1、河南省林州市第一中学2020-2021学年高二生物下学期第二次月考试题考试时间：90分钟； 第I卷（选择题）一、单选题（每空1.5分，共60分）1下列关于动植物体稳态及生命活动调节的叙述中，正确的有几项手和脚有时会磨出“水泡”，水泡中的液体主要是细胞外液短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关人们发现的第一种激素是胰腺分泌的促胰液素 人体的激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，因此体内要源源不断产生激素HIV最初侵入人体时，免疫系统可以摧毁大多数病毒A2项B3项C4项D5项2图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是（ ）A中的蛋白质可以通过毛
2、细淋巴管壁相互交换B长期营养不良将导致增多C若为胰岛A细胞，则处的葡萄糖浓度低于处D若为肝脏细胞，则处的氧气浓度高于处3科研人员研究外源PLCE1基因在裸小鼠(无胸腺的小鼠)结肠癌肿瘤发生过程中的作用，设置了两个组进行实验。将一定量的含导入PLCE1基因并高度表达的结肠癌细 胞培养液注入裸小鼠体内，与对照组相比，实验组裸小鼠形成的肿瘤较小，癌细胞被 大量阻滞在分裂间期，部分癌细胞死亡。下列分析错误的是A裸小鼠监控清除癌细胞的功能低下，其原因是细胞免疫完全丧失和体液免疫大部分丧失B实验表明PLCE1基因具有抑癌基因的功能C对照组的裸小鼠应注入等量不含结肠癌细胞的培养液D实验组的裸小鼠体内大量癌细
3、胞的细胞周期变长4关于生命活动调节的叙述，下列选项正确的是 ( )激素、抗体和酶都具有特异性，只能参与特定靶细胞的代谢反应看物体时，神经冲动是由脑和脊髓产生的，在视网膜上形成视觉由脑垂体分泌功能不足引起的呆小症，可通过注射生长激素治疗内环境稳态是神经调节和体液调节共同作用的维持机制是由美国生理学家坎农提出的鼻炎、皮肤荨麻疹、系统性红斑狼疮都是由于免疫系统过于敏感、反应过度，将自身物质当作外来异物进行攻击引起的免疫失调病光照、温度等环境因子的变化会引起包括植物激素合成在内的多种变化，但不会引起基因组表达的改变。因此，植物的生长发育过程在根本上是基因组程序性表达的结果A有1项说法正确 B有3项说法
4、正确 C有2项说法不正确 D没有正确的5下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是A饮用大量高浓度的葡萄糖溶液后尿液量会增加B寒冷环境下机体通过各种途径减少散热，使散热量低于产热量C静脉注射250mL生理盐水后，细胞内液Na+的增加量远大于细胞外液D受抗原刺激后B淋巴细胞释放的淋巴因子加强了有关细胞的免疫效应6下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述正确的是()当受到寒冷刺激时，a、b、c激素的分泌均会增加c激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加下丘脑是体温调节中枢下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、释放e激素寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，通过促进甲状腺的活动来调
5、节体温ABCD7研究植物激素作用机制常使用突变体作为实验材料，通过化学方法处理萌动的拟南芥种子可获得大量突变体。经大量研究，探明了野生型拟南芥中乙烯的作用途径，据图不能得到的信息是AR蛋白具有结合乙烯和调节酶T活性两种功能B乙烯与R蛋白结合后，酶T的活性被抑制，不能催化E蛋白磷酸化C无乙烯与R蛋白结合时，酶T有活性，进而表现出无乙烯生理反应D酶T活性丧失的纯合突变体在无乙烯的条件下出现无乙烯生理反应8根据已学的知识，分析下列曲线或柱状图，其中说法不正确的是（ ）A甲图为某种群数量增长曲线，第1阶段种群数量缓慢增长，第2、3阶段增长速率先快后慢B乙图可表示某种哺乳动物离体细胞的呼吸作用强度受温度
6、变化的影响C丙图表示给正常小狗实施垂体切除术后，随时间变化短期内小狗血液中三种激素的相对含量变化，分析可知a可以代表促甲状腺激素释放激素D丁图表示在抗体过程中各种膜结构的面积变化，a、b、c所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序为：a内质网b高尔基体c细胞膜9下表表示某地甲、乙两个种群数量变化关系。据表分析，下列说法正确的是时间第一年第二年第三年第四年第五年第六年第七年甲种群数量/乙种群数量1.31.351.10.950.650.330A甲乙两种群均为s型增长，增长速率均受本身密度制约B若该地区为草原，甲为兔子，则乙可能是牛C甲乙两种群为捕食关系，其中乙为捕食者D甲乙两种群为竞争关系，
7、竞争强度由弱到强再到弱10下图是河流生态系统受到生活污水（含大量有机物）轻度污染后的净化作用示意图。下列分析错误的是：AAB段溶解氧随有机物被细菌分解而大量消耗B伴随含碳有机物被大量分解，NH4+等无机盐离子逐渐增加，使藻类大量繁殖CBC段细菌减少的原因是溶解氧减少D该流域轻度污染后的净化作用体现了生态系统具有一定的自我调节能力11下面是反馈调节的模式图（“ + ”表示促进，“-”表示抑制)。以下各项所述与图示模型不符合的是A甲表示种群数量增多，乙表示种内斗争加剧B甲表示水体污染加剧，乙表示鱼虾死亡数量增多C甲表示被捕食者数量增多，乙表示捕食者数量增多D甲表示促甲状腺激素分泌增多，乙表示甲状腺
8、激素分泌增多12常规区稻田生态系统碳元素转移示意图如下，箭头和字母分别表示碳元素传递方向和转移量。下列分析不正确的是A调查丁中的小动物类群丰富度常用取样器取样法B水稻生长期，该生态系统碳元素转移量为a（bce）C图中乙、丁两生物成分在碳循环过程中起着关键作用De中包括未利用的能量，能被土壤微生物通过呼吸作用利用13下列关于基因工程技术的叙述，不正确的是()A重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体B某限制酶能识别GAATTC序列并在G和A之间切开利用了酶的专一性C选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D成功将抗虫基因导入棉花后产生的变异属于基因重组14寨卡病毒是一种RN
9、A病毒，该病毒会攻击胎儿的神经元，导致新生儿小头症等缺陷。一种新型寨卡病毒疫苗（基因疫苗）已经进入人体临床试验阶段。科学家将寨卡病毒蛋白基因与质粒结合后注入人的肌肉细胞，以期被试验者获得对寨卡病毒特异性免疫的能力。下列有关叙述不正确的是A新型疫苗制备过程需使用逆转录酶B基因疫苗不含病毒蛋白，但能在肌肉细胞中表达出病毒蛋白，病毒蛋白属于抗原C基因疫苗能够整合到人的肌肉细胞染色体DNA中，并遗传给后代D试验者获得特异性免疫能力的标志是产生特异性抗体和效应T细胞等15如图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线.图中 tetR表示四环素抗性基因, ampR表示氨苄青霉素抗性基因,直线所示为 B
10、amH I、Hind 、Sma三种限制酶的酶切位点.下列叙述错误的是( ) A将人乳铁蛋白基因插入载体,需用Hind和BamHI限制酶同时酶切载体和人乳铁蛋白基因B能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是启动子等C筛选含有重组载体的受体细胞首先需要在含四环素的培养基上进行D进行过程前,需要对早期胚胎进行性别鉴定16研究者将苏云金芽孢杆菌(Bt)的Cry1Ab基因导入水稻细胞培育成抗螟虫的克螟稻，克螟稻与普通水稻杂交，子代抗螟虫与不抗螟虫的比例为1:1。下列有关叙述正确的是()ACry1Ab基因已整合到克螟稻细胞的染色体上B获取Cry1Ab基因需使用限制酶和DNA连接酶C克螟稻的培育
