表述，不正确的是A.诞生于罗马共和国时期 B.极力维护平民利益C.是古罗马第一部成文法典 D.使量刑避免了随意性11魏源在海国图志大西洋英吉利国中介绍“设有用兵和战之事，虽国王裁夺，亦必由巴厘满议允。国王行事有失，将承行之人交巴厘满议罚。”材料中的“巴厘满”是该国某一机构的音译词。这一机构是A内阁 B议
5、会 C首相 D最高法院12安妮女王没有子嗣，她去世后王位就要复归詹姆士二世及其世系，“光荣革命”的成果将要功亏一篑。因此，1701年英国通过法律规定，安妮去世后王位将转入詹姆士二世的德意志表亲索菲亚手中。此举体现了英国政体的本质特点是A以和平方式过渡政权 B完善王位继承制度C深受欧洲大陆王室影响 D议会权力高于王权13前不久，英国进行了一次主题为“你是否赞成保留英王”的民意调查，结果70%民众投票赞成保留国王。英国的国庆节就是英王的生日，英王生日不一样，国庆节也就不一样。对上述现象的理解，不正确的是A英国人重视历史传统 B英国国王是国家的象征C政治传统影响社会生活 D英王行政大权在握，地位崇高
6、14二战期间，英国首相丘吉尔说：“我从不为议会所困扰，但我事事都得与我的内阁商量并获得内阁的支持。”这说明英国责任内阁制下A内阁可以弹劾首相 B首相和内阁相互牵制C内阁成员集体负责 D首相必须对内阁负责15有学者认为：“如果估计到当时世界上包括欧洲在内正在盛行君主制度的话，不能不说美国联邦宪法是一个伟大的创举。”这一“伟大的创举”是指A.确立现代政党制度 B.实现民族国家独立C.建立责任内阁制度 D.开创联邦制共和政体16华盛顿在其著名的告别演说中，一再告诫“那些领导政府的人们，要谨慎行事，把自己限制在各自的宪法范围内，避免在行使权力时一个部门侵犯其他部门的权力。”华盛顿在此强调的是A中央集权
7、原则 B自由平等原则 C分权制衡原则 D司法独立原则17.内战结束后，美国国会通过宪法第13条和14条修正案，规定：“任何一州，都不得制定或实施限制合众国公民的特权或豁免权的任何法律”。上述规定的实质意义在于肯定了联邦法律的至上性 以法律条文维护国家统一 强调州权主义存在的必要性A. B. C. D. 18下列关于近代英美两国政体的比较，表述正确的是A国家元首都掌握实权 B国家元首都由人民选举产生C国（议）会都拥有立法权 D执政党都是议会中的多数党19下列宪法中，赋予议会制约政府的权力最小的是 A1689年英国权利法案 B1787年美国宪法C1871年德意志帝国宪法 D1875年法兰西第三共和
8、国宪法20下图是某学习小组搜集到的材料，最能概括其内容的研究标题是A多样的政治文明类型 B典型的民主政治制度C中央集权制度的演变 D西方政治文明的演进21法兰西第三共和国宪法规定：“总统有权召开两院的特别会议。在会议的闭会时期，如果两院有绝对多数要求开会，总统也必须召集两院。”这说明A总统控制了议会 B总统权力大，议会权力小C议会控制了行政权 D行政权与立法权相制约22在德意志帝国里，皇帝有权任命帝国首相和官员，有权召集和解散议会。军官均由皇帝任命，将军的地位高于政治家，议员都被讥笑为“绵羊脑袋”。这反映出德意志帝国的政体特点是A具有浓厚的专制色彩 B议员由皇帝任命C议会没有任何权力 D将军掌
9、握国家最高权力23中英南京条约附件规定：“向来各外国商人止准在广州一港口贸易，上年在江南曾经议明，如蒙大皇帝恩准西洋各外国商人一体赴福州、厦门、宁波、上海四港口贸易，英国毫无靳惜，但各国既与英人无异，设将来大皇帝有新恩施及各国，亦应准英人一体均沾，用示平允。”英国据此取得了新权益是A四口开埠通商 B广州贸易权C片面最惠国待遇 D领事裁判权24马克思说：“推动了这次大爆炸（指太平天国运动）的毫无疑问是英国的大炮”。这说明A鸦片战争激化了中国社会矛盾，导致太平天国运动的爆发 B太平天国运动反对鸦片战争中清政府的卖国行为C清政府的腐败统治导致阶级矛盾的激化D鸦片战争是太平天国运动爆发的根本原因25李
