1、黑龙江省双鸭山市第一中学20132014学年度高二下学期期中考试生物试卷（时间：90分钟 总分：100分 ）一、 选择题（包括45小题，1-40每小题1分，41-45每题2分 共50分）1.质粒是基因工程最常用的运载体，它的主要特点是 ( )能自主复制不能自主复制结构很小蛋白质环状RNA环状DNA能“友好”地“借居” A. B C. D2.下列关于DNA连接酶的叙述中，正确的是（ ）A. DNA连接酶连接的是两条链碱基对之间的氢键B. DNA连接酶连接的是黏性末端两条链主链上的磷酸和脱氧核糖C. DNA连接酶连接的是将单个的脱氧核苷酸连接到主链上D.同一种DNA连接酶可以切出不同的黏性末端3.
2、切取牛的生长激素基因，用显微注射技术将它注人小鼠的受精卵中，从而获得了“超级鼠”，此项技术遵循的原理及表达过程是 ( ) A基因突变 DNARNA蛋白质 B基因工程 RNARNA蛋白质 C细胞工程 DNARNA蛋白质 D基因工程 DNARNA蛋白质4.萤火虫的荧光素基因转入烟草植物细胞，获得了高水平的表达。这一研究成果表明（ ）萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同 萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码子 烟草植物体内合成了荧光素 萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同 A. B. C. D. 5.在基因诊断技术中，所用的探针DNA分子中必须存在一定量的放射性同位素，后者的作用是（ ） A. 为形
3、成杂交的DNA分子提供能量 B. 引起探针DNA产生不定向的基因突变 C. 作为探针DNA的示踪元素 D. 增加探针DNA的分子量6.科学家将干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达，使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸，结果大大提高-干扰素的抗病性活性，并且提高了储存稳定性，该生物技术为( ) A、基因工程 B、蛋白质工程 C、基因突变 D、细胞工程7钱永健先生因在研究绿色荧光蛋白方面的杰出成就而获2008年诺贝尔奖。在某种生物中检测不到绿色荧光，将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体内后，结果可以检测到绿色荧光。由此可知（ ） A该生物的基因型是杂合的 B该生物与水母有很近的亲缘关系 C绿色荧
4、光蛋白基因在该生物体内得到了表达 D改变绿色荧光蛋白基因的1个核苷酸对，就不能检测到绿色荧光8克隆人胚胎引发了许多关于科技与伦理的争论。有人欢呼，科学技术的发展将改变一切，有人惊呼，它将引发道德危机，对此，我们应持的正确态度是（ ） 摒弃现有道德规范，推动科技发展 发挥道德规范作用，限制科技的负面效应 科技的发展必须以现有道德为准绳 调整现有道德规范，适应科技发展 A B C D9蛋白质工程的基本流程正确的是 （ ） 蛋白质分子结构设计 DNA合成 预期蛋白质功能 据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列 A B C D10下列关于限制性内切酶识别的叙述不正确的是（ ） A从反应类型来看限制酶催化的是一
5、种水解反应 B限制性内切酶的活性受温度、酸碱度的影响 C一种限制性内切酶只能识别双链DNA中某种特定的脱氧核苷酸序列 D限制性内切酶识别序列越短，则该序列在DNA中出现的几率越小11将ada(腺苷酸脱氨酶基因)通过质粒 pET28b 导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列错误的是 A每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒 B每个质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点 C每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个ada D每个插入的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子12下列与基因工程载体有关的叙述正确的是（ ） A质粒是最常用的载体，在细菌中以独立于拟核之外的方式存在 B质粒作为载体的原因之一是它为
6、环状，便于切割后与目的基因连接 C载体中的标记基因可促进目的基因的表达 D当受体细胞为大肠杆菌时，多种噬菌体均可作为载体，如噬菌体和T2噬菌体13下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是( ) 利用花药离体培养得到单倍体植株 利用秋水仙素处理单倍体试管苗，获得正常纯合植株 利用基因工程培育抗棉铃虫的植株 利用细胞工程培育“白菜-甘蓝”杂种植株 马铃薯的脱毒 A B C D14下列说法正确的是( ) A从动物体内获取的精子不能直接与卵细胞结合完成受精过程 B体外受精的胚胎必须培养到桑椹胚才可移植到母体内 C胚胎移植可移植到其他任一动物体内 D同卵双生是由于1个卵子与2个精子完成了受精过程所致15
7、基因污染是指在天然物种的DNA中嵌入了人工重组基因，这些外来基因可随生物的繁殖、传播而发生扩散。下列叙述错误的是() A基因工程间接导致了基因污染 B基因工程可破坏生物原有的基因组成 C基因工程是通过染色体的重组发生基因交换，从而获得了生物的新性状 D人类在发展基因工程作物时，没有充分考虑生物和环境之间的相互影响16A种植物的细胞和B种植物细胞的结构如右图所示（仅 显示细胞核），将A、B两种植物细胞去掉细胞壁后，诱导二者的原生质体融合，形成单核的杂种细胞，若经过 组织培养后得到了杂种植株，则该杂种植株是（ ） A二倍体；基因型是DdYyRr B三倍体；基因型是DdYyRrC四倍体；基因型是Dd
8、YyRr D四倍体；基因型是DDddYYyyRRrr 17下列叙述符合基因工程概念的是() AB淋巴细胞与肿瘤细胞整合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的 抗体基因 B将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株 C用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株 D自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上18人们试图利用基因工程的方法，用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质。生产流程是：甲生物的蛋白质mRNA目的基因与质粒DNA重组导入乙种生物的细胞获得甲种生物的蛋白质。下列说法正确的是() A过程需要的酶是逆转录酶，原料中含有A、U、
