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本文(2022版高考历史一轮复习 课后限时集训5 从鸦片战争到八国联军侵华(含解析)岳麓版.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2022版高考历史一轮复习 课后限时集训5 从鸦片战争到八国联军侵华(含解析)岳麓版.doc

1、课后限时集训(五)从鸦片战争到八国联军侵华(建议用时:40分钟)一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)1(2020揭阳质检)中国近代某不平等条约规定:“凡佛兰西人无论人数多寡,听其租赁房屋及行栈贮货,或租地自行建屋、建行。佛兰西人亦一体可以建造礼拜堂、医人院、周急院、学房、坟地各项”该条约签订于哪一次侵华战争后()A鸦片战争B第二次鸦片战争C中法战争 D中日甲午战争A依据材料“佛兰西人”“听其租赁房屋及行栈贮货,或租地自行建屋、建行”“建造礼拜堂”等信息并结合所学知识可知,该条约指的是鸦片战争后清政府被迫与法国签订的黄埔条约,规定法国人可以在通商口岸租赁土地、房屋和永久居住,建造

2、教堂、坟地,故A项正确;法国人在第二次鸦片战争、中法战争和中日甲午战争之前就已经获得了这些权利,故排除B、C、D三项。2鸦片战争期间,大多数时间中国民众主动向英军出售蔬菜、牲畜、粮食,英军舰队在珠江和清军作战时,当地民众只是以一种局外人的身份在远处观战。这说明()A英军获得民众大力援助B民众态度导致鸦片战争失败C民众缺乏近代民族意识D民众反对战争渴望和平C从材料可知,民众在鸦片战争期间主动向英军出售物品或置身事外观战,说明民众缺乏近代民族意识,C项正确;民众卖东西给英军是出于获利,并非援助,排除A项;材料中民众的态度是鸦片战争失败的原因之一,但不是主要原因,排除B项;材料叙述的是民众对鸦片战争

3、漠不关心的态度,D项与材料主旨不符,排除。3南京条约签订后,江苏布政使李星沅气愤不已,说条约中“夷妇与大皇帝并书”、中英两国“官员平行”等内容,实在令人无法接受,深忧“千秋万世何以善后”。这反映了清朝政府官员()A极力维护国家主权B受传统华夷观念影响C堕落为“洋人的朝廷”D固守闭关锁国政策B材料中清政府官员认为中国皇帝不应该和“夷人”平起平坐,中国官员不应该和英国官员“平行”,这是受传统华夷观念的影响,故B项正确;材料中清政府官员不是要竭力维护国家主权,而是强调天朝上国的威严,故A项错误;清政府成为“洋人的朝廷”是在八国联军侵华以后,故C项错误;材料没有反映出官员固守闭关锁国政策,故D项错误。

4、4中英天津条约明确规定:两国“约定照各大邦和好常规,亦可任意交派秉权大员,分诣(去)大清、大英两国京师”,并对驻外公使待遇、来往礼节做了规定。这反映出()A清廷舍弃了传统华夷观B清朝利用国际法维护利权C英国谋求扩大侵华权益D中英间形成平等外交关系C材料“亦可任意交派秉权大员,分诣(去)大清、大英两国京师”反映了外国公使进驻北京,英国谋求在政治上控制清政府,扩大侵华权益,故C项正确;辛丑条约的签订使传统的华夷观念彻底破产,排除A项;天津条约为不平等条约,中英间为不平等外交关系,清朝不可能利用国际法维护利权,排除B、D两项。5(2020河源调研)英国近代历史教科书中涉及中国与外国冲突的记述时,多次

5、出现“forced to”(被迫)、“weak”(虚弱)等词。这些记述反映出()A英国的教育领先于中国B教科书违背了历史事实C近代中外冲突过于频繁D列强炮火下中国的困境D近代以来,以英国为代表的西方列强用坚船利炮打开了中国的大门,“被迫”“虚弱”恰恰说明中国国力疲弱,在面临西方入侵时诸多的无奈,故选D项;“被迫”“虚弱”与英国教育水平无关,排除A项;英国教科书的描述一定程度上符合近代中国国力“虚弱”的史实,排除B项;材料是对中国国力的描述,与“中外冲突频繁”无关,排除C项。61862年,英国驻上海领事致上海道台的信函中称:“历年以来,本领事馆与贵官廨早经谅解,凡贵国官廨对于居住租界内之华人行使

