1、第五节 标点符号掌握规则，正确使用近几年的全国卷，没有直接考查标点符号的作用，而在表达应用中考查标点符号的使用正确与否。从题型来看，高考对标点符号的考查主要有两种考查形式：一是客观选择题，要求考生判断标点使用情况；二是在表达应用中，以填空题的形式进行考查。标点符号的考查热点大致可以分为以下三类：一是顿号、逗号、分号、句号的使用，二是引号与其他标点符号的连用，三是破折号、冒号的用法。高考无论怎样考查，都要求考生掌握标点符号的使用规则，进而形成完整的知识体系。结合实例掌握规则，通过实战提高实际应用能力应是考生备考的主要策略。提分攻略明角度找对应 解答标点符号类试题注意要点正确解答标点符号类试题，一
2、定要将标点符号的用法同具体的语言环境结合起来，切不可机械地记忆各种标点符号分别有哪些用法。具体来说，可以参考以下方法：1反复诵读，以停顿长短来确定句中标点。标点不同，表示停顿的长短也不同。在一个句子中，句末点号(句号、问号、感叹号)停顿最长，分号其次，逗号较短，顿号最短。把握了停顿的长短，就便于确定用哪种标点。2理解文意，依据层次和语意确定标点。一句话或一段话的内容，总有一定的层次，把握了语意层次，便于准确地确定停顿，点清标点。3根据语气确定句末标点。一个句子，总有一定的语气。句末标点一方面表示停顿，另一方面也是一定语气的书面表现形式。因此根据句子的语气可以确定句末点号。4掌握引号、括号与其他
3、标点符号的综合运用规则。冒号与后引号前的句号、问号或感叹号必须同时出现，否则错误。解释说明句子中某个词语的括号紧跟被解释的词语，在句末标点前，解释说明整个句子的括号放在句末标点后。真题引领析真题悟考法典例1(2019新课标卷改编)阅读下面的文字，完成问题。作为中华文化的传统瑰宝，中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法比拟的特殊性，为历代画家崇尚与传承。其伟大而完整的绘画体系，成就了一代代宗师。然而，也正是这千百来逐渐趋于完美的绘画准则，让一些画家“长跪不起”，不敢轻易逾越雷池，仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号，作用相同的一项是(
4、3分)()A我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。B父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。C著名画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。D他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。解析B文中“长跪不起”并非实指，而是虚指，指一些画家对绘画准则的虔诚遵守，这里的引号，有表述特殊含义、需要强调的作用。A项，“之”的引号，有突出强调火把的形状的作用。B项，“厚障壁”并非实指厚厚的墙壁，而是虚指父子之间存在厚厚的隔阂。引号的作用是表述特定含义。C项，“形神兼备，充满生机”，引号是引用
5、话语的作用。D项“文明”，引号是表示讽刺或嘲笑的作用。分析可知，B项引号的作用符合要求。故选B。考向聚焦析考向学通法考向一 逗号、顿号 典例2下列各项中，标点符号的使用不规范的一项是()A通过各级党委政府的不懈努力，受灾群众今年过年有肉吃、有水果、干果吃，吃的、住的、穿的都不愁。B知识学识才识器识，共同构成一个人的生存智慧和生命活力，完善着人的气质和魅力。C中国人听戏时，名角儿一亮相，许多人鼓掌叫好，这叫“碰头彩”；角色表演得精彩，全场欢呼喝彩，这是“满堂彩”。D最近英国有关方面就“什么是幸福”这个问题做了一个调查，结果显示，不少人认为“有工作就有幸福，薪酬高低是其次”。出现这一现象的原因是失
6、业的人太多了，一职难求。解析A本题考查了考生对顿号、逗号、破折号、句号、分号、引号的运用能力，综合性较强。考生解题时要注意它们之间的差别。A项，第一个顿号应改为逗号。顿号误用1相邻汉字数字连用表示约(概)数时误用顿号。如：小河对岸三、四里外是山。(应删去顿号)2相邻汉字数字连用表示确数时缺顿号。如：这项任务由三四班两个班级共同完成。(应为“三、四班”)3集合词语间误用顿号。如：高招期间，有关部门一定要把好大专院、校的收费关。(应删去顿号)与此类似的还有“全校师生”“公安干警”等，由于这类集合词语的连接比较紧，故其中间不必加顿号。4不顾内容层次乱用顿号。如：来这儿参加冬令营活动的有湖南、湖北的中
