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福建省莆田市第二十四中学2015-2016学年高二上学期第二次月考历史试题 WORD版含答案.doc

1、莆田24中1516(上)高二历史月考试题 试卷分数:100分 考试时间:90分钟 2015年12月一、选择题:满分60分。本大题共40小题,每小题1.5分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1孔子主张人在修养的过程中,其来自内部的自由、自律和来自外部的他由、他律,应当是相辅相成的关系。孔子主张的“他律”指的是( )A君主意志 B“爱人”之心 C礼乐规范 D内心自省2“仁”的思想在先秦时期的进步意义主要表现为A有利于结束兼并战争,实现国家统一 B成为各国变法的理论依据C有利于抑制统治者的暴政 D满足了新兴地主阶级的政治需求3某校在编演“诸子百家论治国”的历史短剧时使用了如下台词:“

2、民之饥,以其上食税之多,是以饥。民之难治,以其上之有为,是以难治。民之轻死,以其上求生之厚,是以轻死。”这一台词体现了哪一学派的思想A墨家 B儒家 C道家 D法家4在对天、君、民关系的认识上,原始儒学以孟子为例,主张民贵君轻,董仲舒主张“屈民以伸君,屈君以伸天”。材料表明,董仲舒A继承了原始儒学的全部宗旨 B背离了原始儒学的仁爱思想C背离了原始儒学的民本思想 D摒弃了原始儒学的德治主张5吕氏春秋不二篇宣称:“听众人义以治国,国危无日矣。”故一则治,异制乱。一则安,异则危。”由此可见作者主张 A思想自由 B思想统一C兼听则明D君主专制6明清之际,产生了冲破传统儒学思想束缚的“异端”思想,其社会原

3、因包括 ( )商品经济的进一步发展 欧美民主、自由思想的传入 封建专制统治极端腐败 社会阶级矛盾非常尖锐A B C D7西汉时,一大夫随汉武帝外出打猎,汉武帝得到一头小鹿,交给大夫带回,路遇母鹿,两鹿互相哀鸣,大夫便放了小鹿。董仲舒断曰:“中感母恩,虽废君命,徙之可也”,对大夫减轻了处罚。董仲舒断案体现的思想是A君权神授 B天人感应 C德主刑辅 D三纲五常8走一个圆场就代表着“人行千里路”,来一个趟马就象征着“马过万重山”手持一把扇子就象征闲散之人,握着马鞭就代表马存在,穿红绿蟒就是在宫廷或富贵人家这种表现形式属于A小说 B戏曲 C说书 D绘画9有人说:“近代西方什么都禁,就是不禁人的本能。古

4、代中国什么都不禁,惟独禁人的本能。”假如你同意上述观点,主要依据是A. 启蒙思想;民贵君轻 B. 因信称义;天人感应C. 人文主义;存天理,灭人欲 D. 信仰得救;致良知10下列言论可能出现在四书章句集注中的是A.“苟此心之存,则此理自明” B. “惟于理有未穷,故其知有不尽” C. “为天下之大害者,君而已矣” D.“天亦有喜怒之气、哀乐之心,与人相副”11中国传统艺术如绘画、雕塑、诗词、书法等都讲究“意境”,意境既是艺术家个人情感的流露,又是外在社会环境与自然环境的反映和再现。以下对“意境”的表述不正确的是( )A宋代书法追求个性而忽略法度,倡导“有意无法”B宋代风俗画强调表现个性,讲究借

5、物抒情,追求神韵意趣C中国绘画注重表现精神风貌,力求传统,以形写神D白居易的诗针砭时弊,韵味绵长12顾炎武认为,“王(阳明)学末流背离孔门为学宗旨,不习六艺,不综当代之务,而专心于内,已非儒学之正宗。”从中不能得出的结论是A顾炎武主张“经世致用”的学风 B顾炎武批判“心学”的空谈C顾炎武主张废除儒家思想 D顾炎武批判“心学”对儒学思想的背弃13刘梦溪在文化传统的流失与重建中说,在理念上,研究中国的思想文化,“三晚”最重要:一是晚周、一是晚明、一是晚清。晚周春秋战国时期,是中国思想的源头。晚明是一个文化冲突非常剧烈的时期。晚清是从传统到现代的转折点、东方和西方的撞击点和交汇点,是中国历史、文化与