6、管理权时,须先经本领事同意。”上述材料表明()A中外反动势力开始公开勾结B英国在华获得“领事裁判权”C租界逐渐成为“国中之国”D清政府已沦为“洋人的朝廷”C材料“凡贵国官廨对于居住租界内之华人行使管理权时,须先经本领事同意”表明在租界,英国领事掌握一定的本属于清政府的行政权力,因而租界俨然就是“国中之国”,故选C项;中外势力联合绞杀太平天国运动,表明中外反动势力开始公开勾结,排除A项;英国在华获得“领事裁判权”是在1843年的五口通商章程中,排除B项;D项发生于辛丑条约签订之后,排除。71870年日本派员来华议约时,李鸿章致函总理衙门:“彼因泰西各国业与中国立约通商,该国亦与泰西各国立约通商,

7、援例而来,似系情理所有之事。该国向非中土属国,不奉正朔,本与朝鲜、琉球、越南臣服者不同。”这表明李鸿章()A重视与日本进行通商B受到近代外交的影响C主张独立自主的外交D固守传统的夷夏观念B“援例而来”中的“例”即国际惯例,由此可见当时对国际惯例的尊重,体现出李鸿章具有近代外交思想,故选B项;“援例而来,似系情理所有之事”即承认交往的合法性,但没有体现贸易的必要性,排除A项;独立自主的外交在近代不存在,排除C项;“援例而来”说明此次交往的根据是当时的国际惯例,不属于传统的夷夏观念,排除D项。8(2020吕梁一模)西方军事理论家约米尼说:“一支军队假使采取绝对守势,则无论它的形势是如何有利,实力是

8、如何坚强,终究还是给敌人赶出阵地以外去。”下列最符合此言论的战争是()A中英鸦片战争B第二次鸦片战争C中日甲午战争D八国联军侵华战争C材料反映出在中日甲午战争的黄海战役中,李鸿章“避战自保”,命令北洋舰队躲进威海卫港,不准巡海迎敌,最终导致北洋舰队全军覆没,故选C项;在两次鸦片战争和八国联军侵华战争期间,清政府都是主动迎敌,中国军民也是奋起反抗的,而不是“采取绝对守势”,排除A、B、D三项。9(2020惠州调研)甲午战争爆发后,日本大打舆论战,美化侵略,迎合西方价值观,欧美媒体几乎一边倒,支持日本,美国纽约先驱报甚至提出“日中战争是文明对专制之战,日本的作为有利于整个世界”的论点。材料反映了(

9、)A日本明治维新后全盘西化B美日国家利益趋向一致C国际舆论左右了战争进程D美日借用“文明冲突论”掩盖侵略D根据材料可知,日本通过舆论宣传,美化侵略,并且获得了西方国家的支持,一定程度上反映了西方列强帝国主义的性质,故选D项;材料未涉及日本明治维新,排除A项;美日两国既有共同的利益又有相互之间的冲突,排除B项;C项与史实不符,排除。10(2021湖南招生适应性考试)18751894年,清廷共计派出76位常设驻外使领。此前清廷只有前往藩属册封的“天使”,和偶尔派出的负有特殊使命或观光考察性质的临时性使节。这种变化反映()A中国传统的朝贡外交体制终结B清廷摒弃了“天朝上国”观念 C中外关系性质发生根

10、本性改变D清朝对外交往发生制度性变化D根据“清廷共计派出76位常设驻外使领”可以看出清政府已经走向了近代外交,较之前“清廷只有前往藩属册封的天使”的传统外交来看,已经发生了制度性的变化,故D项正确;终结的说法太绝对,排除A项;摒弃太绝对,排除B项;C项也表述太绝对,不能反映根本性变化,排除。11(2020梅州调研)马关条约签订以后,申报对日本国内的政治、经济、军事等方面的正面报道逐渐增加。这一变化()A说明了媒体引导国人反思和图变B反映了清政府放宽对舆论的监控C证明了国人开始关注日本的文化D折射出中国报刊等传媒迅猛发展A根据材料中的“申报对日本国内的政治、经济、军事等方面的正面报道逐渐增加”可

