1、2016-2017学年度上学期瓦房店市高级中学高二期中考试 语文试题 命题人：刘日善考生注意:本试题分第卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分，所有试题均为必考题。共150分，考试时间150分钟。 第卷 阅读题 一、现代文阅读（一）(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成13题。 中国竹文化传统的精神内涵 竹在先秦时期就受到了人们的高度重视，先民们把竹神化和灵异化，并对之加以膜拜，由此，便产生了灵竹崇拜、巫神通道和驱邪避鬼等民俗文化事项。灵竹崇拜的内容包括竹图腾崇拜和竹生殖崇拜。竹图腾崇拜主要表现为典型的祖先崇拜现象。例如，自汉代开始中国南方的彝族、苗族和土家族等少数民族就流传着很多关于“竹王”的
2、传说，共同点是认为竹子孕育了本民族的祖先。竹生殖崇拜是灵竹崇拜的另一重要表现。竹四季常青，生长期短，生殖繁衍能力强，“雨后春笋”“竹如笣矣”等成语，均用来形容竹的生殖能力强和生命力旺盛。 竹崇拜在我国许多地区均有体现，如福建、浙江、四川等地流行一种“摇竹娘”祝愿仪式。在中国的巫俗仪式中，竹主要是作为一种驱鬼请神的重要器物而出现,，最具代表性的是安徽贵池傩仪式中的竹神伞，仪式中竹五色神伞扮演着最重要的角色,是不可或缺的傩仪器物，它被视为各路神仙往来的通道，也是凭依之所，仪式完成后，竹五色神伞即被焚烧，送给各路神仙，以表达对他们的虔诚敬仰之意。为了摆脱 生命危机，和祈求生命延续，人们开始寄希望于竹
3、的驱邪避鬼功效，以缓解焦虑和畏惧感。天师道为人们寻觅到生命保存的途径之一就是崇拜竹，通过崇拜竹的“交感巫术”以驱病延寿。竹驱邪避鬼功效还用于消除污秽，寻求生活安康。如我们在除夕、婚庆和开业等喜庆之日燃放的“爆竹”，亦即俗称的鞭炮，“爆竹”的“竹”，指代的是真正的竹子。在火药未发明之前，爆竹即是用火燃烧竹子，在燃烧的过程中竹腔爆裂发出“噼里啪啦”之声，以此来恐吓鬼怪，让污秽之物远离人们的生活。 作为重要的文学文化符号，竹是中国传统中极富民族特色的文学瑰宝之一。或入诗文被歌咏礼赞，或寄寓情志抒发感怀，或成为画家绘画创作的钟爱题材，其作为文化符号具有高度的审美情趣和无穷无尽的艺术价值，对人们的生活和
4、社会发展产生了深远影响。 传统文化中，古人以竹来况喻君子品行。竹不凋零的绿色，给人一种生机勃勃的感觉;一片青葱的竹林，展示给人一种宁静致远的意境。竹之绿，没有黄色的金碧辉煌，也没有红色的热情似火，更没有紫色的分外妖娆，但一贫如洗的绿色，简单大方中孕育着生气，朴实淡雅中透露着雅致，其自身的形象、特点演化成君子的安贫乐道的风范，为人们所追崇。竹的枝干修长挺拔，简劲疏朗，竹叶脉络平直且成辐射状。竹的干、枝、节、叶均给人一种遒劲、坚韧和刚毅的力度感;竹凌霜傲雪，不怕风吹雨打，挺立于天地之间，迎接每一个春秋与冬夏；竹的自强不息精神中，还有竹的刚直不阿和坚贞不屈的品性，亦为君子所热爱和效仿。竹的根系强劲，
5、有容乃大，它不择土而栖，无论是在山丘，还是在沟壑，“得土而横溢”，在土壤中恣意生长;竹根除能在石缝中顽强地生长，若遇坚硬的石头，则胸怀坦荡，不计得失，围绕坚石盘旋而走，继续勇往直前。这些显示出竹子无比强大的包容性和坦荡的胸怀。1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）A.巫神通道、驱邪避鬼等民俗文化事项在先秦时期就已经产生。先民们把竹神化和灵异化，并对之加以膜拜，体现出对竹的高度重视。B.竹子作为重要的文学文化符号，极富中华民族特色，画家、诗人、作家将情怀寄寓于竹子，或描摹竹的形象，或将它写进诗文进行歌咏。C.竹子形象、特点演化成君子安贫乐道的风范，是因为竹子的绿色一贫如洗，简单大方中孕
