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高中物理必修一 一课一练 :第三章 相互作用.doc

1、第三章 相互作用一 选择题(共8小题)1 如下图所示中a、b、c,为三个物块,M、N为两个轻质弹簧,R为跨过光滑定滑轮的轻绳,它们连接并处于平衡状态,说法正确的是( ) A 有可能N处于拉伸状态而M处于压缩状态 B 有可能N处于压缩状态而M处于拉伸状态 C 有可能N处于不伸不缩状态而M处于拉伸状态 D 有可能N处于拉伸状态而M处于不伸不缩状态2 关于力,下列说法中错误的是( )A 力的三要素中任意一个发生变化时,该力的作用效果一定改变B 物体受到几个力作用时,运动状态一定发生改变C 一个受力物体可以找到一个以上的施力物体D 在任何地方1kg的物体的重力均为9.8N3 如下图所示,水平放置的传输

2、带如图方向运动,物体A在传输带上一起运动,并保持相对静止状态,则下列说法中正确的是( ) A 当传输带匀速运动时,物体A不受摩擦力 B 当传输带匀速运动时,物体A受摩擦力的方向向右 C 当传输带的速度逐渐变大时,物体A受摩擦力的方向向右 D 当传输带的速度逐渐减小时,物体A受的摩擦力的方向向左4 将一个确定方向的力F=10N分解成两个力,已知其中一个分力有确定的方向,与F成30,另一个分力的大小为6N,则在分解时( ) A 有无数组解 B 有两组解 C 有唯一解 D 无解 5 如右图所示,一圆柱形容器上部圆较细,下部的圆筒较粗且足够长,容器的底是一可沿下圆筒无摩擦移动的活塞S,用细绳通过测力计

3、F将活塞提着,容器中盛水,开始时,水面与上圆筒的开口处在同一水平面上(如图),在提着活塞的同时使活塞缓慢地下移,在这一过程中,测力计的读数F随活塞下移的距离h的变化关系可用下图中哪个表示( ) 6 在力的分解中,将一个力分解成两个力,在下述条件下,力的分解有唯一解的是( ) A 给出两个力的大小 B 给出两个力的方向 C 给出一个力的大小和方向 D 给出一个力的方向与另一个力的大小7 下列说法,正确的是( ) A 受静摩擦力作用的物体一定是静止的 B 静摩擦力一定是阻力 C 在压力一定的条件下,静摩擦力的大小是可以变化的,但有一个限度 D 活动摩擦力总是阻碍物体的相对运动二 非选择题(共6小题

4、)8 如下图所示,将橡皮筋的一端固定在A点,另一端拴在两根细绳,每根细绳分别连着一个量程为5N,最小刻度为0.1N的弹簧测力计,沿着两个不同的方向拉弹簧测力计。当橡皮筋的活动拉到O点时,两根细绳相互垂直,这时弹簧测力计的读数可从图中读出: (1)由图中可读得两个相垂直的拉力的大小分别为 N和 N。(只须读到0.1N) (2)在本题的虚线方格纸上按作图法的要求画出这两个力它们的合力。9 如下图甲所示的装置测定弹簧的劲度系数,被测弹簧一端固定于A点,另一端B用细绳绕过定滑轮挂钩码,旁边竖直固定一最小刻度为mm的刻度尺,当挂两个钩码时,绳上一定点P对应刻度如图乙ab的虚线所示,再增加一个钩码后,P点

5、对应刻度系数为 N/m。挂三个码时弹簧的形变量为 cm。10 如下图所示,观察沙堆的形成过程可发现:由漏斗落下的细沙总是地面上形成一个小圆锥体,继续下落时,细沙沿圆锥体表面下滑,当圆锥体的母线与底面夹角达到一定角度时,细沙不再下滑,如此周而复始,使圆锥体状的沙堆不断增大。由此,我们得出结论,沙堆的形成与沙粒之间的动摩擦因数有关。若仅给一把皮卷尺,要测定沙粒之间的动摩擦因数(假定最大静摩擦力等于滑动摩擦力): (1)必须测定的物理量是 。 (2)动摩擦因数与这些物理量的关系是 。11 如下图,用一根细线栓着两个光滑球,两球直径相同,质量都是2kg。在线的中点作用一个竖直向上的拉力F=60N,两球

6、竖直向上做匀加速直线运动。两段细线的夹角=60,取g=10m/s2,求两球间相互作用力的大小。.12 一根质量不计的轻质弹簧,长度为10cm,固定其上端,在其下端挂一个重为10N的重物时,长度变为12cm(1)这根弹簧的劲度系数(弹力大小与形变量的比值)多大?(2)在弹簧下面挂另一重物时,弹簧长度为15cm,这个物体有多重?13 质量为5kg的木块放在木板上,当木板与水平方向夹角为37,木块恰能沿木板匀速下滑,木板与木板间的动摩擦因数多大?当木板水平放置时,要使木块能沿木板匀速滑动,给木块施加水平力应多大?(sin37=0.6,cos37=0.8,g=10N/kg)答案1 AD 2 BD 3 ACD 4 B 5 D 6 ABC7 CD 8 (1)2.5 4.0 (2)4.7N 9 70 2.110 (1)圆锥底的周长L,圆锥体高h (2)11 10N 12 (1)500N/m (2)25N13 0.75,37.5N高考资源网()来源:高考资源网版权所有:高考资源网(www.k s 5 )版权所有:高考资源网()版权所有:高考资源网()

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