7、学生、广西、云南的大学生。(“中学生”后的顿号应改为逗号)5分句之间误用顿号。如上题中的A项。6语气词后误用顿号。如：花园里的花可多了，什么海棠呀、玫瑰呀、米兰呀五颜六色，挺吸引人的。(两个顿号都应改为逗号)逗号误用1并列词语之间误用逗号。如：张依朋把自己的烦恼，苦闷，一股脑儿地向王校长倾诉着。(第一个逗号应改为顿号)2说话人在最后，其后误用逗号。如：李三问：“去哪里？”“操场！”王二答道，这两个字说得很重，让李三有些发蒙。(“答道”后应用句号)3总结语前面误用逗号。如：桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。(“辉映”后的逗号误用)
8、考向二引号与其他标点符号的连用 典例3下列各句中，标点符号的使用符合规范的一项是()A小明把捡到的里面装有定货单、飞机票，还有不少钱的皮包交给警察后就走了，所长对办事员说：“你快去问问他叫什么？”B每当旅行时，我都找几张纸铺在桌子上写作；但我不是拿写作当作一种消遣，我是在做所谓“上帝”做过的事情：创造生命！C苏轼早年即长于论文，自言“独好观前世盛衰之迹，与其一时风俗之变。自三代以来，颇能论著”(上韩太尉书)。D“衷心地感谢您，”他在心里说，“我亲爱的大师！让我在将来的、值得回忆的另一个秋天去寻找”。解析：CA项，问号应改为句号；B项，将分号改为逗号；D项，最后一个句号应在后引号内。在直接引语中
9、，若引文独立而完整，那么句末点号应放在后引号内，引文中的其他标点符号不做任何改动；若引文不独立，所引用的话只是自己的话的一部分，那么不管其完整与否，后引号前都不能有点号(问号、叹号除外)。考向三冒号 典例4请在下文的横线处填上正确的标点符号。关于辛亥革命的重大意义，胡适认为有以下两层 _ 即种族的革命和政治的革命。所谓“种族的革命”，自然就是“排满” _ 所谓“政治的革命”，其实就是“永远推翻专制帝政”。所以辛亥革命不同于过去任何一家一姓的革命，它不仅推翻了两千多年来顽固的帝制，还解放了中国人的思想。胡适在 _ 双十节的感想 _ 中写道 _ _ 辛亥革命造成了一个大解放的空气，这个大解放的空气
10、是辛亥革命政治的真意义 _ _ 解析：本题考查考生正确使用标点符号的能力。考生解题时，不仅要掌握各种标点符号的用法，还要结合具体的语境来判断什么地方该用什么标点符号。本题的处只能用逗号，因为后面有一个“即”字，如果用冒号就会造成重复；处前后内容分别阐释“种族的革命”和“政治的革命”，而且出现了逗号，属于分句并列，故应用分号；两处中间的“双十节的感想”属于文学作品，因而应用书名号；而“辛亥革命造成了一个大解放的空气，这个大解放的空气是辛亥革命政治的真意义”一句是直接引用双十节的感想中的话，故处应用冒号，处应用前引号，处应用句号，处应用后引号。答案，；：“。”1句中短暂停顿误用冒号。如：我国三位中
11、年作家：叶蔚林、韩少功、彭建明在一起畅谈往事。(应删去冒号)2同一句中误用两个冒号。如：会议刚开始，王校长大声宣布：今天有两个好消息告诉大家：一是我校德育工作受到了省里表扬，二是(可将“宣布”后的冒号改为逗号)3同一人话语未完误用冒号。如：“学习就怕认真二字。”张老师说：“态度决定一切，确实很有道理。”(应将冒号改为逗号)4冒号管辖范围不当。如：小说结尾的那个意味深长的情节，深刻地表明：矛盾依然存在，斗争不会结束，从而丰富了作品的思想内涵。(可删去冒号)对点专练练类题提能力1下列选项中，依次填入下面文字中横线处的标点符号，最恰当的一项是()海底两万里是科幻作家儒勒凡尔纳创作的一部科幻小说。小说
12、讲述了法国生物学家阿龙纳斯利用一艘构造奇妙的潜水船 _ 鹦鹉螺号 _ 在海底旅行的所见所闻，赞美了那深蓝的国度 _ 史诗般的海洋。在我们身边，也有一艘这样的奇妙的潜水船 _ 是它发现了冰海沉船，激发大导演卡梅伦拍摄了史上最赚钱的电影 _ 是它帮助美国海军在地中海找到了不小心丢失的氢弹，避免了一次灾难。它的一生充满了传奇。人类对深海的很多重大发现中都有它的身影。它就是深潜水器中的明星 _ 阿尔文号(Alvin)载人潜水器。A“”，。，：B , : , ：C 、 。 ; D( ) 、 : ; 解析：D本题考查正确使用标点符号的能力。第一、二处可以理解为插入特殊称谓，但不能用“”，所以排除C。第三处