6、育着生气，朴实淡雅中透露着雅致。D.竹子的生长习性可比喻为君子无比强大的包容性和坦荡的胸怀，这是因为竹子不择土而栖，无论是在山丘，还是在沟壑，”得土而横溢”。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A.汉代南方的彝、苗和土家族等“竹王”传说的共同点，是认为竹子孕育了本民族的祖先，这属于竹图腾崇拜。B.福建、浙江、四川等地流行“摇竹娘”祝愿仪式，成语有“雨后春笋”“ 竹如笣矣”等，这些都直接表明人们对竹的生殖崇拜心理。C.古人用竹子燃烧时的爆裂声来恐吓鬼怪，消除污秽，寻求生活安康，这也是竹崇拜的一种方式。D.竹子不凋零的绿色，给人一种生机勃勃感，青翠的竹林，展示给人一种宁静致远的意境。古
7、人常以竹来比况君子的品行，竹是中国传统文化中的文学瑰宝。3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）A、我国古代各地的民俗都与竹密切相关：为了摆脱生命危机和祈求生命延续，有人寄希望于竹;为了驱病延寿，有人崇拜竹。B、安徽贵池傩仪式中的竹神伞，被视为各路神仙往来的通道和凭依之所。此巫俗仪式中，竹子不是驱鬼器物而是请神的重要器物。C、竹子作为文化符号具有高度的审美情趣和无穷无尽的艺术价值。如文人墨客在装饰家居、修建园林时就爱以竹为题材。D、竹子的精神、品格为君子所效仿。如苏轼的“宁可食无肉，不可居无竹”就是因为竹的品格与诗人的精神追求达到了某种程度的契合。二、实用类文本阅读（二）（12分）
8、阅读下面文字，完成46题（12分）顾维钧：民国第一外交家顾维钧（18881985）字少川，上海人,被誉为“民国第一外交家”。对于一个24岁获得美国哥伦比亚大学博士学位、27岁成为驻美国公使、34岁出任外交部长的人来说，除了用“光芒四射”形容，你还能说什么？联合国宪章上签署的第一个名字，是三个汉字：“顾维钧”。1945年6月26日，在宪章签字仪式上，中国代表团因在发起国中按字母顺序列于首位，故代理宋子文担任首席代表的顾维钧第一个在联合国宪章上写下了自己的名字。 20世纪30年代，一家英国报纸的专栏作家曾提到这个熠熠生辉的名字，认为“中国很少有比顾维钧博士更堪作为典型的人了。平易近人，有修养，无比
9、耐心和温文尔雅，没有哪一位西方世界的外交家在沉着与和蔼方面能够超过他”。著名学者温源宁写过一篇印象记，起首便是：“无论什么时候想起顾维钧博士，人们都会情不自禁地联想到光芒四射的星星。”那是1934年，温源宁写道：“作为一名外交官，他的成就称得上辉煌，要加以逐一列举，人们将不得不从惊讶开始而以赞美告终他以1912年5月出任内阁秘书开始其政治生涯直到如今，凡是外交官员梦寐以求的最高职位他都已经得到了：驻美国公使（19151920）、巴黎和会代表（19181919）、国联理事会中国代表、驻英国公使（1920），并自1922年以后多次出任外交总长，而现在是驻法国公使。有一次，顾博士还做过几个月代理国务
10、总理。” 50年后，温源宁在台湾去世之前，如果他还记得自己当年这篇充满“溢美之辞”的小文的话，他也许会微笑。因为顾维钧比温源宁文中所写的更加“光芒四射”，他经历了更多的大事件，也得到过更多的高职位。 1985年，顾维钧在纽约逝世。纽约时报、华盛顿邮报载文表示哀悼，中国常驻联合国代表、驻纽约总领事前往吊唁。 温源宁笔下让人“从惊讶开始以赞美告终”的顾氏履历还需要加上：中国驻外使节升格后，担任驻法、英、美等国大使；1945年出席旧金山会议，参与起草和签署联合国宪章；1957年后担任海牙国际法庭法官、副庭长，直至1967年退休；晚年完成13大卷、500余万字的顾维钧回忆录。温源宁说：“他的朋友和敌人
11、全都会承认，在国外代表中国利益的中国外交官中，再也不可能有比顾博士更好的了出席巴黎和会时，顾博士已经由于是中国权益既有尊严又有才干的捍卫者而闻名于世。”年方而立的顾维钧在参加巴黎和会的中国代表团中，位居后进。但当需要向和会最高机构“十人会”报告山东问题时，他的前辈们由于种种原因，或者拒绝出席、或者拒绝发言，是顾维钧勇于任事，出面侃侃而谈，痛陈山东问题的由来以及中国的态度，并从国际法的角度雄辩论证了山东当归还作为战胜国的中国。这场精彩发言成为和会当天的头条新闻。发言刚一结束，美国总统威尔逊、国务卿蓝辛、英国首相劳合乔治、外务大臣贝尔福纷纷向他表示祝贺。随后，顾维钧在和会上展开穿梭外交，希望能争取