11、说明不经过地理隔离也能产生新物种D克螟稻降低了农药的使用量，害虫不会出现抗药性17下列关于细胞工程的有关叙述，正确的是()A利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄 、马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术B在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，不可能会发生细胞脱分化和基因突变，而可能发生细胞分化和基因重组C动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体D动物难以克隆的根本原因是基因组中的基因不完整18软骨发育不全为常染色体显性遗传病，基因型为HH 的个体早期死亡。一对
12、夫妻均为该病患者，希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子。下列做法正确的是()A将一个囊胚进行多等分，从中筛选所需胚胎，培养至原肠胚期后移植到子宫B从桑椹胚中分离少量滋养层细胞，培养后检测基因型C从羊水中提取细胞进行检测，并根据检测结果淘汰基因型为hh的胚胎D经超数排卵处理后进行体外受精19下列有关基因工程的成果及应用的说法中，正确的是（ ）A用基因工程的方法培育出的抗虫植物也能抗病毒B用转基因动物作为器官移植的供体时，导入的是调节因子，不是目的基因C基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物D目前，在发达国家，基因治疗已用于临床实践20科学家通过基因工程的方
13、法，能使马铃薯块茎含有人奶蛋白。以下有关该基因工程的叙述错误的是（ ）A基因工程能定向地改变生物的遗传性状B基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的C马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞D采用反转录的方法得到的目的基因有内含子21科学家在某种植物中找到了抗枯萎的基因，并以质粒为运载体，采用转基因方法培育了抗枯萎病的金茶花新品种，下列有关说法不正确的是（ ）A抗枯萎病的金茶花与原金茶花之间没有形成生殖隔离B质粒是能自我复制的小型细胞器，因此适合做运载体C抗枯萎基因最终整合到植物的染色体组中，该技术应用的原理是基因重组D通过该方法获得的抗病金茶花，将来产生的配子不一定含抗病基因22科学家已能运
14、用基因工程技术，让羊合成并由乳腺分泌抗体，相关叙述中正确的是 该技术将导致定向变异 DNA连接酶把目的基因与运载体拼接起来用基因枪法完成目的基因的导入 受精卵是理想的受体细胞ABCD23下图为利用生物技术获得生物新品种的过程，有关说法错误的是AAB过程中一般用4种脱氧核苷酸为原料，并加入两种引物BBC为转基因绵羊的培育过程，常选用的受体细胞是卵母细胞CAB过程利用了DNA（双链）复制原理，需要使用耐高温的DNA聚合酶DBD为转基因植物的培育过程，其中过程常用的方法是农杆菌转化法24科研人员以抗四环素基因为标记基因，通过基因工程的方法让大肠杆菌生产鼠的 -珠蛋白，治疗鼠的镰刀型细胞贫血症。下列相
15、关实验设计中正确的是（ ）A用 -珠蛋白基因的编码序列加启动子、终止子、抗四环素基因等元件来构建表达载体B利用小鼠的成熟红细胞提取 mRNA，再经逆转录可获得 -珠蛋白基因的编码序列C用含有四环素的培养基筛选出能繁殖的大肠杆菌，即可产生-珠蛋白D用 Ca2处理大肠杆菌后，将表达载体导入具有四环素抗性的大肠杆菌中25下图是某转基因抗虫水稻培育流程图,下列有关分析错误的是()A过程依据细胞的全能性原理B毒蛋白基因的获得需要RNA聚合酶C过程所依据的理论基础之一是DNA分子结构的相似性D该基因工程成功的标志是毒蛋白基因在宿主细胞中稳定维持和表达其遗传特性26第三代试管婴儿技术包括胚胎植入前遗传学诊断
16、。在胚胎移植前，取胚胎细胞的遗传物质进行分析，筛选出健康胚胎进行移植。下列有关说法错误的是A获取的精子一般要放在培养液培养一段时间才能用于受精B胚胎植入前遗传学诊断过程需要进行羊膜腔穿刺取羊水细胞C胚胎移植的生理学基础之一是母体子宫对植入胚胎基本无免疫排斥反应D试管婴儿技术的成熟并不意味着大家可以随意选择和定制孩子27杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点,被称为“钻石级”肉用绵羊。 科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下图所示,相关叙述正确的是A为了获得更多的卵母细胞,需用雌激素对雌性杜泊羊进行处理B从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精C为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反
17、应,应注射免疫抑制剂D为了进一步扩大繁殖规模,可通过胚胎分割技术获得同卵双胎28下列有关高等哺乳动物胚胎工程的叙述，错误的是（ ）A早期胚胎培养通常需要加入动物血清B为了获得更多的卵母细胞，需对受体动物进行同期发情处理C从动物体内获取的精子不能直接与卵母细胞结合完成受精过程D为了进一步扩大繁殖规模，可通过胚胎分割技术获得同卵双胎29下列有关植物组织培养的叙述中，正确的是（ ）A愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B植物组织培养过程中要对外植体进行灭菌处理以免造成污染C二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后即可得到稳定遗传的植株D同一株绿色开花植株不同部位的细胞得到的组培苗基因型不一定相同30在
18、腐乳制作的过程中，需要A选择含水量超过70%的豆腐并利用蒸煮法灭菌 B将豆腐小块整齐摆放并提供毛霉生长的最适温度C将长满毛霉的豆腐投入到装有卤汤的瓶中密封 D控制卤汤中酒的含量以防止腐乳成熟过慢或腐败变质31利用葡萄汁发酵生产葡萄酒，当酒精含量达到12%16%时，发酵就停止了。下列有关解释错误的是A高浓度酒精对酵母菌有抑制作用B葡萄汁中的营养物质不足C发酵液中pH逐渐降低影响酶活性D氧气过少导致酵母菌无法进行细胞呼吸32下列有关生物技术的叙述，不正确的是()A制作果醋时，必须向发酵装置不断地补充无菌空气，以保证醋酸菌的生长B制作腐乳时，加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长C醋酸杆菌在细胞质基
19、质中产生醋酸D用传统的发酵技术制葡萄酒必须添加酵母菌菌种33某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤(深5cm左右)为实验材料，研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用，对土壤处理情况见下表，与此有关的叙述不正确的是A探究的问题可以是不同土壤湿度条件下，土壤微生物对落叶的分解作用B预期结果是 1、3 组的落叶不被分解，2、4 组中的落叶被不同程度的分解C为了控制实验中的无关变量，作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理D该实验的自变量为土壤是否灭菌处理34图表示血红蛋白提取和分离的部分实验装置。下列相关叙述正确的是（ ）A血红蛋白在红细胞中的作用体现了蛋白质具有调节功能B甲装置中A是蒸馏水，乙装置中C溶液的作
