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2019(新)苏教版九年级语文下册课件:第2单元 写作(共10张PPT).ppt

1、文贵立意提炼主题第二单元写 作作文题目有一年,一个国际组织征集儿童睿语,从不计其数的应征稿中选出了一句最令人惊叹的话,这句话出自一名6岁的西班牙儿童口中,他的话是“人们到处生活”。对这句话,你如何理解?请以这句话为话题,写一篇500字左右的文章。作文题目思路指导1.审题。这句话的核心词是“生活”“到处”,首先明确“生活”的含义,然后围绕“到处”立意。这句话的意思是:人们以各种方式存在,到处都有人的足迹,都会发生不计其数的故事,而这些故事又给人们以无穷的启迪。2.立意。本文可从如下几个角度立意:(1)人们的生活方式发生了天翻地覆的变化;(2)人与自然和谐相处,和谐生活;(3)生活因友爱(团结、平

2、等、和谐、尊重)而美好;等等。实际上本文就是要求我们能够在感悟生活的基础上,写出含情寓理的文章。范文赏析人们到处生活人们到处生活,正因为如此,生活才是七彩的。我爱生活,更爱有精神的生活。小巷中 “爸爸,为什么我们要去接奶奶?”一个幼稚的声音传入我的耳中。“哦,奶奶是爸爸的妈妈,你说为什么要去接呀?”“我知道了,老师说过应该尊敬长辈。”“对,爸爸的儿子长大了!”爸爸兴奋地把儿子一把抱起转了两圈,我举起相机,拍下了第一张“社会新风尚”。范文赏析范文赏析街头走出小巷,到了市中心,那里人群熙熙攘攘,我绕上平台在那里坐下了。一位年轻的妈妈牵着蹦跳的儿子的手走过我的面前。突然,儿子挣开妈妈的手,捡起了一张

3、平卧在地上的广告纸,把它扔进了垃圾箱。儿子掉头冲向了妈妈,妈妈兴奋地张开双臂抱住了儿子,带着灿烂的笑容。我举起照相机,拍下了第二张“社会新风尚”。星星点点,照耀人心。人们到处生活,生活美满幸福。商店中坐够了,我又一头钻进了商店。站在柜台前的服务员微笑着迎接客人的到来,他们保持微笑向客人介绍商品,用同样的范文赏析微笑目送客人远去。我站在那里好久,终于想起,用照相机拍下了一张“永恒的笑”。回家路上暮色渐浓,但太阳的余晖还洒在大地上。回家途中,我拍下了一张又一张“永恒的笑”:有下班归来的父母满足的笑,有放学回来的莘莘学子放松的笑,还有温馨的笑,开朗的笑一张又一张生活中的笑脸,一个又一个生活的亮点。生

4、活是什么?生活是以一颗心来换另一颗心,生活是以自己的快乐换来别人的快乐,生活是把别人的微笑当成自己的幸福。生活是什么,你自己决定。过自己的生活,让别人说去吧!写作素材树儿,你可知道春天如果没有您的存在,我们的世界将没有那么精彩。是您给了大地绿色,是您赐予了人类新鲜空气,是您给了人类健康生活。树儿,每当夏日来临,您总是无私地展开您的“双手”,让我们在您的“呵护”下解暑。树儿,感谢您的恩赐让我们拥有凉爽。树儿,您总是在自己“繁殖期”秋天“生下”一个又一个的“树蛋”。让我们这些农民百姓也能尝到它的味道,那味道是幸福的味道。树儿,感谢您的恩赐让我们尝到幸福的味道,让我们享受甘甜。素材一写作素材写作素材蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。泰戈尔我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥妙,为人类造福。爱迪生只有顺从自然,才能驾驭自然。培根我不是不爱人类,而是更爱大自然。拜伦大自然从来不欺骗我们,欺骗我们的永远是我们自己。卢梭只有服从大自然,才能战胜大自然。达尔文自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。雨果大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。亚里士多德素材二关于大自然的名言

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