11、知,媒体肯定了日本明治维新的成果,想要引导国人反思和革新图强,故A项正确;材料反映不出清政府是否放宽对舆论的监控,故B项错误;国人早已关注日本文化,故C项错误;材料中所述变化无法折射出中国报刊等传媒迅猛发展,故D项错误。12下图是18841900年中国反洋教斗争事件数量统计示意图(单位:次)。这反映出()A中国各阶层抵制西方文化B反洋教斗争发展成全国运动C中国逐渐沦为文化殖民地D西方列强加强对华侵略D天津条约允许外国人到中国内地传教,西方列强借传教之名加强对中国的侵略,从而使反洋教斗争不断增多,D项正确;“中国各阶层抵制西方文化”说法太绝对,排除A项;材料没有体现反洋教斗争发展成全国运动,排除

12、B项;西方对中国进行侵略,使中国半殖民地化,但中国始终没有沦为殖民地,排除C项。13下面为18921900年进入四川的洋货总值表。据此可知()年份 1892 1893 1894 1895 1896 1897 1898 1899 1900价值(海关两) 582.5万两 457.4万两 511.4万两 561.8万两 692.9万两 844.4万两 796.7万两 1 307.5万两 1 291.8万两 A进入四川的商品在逐年增加B甲午战争之后列强侵华进入新阶段C新口岸的开放加剧商品倾销D商品输出是列强主要经济侵略手段C从1895年之后,洋货在四川的输入量增长趋势更为明显,由此可知,材料反映的是马

13、关条约签订后,中国被迫开放了重庆,便利了列强对四川地区的商品输入,故选C项;由表格可知,1893年洋货输入四川的数量与上年相比呈下降趋势,排除A项;材料不能体现甲午战争后,列强侵华进入以资本输出为主的新阶段,排除B、D两项。14拳事杂记记载“团匪起时,痛恨洋物,犯者必杀无赦”;联军入京后,则一变为“西人破帽只靴,垢衣穷裤,必表出之”。19世纪末中国社会的这种变化反映出()A民众复杂且矛盾的心理状态B学习西方文化成为社会共识C清政府沦为列强治华的工具D西式服装成为社会主流服饰A由材料可知,义和团运动发生之初,义和团团员对西洋事物极其痛恨,但八国联军进京以后则对洋人洋物毕恭毕敬,这种变化反映出民众

14、复杂且矛盾的心理状态,故A项正确;“学习西方文化成为社会共识”不符合题意,故B项错误;清政府沦为列强治华的工具是在辛丑条约签订后,故C项错误;材料中没有关于社会主流服饰的信息,故D项错误。15“大清国国家允定两年之久,在各府、厅、州、县将以后所述之上谕颁行布告:一、西历本年二月初一日,即中历上年十二月十三日上谕,以永禁或设或入与诸国仇敌之会,违者皆斩”材料表明()A清政府改变历法与纪年方式B国内出现紧张恐怖氛围C清政府变成了“洋人的朝廷”D中外和好局面已然呈现C辛丑条约规定,禁止任何人参加任何反帝爱国运动,这与材料“以永禁或设或入与诸国仇敌之会,违者皆斩”相符,由此可知八国联军侵华战争后,清政

15、府成为帝国主义统治中国的工具,故选C项,排除D项;材料未强调清政府改变历法与纪年方式以及国内出现紧张恐怖氛围,排除A、B两项。16陈旭麓指出:“由传统意识所维系的民族心理防线在震荡中的解体成为当时中国社会的显著变化之一。慈禧太后的奴颜和谀态是过去所未曾有过的。在她身上,民族战争的失败同时意味着民族抵抗意识的全部丧失。”材料中的显著变化发生在()A鸦片战争爆发后 B甲午战争失败后C八国联军侵华战争后D武昌起义爆发后C根据材料“慈禧太后的奴颜和谀态是过去所未曾有过的”并结合所学知识可知,八国联军侵华战争后清政府成为帝国主义统治中国的工具,以慈禧为首的顽固派对洋人奴颜和谀态,故选C项;鸦片战争后,清

16、朝的顽固派对西方列强态度强硬,排除A项;甲午战败后,中国各阶级展开救亡图存斗争,这与材料中“民族抵抗意识的全部丧失”不符,排除B项;武昌起义时慈禧太后早已去世,排除D项。二、非选择题(本大题共2小题,第17题14分,第18题12分,共26分)17阅读材料,完成下列要求。材料一传教士们进入中国后,常常游历四方,到处传教,因而对中国有了比较切实的认识。他们根据自己的见闻和经历写下的札记、日记、书信等,在欧洲人眼前展开了一个更加真实的中国,大大开阔了欧洲了解东方的视野。利玛窦留下的关于中国的札记,内容包括了当时明代中国的各方面情况,以及耶稣会自沙勿略以来在华传教的过程。1614年,比利时籍耶稣会金尼

