1、高考资源网（ ），您身边的高考专家一、 选择题（每小题只有一个正确选项。每小题1分，共50分）1. 下表为黄豆和玉米干种子中4类重要有机物的元素组成及含量表（单位：g/100g）。有机物种子甲（CHON）乙（CHO）丙（CHO）丁（CHONP）黄豆35.18.618.60.82玉米8.169.63.30.32分析表中信息可推知，种子细胞中（ ）A丁只分布在细胞核中 B丙构成细胞膜的基本支架C丁的合成需要甲的参与D甲.乙.丁都是由单体连接而成的多聚体2. 下列物质中都含有肽键(CONH)的一类物质是()A.脂肪.载体和生长激素B.胰岛素.载体和抗体C.胆固醇.载体和酶D.甲状腺激素和雌性激素3.
2、 下图表示有关蛋白质分子的简要概念图。下列对图示分析正确的是（ ）A.A中肯定有S元素B. 过程发生的化学反应称脱水缩合，反应产生的水中的氢分别来自于氨基和羧基C.多肽中B的数目等于C的数目D.蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因4. 下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是( )A人体内有些氨基酸可以来源于食物和自身转化，有些氨基酸只能来自食物B组成蛋白质的氨基酸的一个氨基和一个羧基须连接在同一个碳原子上Cn个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为mnD低温没有使蛋白质变性，适宜温度下经过低温处理的蛋白质的功能可以恢复5. 下列关于脂质的叙述，不正确的是A.
3、脂质的构成元素和糖类不完全一样，某些脂质的元素组成有N、PB. 胆固醇既是构成动物细胞膜的重要成分，也参与了细胞壁的组成C. 胆固醇在某些条件下能转化成维生素D，促进肠道对钙、磷的吸收D相同质量的脂肪和糖类相比，脂肪完全氧化分解时产生的能量多6下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是AMg虽然是微量元素但在光合作用中起很重要的作用，不可缺少。B脂肪分子中含氧比糖类少，含氢比糖类多，是主要的能源物质C自由水可以参加某些生命活动，例如参与有氧呼吸的第二阶段DRNA和DNA主要组成元素的种类不同，碱基种类不完全相同7淀粉麦芽糖葡萄糖糖原，表示某生物体内糖类的转化过程，则下列说法中正确的是 A此生物
4、最可能是动物，因为能将淀粉转化为糖原B上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内C此生物一定是植物，因为它能利用淀粉和麦芽糖D淀粉和糖原都是动物细胞储存能量的多糖8.由1分子磷酸.1分子碱基和1分子a构成了化合物b，如图所示，则下列叙述不正确的是A 组成化合物b的元素有C.H.O.N.P五种B噬菌体内，b的种类只有四种C若a为核糖，则由b组成的核酸主要分布在细胞质D幽门螺杆菌体内含化合物m共四种9.在人体骨骼肌细胞和神经细胞中，下列哪项是相同的A细胞核与细胞质的体积比 B脱氧核苷酸和碱基的种类C脱氧核糖核酸的种类和含量 D核糖核酸的种类和含量10下列物质或结构中含有糖类的是ATPDNA染色体细胞
5、膜脂肪淀粉酶A B C D11下列有关生物体内的化合物及其功能的叙述，不正确的是A编制麻袋用的麻，其主要成分是纤维素，它属于糖类B鸽子体内储存能量和减少热量散失的物质是脂肪，它属于脂质C催化生物体内各种化学反应的酶属于蛋白质D激素可作为信息分子影响细胞的代谢活动，但激素并不都是蛋白质12下列各项中对组成细胞的有机物的描述，正确的是A细胞质中的核酸均为核糖核酸 B淀粉和纤维素的单体都是葡萄糖C多肽链一旦形成便具有生物活性 D蛋白质的水解产物是二氧化碳和水13某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色剂染色，用高倍显微镜观察。下列描述正确的是()A经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核
6、B经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质C经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体D经苏丹染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质14下列有关化合物的叙述，正确的是A纤维素是植物细胞壁的主要成分之一，它的基本组成单位是葡萄糖B动物细胞间物质的主要成分是蛋白质，可用胃蛋白酶处理动物组织CDNA是生物的主要遗传物质，它的组成元素有C.H.O.N，部分含S.PD磷脂是细胞膜主要成分，也是线粒体、中心体等生物膜的主要成分15用碘液.苏丹和双缩脲试剂测得甲.乙.丙三种植物的干种子中含三大类有机物，颜色反应如下表，其中“”的数量代表颜色反应的深浅程度，下列有关说法不正确的是试剂种类碘液苏丹双缩脲甲乙丙A.甲