13、为句中停顿，本句中已经有一层停顿用了“，”，所以更小层次的停顿应用“、”，所以排除A、B。第四处为引起下文，应用“：”。第五处为句中停顿，前后句为并列关系，且前后句中已经有一层停顿用了“，”，所以更大层次的停顿应用“；”。第五处为句中词语的解释说明，应用“”。2(2019浙江卷)文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是()有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。甲 也是在这个意义上，欧洲开启了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术。 这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。让这场智能革命惠及
14、所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代付与我们的使命。乙 不管达到临界值，超过人类智能总和的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从智慧的延伸中，努力升华那独一无二的想象与思考，理性与善良。 丙 这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。 A甲 B乙 C丙解析：B本题考查正确使用标点符号的能力。将“想象与思考”和“理性与善良”之间的“逗号”改成“顿号”。因为这二者是并列的关系，且都是“升华”的宾语，是该句中最小的一个层次。3下列语句中，标点符号使用不正确的一项是(3分)()A在远走他乡、辗转天涯时，他才明白为什么那些远离家乡的人们会那么怀念故乡？B中国传统文化重视人生哲学，儒家坚持以修身
15、为本，追求的是“齐家、治国、平天下”。C建立现代科学的三大基石是理论、实验和数学(包括计算、统计与建立在抽象模型基础上的演绎推理)。D2012年开始实施的新标点符号用法，我们要怎样贯彻：通知各校自行学习？组织骨干教师来培训？解析：A本题考查正确使用标点符号的能力。A项虽然有疑问词“为什么”，但没有疑问语气，是陈述句，故句末不能用问号。4下列各句中，标点符号使用正确的一句是()A最近两天，京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温达到了入夏以来的最高值。B新民丛报虽然名为“报”，其实却是期刊，是梁启超等人于1902年在日本横滨创办的，曾产生过较大影响。C在市场竞争日益激烈的
16、当下，他不得不认真思考公司的业绩为什么会下滑，怎样才能打开产品的销路？D新鲜大米，手感滑爽，米粒光洁，透明度好，腹白很小(米粒上呈乳白色的部分)，做出的米饭清香可口。解析：BA.并列不当，“京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地”改为“京津地区，华北中南部，黄淮、江淮、汉水流域，贵州等地”。C.不是疑问语气，而是陈述语气，故最后的问号改为句号。D.应把括号内容放在“腹白”的后面，解释成分要紧跟在被解释的词后面。1(2019浙江卷)文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是()近两年，中央电视台综艺频道播出的文化类综艺节目国家宝藏可谓亮点突出。该节目以博物馆为主题，以文物为线索，每
17、件文物绑定一位与之气质相符的嘉宾，他们或娓娓道来文物的历史，或扮成古人演绎国宝故事，串联起国宝的前世今生。近两年来，该节目收获了大量粉丝。许多观众表示，从国家宝藏中看到了文化自信。 甲近期发布的中国文化综艺白皮书显示，在关于“文化综艺节目的什么要素最吸引你”的调查里，“精神内涵”“价值导向”成为受访者的首选，选择“节目创新性”的比例也接近六成。 乙白皮书还显示，相比娱乐综艺，观众对本土原创的文化类综艺节目的满意度更高据此，不少业内人士认为，文化类综艺迎来了最好的时代。 丙有导演认为：文化类综艺节目传达“硬知识”并不需要站在娱乐节目的对立面，而是需要借鉴娱乐节目，找到大众喜闻乐见的形式，把“硬知