6、社会的大转变时期。其共同的时代特征是 A分裂割据思想流派纷呈 B社会动荡思想活跃 C改朝换代百家争鸣 D社会转型新思想萌发14活字印刷术的发明大大促进了书籍的发展,下列左侧是繁体“书”字,其活字应该是15将“神七”成功送入太空用的是“长征火箭”,中国早期的“火箭”与现在的火箭虽然相差甚远,但都是利用反冲运动的原理,如果你要查找火药武器的最早记录,应该查阅A.史记B. 唐书C. 汉书D.清史稿16意大利文艺复兴时期美术创作的特点是( )A以宗教题材弘扬人性之美 B以抨击教会的腐败为创作主题C注重鲜明的色彩和夸张的形式 D以浪漫主义为其创作风格17大众日报在2012年11月8日刊登了一篇关公何以战

7、秦琼的文章,说的是中央电视台“中国京剧研究生班十年汇报演出”的节目蔺相如(战国)中的布景道具问题。请你判断符合史实的是A蔺相如府中厅堂上悬挂着一幅山水画 B渑池会上秦王和赵王用青铜器皿喝酒 C厅堂楹联上有草书写的古诗 D书写的古诗是杜牧的泊秦淮18费正清在中国:传统与变迁中说:“(宋元时期)由于所有的官员和富商也住在城市里 ,高雅文化自然因此也大大都市化了,其口味与心态都具有市民化的特征”。下列文化成就不能体现这一特征的是A柳永的词雅俗并陈,适应娱乐场所的需要B关汉卿的窦娥冤大量使用白话、方言C张择端的清明上河图描绘了北宋的市井生活D顾恺之的女史箴图反映了中国画线描的艺术手法19宋以后是戏曲发

8、展时期,三国戏尤其盛行。起初关羽只是在佛教中被济度成神,宋徽宗时封关羽为忠惠公、武安王,明清时关羽被加封为“忠义神武关圣大帝”。材料表明A戏剧是加强思想控制的工具 B儒道佛在民间传播逐渐合流C市民文化需要世俗神化英雄 D戏剧在社会上发挥教化功能20某天,临上课时,同学甲说:“今天的风真大,天气有点冷。”同学乙说:“今天的风凉爽,好天气。”他们的说法与谁的观点相类似A泰勒斯 B普罗塔戈拉 C苏格拉底 D柏拉图21智者学派出现的主要原因是 A古希腊封建民主政治的发展 B人成为社会的中心C古希腊城邦奴隶制民主政治的发展 D人们对社会现实和宗教的怀疑22某位古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德、

9、善与恶所必需”的学问,这位哲学家是A泰勒斯 B柏拉图 C 苏格拉底 D亚里士多德23文艺复兴时期人文主义思想强调人的价值,追求个性解放,反对神学迷信,主要是因为A新航路的开辟打了天圆地方的学说 B资本主义工商业的发展突出人的作用 C宗教改革动摇了天主教的地位 D哥白尼的太阳中心说的创立24下表反映出西方社会思想文化发展趋势是 事件意义文艺复兴人文主义思想地理大发现视野开阔宗教改革否定教会权威启蒙运动理性精神质疑宗教达尔文进化论神学受到严厉考验现代科学及教育发展教会影响力减低A由理性主义到人文主义 B社会思想呈现宗教化趋势C社会思想呈现世俗化趋势 D由人本主义到神本主义25春秋战国时期和文艺复兴