12、到对于中国最有利的结果。最终，在无望的情况下，中国代表团拒签和约。而根据外交史学者的研究，“此时独力支撑代表团的顾维钧对拒签和约的最终实现起了决定性的作用”。从踏入外交界那天起，顾维钧的杰出表现一直证明着他的母校哥伦比亚大学校长对他的评价“这所大学有史以来最有才华的学生”。 （选自徐百柯民国那些人，有删改）相关链接 一战结束后，战败国德国将退出山东，日本代表牧野却要求无条件地继承德国在山东的利益，顾维钧说道：“西方出了圣人，他叫耶稣，基督教相信耶稣被钉死在耶路撒冷，使耶路撒冷成为世界闻名的古城。而在东方也出了一个圣人，他叫孔子，东方的孔子就如同西方的耶稣，孔子的出生地山东也就是东方的圣地。因此
13、，中国不能放弃山东，正如西方不能失去耶路撒冷一样！”（摘自百度百科，有删改）巴黎和会是顾维钧外交生涯的高峰，塑造了他以后的外交风格。这种风格与其说体现了他个人的性格，不如说体现了他所代表的国家。他越过国际惯例和外交官俱乐部的默契，诉诸舆论和群众情绪。事实上，他将总体战的原则引入了外交领域，将绅士的交涉变成了群众的斗争。（选自刘仲敬中国外交的顾维钧时代，有删改）4、下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（ ）（3分） A、“民国第一外交家”顾维钧成就辉煌，在外交界声名远播，正是因为他的年轻有为而有幸成为第一个在联合国宪章上签署名字的人。 B、英国报纸的专栏作家极尽溢美之词称赞顾维钧，认为
14、他是代表中国利益的外交家的典型，即使与西方世界的外交家相比，他也熠熠生辉。 C、学者温源宁在一篇印象记中赞美了顾维钧的履历：驻美、英、法国大使，外交总长，代理国务总理等，职位之高让人“从惊讶开始而以赞美告终”。 D顾维钧自从美国哥伦比亚大学生毕业以来，一生在外交界纵横捭阖，屡建奇功，“这所大学有史以来最有才华的学生”，这样的评价对他来说是当之无愧的。 5、顾维钧是一位出色的外交家，材料中如何体现的？请简要分析。（4分） 6、为什么顾维钧被美国哥伦比亚大学称之为“这所大学有史以来最有才华的学生”，请结合材料中顾维钧在巴黎和会上的杰出表现，简述原因。（5分） 三、文学类文本阅读（三）（14分）阅读
15、下面的文字，完成79题 蓝宝石戒指潋滟12年前，当劳尔和邦妮携手步入婚姻殿堂时，他们曾双双对着神父发誓白头偕老相携一生。可时间的流转却渐渐磨钝了当初的爱情诺言。一年前，劳尔爱上了别的女子，夫妻俩最终决定平静地结束婚姻。夫妻俩早早起草离婚协议书，但棘手的是怎样让11岁的儿子哈利平静地接受父母离婚的现实，并自主选择最终和谁生活在一起。周末的时候，劳尔和邦妮决定一起带哈利去郊外玩，顺便跟儿子好好谈谈。一家人走在铺满金黄叶子的乡间大道上，劳尔跟儿子说：“哈利，如果让你选择跟父亲或者母亲单独生活的话，你会选择谁呢？”听到父亲的话，哈利突然停下脚步回答：“没有如果，因为我们三个人永远都在一起。”一旁的邦妮
16、听到儿子的回答，转身悄悄擦拭眼角的泪水。这个细微动作没能逃过哈利的眼睛，他边帮母亲擦眼泪，边问父亲：“你们是不是不再相爱了？”面对儿子迎面的追问，劳尔和邦妮将他们准备离婚的打算告诉了哈利。哈利沉默了很久，然后问妈妈：“你们离婚后，会和现在有什么不同？”邦妮轻轻地告诉他：“除了你是我们共同的珍宝外，其他一切将被分离。”这时，哈利突然看到母亲左手无名指上戴的那枚蓝宝石戒指，妈妈曾说，这枚戒指是她最珍贵的礼物，代表永恒的爱情和忠贞。打哈利懂事起，他就没见过母亲褪下这枚戒指。想到这里，哈利突然问父亲：“你们离婚后，妈妈的蓝宝石戒指就不能戴了吗？”听到儿子天真的问题，邦妮打算将戒指还给劳尔，但戒指似乎已
17、经长进骨髓，无论怎么用力都不能褪下。看着母亲忍着泪水使劲从红肿的手指上褪戒指，哈利对父亲说：“您的戒指已经长到母亲的手里去了，求求您别拿回去好吗？”劳尔哽咽着拍拍哈利的肩膀说：“我不会的。”父亲的话让哈利喜形于色，他继续问道：“没有这枚蓝宝石戒指，你是不是不能娶别的女人呢？”儿子单纯的想法让劳尔无地自容。但是心如死灰的邦妮不打算挽救这段婚姻。那天晚上，她回家的第一件事，就是冲进卫生间往左手无名指上涂肥皂，将戒指取了下来，邦妮躲在卫生间嚎啕大哭，她不知道儿子一直跟在后面，小小年纪的他瞬间明白：离婚对母亲来说是噩耗，不是喜讯。父亲不是说过，没有母亲手上的那枚戒指，他就不能再婚了吗？第二天早上，邦妮