18、识”软化，确保节目的文化表达流畅而轻快。 A甲B乙 C丙解析：B乙处，“白皮书”属于特定称谓，应该使用引号。故选B。2文中画线处的标点，使用错误的一项是( )黟县的西递和宏村，拥有蜚声海内外的徽派建筑群。两村背依青山，清流抱村穿户，数百幢明清时期的民居静静伫立。高大奇伟的马头墙有骄傲睥睨的表情、跌宕飞扬的韵质 、 ,灰白的屋壁被时间涂画出斑驳的线条。李白的“黟县小桃源，烟霞百里间。地多灵草木，人尚古衣冠”，道出了这里山水风物的幽美、民风人情的淳厚从容。要真正领略徽派建筑之美，该是在西递村 。 ,在都市的喧哗之外，西递向我们呈现了一种宁静质朴的民间生活。从远处望去，西递是一片线条简洁的黑瓦铺成的
19、屋顶和高大的白墙，黑白相间 ， ,错落有致。迈入老屋你会发现，这些老屋内部的繁复精致与外部的简洁纯粹形成鲜明的对照，徽派建筑中著名的三雕 ,木雕、砖雕、石雕在这里体现得淋漓尽致。 ABCD解析：A本题考查标点符号的正确使用。A项，“高大奇伟的马头墙有骄傲睥睨的表情、跌宕飞扬的韵致”与“灰白的屋壁被时间涂画出斑驳的线条”是并列关系，并且前一句内部已经使用了顿号，所以两句之间应该用逗号。3下列标点符号使用正确的一项是()A在滨海航母主题公园风筝节上，各式纸鸢迎风起舞。其中全国最大、直径30米的巨型软体风筝滚地龙的放飞成为节日的一大亮点。B俗语讲：日久见人心。心者思想也，常人之心，年月可现，哲人之心
20、，世纪方知。C我国许多优秀的影视作品都是由文学作品改编而成的，如英雄儿女(根据巴金团圆改编)、红高粱(根据莫言红高粱家族改编)等等。D中华文化是尚群的文化，小到家庭、大到国家、民族，都是群，而群就是公。礼记礼运中所说的“天下为公”，已经成为至理名言。解析：A本题考查正确使用标点符号的能力。B项，“心者思想也”后面改为句号，“年月可现”后面改为分号；C项，省略号与“等等”功能重复；D项，大小并列层次混乱，“家庭”后的顿号改为逗号。4下列各句中，标点符号使用正确的一项是()A走到一个十字路口，左拐；继续向前，走到第二个十字路口，还是左拐，跨过马路，就是图书馆。B芸斋主人说：鲁迅先生有言：真的猛士，
21、敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。C蝴蝶纵有千般不是，还是有一桩长处：不作室中物！飞，则飞于野；舞，则舞于田。D“血战长空”以独特视角关注抗战时期中国空军的真实历史，剧中主要角色均有历史原型。解析：C本题考查标点符号的使用能力。A项，“还是左拐”后的逗号改为分号；B项，把“鲁迅先生有言”后面的冒号改为逗号，属于间接引用，且一句内不能有两个冒号；D项，引号改为书名号，影视作品名用书名号。1文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是()甲 粹精原指五谷的精华部分，是隐藏起来的宝贝，从来不会良莠不齐，更不会虚妄地骗取人们的信赖。 粹精，黄灿灿的衣裳，让人敬畏，那坚硬的个性仿佛诚实倔强的祖辈。当
22、打破硬邦邦的外壳，发现美在其中的韵味，竟然那样珍贵。粹精不怕风雨，不畏艰难，一生一世都在满足人类的味蕾。乙 稻谷以糠皮作为甲壳，麦子用麸皮当作外衣：粟、粱、黍、稷都如同隐藏在毛羽之中。 精粹不会轻而易举地得到，要通过扬簸和碾磨等工序，去掉虚伪，才能提取货真价实的粹精。丙 农业生产，需选择精粹的粮种；科学膳食，需选择精粹的食品；美食美味，都是选用了精粹的食材。 精粹，与人类息息相关，人们健康的身体离不开它的护卫。A甲B乙C丙解析：B后面对前面没有解释说明和总结的作用，冒号应改为逗号。故选B。2文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是()“我将无我，不负人民。”习近平主席22日回应意大利众议长
23、菲科的一段话，今天在中国互联网上刷屏，赢得无数人的由衷点赞。“这么大一个国家，责任非常重、工作非常艰巨。我将无我，不负人民。我愿意做到一个无我的状态，为中国的发展奉献自己。”(甲) 这是一个直抒胸臆、斩钉截铁的答案，这是一个振聋发聩、感人肺腑的答案。 习近平主席简洁有力的回答，一腔赤诚溢于言表，彰显出人民领袖的真挚情怀。“无我”是一种勇毅信念。(乙) 庄子齐物论中就有句话：“非彼无我，非我无所取”。 心为物役就会迷失自我，心有杂念就会患得患失。心中有国家、心中有人民，自然就没有“小我”的位置，于是也就能不言私利、恪尽职守、夙夜在公。(丙) 从“有我之境”到“无我之境”，正是习近平许党许国、忠于