10、大钊说“太平天国禁止了鸦片，却采用宗教，不建设民国，而建设天国，这是他们失败的一个重要原因。”这段话的意思是指太平天国A没有实行宗教改革 B没有彻底的革命精神C不能充分依靠人民群众 D缺乏科学理论的指导20122013学年第一学段普通高中模块监测高一历史第卷 (非选择题 共50分)注意事项：1.第卷共4页，用蓝黑色笔直接答在试卷上。2.答卷前先将密封线内的项目填写清楚。密封线内不准答题。题号卷卷总分26272829得分二、非选择题：本大题共4小题，26题12分，27题12分，28题14分，29题12分，共50分。得分评卷人26（12分）阅读材料，回答问题。材料一 周之制度之大异于商者，一曰立子
11、立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制；并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。王国维殷周制度论材料二 春秋时犹宗周王，而七国则绝不言王矣；春秋时犹论宗姓氏族，而七国则无一言及之矣；此皆变于一百三十三年之间不待始皇之并天下，而文、武之道尽矣。材料三 始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”（1）材料一中“封建子弟之制”指的是什么？“封建”对象的主体是什么？（4分）（2）材料二中“七国”代表什么时期？据材料指出“文武之道”丧失的表现。（4分）（3）基于对材料三中天下“战斗不休”的思考，秦朝的政治制度发生了什么变化？（4分）得分评卷人27（1
12、2分）阅读下列材料，回答问题。材料一 自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。 黄佐南雍志引明太祖语（1）材料一显示，在专制政治发展过程中存在什么矛盾？基于此考虑，明太祖在政治体制上有何改革?（4分）（2）据所学知识指出，为解决材料一所反映的矛盾，唐、宋两代各采取了哪些重要的政治措施？（4分）材料二 法国著名启蒙思想家孟德斯鸠在其论法的精神一书中曾这样评价当时中国的君主专制：“中国政府只有使用棍棒才能让人民做些事情，政府与其说是管理民政，毋宁说是管理家政。中国的专制主义，用自己的锁链武装了自己，而变得更为凶暴。”“因此，中国是一个专制国家，它的原则
13、是恐怖的。”（3）据材料二并结合所学知识分析中国君主专制的加强对中国政治产生的影响。（4分）得分评卷人28（14分）阅读材料，回答问题。材料一 英国“光荣革命”(实际是一次政变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。这大概是改造专制制度以进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完美的例子。 杨小凯中国政治随想录 材料二 在设计一个由人来统治人的（中央）政府时，最大的困难在于：你必须首先使（中央）政府有能力控制被统治者（注：被统治者指当时美国诸州）；其次要强制（中央）政府控制自己。 “美国宪法之父”