18、准备将戒指还给丈夫时，哈利突然一把将戒指夺过去：“戒指在我手上，你们不能离婚啦！”儿子的举动让邦妮既伤心又感动，她搂着儿子轻轻哭泣起来。劳尔缓缓走到儿子身边，将儿子和妻子紧紧搂在怀里说了声“对不起”。晚上，邦妮告诉儿子，既然已经褪下了戒指，就表明她已经下定了离婚的决心。哈利紧张地问：“不戴戒指就表明要跟爸爸离婚吗？”邦妮抚摸着儿子的头说，你看妈妈现在两手空空，她已经丢了爱情。那天晚上，11岁的哈利第一次陷入了深思：他左思右想，然后从柜子里找出一瓶万能胶水，打着手电，蹑手蹑脚来到了母亲的卧室。母亲的左手刚好放在被子外面，哈利将涂了胶水的戒指往母亲的无名指上套，刚套到母亲手指上就被粘住了，哈利担心
19、它再滑落，咬咬牙使劲将戒指往下推。睡梦中的邦妮感到一阵剧痛，她大声喊叫起来。睡在客厅的劳尔闻声赶进来，拉开灯，只见满脸泪痕的儿子呆呆地站在母亲床边，他的双手还捉着邦妮的左手无名指，因为戒指还没有套好房间里安静极了，劳尔沉默片刻后，将妻子手上的戒指轻轻褪下来转身进了卫生间。3分钟过后，这个泪流满面的男人将洗净的蓝宝石戒指重新套在了妻子的手指上。一旁的哈利笑着蹭到父母身边，现在他可以开心了，因为父亲正在深情地亲吻母亲7、下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的两项是（）（）（ 4分）A哈利是小说的中心人物，他真挚的爱着父亲和母亲，尤其不忍心看到母亲成为失败婚姻的牺牲品，极力地挽救一场
20、岌岌可危的婚姻，他的拳拳之心最终打动了劳尔，也渐渐改变了邦妮的决定。B当邦妮无论怎么用力都不能褪下戒指时，劳尔面对哈利不要拿回戒指的恳求，哽咽着拍拍哈利的肩膀答应了，这表明劳尔开始自责并同情邦妮”。C蓝宝石戒指在邦妮心中是最珍贵的礼物，代表永恒的爱情和忠贞，在小说中又是情节发展的主要线索，自始至终贯穿全文。D小说最感人之处是劳尔拉开灯时发现满脸泪痕的儿子呆呆地站在母亲床边并为没有帮母亲套好戒指感到无奈，劳尔这一单纯幼稚的举动将小说的情节推向了高潮。E小说开头交代夫妻俩决定离婚的原因是劳尔爱上了别的女子，主要目的是说明劳尔是个薄情寡义的人。8、小说第一段和第二段交代了夫妻俩的离婚打算，第三段却描
21、写劳尔与哈利谈话的优美环境以及哈利不假思索的回答，前后是否矛盾？谈谈这样写有何作用？（4分）9、小说四次写邦妮的哭，每次哭的表现都不同，心情也不一样。请结合小说内容具体分析邦妮前三次哭的心理。（6分）四、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成1013题。 何尚之，字彦德，庐江灊人也。曾祖准，高尚不应征辟。祖恢，南康太守。父叔度，恭谨有行业。 尚之少时颇轻薄，好摴蒱，既长折节蹈道，以操立见称。十三年，彭城王义康欲以司徒左长史刘斌为丹阳尹，上不许。乃以尚之为尹，立宅南郭外，置玄学，聚生徒。东海徐秀、庐江何昙、黄回、颍川荀子华、太原孙宗昌、王延秀、鲁郡孔惠宣，并慕道
22、来游，谓之南学。时左卫将军范晔任参机密，尚之察其意趣异常，白太祖宜出为广州，若在内衅成，不得不加以铁钺，屡诛大臣，有亏皇化。上曰：“晔事迹未彰便豫相黜斥万方将谓卿等不能容才以我为信受谗说但使共知如此不忧致大变也。”晔后谋反伏诛，上嘉其先见。国子学建，领国子祭酒。 二十三年，迁尚书右仆射，加散骑常侍。是岁造玄武湖，上欲于湖中立方丈、蓬莱、瀛洲三神山，尚之固谏乃止。时又造华林园，并盛暑役人工，尚之又谏，宜加休息，上不许，曰：“小人常自暴背，此不足为劳。”时上行幸，还多侵夕，尚之又表谏曰：“万乘宜重，尊不可轻，此圣心所鉴，岂假臣启。舆驾比出，还多冒夜，群情倾侧，实有未宁。清道而动，帝王成则，古今深诫
23、，安不忘危。若值汲黯、辛毗，必将犯颜切谏，但臣等碌碌，每存顺默耳。伏愿少采愚诚，思垂省察，不以人废，适可以慰四海之望。”亦优诏纳之。 大明二年，以为左光禄、开府仪同三司。四年，疾笃，诏遣侍中沈怀文、黄门侍郎王钊问疾。薨于位，时年七十九。 （选自宋书列传二十六，有删改） 注 摴蒱：古代一种赌博的游戏。10、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）A晔事迹未彰便豫相黜斥万方将谓卿等不能容才以我为信受谗说但使共知如此不忧致大变也 B晔事迹未彰便豫相黜斥万方将谓卿等不能容才以我为信受谗说但使共知如此不忧致大变也C晔事迹未彰便豫相黜斥万方将谓卿等不能容才以我为信受谗说但使共知如此不忧致大