24、人民的鲜明写照。 A甲B乙C丙解析：B 根据“标点符号引号里”，B项句号应放在后引号前。故选B。3依次填入下面五个标号处的正确的标点符号是()恩格斯说过：“言简意赅的句子，一经了解，就能牢牢记住，变成口号；而这是冗长的论说绝对做不到的 _ 毛泽东同志也强调过，“讲话、写文章都应当简明扼要 _ 我国历代作家常以“意则期多，字则唯少 _ 作为写文章的准则，力求“句句无余字，篇中无长语 _ (姜夔白石诗话) _ A”。”，”。B。”。”。C”。”，”。D。”。”。”A.ABBCCDD解析：B文中对恩格斯的话是完全引用，所以处的句号应放在后引号内，故可排除A、C，对毛泽东的话是部分引用，所以处的句号应
25、在后引号外。处句子不必停顿，加个后引号就可，排除D项。据此可得出答案为B，还可以从处得到验证，括号内内容是对所引语句的注释，应紧跟其后，所以处应加后引号，处应加句号。故选B。4请在下面语段的序号处，填上恰当的标点符号。 _ 时间简史续编 _ 以坦白真挚的私人访谈形式，叙述了霍金教授的生平历程和研究工作，展现了在巨大的理论架构后面真实的 _ 人 _ ，对20世纪人类最伟大的头脑之一进行了极为感人又迷人的描述 _ 即便是对于非专业读者，这本书也能够让他们有机会享受人类文明的成果，产生宝贵的灵感。解析：“时间简史续编”是一本书的名字，所以处要用书名号；“人”在此处属于特殊强调，故处应用双引号；处对时
26、间简史续编的叙述已经完结，所以应该用句号。答案：“”。5下列句子中，标点符号的使用正确的一项是()A今年第9号台风利奇马于8月10日在浙江省温岭市沿海登陆，登陆时中心附近最大风力有16级，造成华东多数地区强降雨天气。B“切实落实这一纲领性文件”，习主席高瞻远瞩，“将上海合作组织真正打造成地区国家的命运共同体和利益共同体。”C卢沟桥给人们上的第一课大概就是重归浩瀚的岁月长河。是的，以眼看世界，世界很小；以“心”看世界，世界很大。D在英国电影鱼缸结束的时候，人们大都会关心，走过了一段迷乱而孤独的青春之旅的米娅，离开小镇后，会有怎样的新生活？解析：CA项，“利奇马”应该加引号，因为“利奇马”属于专有
27、名词。B项，第一个逗号应放在后引号前面，因为这里是直接引用。D项，句末问号应改为句号，因为这句话属于陈述句。6下列句子中，标点符号使用符合规范的一项是()A这正是社会转型期职业道德的纷繁征象：有的依旧如金子般闪光，有的则不断刺痛人们的良心，这引发了时代的追问如何坚守职业道德底线？B一位美术专业的学生告诉记者，她有些同学就是在高中突击几个月，把素描练好后顺利考入大学的，但究竟什么是美术？这些同学并不理解。C“学生读书求学似乎仅仅是为了谋求一个待遇好的职位，教师则往往忙于跑课题、抓项目、拿经费。”纪宝成批评教育的功利主义时说。D有很多玩具、交到很多好朋友、外出旅行等等，这些都是孩子心中的幸福。这种
28、看似触手可及的幸福，并不是所有孩子都能得到的。解析：CA项，冒号只能管到“良心”，其后逗号应改为句号；B项，“究竟什么是美术”没有疑问语气，其后问号应改为逗号；D项，省略号与“等等”不能连用。7下列各句中，标点符号使用正确的一项是()A近期，中华文化基础教材引起了人们的强烈兴趣。(中华书局出版，新华书店发行)这套由两岸学者共同编撰的书成为国学教材的首选。B传统藏式建筑虽然用的木料多，但救火也有一套老办法如砍柱子、掀房顶等。而为了“掀房顶”不费事，藏式建筑的房顶梁和椽子没有相互钉死。C推进通用航空安全发展，应当慎重发放飞行执照，严格监控飞行安全；任何情况下，都不能放任违规违章飞行。D泰山的色调如
29、油画一样层次分明：春日，山清水秀；夏日，葱郁如盖；秋日，暖色宜人；冬日，白雪静默，四季色彩各异，韵味不同。解析：CA项，括号及里面的内容应调至中华文化基础教材后；B项，破折号与“如”使用重复，可把破折号改为逗号；D项，“白雪静默”之后的逗号应改为句号。8下列各句中，标点符号使用正确的一项是()A救助机构对“跑站”者很无奈，如果不予救助，可能遭投诉；如果给予救助，不但加剧了救助资源的紧张，还要背负“养懒汉”的恶名。B二十世纪三四十年代，创作领域有京派、海派之说，据说学术界也有所谓“京派”“海派”之别，这应如何区别？如能成立，又将如何论证？C修正案坚持从我国基本国情出发，落实国家尊重和保障人权的宪