14、麦迪逊（1）结合材料一和所学知识，指出“光荣革命”后英国形成了什么政治体制？近代英国是如何逐步实现对王权的效控制的？（6分）（2）1787年宪法是怎样解决材料二中“最大的困难”的？（4分）（3）根据以上材料，结合所学知识，归纳英、美资产阶级代议制政体的优越性。（4分）得分评卷人29（12分）鸦片战争是中国近代历史的开端，某校学生对此开展了研究性学习，请解决学习过程中的一些问题。一、战争的背景材料一 1793年，英国使臣马戛尔尼进见中国乾隆皇帝，以下是期间英国的礼单和中国的回礼单：礼单一（部分）：天文仪器有天体运行仪、地球仪、望远镜、透镜、气压计等，工业设备有蒸汽机、棉纺机、梳理机和织布机，军事
15、装备有步枪、装备有110门火炮的巨型战舰模型等。礼单二（部分）：珐琅、珍宝、玉器、漆器、花缎、画册、鼻烟壶、扇、签、普洱茶48团，茶膏9匣和各色食品等。据1793，乾隆英使觐见记等材料整理（1）材料中哪是英使进呈中国皇帝的礼单？结合所学知识指出，两张礼单表明18世纪末中、英社会文明进程已有何显著不同？（5分）二、历史的转折以下是鸦片战争前后中国社会状况对比：战前战后领土完整领土不完整逐渐卷入资本主义世界经济体系自然经济封建国家CA协定关税B政治经济社会性质主权沦丧（2）写出A、B、C三处内容。（3分）A B C （三）历史的反思材料二 1843年7月31日，美国公使顾盛来到中国，进呈皇帝的礼品
16、有航海地图、地球仪、六轮手枪、步枪、蒸汽战舰及蒸汽挖掘机模型，还有关于构筑要塞、造船、海陆军战术、地质、化学等方面的书籍，但都被清朝官员视为“奇巧淫技”给谢绝了。1860年10月，英法军队闯入圆明园。让英国人十分意外的是，当年马戛尔尼送给乾隆皇帝的那些标志着进步和文明的礼品，都原封未动地堆在那里，上面落满了灰尘。（3）材料二说明了什么问题？这段材料记述对我们有何警示意义？（4分）20122013学年第一学段普通高中模块监测高一历史试题参考答案与评分标准一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。1.C 2.A 3.A 4.C 5.B 6.D 7.B 8.B 9.A 10.B 11.B
17、12.D 13.D 14.C 15.D 16.C 17.A 18.C 19.C 20.A 21.D 22.A 23.C 24.A 25.D二、非选择题：本大题共4小题，共50分。26（12分）答案要点：（1）分封制。周王的同姓亲族。（4分）（2）战国时期。表现：宗法分封制（分封制、宗法制）遭到破坏。（4分）（3）废除分封制，实行郡县制，加强中央集权。（4分）27（12分）答案要点：（1）矛盾：君权与相权的矛盾。改革：裁撤中书省，废除丞相，由皇帝亲自掌管六部，设立殿阁大学士。（4分）（2）唐：实行“三省六部制”；宋代：由枢密使、三司使分割宰相的军权和财权（或实行二府三司制）。（4分）（3）民主制
18、度难以形成；暴政频频，人民深受压制。（4分）28（14分）答案要点：（1）政治体制：君主立宪政体。控制：通过权利法案，限制国王权力，保证议会权力；责任内阁制形成，君主变为虚君。（6分）（2）“控制被统治者”：实行联邦制，联邦政府是各州的中央政府，行使国家主权，拥有最高立法权、司法权和行政权。“控制自己”：中央政府的立法、行政、司法三权分立，相互制约与平衡。（4分）（3）有利于保证民主，防止专制独裁；避免权力过渡中的暴力冲突，实现社会安定；促进资本主义经济发展。（4分，答出两点即可，得其他答案，言之有理亦可得分。）29（12分）答案要点：（1）礼单一。不同：当时英国近代科学昌明，开始进行工业革命，军事装备先进；而中国仍是相对落后的农耕经济。（或英国已进入工业文明阶段，而中国仍是农耕文明）。（5分）（2）A割香港岛；B开埠通商；C开始变为半殖民地半封建国家。（3分）（3）鸦片战争并没有使中国真正惊醒。（2分）警示：如必须了解国情、世界形势，更新思想；必须反思历史，及时醒悟等。（2分，答出其中一点即可，其他答案，言之有理亦可得分。）