20、用是洗脱血红蛋白C甲装置的目的是去除样品中分子量较大的杂质D乙装置分离时，待红色的蛋白质接近色谱柱底端时，用试管收集流出液35下图是用除去DNA的滤液进行血红蛋白的提取和分离实验的装置，下列有关叙述不正确的是A首先用图甲装置对滤液进行处理，其目的是去除相对分子质量较小的杂质B图乙装置的试管中收集到的液体中最先出现的是相对分子质量较小的蛋白质C用图乙装置分离血红蛋白时，待红色的蛋白质接近色谱柱底端时，用试管收集流出液，每管收集5mL，连续收集D图丙装置中电泳法分离提纯血红蛋白的原理是血红蛋白带有一定量的电荷，在电场的作用下向一极移动36蒸熟的苹果具有很好的止泻作用，这是因为苹果中果胶的“立场”不
21、太坚定，未经加热的生果胶可软化大便，与膳食纤维共同起着通便的作用，而煮过的果胶则摇身一变，不仅具有吸收细菌和毒素的作用，而且还有收敛、止泻的功效。下列有关果胶的叙述，不正确的是A果胶是植物细胞壁的主要成分之一B酵母菌可产生果胶酶，是因为酵母菌的细胞壁中也含有果胶C果胶酶能够分解果胶D果胶影响出汁率37下列广告语中，在科学性上有明显错误的是（) 某儿童酱油专为健康研制，不仅可以起到调味作用，还可以补充能量 某高浓度果汁饮料美味可口，可大量补充体内水分，非常解渴 某加酶洗衣粉能有效去除奶渍、血渍等污渍，让家庭主妇的洗衣烦恼一扫光 某嫩肉粉内含蛋白酶，可对肉中蛋白质进行部分水解，使肉制品嫩而不韧、味
22、美鲜香ABCD38黑茶是利用微生物的酶促进茶多酚氧化的发酵茶。研究人员对黑茶中的微生物进行了分离和鉴定，过程如图所示。下列相关叙述不正确的是（）A向样品中加入无菌水制成样品悬液B可根据菌落特征对菌种进行初步鉴定C涂布平板上长出的菌落可通过划线法进一步纯化D斜面培养基含大量营养物质，常温下可长期保存39豆豉是大豆经过发酵制成的一种食品。为了研究影响豆豉发酵效果的因素，某小组将等量的甲、乙两菌种分别接入等量的A、B两桶煮熟大豆中并混匀，再将两者置于适宜条件下进行发酵，并定期取样观测发酵效果。以下推测不合理的是A该实验的自变量是菌种，温度属于无关变量B大豆发酵过程中部分蛋白质转变为多肽，形成豆豉的独
23、特风味C若容器内上层大豆发酵效果优于底层，则发酵菌为厌氧菌D煮熟大豆使蛋白质变性，有利于菌体分泌酶作用于蛋白质40制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的过程中，关于倒平板的描述正确的是()等培养基冷却至40左右时，在酒精灯火焰附近倒平板将灭过菌的培养皿放在桌面上，左手拔出棉塞右手拿锥形瓶，使瓶口迅速通过火焰用左手的拇指和食指打开皿盖右手将锥形瓶中培养基倒入培养皿，左手立即盖上皿盖等待平板冷却 510s，将平板倒过来放置，使皿盖在下，皿底在上A B C D第II卷（非选择题）二、综合题（共40分，除特殊标注外，每空1分）41（10分）图甲是某人工鱼塘生态系统中碳循环示意图、，图中“”表示碳的流动方向。图
24、乙为该生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少)。请回答: (1)生态系统的碳循环是指碳元素在_之间不断循环的过程。(2)图甲中_ (填字母)表示第二营养级，第二营养级的用于生长和繁殖的能量是_ (填字母)。第三营养级固定的能量小于第二营养级的原因是 _。（2分）从能量流动角度分析，人工鱼塘中鱼的密度大于天然湖泊中鱼的密度，其原因是_ 。（2分）(3)该水生生物群落有垂直分层现象，主要是由_（2分）的垂直分布决定的。(4)_是决定生物的益或害、防治或不防治的依据，也是检测防治效果的基础。42（10分）在春夏交际的季节，许多水体由于生活、工业污水的肆意排放，造成了富营养化，而蓝藻常常
25、大量繁殖，并在水面形成一层蓝绿色且有腥臭味的浮沫，这种现象称为水华。水华会引起水质恶化，严重时耗尽水中氧气而造成鱼类的死亡。人工生物浮床技术能起到净化水质、防治水华的作用。如图1为人工生物浮床的模式图，请据图回答问题。（1）严重的水华往往引起沉水植物和浮游动物的死亡，这是因为_。图2表示温带湖泊浮游藻类生长的季节性变化，从中可看出，影响藻类大量繁殖的最主要因素是_。人工生物浮床技术能起到净化水质、防治水华的作用，这体现了生物多样性的_价值。（2）在水底生活着一种椎实螺类，我们可以用_方法来调查它的种群密度。浮床上有很多挺水植物，与蓝藻之间存在_关系，可以制约浮游藻类的数量。浮床上的植物可供鸟类
26、栖息，下部植物根系形成鱼类和水生昆虫生活环境，这些动物间体现了群落空间结构的_，因为植物给动物提供了_。（3）在水边有一块农田，因为水体污染后农民不再耕种，由于气候干旱无雨，这块农田最可能长成草本阶段或稀疏的灌木，这属于_演替。（4）图3表示对受到轻度污染的湖泊的调查结果，结果表明，湖泊生态系统具有相当高的_（填“抵抗力稳定性”或“恢复力稳定性”）。（5）图4是生态系统的能量流动图解，N1N6表示能量数值，下列有关叙述中正确的是_。AN5将有两个去向，其中之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖B流经该生态系统的总能量为N2，由初级消费者流向蜣螂的能量为N6C能量在各营养级的流动离不开生态系统的
27、物质循环和信息传递D能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为N4/N2100%43（10分）研究人员将抗盐基因转入普通烟草培育出抗盐烟草，该过程所用的质粒与含抗盐基因的DNA上相关限制酶的酶切位点分别如图1、图2所示。目的基因必须插入质粒启动子和终止子之间才能表达。限制性核酸内切酶BamH、Bcl、Sau3A、Hind，它们识别的碱基序列和酶切位点分别为GGATCC、TGATCA、GATC、AAGCTT。图3表示该过程中利用含目的基因的农杆菌进行转化的示意图。请回答下列问题：（1）用图中质粒和目的基因构建基因表达载体时，应选用限制酶_切割质粒，选用_限制酶和_限制酶切割含目的基因的DNA片
28、段。（2）将上述切开的质粒与目的基因混合，加入DNA连接酶连接后，导入受体细胞。从对两种抗生素表现出抗性R或敏感性S的角度看，此时体系中细胞的类型有_（不考虑基因突变）XR、YRXR、YSXS、YRXS、YS（3）基因表达载体的构建是基因工程的核心，这一步的目的是_（4）农杆菌能在自然条件下感染_植物，其原因是当植物体受损伤时，伤口处的细胞会_，农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA具有的特点是_（5）在目的基因的检测与鉴定中，检测目的基因是否发挥功能作用的第一步是检测_，从个体水平鉴定抗盐转基因烟草是否培育成功的方法是_。44（10分）尿素是一种高浓度氮肥且长期施用没有不良影响，但尿素只有通过土壤
29、中某些细菌分解为氨后，才能被植物吸收利用。分解尿素的细菌都能合成脲酶，脲酶能催化尿素水解。某同学要分离土壤中能分解尿素的细菌，并统计每克土壤样品中活菌数目，培养基配方如下：KH2PO4Na2HPO4MgSO47H2O蛋白胨葡萄糖尿素琼脂1.4g2.1g0.2g1.0g10.0g1.0g15.0g（1）根据培养基的成分判断，该同学_（填“能”或“不能”）分离出土壤中分解尿素的细菌，原因是_。（2）接种前要对培养基进行_。在整个微生物的分离和培养中，一定要注意在_条件下进行。（3）一位同学在纯化土壤中的细菌时，发现培养基上的菌落连成一片，最可能的原因是_，应当怎样操作才可以避免此种现象？_。（4）
