1202三年级【语文(统编版)】《习作 我有一个想法》第一课时-2PPT课件.pptx

1、国家中小学课程资源习作：我有一个想法（第一课时）年级：三年级学科：语文（统编版）主讲人：吴婷婷学校：中国农业科学院附属小学国家中小学课程资源语文三年级身边的“小事”国家中小学课程资源语文三年级我有一个想法要求：1.把生活中的某个现象和自己的想法写清楚。2.如果有改进的办法或建议也可以写下来。国家中小学课程资源语文三年级我有一个想法要求：1.把生活中的某个现象和自己的想法写清楚。2.如果有改进的办法或建议也可以写下来。国家中小学课程资源语文三年级我有一个想法要求：1.把生活中的某个现象和自己的想法写清楚。2.如果有改进的办法或建议也可以写下来。国家中小学课程资源语文三年级我发现爱玩手机的人特别多

2、。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。国家中小学课程资源语文三年级我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。想法现象国家中小学课程资源语文三年级我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸

3、下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。事例一事例二国家中小学课程资源语文三年级我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。国家中小学课程资源语文三年级我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。过于沉迷手机会影响与别人的

4、交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。国家中小学课程资源语文三年级我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。国家中小学课程资源语文三年级我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。国家中小学课程资源语文三年

5、级我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。想法国家中小学课程资源语文三年级现象想法我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。国家中小学课程资源语文三年级现象想法我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大

6、家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。建议国家中小学课程资源语文三年级最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢？我们可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根据季节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照顾它们，给它们浇水、施肥。这样既可以使班里的同学们了解不同植物的特点，还可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息。开辟一个植物角国家中小学课程资源语文三年级最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢？我们可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根

7、据季节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照顾它们，给它们浇水、施肥。这样既可以使班里的同学们了解不同植物的特点，还可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息。开辟一个植物角国家中小学课程资源语文三年级最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢？我们可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根据季节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照顾它们，给它们浇水、施肥。这样既可以使班里的同学们了解不同植物的特点，还可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息。建议一建议二国家中小学课程资源语文三年级最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢？我们可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根据

8、季节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照顾它们，给它们浇水、施肥。这样既可以使班里的同学们了解不同植物的特点，还可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息。建议国家中小学课程资源语文三年级最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢？我们可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根据季节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照顾它们，给它们浇水、施肥。这样既可以使班里的同学们了解不同植物的特点，还可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息。益处不仅还不但而且国家中小学课程资源语文三年级想法建议最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢？这样既可以使班里的同学们了解不同植物的特点，还可以使大

9、家亲近自然，为教室增添大自然的气息。我们可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根据季节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照顾它们，给它们浇水、施肥。国家中小学课程资源语文三年级想法建议最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢？这样既可以使班里的同学们了解不同植物的特点，还可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息。我们可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根据季节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照顾它们，给它们浇水、施肥。国家中小学课程资源语文三年级国家中小学课程资源语文三年级我有一个想法说清楚现象想法办法或建议国家中小学课程资源语文三年级现象通过事例描述现象想法写出

10、自己的理由办法或建议写清楚评价标准国家中小学课程资源语文三年级国家中小学课程资源语文三年级国家中小学课程资源语文三年级国家中小学课程资源语文三年级国家中小学课程资源语文三年级我有一个想法家庭社会学校自然我有一个想法国家中小学课程资源语文三年级我的习作现象想法建议通过事例描述现象 写出自己的理由写清楚国家中小学课程资源语文三年级我的习作现象想法建议国家中小学课程资源语文三年级我的习作现象想法建议在公共场合大声喧哗的人很多。1.在医院看病 2.乘坐高铁打扰别人1.遵守公共秩序2.安装声音报警器国家中小学课程资源语文三年级我的习作现象想法建议课间休息时，同学们在楼道里追跑打闹。追跑打闹容易造成意外伤

11、害。1.提高安全意识2.制定奖惩措施国家中小学课程资源语文三年级我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。我当时就在想：过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。解决这个问题其实很简单，和爸爸妈妈约定回家后只能看半小时手机，然后就静音放下。我当时就在想我常常在想解决这个问题其实很简单国家中小学课程资源语文三年级现象通过事例描述现象想法写出自己的理由办法或建议写清楚评价标准国家中小学课程资源语文三年级课后作业1.根据习作要求，完成习作。2.习作完成后，读给家人或小伙伴们听一听，请他们提出修改建议。