7、种子只要含有淀粉，乙种子中主要含蛋白质，丙种子主要含有脂肪B碘液.苏丹和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色.橘黄色和紫色C在观察颜色时有可能用到显微镜 D这三种试剂在使用时均不需要水浴加热16形成蛋白质分子结构的层次，由小到大分别为（ ）氨基酸分子C、H、O、N等元素氨基酸脱水缩合一条或几条多肽链连接在一起多肽链具有特定空间结构的蛋白质A.一一一一一 B.一一一一一C.一一一一一 D.一一一一一17.下列哪项对种群的基因频率没有影响A.随机交配 B.自然选择 C.基因突变 D.迁入与迁出18.将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗，然后用某种试剂处理，使其能正常开花结果。该幼苗发育
8、成的植株具有的特征是A单倍体 B能稳定遗传 C高度不育 D含四个染色体组19.与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是A.同源染色体联会 B.染色体移向细胞两极 C.有纺锤体形成 D.着丝点分开20.大肠杆菌在含有15N标记的NH4Cl培养液中培养后(所有DNA的两条链都被15N标记)，再转移到含有14N的普通培养液中培养，8小时后提取DNA进行分析，得出含有15N的DNA占总DNA的比例为1/16，则大肠杆菌的分裂周期是A2小时 B4小时 C1.6小时 D1小时 21.下列哪项最可能不属于配子ABe BDE CAb DRr22.噬菌体侵染细菌之后，合成噬菌体的蛋白质外壳需要A细
9、菌的DNA及其氨基酸 B噬菌体的DNA及其氨基酸C细菌的DNA和噬菌体的氨基酸 D噬菌体的DNA和细菌的氨基酸23.果蝇的白眼为伴X隐性遗传，显性性状为红眼。在下列哪组杂交后代中，通过眼色就可直接判断果蝇性别A白眼雌果蝇白眼雄果蝇 B杂合红眼雌果蝇红眼雄果蝇C白眼雌果蝇红眼雄果蝇 D杂合红眼雌果蝇白眼雄果蝇24.下列对有关实例的判断中，正确的是A杂合子的测交后代都是杂合子 ，纯合子测交后代也都是杂合子 B杂合子自交后代不会出现纯合子，纯合子自交后代不会出现杂合子C有耳垂的双亲生了无耳垂的子女，因此无耳垂为隐性性状 D鉴定某动物是否为纯合子，最简单的方法是自交25.在探索遗传本质的过程中，科学发
10、现与使用的研究方法配对正确的是A萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”，运用了假说-演绎法B摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上，运用了假说-演绎法C艾弗里采用放射性同位素标记法，证明了遗传物质是DNAD克里克等通过建立数学模型，发现了DNA分子的双螺旋结构26.下列关于同源染色体的叙述中，正确的是A.一条来自父方，一条来自母方的染色体一定是同源染色体B.同源染色体的形状和大小一定是相同的 C.形状和大小相同的染色体一定是同源染色体D.在减数分裂中配对的两条染色体是同源染色体27.右图表示细胞分裂的某一时期的图像，关于此图的说法正确的是 A是次级精母细胞，处于减数第二次分裂
11、后期 B是雌性动物体内细胞，细胞名称为极体C正在进行同源染色体的分离.非同源染色体的自由组合D此细胞可能曾发生基因突变或染色体交叉互换28.下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是A细胞内的基因全部在染色体上 B基因在染色体上呈线性排列C一条染色体上有一个基因 D染色体就是由基因组成的29.以下受精作用有关的说法中，不正确的是A受精作用的实质是精子的核和卵细胞的核融合 B受精后的卵细胞能阻止其他精子的进入C受精卵中的染色体和DNA均由精子和卵细胞各提供一半D受精作用前后卵细胞的活跃状态不同30.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下3个实验S型菌的DNA+DNA酶与R型活菌混合注射入小鼠