30、获取分解尿素的细菌后，如要临时保存，可将其接种在_培养基上，等长成菌落后放在4 的冰箱中保存。若要长期保存，可以采用_的方法。（5）尿素在脲酶作用下分解的反应式为_，为鉴定脲酶的产生，可在培养基中加入_指示剂，观察颜色变化。2019级高二4月调研考试生物试题参考答案1C【分析】本题考查了课本中稳态及生命活动调节的多个知识点，涉及内容多，包括内环境、激素调节、神经调节和免疫知识。【详解】手和脚有时会磨出“水泡”，水泡中的液体主要是组织液，组织液属于细胞外液，正确，短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，正确，人们发现的第一种激素是小肠粘膜分泌
31、的促胰液素，错误，激素作用在靶器官、靶细胞，激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，因此体内要源源不断产生激素，正确，HIV最初侵入人体时，人体的免疫系统此时还很强大，大多数HIV病毒都要被人体的免疫系统摧毁，正确，综合分析，正确的有，C正确，A、B、D错误。2D【分析】据图分析：表示毛细血管动脉端，表示组织细胞内液，表示淋巴液，表示组织液，表示血浆。内环境中是组织细胞与组织液、组织液与血浆之间可以进行双向的物质交换，组织液中是水分和小分子蛋白质可以进入淋巴，淋巴液经过淋巴循环最后回流入血浆。【详解】组织液中的蛋白质可以通过毛细淋巴管进入淋巴液，但中蛋白质不能进入组织液中，A错误；长期营养不良
32、，会导致血浆蛋白含量降低，所以血浆渗透压下降，其血浆中水分不断进入组织液而引起组织水肿，B错误；若为胰岛A细胞，通过处运输来的葡萄糖被胰岛A细胞部分利用后，其浓度高于处，C错误；若为肝脏细胞，则毛细血管动脉端处的氧气浓度高于毛细血管静脉端处，D正确。3C【分析】将导入PLCEl基因并高度表达的结肠癌细胞注入裸小鼠体内，与对照组相比，实验组裸小鼠形成的肿瘤较小，癌细胞大量阻滞在分裂间期，部分癌细胞死亡，说明PLCEl基因的表达产物能抑制癌细胞的增殖。【详解】A、因为裸小鼠的细胞免疫完全丧失和体液免疫大部分丧失，所以裸小鼠的监控清除癌细胞的功能低下，A正确；B、实验表明PLCEl基因的表达产物能抑
33、制癌细胞的增殖，所以实验表明PLCEl基因具有抑癌基因的功能，B正确；C、根据单一变量的原则，对照组的裸小鼠应注入不含PLCE1基因的结肠癌细胞，C错误；D、根据题意实验组裸小鼠形成的肿瘤较小，癌细胞大量阻滞在分裂间期，部分癌细胞死亡，所以实验组的裸小鼠大量癌细胞的细胞周期变长，D正确。故选C。4A【分析】光照、温度等环境因子可能会影响植物激素的合成、分布等，从而影响植物的生命活动，但它们并不会改变植物激素本身的作用特点各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。【详解】激素只能调节靶细胞的代谢反应，不参与反应；抗体只与抗原结合，也不参与细胞内代谢反应，故错误；形成视觉的部位
34、是大脑皮层，故错误；呆小症是甲状腺分泌的甲状腺激素不足导致的，不能通过注射生长激素治疗，故错误；美国生理学家坎农提出内环境的稳态是神经调节和体液调节共同维持的，故正确；系统性红斑狼疮是因为免疫系统将自身物质当做外来异物攻击引起的免疫失调病，是自身免疫疾病，不是过敏反应，故错误；植物的生长发育在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，但光照、温度等环境因子会影响植物激素的合成、分布、光合作用等，进而影响植物的生命活动，错误；所以只有一项正确。故A符合题意， BCD不符合题意。5A【分析】人体生命活动调节包括神经调节、体液调节、免疫调节，在这三种调节方式作用下，人体维持了内环境的稳态，但
35、人体的这种自我调节能力是有限的。【详解】人一次性饮用大量高浓度的葡萄糖溶液，细胞不能对过多的葡萄糖进行存储、利用和转化，会随着尿液排出体外，会带走大量的水分，使尿液量增加，A正确；在寒冷环境下机体的体温仍处于37左右，机体的散热量等于产热量，B错误；静脉注射250mL生理盐水，大量进入血浆中，但不会改变细胞内外液体的渗透压，细胞内液Na+的量远与细胞外液Na+的量变化不大，C错误；T淋巴细胞释放的淋巴因子加强了体液的免疫效应，D错误。6A【分析】图示中的a是指促甲状腺激素释放激素，b是指促甲状腺激素，c是指甲状腺激素，d是指肾上腺素，e是指由下丘脑合成和分泌，垂体释放的抗利尿激素。【详解】当受
36、到寒冷刺激时，a促甲状腺激素释放激素、b促甲状腺激素、c甲状腺激素的分泌均会增加，正确；c甲状腺激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加，正确；下丘脑是体温调节中枢，正确；下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成e抗利尿激素，释放有活性的抗利尿激素是垂体，错误；下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，错误；因此，本题答案选A。7D【分析】分析题图：R蛋白具有结合乙烯和调节酶T活性两种功能，乙烯与R蛋白结合后，酶T的活性被抑制，不能催化E蛋白磷酸化，导致E蛋白被剪切，剪切产物进入细胞核，可调节乙烯相应基因的表达，植株表现有乙烯生理反应。没有乙烯的条件下，酶T能催化E蛋白磷酸化，植株表现无乙
37、烯生理反应。【详解】从图中可以看出，R蛋白具有结合乙烯和调节酶T活性两种功能，A正确；由左右图对比可看出，乙烯与R蛋白结合后，酶T的活性被抑制，不能催化E蛋白磷酸化，导致E蛋白被剪切，剪切产物进入细胞核；B正确；无乙烯与R蛋白结合时，酶T有活性，催化E蛋白磷酸化，进而表现出无乙烯生理反应，C正确；由图可知，有无乙烯生理反应发生，关键在于酶T有无活性，只要酶T无活性，存在不存在乙烯都会发生乙烯生理反应，所以酶T活性丧失的纯合突变体在无乙烯的条件下会出现乙烯生理反应，D错误。8D【分析】考查的知识点是种群的S增长曲线，细胞呼吸强度与温度的关系，甲状腺激素的分级调节和反馈调节，分泌蛋白的合成和分泌过
38、程，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并学会分析题图曲线获取信息并利用题图信息进行推理、判断的能力。【详解】由分析可知，甲是种群的S型增长曲线，第1阶段种群数量缓慢增长，第2、3阶段增长速率先快后慢，A正确。哺乳动物个体具有维持体温恒定的功能，但是离体细胞的温度只能随环境温度改变而改变，从而酶的活性也发生相应的改变。因此乙图可表示某种哺乳动物离体细胞的呼吸作用强度受温度变化的影响，B正确。给正常小狗实施垂体切除术后，促甲状腺激素和甲状腺激素含量都下降，根据负反馈调节机制，促甲状腺激素释放激素含量会升高，即a可以代表促甲状腺激素释放激素，C正确。如果丁图表示在抗体
39、分泌过程中各种膜结构的面积变化，根据过程中膜面积变化的时间先后顺序，及高尔基体面积减小、细胞膜面积增大，可知，a、b、c所代表的膜结构名称内质网、细胞膜、高尔基体，放射性出现的先后顺序是内质网高尔基体细胞膜，D错误。9D【详解】根据表格中的数据只能分析出甲种群数量先多于乙种群数量，然后甲种群数量下降多于乙种群数量，所以判断不出两种群的增长模式，A错误。如果该地区为草原，甲如果是兔子，乙不可能是牛，因为这二者的竞争关系是此消彼长的那种竞争关系，应不会使某种消失，B错误。甲乙两种群为捕食关系的话，乙为捕食者，到第7年时被捕食者数量为0，那么捕食者数量也会为0，C错误。甲乙两种群为竞争关系，最初时甲