17、阁将这部札记带回欧洲,并将它由意大利文译成拉丁文,于1615年在德国奥斯堡出版。摘编自何芳川、万明古代中西文化交流史话材料二1900年,基督教在华北广泛地受到攻击,然后攻击者被一次多国的外国入侵所镇压,在这一转折期以后,传教运动发现自己进入了一个具有良机的新时代。通过1860年中法天津条约中的一个花招取得的“在所有的省租地和购地”的权利,可以越来越频繁地加以利用,以便在限制其他外国人的远离条约港口的地方建立布道站。如下表(1919年新教各教派的相对力量;显示主要教派的力量而不考虑它们来自何国):项目团体传教士人数站圣餐者医院圣公会46357919 11439浸礼会95886844 36731公

18、理会43453425 81632路德会1859011632 20923监理会89468374 00463长老会121 0809679 19992中国内地布道会1296024650 54117其他631 49231520 60329合计1306 6361 037345 853326摘编自费正清剑桥中华民国史(上卷)(1)根据材料一并结合所学知识,概括明清时期外国传教士来华的主要经历及其影响。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,分析20世纪初列强在华传教的主要特点,并就此进行简要评价。(8分)解析第(1)问第一小问,根据材料一的信息归纳即可;第二小问,根据所学知识,从中西交流、中国影响力、列强

19、侵略等角度总结。第(2)问第一小问,根据材料中表格1919年新教各教派的相对力量等信息回答即可;第二小问,结合所学知识从积极性和消极性两方面回答。答案(1)经历: 周游中国四方;实地考察中国各地文化;到各地传教;撰写中国札记。影响: 给中国带来了西方文明;推动中华文化在欧洲的传播;提升了中国在世界上的影响力;在一定程度上也便利了欧洲列强的侵华。(2)特点: 教派众多;涉及多个领域;欧洲国家在华传教占主导;传教与侵略相结合。评价: 传教士在客观上扮演着西方文明的使者,有利于中国近代化;列强大规模的侵华及不平等条约的签订,是教派增多的主要因素;外国传教士在传教中进行文化渗透,遭到中国民众的强烈抵制

20、。18(2021重庆选择性考试适应性测试)阅读材料,回答问题。材料1841年12月,当鸦片战争战事正酣,美国众议院外交委员会主席亚当斯发表演说:“一般的看法都以为争执不过为了英国输入几箱鸦片,中国政府因其违法输入而予以查抄,但是我却认为这完全是错误的看法。这只不过是争端中的一个偶然事故,而并不是战争的原因战争的原因是磕头!”这就是西方学界十分流行的“文化价值冲突论”,认为鸦片战争的爆发主要是中西文化观念不一,中国人不以磕头为耻,但西方人难以接受。王建朗、黄克武两岸新编中国近代史根据材料并结合所学知识,评析亚当斯的观点。(要求:观点正确,持论有据,逻辑清晰)(12分)解析根据“战争的原因是磕头”

21、可得出亚当斯的观点,即认为鸦片战争的原因是中英外交礼仪规则冲突,其说法掩盖了英国侵略中国的本质。评述可从英国发动鸦片战争的背景、目的和结果以及对中国产生的危害来分析。答案观点:亚当斯认为鸦片战争的原因是中英外交礼仪规则的冲突,其说法掩盖了英国侵略中国的本质。评述:19世纪中期,英国率先完成了工业革命,开始在全球范围内寻找产品销售市场和原料,而在中英贸易关系中,英国一直处于贸易逆差地位。 为了扭转对华贸易逆差,英国开始向中国走私毒品鸦片,获取暴利。而此时实行闭关锁国政策的清朝逐步落后于世界潮流,此后英国为打开中国市场大门,英国政府以虎门销烟为借口,发动了鸦片战争。但是腐朽的封建制度抵抗不住英国的侵略,战争以中国失败告终,签订了中国历史上第一个不平等条约南京条约。中国开始向外国割地、赔款、商定关税,严重危害中国主权。鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会,丧失独立自主的地位。所以鸦片战争是英国为了其目的发动对中国的侵略。

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