1、福建省莆田市第二十四中学2017-2018 学年高一下学期第一次月考（3月）物理试题时量：90分钟分值：100分一、选择题（本大题共14小题，每小题4分，共56分。110小题给出的四个选项中，只有一个选项正确；1114小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分）1.下列关于物理量的说法中正确的是（）A速度大小和线速度大小的定义是相同的B做圆周运动的物体，其加速度和向心加速度是一样的C加速度的方向与速度变化的方向总是一致的D地球赤道表面物体随地球自转所需向心力与此物体所受重力是一样的2、下列关于加速度和速度的说法错误的是：（）A物体运动的加速度等于0，而速度却在增加B两物体相比，一
2、个物体的速度变化量大，而加速度却比较小C物体具有向东的加速度，而速度的方向却向西D物体做直线运动，后一阶段的加速度比前一阶段小，但速度却比前一阶段大。3、一辆汽车以速度v匀速行驶了全程的一半，然后匀减速行驶了另一半，恰好静止。则此汽车全程的平均速度大小为A.12vB. 32vC. 23vD. 13v4、竖直升空的火箭，其vt图象如图所示，由图可知以下说法中正确的是（）A火箭上升的最大高度为16000mB火箭上升的最大高度为48000m C火箭经过120s落回地面D火箭上升过程中的加速度始终是20m/s25、水平桌面上放着一本书，下列有关书与桌面之间的作用力的说法中，正确的是（）A.书受的重力就
3、是桌面受到的压力B.书受到了支持力是因为桌面产生了形变C.书发生了形变，因此书受到了支持力D.书受到的支持力和桌子受到的压力二力平衡6、两个力F1和F2间的夹角为，两力的合力为F，以下说法正确的是：（）A若F1和F2大小不变，角越小，合力F就越大B合力F总比分力中的任何一个力都大- 1 -C如果夹角不变且不为180，F1大小不变，只要F2增大，合力F就必然增大D若合力F不变，两个分力大小相等，则角越大，分力F1、F2就越小7、如图所示，OA为遵从胡克定律的弹性轻绳，其一端固定于天花板上的O点，另一端与静止在动摩擦因数恒定的水平地面上的滑块A相连当绳处于竖直位置时，滑块A对地面有压力作用B为紧挨
4、绳的一光滑水平小钉，它到天花板的距离BO等于弹性绳的自然长度现有一水平力F作用于A，使A向右缓慢地沿直线运动，则在运动过程中（）A水平拉力F保持不变B地面对A的摩擦力变大C地面对A的摩擦力变小D地面对A的支持力保持不变8、如图所示，光滑水平地面上放有截面为四分之一圆周的柱状物体A，A 与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B，对 A 施加一水平向左的力F，整个装置保持静止若将A的位置向左移动稍许，整个装置仍保持平衡，则（）A.A对B的作用力增大B. 地面对A的支持力增大C.墙对B的作用力减小D. 推力F逐渐增大9、关于惯性的大小，下面说法中正确的是（）A两个质量相同的物体，速度大的物体惯性大B两个质量
5、相同的物体，不论速度大小，它们的惯性大小一定相同C同一个物体，静止时的惯性比运动时的惯性大D同一个物体，在月球上的惯性比在地球上的惯性小10、如图，滑块A置于水平地面上，滑块B在一水平力作用下紧靠滑块A(A、B接触面竖直)，此时A恰好不滑动，B刚好不下滑。已知A与B间的动摩擦因数为，A与地面间的动摩擦因数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。A与B的质量之比为（）ABCD11、下面说法中正确的是（）A平抛运动是匀变速运动，任意相等时间内速度的变化都相同B物体做曲线运动时一定有加速度，且加速度一定是变化的- 2 -C匀速圆周运动虽然不是匀变速运动，但任意相等时间内速度的变化仍相同D物体所受的合力不变且
6、不为零，物体的运动状态一定变化12、两物体M、m用跨过光滑定滑轮的轻绳相连，如图放置，OA、OB与水平面的夹角分别为30、60，物体M的重力大小为20N，M、m均处于静止状态，则（）A. 绳OA对M的拉力大小为103NB. 绳OB对M的拉力大小为10 NABmOMC. m受到水平桌面的静摩擦力大小为10（3 -1）ND. m受到水平桌面的静摩擦力的方向水平向左13、如图所示，在水平面上运动的小车里用一根轻绳悬挂着一质量为 m 的小球，绳与竖直方向的夹角稳定为，则下列说法正确的是（）A小车可能向右运动B小车的加速度一定为gtanC绳对球的拉力一定是mgcosD小车一定在向左做加速运动14.(a)
7、图表示光滑平台上，物体A以初速度v0滑到上表面粗糙的水平小车上，车与水平面间的动摩擦因数不计，（b）图为物体 A 与小车 B的v-t图像，由此可知A.小车上表面长度B.物体A与小车B的质量之比C.A与小车B上表面的动摩擦因数D.相对滑动长度二、实验题（每空2分，共14分）15.两同高度斜面，倾角分别为、小球1、2分别由斜面顶端以相同水平速度V0抛出（如图），假设两球能落在斜面上，则：飞行时间之比21V水平位移之比竖直下落高度之比16、在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图1所示的实验装a置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打