10、时期,都是“人”被发现和重视的时代。二者的共同之处是A都是反封建的思想武器 B都处于转型时期,体现了新兴阶级的要求C都是资本主义萌芽出现后的必然结果 D都是教会神学长期统治的结果26马丁路德主张每个基督教徒都有权读圣经和理解圣经,人人都可以直接与上帝沟通。这种主张在当时的社会效果是A将人们从宗教迷信中解放出 B从神学的角度论证了人的自由和独立性C动摇了上帝在人们心中的地位 D使君主和罗马教皇实现了权力上的平等271438年,发表于德意志地区的皇帝西基斯蒙改革敕令中说:“服从已死亡,正义遭践踏,正当秩序荡然无存。上帝垂示为善,奈何人已悉随己愿而未服从。”造成此情形的主要原因是 A智者运动主张以人

11、为世界的中心 B启蒙运动高举理性主义旗帜反对君主专制 C宗教改革主张信仰自由因信称义 D文艺复兴倡导人性解放和现世幸福28近代西方有一位思想家主张:“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下,而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。”人们遵守同样的制约,享受同样的权利,以此反对专制和封建等级制度。这一主张是A天赋人权说 B三权分立说C人民主权说 D社会契约论29以下各项不属于各位启蒙思想家共同主张的是A反对君主专制制度 B要求建立近代法律制度C要求建立民主共和制度 D提倡理性主义和自由平等30历史学家们认为,欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与科

12、学革命极大地促进了人类精神层面现代化的进程。这四场运动的共同之处是A彻底摧毁了天主教的精神枷锁 B促进人类自立、自主意识的形成C使宗教宽容主张被人们广泛接受 D使西方资产阶级代议制逐步建立31西方历史学家指出:“当人们谈及最近几代人中被传入日本等东方国家的西方文明时,我们不是指希腊罗马哲学和人文主义思想,也不是指日本的的基督教化,而是指在17世纪后半叶开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具。”这里的“开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具”是指A爱因斯坦相对论 B牛顿创立经典力学 C瓦特改良蒸汽机 D达尔文生物进化论32历史学家波普尔说:“总之,不可能有一部真正如实表现过去

13、的历史,只能有对历史的解释,而且没有一种解释是最后的解释,因此每一代都有权作出自己的解释。”作者试图强调A对历史的解释可以随心所欲 B历史研究应体现鲜明的时代特色C历史不能复原,故无法证伪 D研究历史规律没有意义33恩格斯说:“文艺复兴这个名字没有把这个时代表达出来。”其含义是A它没有将古代希腊、罗马的文化全部复兴出来 B它是将古代文化古为今用C它没有准确地揭示这场运动的实质 D他们只是打着“复兴古典文化”的旗34启蒙运动在反封建方面远远超过文艺复兴,主要表现在A彻底批判专制主义、教权主义 B为资本主义近代社会制度提出了设想C否定专制王权,追求民主自由 D影响涉及亚洲、拉美35有学者说文艺复兴

14、把神从人们的生活中驱逐出去;哥白尼的天体运行论把神从天文学中驱逐出去;17世纪造物主被从无生命现象的研究领域驱逐出去;19世纪造物主被从有生命现象的研究领域驱逐出去。17、19世纪造物主两次被驱逐是因为出现了A. 牛顿的经典力学和达尔文的进化论 B. 牛顿的经典力学和宣扬理性的启蒙运动C. 伽利略的实验科学和达尔文的进化论D. 伽利略的实验科学和宣扬理性的启蒙运动36学校举办一次文艺活动,邀请一些学者前来演讲。演讲题目包括:“拜伦的诗歌创作”、“雪莱与西风颂”等。此外,学校还安排了一场音乐会,由钢琴家表演一场“贝多 芬的交响曲”。下列最适合这次文艺活动主题的是( )A启蒙运动的学术 B批判现实

15、主义的艺术 C浪漫主义的文艺 D现代主义的艺术37恩格斯说:“和启蒙学者的华美语言比起来,理性的胜利建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”在这种“令人极度失望”的社会背景下兴起的文学艺术流派是( )A古典主义 B浪漫主义 C现实主义 D现代主义38在西方文学发展史上,某个流派的作家“行使了社会学家、社会史家以及社会批评家的职能,生动记录了这个时代纷至沓来的所有紧要事件,其中既有公共生活事件,又有个人生活事件:都市社会、工人状况、贫困、婚姻、妇女角色。”这个流派是指( )A占典主义文学 B浪漫主义文C现实主义文学 D现代主义文学39. 20世纪以来,两次世界大战给人们的心灵