30、法原则，使刑事诉讼制度进一步法制化、民主化和科学化。D按照计划，德、英的风力、挪威的水力、比利时和丹麦的潮汐等可再生能源所发出的电力将形成互通的输电网，用于解决供电不稳定问题。解析：BA项，“很无奈”后逗号应改为冒号；C项，书名号应改为双引号，这里表示特指强调；D项，“风力”“水力”后的顿号应改为逗号。9下列各句中，标点符号使用正确的一项是()A虽然“京城米贵，居大不易，”但城市对农村人口，特别是“二代农民工”的吸引力是巨大的，这是城市化进程的必然。B还大自然以蓝天、青山、碧水是人们的心声，然而温室效应、土地沙化、水源污染等不断加剧，环境日益恶化。C为什么我们认为，也许存在足够的暗物质，使宇宙
31、最终坍缩呢，为什么我们不能相信已有的物质呢？D对新建火电厂，严格规定污染物排限值；对现有火电厂，设置两年半的达标排放过渡期，给企业一定时间进行机组改造。解析：DA项，“居大不易”后的逗号应放在后引号外；B项，省略号和“等”语意重复；C项，“使宇宙最终坍缩呢”后面的逗号应改为问号。10下列句子中，标点符号使用正确 的一句是()A地质灾害防治条例正式确立了：“自然因素造成的灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。B我想养只鸽子，让它生鸽蛋给小孩儿玩。可是目前严重的问题是，有没有壁虎，假定有了，会不会偷鸽蛋？C古语云：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。(管子牧民)”政
32、治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础。D四库全书是清代乾隆年间纂修的一部丛书，共收录了古籍3 503种。它按经、史、子、集四部分类，条目非常清晰，让查阅者一目了然。解析：D本题考查正确使用标点符号的能力。A项冒号赘余；B项是陈述句，所以句末应该用句号；C项括号应在引号外，括号内容只是注释引用语的出处而非引用语，所以不能在引号内。故选D。11下列句子中标点符号使用正确的一句是()A这个经济协作区，具有大量的信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。B当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在
33、被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同时现在天宇。C出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址(汇款单附言栏内注明所购的书名、册数)。D今年春季，这个省的沿海地区要完成3 700万立方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。解析：AB项中“海尔波普”是彗星名，没有必要加引号，“金星”前的逗号应改为分号。C项中括号内内容是对全句的补充，而非对“地址”的解释，所以句末句号应移至“地址”后，或将括号去掉，“地址”后加逗号，使括号内内容成为句中部分。D项中“任务重”“工程难”“规模大”都是短语，中间应用逗号隔开而非顿号。故选A。12下列各句中，标点使
34、用正确的一项是()A苏东坡惠山烹小龙团诗里三四两句“独携天上小团月，来试人间第二泉”，运用了联想的手法，“天上小团月”就是由“小龙团”茶联想起来的。B她一手提着一个竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。C字眼的变换有时候是因为觉得说出来难听，如“大便”“小便”“解手”“出恭”。(明朝考场里考生上厕所都要领块写着“出恭入敬”的小牌子。)D我们有理由为我们的文明而骄傲，但是和人类经验的整体相比，它是何等渺小。它会如何发展？它将进步？将衰退？抑或灭亡？解析：BA项，表示并列关系的两个数字之间应用顿号，应改为“三、四两句”。C项，括号表示文中注释的部分，需紧跟在被注释部分之后，应将括号部分放在“出恭”后面，再用句号以示总结，同时删去括号内的句号。D项，“抑或”表示选择关系，应将“进步”“衰退”后面的问号都改为逗号。故选B。