12、加热杀死后的S型细菌与R型活菌混合注射入小鼠S型菌的DNA与高温加热后冷却的R型细菌混合注射入小鼠以上3个实验中小鼠存活的情况依次是A存活，存活，存活 B存活，死亡，存活C死亡，死亡，存活 D存活，死亡，死亡31.为了证明DNA是遗传物质，有人想用含32P噬菌体进行侵染细菌的实验，关于此次实验的做法及分析正确的是A需用含有32P的培养基直接培养T2噬菌体B需用已被标记的T2噬菌体侵染已标记的大肠杆菌C若此次实验上清液中出现了大量放射性，原因可能是保温时间过长D离心的目的是让吸附在细菌上的噬菌体和细菌分离32.右图四种化合物的化学组成中，“”中所对应的 名称正确的是A腺嘌呤脱氧核苷酸 B腺苷 C
13、腺嘌呤脱氧核苷酸 D腺嘌呤33.下列有关染色体.DNA.基因.脱氧核苷酸的说法，不正确的是A基因是具有遗传效应的DNA片段B基因是四种碱基对的随机排列C一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的D染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子34.关于真核生物的复制.转录和翻译过程，下列说法正确的是 ADNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上B转录翻译的场所相同，二者是同时进行的，互不干扰CDNA复制.转录都是以DNA一条链为模板，翻译则是以mRNA为模板DDNA复制.转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸.核糖核苷酸.氨基酸35.在其
14、他条件具备情况下，在试管中加入物质X和物质Z，可得到相应产物Y。下列叙述正确的是A若X是DNA，Y是RNA，则Z是逆转录酶B若X是DNA，Y是mRNA，则Z是脱氧核苷酸C若X是RNA，Y是DNA，则Z是限制性内切酶D若X是mRNA，Y是在核糖体上合成的大分子，则Z是氨基酸36.关于变异的有关叙述，正确的是A由配子直接发育而来的个体都叫单倍体 B三倍体无子西瓜属于不可遗传变异C患某种遗传病的人一定携带此病的致病基因D染色体变异.基因突变均可用光学显微镜直接观察37.下图为DNA分子结构示意图，对该图的描述正确的是 A 和相间排列，构成了DNA分子的基本骨架 B 的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸C含腺嘌呤
15、17%的DNA比含胞嘧啶15%的DNA耐热性高D在DNA分子的一条单链中，相邻的碱基是通过氢键连接的38.一个双链均被32P标记的DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占20%，将其置于只含31P的环境中复制3次。下列叙述不正确的是ADNA复制是一个边解旋边复制的过程B第三次复制需要2.1104个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸C子代DNA分子中含32P的单链与含31P的单链之比为17D子代DNA分子中含32P与只含31P的分子数之比为1339.真核生物细胞内存在着种类繁多.长度为21-23个核苷酸的小分子RNA（简称miR），它们能与相关基因转录出来的mRNA互补，形成局部双链。由此可以推断这些mi
16、R抑制基因表达的分子机制是A阻断rRNA装配成核糖体 B干扰tRNA识别密码子 C妨碍双链DNA分子的解旋 D影响RNA分子的远距离转运40.下图描述了遗传信息传递的方向，下列相关叙述正确的是A.其中不属于中心法则 B.中心法则是指遗传信息的转录和翻译C.根尖的分生区细胞有. D.某些原核生物细胞有和41.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的AtRNA种类不同 BmRNA碱基序列不同C核糖体成分不同 D同一密码子所决定的氨基酸不同42.如右图是细胞中多聚核糖体合成多肽链的过程。对此过程的理解错误的是A合成过程
17、的模板是核糖核酸，原料是氨基酸B该过程表明细胞可以迅速合成大量不同种类的蛋白质C该过程发生在细胞质中，是多肽链D核糖体的移动方向是 由向43.下列关于密码子的叙述，错误的是 A每种密码子都有与之对应的氨基酸BCTA肯定不是密码子C一种氨基酸可能有多种与之相对应的密码子D信使RNA上的GCA在人细胞中和猪细胞中决定的是同一种氨基酸44.如图甲.乙表示真核生物遗传信息传递的两个过程，图丙为其中部分片段的放大示意图，以下分析正确的是A图中酶1和酶2是同一种酶 B图乙所示过程在高度分化的细胞中不会发生C图丙中b链可能是构成核糖体的成分 D图丙是图甲的部分片段放大45.关于基因突变的叙述，不正确的是A.