24、变也 D晔事迹未彰便豫相黜斥万方将谓卿等不能容才以我为信受谗说但使共知如此不忧致大变也11、下列对文中加点词语的相关解说不正确的一项是（ ）（3分） A铁钺，指的是斫刀和大斧，是腰斩、砍头的刑具，这里代指帝王赐予的生杀大权。 B行幸，古代指皇帝出行，也可以指皇帝留宿妃妾宫中，文中所指的是前一个意思。 C万乘，即万辆兵车，天子地方千里，能出兵车万乘，因而“万乘”可以代指天子。 D薨，是后代对死亡的一种隐晦的说法，指的是古代的诸侯或者有爵位的官员去世。12、下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A何尚之热心办学，反响热烈。何尚之在丹阳城外建宅院，办学校，各地学子纷纷慕名而来
25、，称之为南学。 B何尚之为国为民，深得圣心。何尚之的进言，多能得到皇帝的认同，晚年病重，帝还派谴专人探视。C何尚之为民请命，鞠躬尽瘁。皇帝想在建造玄武湖和华林园的过程中过分地役使百姓，何尚之上书阻止。 D何尚之观察入微，洞悉先机。左卫将军范晔欲图谋不轨，何尚之有所察觉，先发制人，得到皇帝的嘉奖。13、把文中划横线的句子翻译成现代汉语（10分） （1）尚之少时颇轻薄，好摴蒱，既长折节蹈道，以操立见称。（5分） （2）若值汲黯、辛毗，必将犯颜切谏，但臣等碌碌，每存顺默耳。（5分）（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面一首唐诗，完成1415题。 漫成一首 杜甫 江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。 沙头宿
26、鹭联拳静，船尾跳鱼拨刺鸣。14、对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）（ ）（5分） 、首句从水中月影写起，描写了江上月夜宁静的美景，与“江清月近人”这句诗异曲同工。、第三句写白鹭屈曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩上，意境安谧、和平。 、二、四两句分写了江风吹打桅灯、大鱼跃出水面的“动”，与一、三两句的“静”对比鲜明。、诗人从“江月”写到“风灯”，从舟外写到舟内，由远及近。然后再写到江岸，又是由近移远。 E这首诗的四句分别写了月、灯、鹭、鱼四景，四景又组成了一个统一的意境。“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼”的意境与这种写法相同。15、本诗抒发了作者什么样的感情?(6分)（三）名
27、篇名句默写（5分）16、补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）在师说中体现“老师是用来传授道理、解决疑惑的人”的思想的句子是“ ”。（2）白居易在琵琶行中感叹自己居住条件恶劣的名句是“ ， ”。（3）李贺雁门太守行中“ ， ”两句，运用比喻、夸张的手法，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形。 第卷 表达题五、语言文字运用（20分）17、下列各句中加点词语的使用，全部正确的一项是（ ）（3分）一个国家，需要的是有远大理想、有创造激情、有头脑且精神高扬的国民，而不是拾人牙慧、思想浅薄、斤斤于物质生活和低级趣味的民众。故宫的戏曲文献文物数量之大、用料之优、工艺之精，在全
28、国乃至全世界博物馆的收藏中首屈一指，且囊括了宫廷戏曲的方方面面。今年端午节期间，各级纪委继续加大明察暗访力度，严肃查处了一批与中央八项规定南辕北辙的顶风违规、违纪行为。国家主席习近平在哈萨克斯坦大学演讲时说，中哈两国是唇齿相依的友好邻邦，两国人民要坚持世代友好，做和谐和睦的好邻居。电影刮痧播出后，在社会上引起强烈的反响，人们对之评头品足，大加赞赏，引发了不少人的围观。到新加坡旅游，你可以品尝到星洲辣蟹、肉骨茶和娘惹菜等美食，品类之丰富，实在是擢发难数。A、 B、 C、 D、18、下列各句中，没有语病的一句是 （ ）（3分）A、女排主攻手朱婷助力中国女排夺得里约奥运会的金牌后，鲜花、掌声和赞誉纷