16、造成了巨大的创伤,工业化的快节奏生活也加剧了人们的紧张感,他们开始用新的表现形式和艺术精神进行创作,这种文学流派被称为( )A. 浪漫主义 B. 现实主义 C. 新古典主义 D. 现代主义40下列研究成果为法国启蒙思想奠定科学基础的是( )A伽利略的天文学发现 B牛顿的经典力学C哥白尼的日心学说 D瓦特改良的蒸汽机学校 班级 姓名 座号 线订装 莆田24中1516(上)高二历史月考试题 试卷分数:100分 考试时间:90分钟 2015年12月一、选择题:满分60分。本大题共40小题,每小题1.5分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。123456789101112131415161

17、71819202122232425262728293031323334353637383940二、非选择题:满分40分。本大题共3小题,第41题14分,42题13分,43题13分.41人文精神是人类宝贵的精神财富,也是社会文明程度的重要体现。阅读下列材料(14分)材料一 Man is the measure of all things,of the things that are ,that they are, and of the things that are not, that they are not . 弗里曼苏格拉底以前的哲学家材料二 14世纪时,意大利中、北部出现了资本主义萌芽,

18、崛起的商人阶级由于拥有财富而创造了为财富服务的新思维,提出了关照人的生命与尊严的价值观。古希腊、古罗马文化的传统更多的保留在意大利。而且意大利各城市同拜占庭、阿拉伯一直有着经济与文化上的联系。因此意大利人更容易接触古希腊手稿和艺术古迹。 材料三 18世纪启蒙学者高举理性与科学大旗,猛烈抨击宗教神学和封建专制主义,宣扬自由、平等、博爱、人权和法制,强调发展科学、张扬个性、追逐功利、享受生活、建立“理性王国”。摘自高九江启蒙推动下的欧洲文明请回答:(1)材料一叙述的哲学思想是什么?它包含的人文精神的基本内涵是什么?(3分)(2)根据材料二,概括西方人文精神发展的条件。(3分)文艺复兴人文主义的核心

19、内容是什么?(2分)(3)根据材料三,概括启蒙运动对人文主义思想的新发展。(3分)(4)请谈谈人文精神的不断发展对人类社会进步的影响。(3分)42阅读下列材料:(13分) 材料一 “至于神,我既不知道他们是否存在,也不知道他们像什么东西,有许多东西我们认识不了的,问题是晦涩的,人生是短促的”。普罗塔戈拉 材料二 “世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪,保护善良的。因此,我们应当让世俗政体在整个的基督教世界中执行它的职务,不要加以任何阻碍,无论什么人,不管他是教皇、主教、传教士、或是修士、修女,世俗权力都有权来管他。”马丁路德在致德意志贵族书 材料三 (启蒙运动)在宗教方面,主要口号是“砸烂可耻的东

20、西,”,即消灭宗教的狂热和不容异说。在政治方面,哲人们也有一个关健性的用语“社会契约”,“行政权的受托人不是人民的主人,而是人民的办事员;它(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台;对受托人来说,不存在契约的问题,只有服从。”这些口号破坏了传统的制度和习俗。 斯塔夫里阿诺斯全球通史请回答:(1)材料一表明普罗塔戈拉对神持何态度?分析其产生的社会根源。(3分)(2)材料二反映了马丁路德的什么观点?分析其产生的思想因素。(3分)(3)依据材料三,概括启蒙运动的主要思想主张。说明它是如何破坏了“传统的制度和习俗”的?(5分)(4)纵观西方人文主义发展历程,谈谈你对人类思想文化发展的认识。(2分)

