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小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题附答案(夺分金卷).docx

1、小学数学二年级角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题,共12分)1.窗户、门上的角一般都是( )A.锐角 B.直角 C.钝角2.下图中“锐角”是( )。A. B. C. D.3.下面的图形哪个是角?( )A. B. C.4.下图中,共有()个直角。A.4 B.6 C.8 D.105.一条红领巾有()个角,其中有()个锐角,有()个钝角。A1 B2 C3 6.下面各图中,是角的有( )A. B. C. D.二.判断题(共6题,共12分)1.图中共有4个角。 ( )2.长方形和正方形的角都是直角。( )3.课本封面有4个角,都是直角。 ( )4.任何一个钝角都比锐角大。 ( )5.角是由一条边和

2、两个顶点组成的. ( )6.角的大小跟边的长短无关,跟两边叉开的大小有关。 ( )三.填空题(共8题,共21分)1.从一个点起,用尺子向_的方向画两条直直的线,就能画成一个角。2.数数下图中各有几个角。 _个; _个; _个; _个。3.数一数。有_个锐角,有_个直角,有_个钝角。4.认真观察下图中的各个角锐角是_;钝角是_;直角是_。5.数一数,下面的图形各有多少个角(1) _个;(2) _个。6.找一找。 _个角。7.比较下列各组角的大小,在小角下面的 里画“A”,在大角下面的 里画“B”。8.一条红领巾有_个角;一张纸有_角,其中有_个是直角。四.解答题(共6题,共29分)1.角也是有大

3、小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢?2.数一数图中有几个直角?3.有些文字有许多直角,如: 有多少个直角,这样的字你还能写出几个?数一数,它有几个直角?4.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。5.下图中,共有多少个角?多少个直角?多少个锐角?多少个钝角? 6.看图回答。桌面和书共有多少个直角?参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.A5.C;B;A6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.不同的2.1;3;6;103.6 ;8;24.3;1和2;45.(1)4 (2)86.107.B,A8.3;4个;4四.解答题1.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“”表示。2.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数,一共是12个直角。3.8 个;如:“目”有12个直角。4.如图:5.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.解:43=12(个)

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