29、至沓来，河南省市县领导送去“无坚不摧”的牌匾和两万元奖金却没能赢得掌声，反而引发了网络上一片质疑。B、日前，由央视动画出品的国产动画电影新大头儿子和小头爸爸2：一日成才开始在全国上映。该片继承了动画片一贯的温情风格，贴近并反映当代的生活，首周票房突破6000万元大关。C、2016年G20杭州峰会的主题是“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”，并且提出了“创新、开放、发展、绿色”四个关键词，而其会议议题也将紧密围绕着这关键词展开。D、途径河南、安徽、江苏三个省份的郑徐高铁日前正式开通，郑州到徐州仅需1小时20分左右，较现有最快列车运行时间缩短1倍。19、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是
30、（ ）（3分）应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。如果根本不读书或不喜欢读书，那么，说什么求甚解不求甚解都毫无意义。不读书就不了解什么是知识，不喜欢读书也就不能用心了解书中的道理。一定要好读书，这，有起码的发言权。真正把书读进去了，越读越有兴趣，就会慢慢了解书中的道理。 A /无论或才渐渐 / B尽管 /甚至因为才渐渐 C /无论或因为才自然 D /即使因此乃至就自然20、在下面一段文字的面线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。（5分）菊是中国的特产。菊于萧杀的秋末开花，这一特性易引起古人的垂青。不过，古人最先关注的，不是菊的审美特点， 。对
31、此， ，他在离骚中说：“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。”可见， 。事实上，这也正是菊在六朝以前最主要的功用。21、孔子学院是中国在世界各地推广汉语、传播国学的文化交流机构。下面是孔子学院的标志，请写出该标志中心部分的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺。不超过100个字。（6分） 六、写作（60分）22、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 我们常常看见这样的画面：地铁上、饭馆里、电梯上、马路边，生活的每一个缝隙都被手机填满。朋友聚餐、家人团聚，“低头族”依旧忙着看微博、聊微信、玩游戏，就算搭话也是敷衍了事。“低头族”的队伍正在壮大，从年轻人到中老年人，甚至小
32、孩子也在加入。 “低头族”源自英文单词phubbing，是一个完全被杜撰出来的单词，由phone(手机)与snub(冷落)组合而成，大意是因玩手机而冷落了周围的人的行为。2012年这个词被收进了澳大利亚全国大辞典。很显然，信息时代的无礼与冷漠正在全球蔓延。要求：选准角度，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 瓦房店市高级中学高二期中考试答案1、D项，解说内容不详尽，“因为”后面的内容只能说明竹子有无比强大的包容性，缺少了解释“坦荡的胸怀”的内容，结合原文，还应该有“若遇坚硬的石头，则胸怀坦荡，不计得失，围绕坚石盘旋而走，继续勇往直前”与“坦荡胸怀”相照应。
33、2、B项，“成语有雨后春笋竹如苞矣等”只是用来形容竹的生殖能力强和生命力旺盛，是形成竹生殖崇拜的原因之一而非直接表现。3、A项，“我国古代各地的民俗都与竹密切相关”无中生有，由后面两例也得不出这样的结论。结合原文，后面列举的两种情形只能表现出“我国古代有些地方的民俗与竹密切相关”。4、D 【解析】 A顾维钧成为联合国宪章署名第一人的原因错误，原因是“中国代表团因在发起国中按字母顺序列于首位”，而不是顾维钧的年轻有为。 B“溢美之词说法不准确；“代表中国利益的外交家的典型”错误，原文是“中国很少有比顾维钧博士更堪作为典型的人”。 C驻美、英、法国大使是中国驻外使节升格后才担任的，文中是“公使”，