18、基因突变的方向和环境没有明确的因果关系B.DNA分子中发生碱基对的增添，引起基因结构的改变属于基因突变C.基因突变的普遍性是指基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期D.基因突变会产生新的基因46.关于基因突变是否可以遗传，有下列说法，其中不正确的是A若发生在配子形成过程中，可以通过有性生殖遗传给后代B若发生在体细胞中，一定不能遗传C若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞D人类Y染色体上的基因突变，只能传给男性47.有一对基因型为XBXb .XbY的夫妇，生了一个基因型为XBXbY的孩子。如果这对夫妇中只有一方在减数分裂时发生异常，且没有基因突变发生，则下列哪些原因可以造成上述结果精原细胞减数
19、第一分裂正常.减数第二分裂异常精原细胞减数第一分裂异常.减数第二分裂正常卵原细胞减数第一分裂正常.减数第二分裂异常卵原细胞减数第一分裂异常.减数第二分裂正常A. B. C. D. 48.下列关于诱变育种的说法中，不正确的是A能够在较短的时间内获得更多的优良变异类型B一次诱变处理供实验的生物定能获得所需的变异类型C青霉素产量很高的菌株的选育依据的原理是基因突变D诱变育种过程能创造新的基因而杂交育种过程则不能49. 以下关于基因工程的说法，不正确的是A目前关于基因工程的安全性存在很大的争议B现阶段转基因技术不能定向改变生物遗传性状C基因工程的运载体有质粒.噬菌体和动植物病毒等D通过基因工程可以实现
20、不同物种之间的基因交流50.下列叙述不符合现代生物进化理论的是A. 生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程B. 种群基因库的改变是产生生殖隔离的前提C. 自然选择通过作用于个体而引起种群的基因频率定向改变 D. 种群数量足够大，可以减少基因频率改变的偶然性第卷（非选择题，共50分）二、非选择题（本题包括4小题，共50分。）51.（8分）因为猪的基因和人类的基因存在一定相似度。据报道经过特殊处理的猪皮可在人身上存活3周左右，起到保护创面免受感染的作用。为了使移植的猪皮存活时间更长，有人设法导入人的相关基因(用P表示)，获得转基因小白猪。其简单流程如图所示：(1)过程中形成重组DNA常用的酶
21、有_；将目的基因导入成纤维细胞常用的方法是_。(2)过程中，常用_酶处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞。在培养成纤维细胞时需要满足的条件是无菌、无毒的环境、_、温度和pH、_。(3)过程中所用的胚胎工程技术是_，然后将早期胚胎移入另一头与供体_但未经配种的代孕母猪的相应部位。(4)图中的卵母细胞应在体外培养到_期。52.（6分）下图是遗传病家庭系谱，该病受一对基因控制。A是显性基因，a是隐性基因。(1)该遗传病致病基因是性基因，在 染色体上。(2)3号的基因型是； (3)7号是纯合子的概率是； (4)8号与表现型正常男性结婚，所生男孩患遗传病的最大概率是；(5)4号与患病的男性结婚，生一个患
22、病的女孩的概率为。53(16分)下图所示为两种西瓜的培育过程，AL分别代表不同的时期，请回答下列问题二倍体二倍体四倍体三倍体A 处理二倍体配子受精卵BC配子无子西瓜DEFG配子二倍体单倍体纯合二倍体二倍体花粉HJILK（1）培育无子西瓜依据的遗传学原理是 。A时期需要用 （试剂）处理使染色体加倍，其作用是 。图示还有某一时期也要用到和A相同的处理方法，该时期是 （用字母表示） 。（2）K时期采用 方法获得到单倍体植株，该方法的原理是 ，K L育种方法最大的优点是 。（3）三倍体无子西瓜为什么没有种子？ 。54.（20分）果蝇是遗传学研究的经典材料，其四对相对性状中红眼（E）对白眼（e）.灰身（
23、R）R 对黑身（r）.长翅（V）对残翅（v）.细眼（B）对粗眼（b）为显性。下图是雄果蝇M（BbVvRRXEY）的四对等位基因在染色体上的分布。（1）果蝇M眼睛的表现型是_,果蝇M与基因型为_的个 体杂交，子代的雄果蝇既有红眼性状又有白眼性状。（2）果蝇M产生配子时，非等位基因Bb和Vv （遵循或不遵循）自由组合定律，原因是 。如果选择残翅粗眼 （vvbb）果蝇对M进行测交，子代的表现型及比例 （考虑交叉互换）。（3）果蝇M与黑身果蝇杂交，在后代群体中出现了一只黑身果蝇。出现该黑身果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。现有基因型为Rr，rr的果蝇可供选择，请完
24、成下列实验步骤及结果预测，以探究其原因。（注：一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死；各型配子活力相同）实验步骤： 用该黑身果蝇与基因型为_的果蝇杂交，获得F1。 F1自由交配，观察.统计F2表现型及比例。结果预测： I如果F2表现型及比例为_，则为基因突变； II如果F2表现型及比例为_，则为染色体片段缺失。（4）在没有迁入迁出.突变和选择等条件下，一个由纯合果蝇组成的大种群个体间自由 交配得到F1 ，F1中灰身果蝇8400只，黑身果蝇1600只,F1中r的基因频率为 _，Rr的基因型频率为_。答题纸51.（8分）(1) ； _。(2)_。_、_。(3)_，_。(4)_期。52.（6分）(1) ， 。(2) ； (3) ； (4) ；(5) 。53（16）（1） 。 （试剂） 。 （用字母表示） 。（2） ， ， 。（3） 。54.（20分）（1）_,_。（2） （遵循或不遵循），原因是 。 。（3） _。 结果预测： I ， II ，（4） _， _。 试卷、高三复习试题投稿请加QQ:2355394695。