40、占优势，随后乙种群占优势，并且甲种群逐步被排挤掉，所以竞争强度由弱到强再到弱D正确。10C【分析】生态系统具有一定的自我调节能力，自我调节能力的基础是负反馈调节，生态系统的自我调节能力是有一定限度的。据图分析：图中的细菌属于分解者，可以将有机物分解为无机物，藻类属于生产者，能够利用无机盐离子。【详解】AB段，需氧型细菌大量繁殖，溶解氧随有机物被细菌分解而大量消耗，A正确；由图可知，伴随含碳有机物被大量分解，NH4+等无机盐离子逐渐增加，为藻类的繁殖提供了更多的矿质元素，进而使藻类大量繁殖，B正确；BC段细菌减少的原因是有机物较少，C错误；该流域轻度污染后的净化作用体现了生态系统具有一定的自我调
41、节能力，若将大量生活污水排入河流，会超出河流的自我调节能力而导致其中的生物大量死亡，D正确。故选C。11B【解析】图示模型是一个负反馈调节模型。若种群数量增多，必然导致种内斗争加剧，种内斗争加剧，则一部分老弱病残个体会遭到淘汰，种群数量会减少，属于负反馈调节，A正确；水体污染加剧，鱼虾死亡数量增多，而鱼虾死亡增多，会导致水体进一步污染加剧，属于正反馈调节，B错误；被捕食者数量增多，捕食者数量因食物来源丰富而增多，但捕食者数量增多，会导致被捕食者数量减少，属于负反馈调节，C正确；促甲状腺激素分泌增多，会促进甲状腺分泌甲状腺激素增多，但甲状腺激素分泌增多，会抑制垂体分泌促甲状腺激素，最终导致甲状腺
42、激素分泌减少，属于负反馈调节，D正确。12D【分析】根据题意和图示分析可知：a表示植物的光合作用、b表示植物的呼吸作用、c表示捕食关系、d表示动物的呼吸作用、e和f表示动植物的遗体等被分解者利用、g表示分解者的分解作用。【详解】A. 调查丁中的小动物类群丰富度常用取样器取样法，A正确。B. 水稻在生长期通过光合作用产生有机物多余消耗， B正确。C. 碳循环过程中起着关键作用的是生产者和分解者，即图中乙、丁两生物成分，C正确。D. e中不包括未利用的能量，D错误。13A【分析】1、DNA重组技术至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体。2、限制酶：主要从原核生物中分离纯
43、化出来特异性：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。3、DNA连接酶是在两个DNA片段之间形成磷酸二酯键，而DNA聚合酶只能将单个脱氧核苷酸加到已有的核苷酸片段上，形成磷酸二酯键。【详解】重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶，运载体不是酶，A错误；限制酶具有专一性，一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，并在特定位点切割磷酸二酯键，B正确；细菌作为受体细胞原因有多个，如细胞体积小，繁殖周期短，遗传物质少等，C正确；将目的基因导入受体细胞并与受体细胞原有的基因重新组合，属于基因重组，D正确。14C【分析】1、体液免疫过程
44、为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。2、细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能；（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应。【详解】A. 根据题干，寨
45、卡病毒是一种RNA病毒，新型寨卡病毒疫苗属于基因疫苗，应以RNA为模板合成DNA，故新型疫苗制备过程需使用逆转录酶，A正确；B.基因疫苗是将寨卡病毒蛋白基因与质粒结合后注入人的肌肉细胞，不含病毒蛋白，但卡病毒蛋白基因能在肌肉细胞中表达出病毒蛋白，病毒蛋白属于抗原，B正确；C.基因疫苗能够整合到人的肌肉细胞染色体DNA中，人的原始生殖细胞的遗传物质并未改变，不能通过有性生殖遗传给后代，C错误；D. 特异性免疫在接受特定的抗原刺激之后能产生特定的抗体和效应T细胞，故试验者获得特异性免疫能力的标志是产生特异性抗体和效应T细胞等，D正确。故选C。15C【解析】根据题意和图示分析可知：图中质粒包括四环素
46、抗性基因、氨苄青霉素抗性基因、启动子、复制原点，以及两个限制酶切点，并且两个限制酶切点的位置均在四环素抗性基因上；目的基因上有三个限制酶切点，与质粒对照，共有的是BamH、Hind。图中表示目的基因导入受体细胞，表示通过胚胎移植的方式将早期胚胎移植到代孕母牛体内。将人乳铁蛋白基因插入载体,一方面不能破坏目的基因，另一方面酶切的载体和目的基因两端露出的黏性末端碱基序列相同，结合前面的分析可知，应选用二者共有的限制酶Hind和BamH，A正确；能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是启动子、终止子等，B正确；用限制酶Hind和BamH切割质粒后，会破坏质粒上的tetR，但不会破坏amp
47、R，因此筛选含有重组载体的大肠杆菌时，应通过在同时含四环素和氨苄青霉素的培养基和只含氨苄青霉素的培养基对比培养筛选，C错误；进行胚胎移植前，需要对早期胚胎进行性别鉴定，D正确。16A【解析】克螟稻能抗螟虫，说明Cry1Ab基因已整合到克螟稻细胞的染色体上并成功表达，A正确；获取Cry1Ab基因需使用限制酶，但不需要DNA连接酶，B错误；克螟稻和普通水稻仍然属于同一个物种，并不是新物种，C错误；基因突变是不定向的，因此害虫也会出现抗药性，D错误。17A【解析】花药离体培养和杂种细胞培育成杂种植株都利用了植物组织培养技术，A正确；在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，因细胞分裂则可能发
48、生基因突变，但因不发生减数分裂，所以不会发生基因重组，B错误；动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均不相同，而且只有植物体细胞杂交能产生杂种植株，C错误；动物难以克隆的根本原因是其全能性较低，D错误。18D【解析】来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质，因此不需要将囊胚进行多等分，而应分离少量滋养层细胞，培养后检测基因型，从中筛选所需胚胎，培养到桑椹胚或囊胚进行移植，A错误；需要从囊胚中分离少量滋养层细胞，培养后检测基因型，B错误；应从囊胚中分离少量滋养层细胞进行检测，因为羊水中细胞可能不是胚胎脱落的细胞，筛选出基因型为hh的个体进行移植，C错误；培育
49、试管婴儿时，需先进行超数排卵处理，再进行体外受精，D正确。19C【分析】基因工程是指按人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外重组DNA分子和转基因技术，获得人们需要的新的生物类型和生物产品。其基因改变的方向是认为决定的。【详解】基因工程培育的抗虫植物只含有抗虫特性，不能抗病毒，A选项错误；用转基因动物作为器官移植的供体时，导入的调节因子也属于目的基因，可以抑制抗原合成，B选项错误；基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物，C选项正确；目前基因治疗还处于初期的临床试验阶段，D选项错误。20D【分析】基因工程的基本原理是让目的基因在宿主细胞中稳定和高效地表达。基因工
50、程的基本操作步骤包括：获取目的基因；形成重组DNA分子；将重组DNA分子导入受体细胞；筛选含有目的基因的受体细胞；目的基因的表达。【详解】基因工程是人为地将目的基因转入目标受体细胞中的过程，可以定向改变生物的遗传性状，A选项正确；基因非编码区虽然不能参与合成蛋白质，但是却能够调控非编码区的转录翻译，是目的基因表达必不可少的部分，B选项正确；马铃薯叶肉细胞可作为受体细胞转入目的基因，再利用组织培养技术获得转基因马铃薯，C选项正确；内含子转录得到的mRNA会在加工过程中被剪切丢失，用mRNA反转录则得不到内含子，D选项错误。因此错误的选项为D。21B【分析】本题考查基因工程的相关知识，要求识记基因