34、且温源宁只是赞美了顾维钧1934年以前的人生经历。5、外交事业成就辉煌。而立之年巴黎和会上表现突出，成就事业巅峰；联合国宪章签字第一人；担任过最高的外交职务等。外交影响广泛。生前外交行事屡受各国政要称赞、学者盛赞，死后受到较高礼遇：美国报界载文哀悼，中国外交高官亲临吊唁。外交经历丰富，风格独特。晚年著有顾维钧回忆录，外交上讲究总体战的原则，打破外交惯例，有独特鲜明的个人风格。（答对1点给1分，答对2点给3分，答对3点给4分）6、顾维钧勇于任事，独当一面。在前辈们不出面的情况下，他侃侃而谈；在苦争无望的情况下，他对拒签和约的最终实现起了决定性的作用。痛陈山东问题时，顾维钧有理有据，态度鲜明。他引
35、用国际法，巧妙地以山东与耶路撒冷类比，雄辩地论证了山东当归还作为战胜国的中国。顾维钧外交手段灵活。他展开穿梭外交，调动舆论力量和群众情绪，讲究总体作战原则，追求中国最大化权益，树立中国的尊严。（答对1点给2分，答对2点给4分，答对3点给5分）7、CE（C项“贯穿全文”有误，前几段没有出现蓝宝石戒指。E项开头写夫妻俩决定离婚的主要目的是交代家庭的婚姻危机，与结局形成鲜明对比，侧面表现哈利对挽救这场危机的重要作用。）8、前后并不矛盾(1分)。夫妻俩打算平静的离婚，同时也不想对孩子造成伤害,所以在轻松的环境中与儿子沟通；描写劳尔一家人走在“铺满金黄叶子的乡间大道上”，暗示着一家人最终能够保持团圆，生
36、活幸福；描写哈利的回答“我们三个人永远在一起”为下文哈利采取一系列挽救家庭危机的行动埋下伏笔。(每点1分)9、小说写邦妮第一次哭泣，“听到儿子的回答，转身悄悄擦拭眼角的泪水”，表现由于自己的离婚打算对孩子单纯美好的心灵即将造成伤害的无奈与心酸；小说写邦妮第二次哭泣，“忍着泪水使劲从红肿的手指上褪戒指”，表现她在褪戒指时不由自主地回忆起过去丈夫将“代表永恒的爱情和忠贞”的戒指送给自己时的信誓旦旦，现实又不得不放弃危机中的婚姻的极度痛苦的心理，同时肢体的疼痛又加剧了她内心的痛苦；小说写邦妮第三次哭泣，“将戒指取了下来，邦妮躲在卫生间嚎啕大哭”，表现邦妮决心结束危机中的婚姻时的绝望和痛苦之情。(每点
37、2分)10、C【解析】此题是断句题。做此题时一要注意文句的连贯性，不割裂文句，保持句子的整体性；二要注意每句的主语。此题考查点是“便豫相黜斥”“万方将谓卿等不能容才”“以我为信受谗说”这三个完整的句子。这三个句子不能拆开，拆开以后文意不通，故选C项。 11、A【解析】铁钺：在这里代指杀戮。12、D【解析】“先发制人”的表述不准确，原文没有提及。13、（1）何尚之少年时行事颇为轻浮，还喜欢赌博，长大之后改变志向走上正道，凭操守为人所称道。（句中要注意以下几个关键词：轻薄（行事轻浮）、折节（改变平素志行）、蹈道（履行正道）、见称（被动句式）各1分，语意通畅1分。）（2）如果遇上汲黯、辛毗（那样的忠
38、臣），（就）一定会（不惜）冒犯龙颜极力劝谏，只是我们这些人碌碌无为，常常心存恭顺静默罢了。（句中要注意以下几个关键词：值（遇到）、犯颜（冒犯君上或尊长的威严）、切谏（直言极谏）、顺默（顺从其势而沉默不语）各1分，语意通畅1分。）【参考译文】 何尚之，字彦德，是庐江府淆城县人。（他的）曾祖何准，品德高尚不应朝廷的征召，（没有出仕）。（他的）祖父何恢，曾任南康太守。（他的）父亲何叔度，为人恭顺谦谨有德行功业。何尚之少年时行事颇为轻浮，还喜欢赌博，长大之后改变志向走上正道，凭操守为人所称道。元嘉十三年，彭城王刘义康想任命司徒左长史刘斌为丹阳尹，皇上不答应。（刘义康）于是就任命何尚之为丹阳尹，（何尚之
39、）在丹阳城南外建造宅院，设置玄学，聚集学生。东海人徐秀，庐江人何昙、黄回，颍川人荀子华，太原人孙宗昌、王延秀，鲁郡人孔惠宣，一起（因为）仰慕（丹阳郡兴盛的）玄学前来游学，称为南学。当时左卫将军范晔任参机密，何尚之觉察到他的意趣不同寻常，（于是就）禀告太祖应当让他出京任职广州，如果（范晔）在京城谋乱事成，不得不对其施加刑罚，（如此）屡次诛杀大臣，对皇上的圣明教化有损害。皇上说：“范晔（谋乱）的事迹还未明显，就事先罢免他，各地官民就会说你们这些人不能容纳人才，认为我听信谗言。只让人们都知道这些，不用担心出现大的哗变。”范晔后来因谋反被杀，皇上赞赏他有先见。国子学建立后，（何尚之）兼任国子祭酒。 元
