1、高考资源网（） 您身边的高考专家 6 边塞战争诗四首课前预习积土成山一、基础字词理解词义海风秋：从青海湖上吹来的寒风。秋，指秋风的寒意。更吹：一遍遍地吹。无那：无奈，指无法消除思亲之愁。金闺：华美的闺房，此代指征人之妻。塞垣：边塞的城墙。翻：反复，叛乱。惆怅：伤感，愁闷，失意。然：通“燃”。汉月：就是月亮。霜威：秋霜肃杀的意思，指执法威严。海窟：指当时沙漠中的敌营。二、文学常识 王昌龄(约698757)，字少伯，太原(今属山西)人，一说为京兆万年(今陕西西安)人。开元十五年(727)登进士第，授秘书省校书郎。天宝元年(742)迁江宁(今江苏南京)丞，后贬龙标(今湖南黔阳)尉，故世称“王江宁”或
2、“王龙标”。其边塞、闺怨诗轰动一时，有“七绝圣手”“诗家夫子”之称。从军行组诗共七首，是诗人用乐府旧题写的边塞诗。 高适(700765)，字达夫，沧州渤海(今河北沧县)人。天宝八载(749)，得睢阳太守张九皋力荐，举有道科，授封丘尉。天宝十二载(753)，辞官往河西哥舒翰幕府，任左骁卫兵曹、掌书记。安史乱起，帮助哥舒翰守潼关。广德元年(763)任西川节度使。入朝后任刑部侍郎，转左散骑常侍，封渤海县侯。后人编有高常侍集。此诗一名送兵还作，是诗人于天宝十载(751)以封丘尉身份送兵到北部边境回程途中在蓟中所写。蓟中，蓟城，故址在河北卢沟桥北。 岑参(约715770)，祖籍南阳(今属河南)，后移居江
3、陵(今属湖北)。天宝三载(744)，中进士，授右内率府兵曹参军。天宝八载(749)，入安西都护高仙芝幕，任掌书记。天宝十三载(754)，入安西都护封常清幕，以大理评事兼监察御史，充节度判官、支度副使。至德二载(757)，至灵武肃宗处，迁右补阙，后历任起居舍人、虢州长史等职。永泰元年，出任嘉州(今四川乐山)刺史。有岑嘉州集。全唐诗编诗四卷。 李益(748约827)，字君虞，陇西姑臧(今甘肃武威)人。大历四年(768)登进士第，两年后，登制科举，授郑县主簿。大和初，以礼部尚书致仕。李益诗名在当时就极高，诗作多被画工入画或度为乐曲，流播一时。有李益集，全唐诗编诗二卷。三、经典句段边塞诗名句宁为百夫长
4、，胜作一书生。（杨炯从军行）大笑向文士，一经何足穷。（高适塞下曲）功名只向马上取，真是英雄一丈夫。（岑参送李副使赴碛西官军）孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。（王维少年行）战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。（高适燕歌行）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参白雪歌送武判官归京）黄沙百战穿金甲，不破楼兰誓不还。王昌龄从军行（其四）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（王之涣凉州词）行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。（李颀古从军行）问题导读1.岑参热海行送崔侍御还京一诗，根据传说并极其夸张地描绘热海神异奇特的景色，这与“送崔侍御”有什么关系？提示：诗人先写了热海之“热”，间有边塞奇异风光的描绘；又写友人之公
5、正威严，执法无私的为官品行居然能消减热海之“热”，其中有浪漫的想象和神奇的夸张，表达效果极其显著。对友人的勉励之意在于言外。2.古代诗歌中用典，有正用和反用之别。正用即不改变典故原意，反用即以与原典相反之意来使用。请分析李益塞下曲中四个典故的正用与反用。提示：第一句用伏波将军马援之事，是正用，即丝毫未改典故原意。第二句用定远侯班超事，则是反用，即不赞成典故中的原意，提出相反的看法，表明自己从军态度是不愿如班超那样恋乡思归，而是誓死报国，诗意已是翻进了一层。第三句用晋与姜戎合力败秦典故，第四句用薛仁贵“三箭定天山”典故。这两句是正用典故，但又有所变化：第三句中，诗人加上了“莫遣”二字，表明了自己
6、的态度；第四句中，诗人将原典故中“三箭”改为“一箭”，有所变化但未改典故原意。3.王昌龄从军行（其一）与从军行（其四）在抒情上各有什么特色？在环境与心理描写上又有什么不同？附：王昌龄从军行(其四)：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。提示：二诗在抒情上，“其一”曲笔抒情，虚写征人家乡的妻子的无奈而痛苦的思念之情；“其四”直接抒情，抒发戍边将士为国杀敌、视死如归的豪情壮志。二诗在环境和心理描写上都有悲凉意味，只是“其一”侧重写环境的凄凉孤独，通过写羌笛之音，从听觉方面抒发思乡之情，心理描写上采用虚写方式，以想象写情；“其四”侧重写边塞环境条件的艰苦，心理描写上采用实写方式，直接写戍边将士为国尽忠、慷慨悲壮的激情。 2 版权所有高考资源网