21、43.阅读下列材料:(13分)材料一 中西启蒙思想顾炎武提出“人君之于天下,不能以独治也以天下之权寄天下人”的主张。 伏尔泰认为“人们本质上是平等的”,要求人人享有“自然权利”,主张人人在法律面前平等,认为 最好的政治形式就是英国式的开明君主政治。王夫之认为“以天下论者,必循天下之公,天下非夷狄盗逆之所可私,而抑非一姓之私也。” 卢梭认为“社会契约就是共同意志的体现,代表所有人的权利和自由。这是至高无上的人民主权,不可侵犯。”(1)根据材料一并结合所学知识分析,中国和法国进步思想家的主张有何共性?(1分)其实质有何不同?(2分)试从社会转型角度来阐述明清之际的思想批判和欧洲启蒙运动分别产生的影

22、响。(4分)材料二 宋代时,一个以拥有土地为特征的地主阶级特别是中小地主阶层发展壮大起来,这些人经济地位高,物质生活优裕,对文化的要求高。由于土地制度的变化,宋元时期的文化结构发生了较大变化,整个社会的文化素质提高了。宋元商业的发展,推动了城市经济的发展。从东京梦华录中可以看到这时期城市繁荣的梗概。它使宋元社会的许多方面增加了新因素。 (2)依据材料三分析宋元文化繁荣的原因。(2分)材料三 李约瑟从上世纪40年代起就曾在多种场合说过,他写中国科学技术史的目的之一,就是要探讨一个重要的问题,即中国在15世纪前的科学发明和发现远远超过同时代的欧洲,然而,欧洲在16世纪以后诞生出了已被证明是形成近代

23、世界秩序的基本因素之一的近现代科学,中国文明却没有能够在亚洲产生出与此相似的科学。 摘编自张岂之中国历史五十讲(3)结合所学的知识,请为李约瑟博士分析中国在15世纪以后近代科技落后的原因。(4分)莆田24中1516(上)高二历史月考参考答案2015 1212345678910CCCCBCCBCB11121314151617181920BCBDBABDDB21222324252627282930CCBCBBDDCB31323334353637383940BBCBACBCDB41 【答案】(14分)(l)“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。”;强调人的价值、人的

24、决定作用。(3分)(2)资本主义萌芽的出现;资产阶级兴起;古希腊罗马文化遗存;东西方文化交汇。(3分) 提倡人性,反对神性。(2分)(3)民主;法治;“理性王国”。(3分)(4)促进思想解放;促进经济发展;推进民主进程;推动科技创新。(3分)42 【答案】(13分)(1)态度:怀疑神灵。(1分)社会根源:古希腊奴隶制工商业的繁荣;雅典民主政治的发展。(2分)(2)观点:世俗权力高于教会权力。(1分)思想因素:文艺复兴运动促进人文主义复苏。(2分)(3)主要思想主张:宗教上:反对神权统治,主张宗教自由;(1分)政治上:社会契约论、人民主权说。(2分)冲击了封建专制主义和教条主义,天赋人权、自由平

25、等观念日益深入人心,为早期资产阶级革命做了思想舆论准备。(2分) (4)思想具有自身的历史继承性,隧着时代的进步,思想不断向前发展。(2分)43【答案】(13分)(1)共性:反对君主专制。(1分)实质不同:明清进步思想仍属于封建儒学范畴,西方启蒙思想属于近代资产阶级民主思想。(2分) 影响:前者对当时的封建专制起了一定的冲击作用,但无法动摇封建统治的理论基础,没有推动中国社会的变革与转型;后者极大地推动了欧美资产阶级革命,推动了欧洲由封建社会向资本主义社会转变。(4分)(2)原因:土地制度的变化,中小地主发展壮大起来(封建经济的不断发展);整个社会的文化素质提高;商业的发展,推动了城市经济的发展。(任答两点得2分)(3)经济上:自给自足的自然经济占统治地位;(1分)政治上:中国专制主义中央集权制度和重农抑商、闭关锁国政策的束缚;(2分)思想上:重人伦、轻自然的文化传统和八股取士科举制度的束缚等。(1分)

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