40、嘉二十三年，（何尚之）调任尚书右仆射，兼任散骑常侍。这一年修造玄武湖，皇上想在湖中建造方丈、蓬莱、瀛洲三座神山，何尚之坚决劝谏，皇上就停止了（计划）。当时（皇上）又修造华林园，并在盛夏役使人工，何尚之又劝谏，认为应该让百姓休养生息，皇上不答应，说：“百姓常常自己背朝太阳（劳作），这点（工程）不足以使百姓辛劳。”当时皇上（到赴）巡幸，还经常秉烛夜游，何尚之又上表劝谏说：“万乘大国应当自重，尊威不可忽视，这（本应是皇上）圣心明鉴的，哪里需要用我来说明呢。圣上近来连连出游，还经常彻夜游赏，朝廷上下群情反对，实在不能安宁。清理道路再出行，帝王要以此作为出行的准则，（这是）古今（帝王）深深警诫的事，安定
41、的时候不忘记可能会有危险。如果遇上汲黯、辛毗（那样的忠臣），（也）一定会（不惜）冒犯龙颜极力劝谏，只是我们这些人碌碌无为，常常心存恭顺静默罢了。（我）特别希望（皇上）稍微采纳一下我的诚挚的愚见，想着自我省察，不因为我的碌碌无为废弃（我的真言），才可以宽慰天下人的期望。”（皇上最终）也下诏采纳了他的意见并嘉奖他。 大明二年，（皇上）让他担任左光禄、开府仪同三司等职位。四年，（何尚之）病重，（皇帝）下诏派遣侍中沈怀文、黄门侍耶王钊探视、慰问。（何尚之）死于任上，当时七十九岁。14、CE（选对1个得2分；选对2个得5分）15、全诗通过写夜泊时的所见所闻，透露出诗人对平静、安宁生活的向往。（2分）诗一
42、开篇便给我们描画了一幅碧波荡漾、月影摇曳、江天一色的夜景图，营造出一种静谧的气氛（1分）。次句写风灯。诗人乘坐的小船上挂着灯笼，灯笼随着江风飘来荡去，发出朦胧而柔和的光（1分）。在月光的照耀下，岸边的景物依稀可辨：白鹭蜷曲着身子，三五成群地栖息在沙滩上，看上去是那样安恬。这一描写，既突出了夜的静谧，又表现出生命的活力，使夜显得不那么死寂（1分）。末句写动、写声，以动和声破静，愈见其静。（1分）16、（1）师者，所以传道受业解惑也。（2）住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生（3）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。（每空1分）17、A 18、 B (A中途易辙 C 搭配不当 主语是“主题”，谓语是“提出”
43、D 不合逻辑。时间不能缩短一倍)。19、C20、示例：而是菊有什么用（或“而是菊的食用功能”）；屈原已经给出了答案（或“屈原对此有过吟咏”）；菊是可吃的（或“菊可用于食用”）。（答对一处给1分，答对两处给3分，答对三处给5分。大意对即可）21、答案：标志是中文“汉”字的变体，融合了地球、逗号和鸽子等要素。（2分）“汉”字代表汉语言和中国文化，地球图案表达把汉语向全球推广之意，逗号则又象征汉语推广与交流的永无止境，昂首高飞的鸽子彰显了“和平、和睦、和谐”的中国文化精神。（每个小点1分，计4分）22、可以从以下角度构思：（1）凡事应讲求度。合理使用手机，可以为生活带来更多便利，但过度依赖，沉湎在手
44、机的小世界里，就会让人们失去独立思考的能力，让人与人之间变得更加淡漠。（2）不应该被手机所左右。手机虽是现代生活中不可或缺的一部分，但若不加节制，必然给生活带来麻烦，致使人际关系疏远，甚至引发情感危机。（3）低头族，请抬起头来。“低头族”除了容易导致交通事故、损害身体健康外，长此以往会制造人际“沟壑”。不少人手机中的熟人、朋友成百上千，在现实生活中却是“孤家寡人”，没有一个可以倾心交流的人。（4）唤醒自制力。如果因“低头”淡漠了友情、亲情，损害了身体健康，罪魁祸首不是手机，而是我们的自制力。要唤醒自制力，既需要自我警醒，也需要社会给予提醒。（5）切莫被科技所“害”。科技的发展是为了人们生活得更加便捷，如果不能正确应用，或许被科技所“害”。正确运用科技吧，现实世界总比虚拟世界真实和温暖。（6）不要患上手机依赖症 版权所有：高考资源网()