8、上的点计算出- 3 -（1）如图3为实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带，纸带上A、B、C、D、E、F、G 为七个相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔是0.1s，距离如图，单位是cm，小车的加速度是m/s2（保留两位小数）（2）以下措施正确的是（填入相应的字母，多选少选均不得分）A平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上B平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受到阻力C每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力D实验时，先放开小车，后接通电源（3）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用
9、图象法处理数据为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与的图象（4）如图2，甲同学根据测量数据做出的aF图线，说明实验存在的问题是三、计算题（共30分，要有必要的文字说明和重要的演算过程）17、（7分）甲乙两辆汽车都从静止出发做加速直线运动，加速度方向一直不变。在第一段时间间隔内，两辆汽车的加速度大小不变，汽车乙的加速度大小是甲的两倍；在接下来的相同时间间隔内，汽车甲的加速度大小增加为原来的两倍，汽车乙的加速度大小减小为原来的一半。求甲乙两车各自在这两段时间间隔内走过的总路程之比。18.（7分）如图，用外力F水平压在质量为m的物体上，（设受力F的面绝对光滑），恰好使物体静止，此时物
10、体与墙之间的摩擦力为多大？如将F增大为3F，物体与墙之间的静摩擦力为多大？若将F减小为0.5F，物体滑动，墙与物体之间的动摩擦因数为，则物体与墙之间的滑动摩擦力为多大？- 4 -19、（8分）如图所示，A、B两物体叠放在水平地面上，已知A、B的质量分别为mA=10kg，mB=20kg，A、B之间，B与地面之间的动摩擦因数为=0.5一轻绳一端系住物体A，另一端系于墙上，绳与竖直方向的夹角为37今欲用外力将物体B匀速向右拉出，求：（1）绳子的拉力大小？（2）所加水平力F的大小（取g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8）20、（8分）如图所示,摩托车做腾跃特技表演,沿曲面冲上高0.
11、8m顶部水平高台,接着以v=3m/s水平速度离开平台,落至地面时,恰能无碰撞地沿圆弧切线从A点切入光滑竖直圆弧轨道,并沿轨道下滑。A、B为圆弧两端点,其连线水平。已知圆弧半径为R=1.0m,人和车的总质量为180kg,特技表演的全过程中,阻力忽略不计。(计算中取g=10m/s2,sin53=0.8,cos53=0.6)。求:(1)从平台飞出到A点,人和车运动的水平距离s;(2)从平台飞出到达A点时速度及圆弧对应圆心角;(3)人和车运动到达圆弧轨道A点时对轨道的压力;(4)人和车运动到圆弧轨道最低点O速度v=m/s此时对轨道的压力。- 5-物理参考答案：一、选择题（本大题共14小题，每小题4分，
12、共56分。110小题给出的四个选项中，只有一个选项正确；1114小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分）1、C 2、A 3、C 4、B 5、B6、A7、D8、C9、B10、B11、AD12、CD13、AB14、BCD二、实验题（每空2分，共14分）15、（1） tan:tan （2）tan:tan(3) tan2 :tan216、（1）1.58（2）BC（3）（4）平衡摩擦力过大三、计算题（共30分，要有必要的文字说明和重要的演算过程）17、【答案】5:7【解析】试题分析：设汽车甲在第一段时间时间间隔t0末的速度为v，第一段时间间隔内行驶的路程为s1，加速度为a，在第二段时间
13、间隔内行驶的路程为s2由题，汽车甲在在第二段时间间隔内加速度为2a设甲、乙两车行驶的总路程分别为 s、s，则有s= s1+ s2，s= s1+ s2由运动学公式得v= at01222a22s1= at022s2= vt0+ 1( )t02将代入得s2= at0，5由+得s= s1+ s2= at02s2设乙车在时间t0的速度为v，在第一、二段时间间隔内行驶的路程分别为s1、同样有- 6-v= ( )t02a22a222s1 =21( )t01s2= vt0+ at02将代入得5s2= at02由+得7s= s1+ s2= at02所以甲、乙两车各自行驶的总路程之比为s5=s718.mg；mg；0.5mF19、【答案】（1）50N（2）160N20- 7 -