51、工程的概念、原理、操作工具及操作步骤等，掌握各操作步骤中需要注意的细节。基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因-DNA
52、分子杂交技术；检测目的基因是否转录出了mRNA-分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质-抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】抗枯萎病的金茶花不是新物种，所以与原金茶花之间没有形成生殖隔离，A正确；质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子，质粒不是细胞器，B错误；抗枯萎基因通过基因工程的方法最终整合到植物的染色体组中，该技术应用的原理是基因重组，C正确；通过该方法获得的抗病金茶花，其抗病基因只存在于某一条染色体上，相当于杂合子，其产生的配子有1/2含有抗病基因，1/2不含抗病基因， D正确；故选B。2
53、2D【分析】基因工程可将控制特定性状的外源基因导入受体细胞，从而定向改造生物的性状，而且操作过程不受亲缘关系远近的制约，即克服远缘杂交不亲合的障碍。在基因工程操作程序中，所用的DNA连接酶连接的不是目的基因与黏性末端的碱基对，而是目的基因与载体的DNA两条链的骨架，即脱氧核糖与磷酸的连接，也就是说，DNA连接酶只能催化断开的DNA双链重新形成磷酸二酯键。由蛋白质中的氨基酸序列可推知相应的mRNA中的核苷酸序列，进而可推测相应基因中核苷酸的排序，从而可以用化学合成方法人工合成目的基因。转基因羊的乳腺细胞最终是来自于受精卵的有丝分裂，且受精卵体积大，操作方便，全能性高，能够发育成动物个体，也能保障
54、发育成的个体的所有细胞都能含有外源基因。【详解】基因工程可将控制特定性状的外源基因导入受体细胞，从而定向改造生物的性状，导致定向变异，正确；DNA连接酶把目的基因与载体黏性末端之间的磷酸二酯键连接起来，正确；用基因枪法完成目的基因的导入是针对受体细胞为植物细胞的常用方法，错误；受精卵体积大，操作方便，全能性高，能够发育成动物个体，因此是动物基因工程中的理想受体细胞，正确综上分析，正确选项，故选D。23B【分析】图中AB过程是PCR，PCR扩增DNA片段的原理是DNA复制原理，利用DNA分子热变性的原理通过控制温度来控制双链的解聚与结合，包括DNA分子的变性、复性和延伸阶段，需要四种游离的脱氧核
55、糖核苷酸、两种引物和耐高温的DNA聚合酶；利用转基因技术培育新品种常用的受体细胞的受精卵；转基因植物的培育过程将目的基因导入受体细胞常用农杆菌转化法。【详解】A. AB过程是多聚酶链式反应扩增DNA片段的过程，需要加入两种引物和4种脱氧核苷酸，A正确；B. BC为转基因绵羊的培育过程，常选用的受体细胞是受精卵，B错误；C. AB过程是多聚酶链式反应扩增DNA片段的过程，利用了DNA复制原理，需要使用耐高温的DNA聚合酶，C正确；D. BD为转基因植物的培育过程，其中过程常用的方法是农杆菌转化法，D正确。故选。24A【分析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利
56、用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因-DNA分子杂交技术；检测目的基因是否转录出了mRNA-分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质-抗原-抗体杂交技术，个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病
57、鉴定、活性鉴定等。【详解】基因表达载体的组成包括启动子、目的基因、标记基因和终止子，因此用-珠蛋白编码序列加启动子、抗四环素基因等元件来构建基因表达载体，A正确；小鼠的成熟红细胞中提取不到mRNA，B错误；导入大肠杆菌的可能是普通质粒或重组质粒，用含有四环素的培养基筛选出的大肠杆菌，不一定含有-珠蛋白基因，则不能生产-珠蛋白，C错误；标记基因是四环素抗性基因，因此受体细胞不能具有四环素抗性，即用Ca2+处理大肠杆菌后，将表达载体导入不具有四环素抗性的大肠杆菌中，D错误，故选A。25B【解析】过程是植物组织培养，依据细胞的全能性原理，A正确；毒蛋白基因的获得需要限制酶，RNA聚合酶是催化RNA合
58、成的酶，不需要，B错误；过程所依据的理论基础之一是DNA分子结构的相似性，C正确；该基因工程的目的就是让毒蛋白基因在宿主细胞中稳定存在并高效的表达所需的遗传特性，D正确。26B【分析】胚胎移植的生理学基础有：动物发情排卵后，同种动物的供、受体的生理变化是相同的，这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境；早期胚胎在一定时间内处于游离状态，这就为胚胎的收集提供了可能；受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应，这为胚胎在受体的存活提供了可能；供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响。试管婴儿技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并
59、通过培养发育为早期胚胎后，再经移植后产生后代的技术，试管婴儿技术的成熟并不意味着就可以随意选择和定制孩子。【详解】A. 在体外受精前，要对精子进行获能处理，A正确；B. 胚胎植入前，可直接进行遗传学诊断，不需要从羊水中获取细胞，B错误；C. 胚胎移植的生理学基础之一是母体子宫对植入胚胎基本无免疫排斥反应，这为胚胎在受体的存活提供了可能，C正确；D. 试管婴儿技术的成熟是可以得到健康的胚胎，而不是随意定制，D正确。27D【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是胚胎工程，明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断。【详解】A、超数排卵用促性腺激素而不是雌激素，故A选项错误；
60、B、根据采集部位而定，如果是从输卵管采集的卵细胞，已发育成熟，可直接与获能的精子在体外受精；如果是从卵巢是采集的卵细胞，未发育成熟，都要经过体外人工培养成熟后才能与获能的精子受精，故B选项错误；C、受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，不需要注射免疫抑制剂，故C选项错误；D、为了进一步扩大繁殖规模，可通过胚胎分割技术获得同卵双胎或多胎，故D选项正确。故选D。28B【详解】早期胚胎培养通常需要加入动物血清，以补充合成培养基缺乏的物质，A正确；为了获得更多的卵母细胞，对供体母畜注射促性腺激素可促其超数排卵，B错误；从动物体内获取的精子经过获能处理后才能与卵子结合完成受精作用，C正确；为
61、了进一步扩大繁殖规模，可通过胚胎分割技术获得同卵多胎，该技术应该选择发育良好，形态正常的桑椹胚或囊胚进行，D正确。29D【分析】植物组织培养是指利用特定的培养将离体的植物细胞、组织或器官培养成完整植株的过程。愈伤组织是一团无定形状态的薄壁细胞。二倍体植株的花粉经脱分化与再分化处理后会得到单倍体植株，然后再经秋水仙素处理，得到能稳定遗传的二倍体植株。胚状体外包上人工薄膜，可制成人工种子。【详解】A、愈伤组织是一团排列疏松而无规则、高度液泡化的、呈无定形状态的、具有分生能力的薄壁细胞，不具有特定的结构和功能，A错误；B、植物组织培养过程中要对外植体进行消毒处理以免造成污染，B错误；C、二倍体植株的
62、花粉经脱分化与再分化后，培养得到的个体为单倍体，高度不育，只有幼苗用秋水仙素处理后得到的植株才能稳定遗传，C错误；D、同一植株不同细胞经培养获得的愈伤组织基因不一定相同，如花粉细胞培养形成的愈伤组织细胞的基因只有体细胞的一半，D正确。故选D。30D【分析】腐乳由豆腐在毛霉的参与下发酵获得，毛霉是一种丝状真菌。选择制作腐乳的豆腐含水量不宜过大，否则不易成形，一般所选择的豆腐含水量不超过70%。腐乳制作时的酒精含量能够通过影响毛霉产生的蛋白酶的活性，从而影响发酵时间。【详解】选择制作腐乳的豆腐含水量不宜过大，否则不易成形，一般所选择的豆腐含水量不超过70%，A选项错误；接种毛霉时，需要将豆腐小块摆
63、放整齐，在2528环境下培养23天，毛霉的最适生长温度为1518，故不一定需要提供毛霉生长的最适温度，只要选择适宜毛霉生长的温度即可，B选项错误；制作腐乳时，先将腐乳咸坯摆入发酵瓶中，再加入卤汤，C选项错误；制作腐乳时卤汤中的酒精含量会影响发酵时间，故需要控制卤汤中酒的含量以防止腐乳成熟过慢或腐败变质，D选项正确。31D【分析】参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。果酒制作的原理：在有氧的条件下，其反应式：C6H12O6（葡萄糖）+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量在无氧的条件下，其反应式：C6H12O6（葡萄糖）2CO2+ 2C2H6O+能量【详解】高浓度酒
64、精可使酵母菌的相关蛋白质变性，对酵母菌产生毒害作用，A正确；果酒发酵的底物是葡萄糖，葡萄汁中的营养物质不断被消耗，不足以维持反应继续进行，B正确；酒精发酵产物CO2不断积累，CO2溶于水呈酸性，造成pH值下降，使酵母菌体内的酶活性降低，C正确；酒精发酵过程中酵母菌进行无氧呼吸，不需要氧气参与，D错误。故选D。32D【解析】醋酸菌是好氧菌，因此在果醋发酵过程中，必须向发酵装置不断地补充无菌空气，以保证醋酸菌的生长，A正确；制作腐乳时，盐的作用是使豆腐块变硬，防止酥烂，同时抑制杂菌生长，B正确；醋酸杆菌是一种细菌，属于原核细胞，没有线粒体等多种复杂的细胞器，其在细胞质基质中产生醋酸，C正确；用传统
65、的发酵技术制葡萄酒时，利用的是果皮上的野生酵母菌，不需要添加酵母菌菌种，D错误。33D【分析】根据题意和图表分析可知：该实验的自变量是土壤湿润条件和是否灭菌，4个实验组相互对照；落叶上面也有微生物，也可以分解落叶，所以也应该进行灭菌处理；因为1、3组土壤灭菌后，土壤中微生物被杀灭，无法分解落叶，2、4组没有灭菌，存在微生物，因其土壤的湿润条件不同，分解的落叶量也不相同。【详解】实验组2组合4组可以形成对照，变量是土壤的湿润程度，来研究土壤微生物对落叶的分解作用，A正确；1组和3组由于没有微生物，落叶不被分解，2组和4组由于有微生物，落叶不同程度的被分解，B正确；为了控制实验中的无关变量，作为实
66、验材料的落叶也应进行灭菌处理，消除微生物的影响，C正确；该实验的变量有两个，一个是灭菌、不灭菌，一个是湿润、不湿润自变量是灭菌、不灭菌，在湿润条件下1、2形成对照，在干燥条件下3、4形成对照，所以1、3分别是两组对照实验的对照组，D错误。34D【解析】血红蛋白在红细胞中的作用体现了蛋白质的运输功能，A错误；甲装置中的A是磷酸缓冲溶液，B错误；甲装置是去除样品中分子量较小的杂质，C错误；乙装置中，待红色的蛋白质接近色谱柱底端时，用试管收集流出液，D正确。35B【解析】试题分析：透析袋是一种半透膜，小分子能自由进出，大分子保留在袋内，可去除样品分子量较小的杂质，A正确；凝胶色谱法最先出现的是相对分
67、子质量较大的蛋白质，B错误；用图乙装置分离血红蛋白时，待红色的蛋白质接近色谱柱底端时，用试管收集流出液，每管收集5 mL，连续收集，C正确；图丙装置中电泳法分离提纯血红蛋白的原理是血红蛋白带有一定量的电荷，在电场的作用下向一极移动，D正确。考点：本题考查血红蛋白的提取相关知识，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。36B【解析】植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，A正确；酵母菌虽然有细胞壁，但其细胞壁中不含果胶成分，B错误；果胶酶能够分解果胶形成可溶性半乳糖醛酸，C正
68、确；果胶在果汁加工中，影响果汁的出汁率和澄清度，D正确。37A【分析】本题结合广告语，考查了与日常生活密切相关的生物学常识，意在考查学生运用所学的生物学知识解决相关的生物学问题的能力。【详解】酱油的主要成分是谷氨酸钠及氯离子、钠离子，只能起到调味作用，不能补充能量，错误；饮用高浓度果汁饮料后，可使体内细胞外液的渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器，进而引起大脑皮层的渴感中枢兴奋，产生渴感，错误；加酶洗衣粉主要含有脂肪酶、蛋白酶，能有效去除奶渍、血渍等污渍，让家庭主妇的洗衣烦恼一扫光，正确；某嫩肉粉内含蛋白酶，可对肉中蛋白质进行部分水解，使肉制品嫩而不韧、味美鲜香，正确。故选A。38D【分析】不同
69、种类的菌落，在大小、形状、光泽度、颜色、硬度、透明度等方面具有一定的特征，所以菌落可以作为菌种鉴定的重要依据；保存菌种一般在低温下保存。【详解】A. 制备样品悬液时应向黑茶样品中加入无菌水，A正确；B. 可以根据菌落的形状、大小等菌落特征对菌种进行初步的鉴定或分类，B正确； C. 涂布平板上长出的菌落，可通过平板划线法进一步纯化，C正确； D. 斜面培养基中含有大量营养物，可在低温下长期保存菌株，D错误。39C【详解】根据题干信息分析，该实验的自变量是菌种的种类（甲乙两种菌种），而温度属于无关变量，A正确；大豆发酵过程中部分蛋白质转变为多肽，形成豆豉的独特风味，B正确；若容器内上层大豆发酵效果
70、优于底层，说明发酵菌为需氧型，C错误；煮熟大豆使蛋白质变性，有利于菌体分泌酶作用于蛋白质，D正确。40C【详解】培养基冷却至50左右时，在酒精灯火焰附近倒平板，防止杂菌污染，错误；不能将灭过菌的培养皿放在桌面上，因为桌面上可能有杂菌，错误；右手拿锥形瓶，使瓶口迅速通过火焰，高温防止杂菌污染，正确；用左手的拇指和食指打开一条稍大于瓶口和缝隙，错误；右手将锥形瓶中培养基倒入培养皿，左手立即盖上皿盖，并通过酒精灯火焰，正确；等待平板冷却510分钟，将平板倒过来放置，使皿盖在下，皿底在上，错误。故选C41生物群落与无机环境 A d 第二个营养级自身呼吸消耗、被分解者利用和部分未利用 通过投入饲料等 方
71、式增加能量输入 光的穿透性、温度和氧气 种群密度(大小) 【分析】分析题图：图甲表示人工鱼塘生态系统中碳循环示意图，其中ABEFD成分中碳都流向C成分，由此可知C成分为大气CO2库；再根据CD之间的碳可相互流动，推出D为生产者；然后根据DABE成分中的碳都可以流向F，得到F为分解者，进而得出AB均为消费者，E最可能为单独存在的生产者。图乙为该生态系统中能量流动图解部分示意图，流经该生态系统的总能量（a），h为初级消费者产生的粪便量，甲为第二营养级的同化量，乙为第二营养级用于生长发育、繁殖的能量（d），丙为被分解者利用的能量，e为第三营养级的摄入量。【详解】(1)生态系统的碳循环是指碳元素在生物
72、群落与无机环境之间不断循环的过程。(2)根据前面对甲图的分析可知，图甲中AB均为消费者，其中A能捕食生产者D，所以A表示第二营养级，B表示第三营养级；结合前面对乙图的分析可知，其中第二营养级的用于生长和繁殖的能量是d。 第三营养级固定的能量小于第二营养级的原因是第二个营养级自身呼吸消耗散失的能量、被分解者利用的能量和部分未利用的能量不能由第二营养级流向第三营养级。 从能量流动角度分析，由于人工鱼塘有人为投放的饵料，增加了能量输入，所以人工鱼塘中鱼的密度大于天然湖泊中鱼的密度。(3) 时间结构指生物群落的组成和外貌随着时间发生有规律的变化。由光的穿透性、温度和氧气的垂直分布决定了该水生生物群落有
73、垂直分层现象。(4) 种群密度是决定生物的益或害、防治或不防治的依据，也是检测防治效果的基础。42沉水植物缺乏光照，浮游动物缺乏氧气 无机盐浓度 间接 样方法 竞争 垂直结构 栖息空间和食物条件 次生 抵抗力稳定性 AC 【分析】根据题意，蓝藻常常大量繁殖，并在水面形成一层蓝绿色且有腥臭味的浮沫，产生水华，从而阻挡了沉水植物接，导致沉水植物接受的光照减弱，产生的氧气量减少，而水里的浮游动物氧气的来源除了水里的溶解氧，还需要与水面外氧气的交换，由于水华现象，这两个途径都受阻，导致沉水植物和浮游动物大量死亡；分析图2可知，藻类吸收了无机盐，数量增多了，光合作用才进行的快；分析图3可知，无论是有机物
74、污染还是无机物污染，在出水口，污染物都能降到很低，这说明生态系统具有抵抗力稳定性；分析图4，生态系统中的能量流动是单向流动，逐级递减；各营养级同化的能量的去向主要有：呼吸作用消耗、流向下一营养级、流向分解者。【详解】（1）严重的水华会导致沉水植物缺乏光照，浮游动物缺乏氧气，引起沉水植物和浮游动物的死亡；从图2中可以看出，藻类吸收了无机盐，数量增多了，光合作用才进行的快，因此影响藻类大量繁殖的最主要因素是无机盐浓度。人工生物浮床技术能起到净化水质、防治水华的作用，这体现了生物多样性的间接价值。（2）椎实螺运动能力较弱，故可采用样方法；挺水植物给蓝藻遮光，使蓝藻的光合作用降低，还与蓝藻争夺空间和水
75、体中的营养，使蓝藻数量减少，故挺水植物与蓝藻之间存在竞争关系；由于植物给动物提供了食物条件和栖息空间，因此动物也会随着植物的分层而分层，这体现了群落的垂直结构。（3）在水边有一块农田，因为水体污染后农民不再耕种，由于气候干旱无雨，这块农田最可能长成草本阶段或稀疏的灌木，这属于次生演替。（4）图3表示对受到轻度污染的湖泊的调查结果，图中显示，在入水口处无论受到哪种污染，污染物在出水口处都降到很低，说明湖泊生态系统具有相当高的抵抗力稳定性。（5）AN5是初级消费者同化量，其有两个去向，一部分用于初级消费者的生长、发育和繁殖，另一部分通过呼吸作用以热能形式散失，A正确；B流经该生态系统的总能量为N2
76、，由初级消费者流向蜣螂的能量为0，流向蜣螂的能量N6是来自生产者，B错误；C生态系统的能量流动、物质循环和信息传递是密切相关的，能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递，C正确；D生产者的能量是N2，初级消费者同化的能量是N5，因此能量的传递效率是N5/N2100%，D错误；故正确的有AC。43BamHI BamHI Sau3AI 使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以遗传给下一代，同时，使目的基因能够表达和发挥作用。 双子叶植物和裸子植物 分泌大量的酚类化合物 可转移至受体细胞，并且整合到受体细胞染色体的DNA上。 检测目的基因是否转录出了mRNA 用一定浓度盐水浇灌转基因幼
77、苗或将其移栽到盐碱地中观察其生长状态 【分析】基因工程技术的基本步骤：1、目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。2、基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。3、将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。4、目的基因的检测与鉴定：（1）分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因-DNA分子杂交技术；检测目的基因是
78、否转录出了mRNA-分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质-抗原-抗体杂交技术。（2）个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】（1）由于目的基因要表达的话，必须插入启动子与终止子之间，所以不能用Bcl进行切割。又因为BamH、Bcl、Sau3A三种限制酶切割漏出来的粘性末端是相同的，所以应该用BamH切割质粒，用BamH、Sau3A切割目的基因。（2）将上述切开的质粒与目的基因混合，加入DNA连接酶连接后，导入受体受体细胞的可能有重组质粒或质粒，重组质粒含有X抗生素抗性基因，所以受体细胞可能抗X而对Y敏感；也可能抗X和抗R；如果质粒中经过BamHI和Sau3AI切割后X被
79、切掉的话，则重组质粒不含两种抗性基因，所以受体细胞可能两种抗性都没有，故正确。（3）基因表达载体的构建是基因工程的核心，从而使目的基因在受体细胞中能稳定存在并能遗传给下一代，同时使目的基因能表达和发挥作用。（4）农杆菌是一种在土壤中生活的微生物，能在自然条件下感染裸子植物和双子叶植物，其原因是该类植物受到损伤时，伤口的细胞会分泌大量的酚类物质，吸引农杆菌移向这些细胞。Ti质粒的T-DNA（可转移的DNA）可整合到植物细胞中染色体DNA上。（5）检测目的基因是否发挥功能作用的第一步是采用分子杂交技术检测目的基因是否转录出了mRNA。从个体水平鉴定抗盐转基因烟草是否培育成功的方法是用一定浓度盐水浇
80、灌转基因幼苗或将其移栽到盐碱地中观察其生长状态。44不能 培养基含蛋白胨，尿素不是唯一氮源 灭菌 无菌 菌液浓度过高 对菌液进行梯度稀释（加大稀释倍数） 固体斜面 甘油管藏 酚红 【分析】1、选择培养基：在微生物学中，将允许特定微生物种类生长，同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基，称为选择培养基。由于分解尿素的细菌都能合成脲酶，脲酶能催化尿素水解，因此在以尿素为唯一氮源的培养基上，分解尿素的菌能以尿素为氮源生长，而不能分解尿素的菌因缺乏氮源而无法生长。2、常用的接种微生物的方法有稀释涂布平板法和平板划线法，稀释涂布平板法是将菌液进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的菌液涂布到固体琼脂培养
81、基上，进行培养，在稀释度足够高的菌液里，将聚集在一起的微生物分散成单个细胞，获得由单个细胞繁殖而来的菌落。【详解】（1）由图中培养基的配方可知，该培养基中能提供氮源的是蛋白胨和尿素，尿素不是唯一氮源，不能利用尿素的细菌可以以蛋白胨为氮源生长，所以该培养基不能分离出土壤中分解尿素的细菌。（2）微生物筛选与分离成功的关键是无菌操作，因此，接种前要对培养基进行灭菌（高压蒸汽灭菌法），在整个微生物的分离和培养中，一定要注意在无菌条件下进行。（3）一同学在纯化土壤中的细菌时，发现培养基上的菌落连成一片，最可能的原因是菌液浓度过高，为避免此种现象，应对菌液进行梯度稀释（加大稀释倍数）。（4）获取分解尿素的细菌后，如要临时保存，可将其接种在固体斜面培养基上，等长成菌落后放在40的冰箱中保存。若要长期保存，可以采用甘油管藏的方法。（5）尿素在脲酶作用下分解为NH3和CO2，其反应式为： 。为鉴定脲酶的产生，可在培养基中加入酚红指示剂，尿素被分解后产生氨，PH升高，指示剂变红。