9、G、CB过程如果导入到的是微生物常用的方法是显微注射法C如果受体细胞是细菌，可以选用枯草杆菌、炭疽杆菌等 D过程中用到的原料含有氨基酸19下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是（ ） A花药离体培养得到单倍体植株 B秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株 C人工种子的培育 D“番茄马铃薯”杂种植株的培育过程20某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为有几处是不正确的 植物细胞工程动物细胞工程技术手段植物组织培养，植物体细胞杂交动物细胞培养和融合，单克隆抗体的制备特殊处理机械法去除细胞壁胰蛋白酶处理，制细胞悬浮液融合方法物理方法，化学方法物理方法，化学方法，生物方法典型
10、应用人工种子，杂种植物单克隆抗体的制备培养液区别蔗糖是离体组织赖以生长的成分动物血清不可缺少 A0 B1 C2 D321试管婴儿、试管苗、克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,下面对其生物学原理及技术的叙述正确的是（ ） A都属于无性生殖,能保持母本性状 B都是细胞工程的技术范围 C都充分体现了体细胞的全能性 D都不会发生基因重组和变异22.下列说法错误的是( ) A利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄-马 铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植 株没有采用植物组织培养技术 B在进行组织培养时，
11、由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化， 染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组 C动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体 D“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇得到自己的孩子；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术23用纯种的高杆(D)抗锈(T)小麦与矮杆(d)易染锈病(t)小麦培育矮杆抗锈病小麦新品种的方法如下：高杆抗锈病矮杆易锈病 Fl 雄配子 幼苗 选出符合要求的品种下列有关此种育种方法的叙述中，正确的是 ( )
12、 A这种育种方法叫杂交育种 B过程必须使用生长素处理 C这种方法的最大优点是缩短育种年限 D过程必须经过受精作用24、下列说法正确的是( ) A原生质体的结构是由细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质组成 B用酶解法获得原生质体后，可以用观察细胞的有丝分裂实验对其活力进行检查 CDNA连接酶能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段上形成磷酸二酯键，且需要模板 D人的胰岛素基因可以插入到奶牛的染色体上，是因为它们的DNA都是有规则的双螺旋结构，而且DNA的基本组成单位相同25、下列有关克隆的叙述，错误的是（ ）A动物难以克隆的根本原因是基因组中的基因不完整B细胞克隆可用于从普通细胞系中分离出缺乏特殊基
13、因的突变细胞系 C“多利”绵羊的性状与供核绵羊不完全相同 D动物细胞培养需要用胰蛋白酶把组织分散成单个细胞26、利用植物的茎尖或叶片、茎段、花药、花粉等，在无菌条件下，培养在玻璃器皿中人工配置的培养基上，使它发育成完整的植株。这种技术可以用来培育植物新品种，也可以在较短时间内大量繁殖植物，还可以防止植物病毒的危害。下列关于这种技术的叙述，正确的是（ ）这种技术利用了植物的全能性 这种技术叫做组织培养这种技术属于细胞工程的应用领域之一 这种技术是一种无性繁殖的方式 A. B. C. D.27. 下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是 （ ）A培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物
14、血清B原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞C动物细胞培养一般能够传到4050代，但其遗传物质发生了改变D动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞28.真核多细胞动物体细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织器官是由于（ ）A在生物体发育的不同时期，某些细胞内的基因发生了改变；B在细胞增殖过程中，细胞内的基因发生了突变 ；C基因的表达有选择性； D不同的细胞内，基因不完全相同29下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是： ADNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接 BRNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录 C一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切
15、割出多种目的基因 D胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞30. 下列关于卵子形成的说法正确的是( ) A排出成熟卵子的过程即为排卵 B卵子形成时的分裂过程均在卵巢内完成 C卵子产生中减数第二次分裂是在精子和卵子结合过程中完成的 D一个卵原细胞通过减数分裂产生两种类型的卵子31.PCR技术扩增DNA,需要的条件是（ ） 目的基因 引物 四种脱氧核苷酸 DNA聚合酶等 mRNA 核糖体A.B.C.D. 32、下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性核酸内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是 A B C D33抗虫棉的产生具有重大的意义，在抗
16、虫棉产生过程中，毒蛋白基因的受体细胞是()A棉花受精卵细胞 B棉花分裂旺盛的体细胞C棉花的花粉粒 D棉花任何细胞34、干细胞是一种尚未充分分化的未成熟的细胞，它具有再生各种组织、器官的潜能，医学家们正在尝试利用干细胞治疗一些顽疾，用骨髓移植法有效治疗白血病是成功的例证。下列说法不正确的是( ) A利用干细胞治疗某些顽疾，是因为干细胞具有再生各种组织、器官的功能 B骨髓分为红骨髓和黄骨髓。其中，只有红骨髓具有造血功能 C用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥反应D异体骨髓移植成功后，康复者的血型有可能发生改变35下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确的是()A若是来自不同植物
17、体细胞融合的杂种细胞，则可能出现不同植物的遗传特性B若是花粉，则是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种C若是人参细胞，对进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量D若是具有杂种优势的农作物细胞，则用进行繁育会发生性状分离36下列关于细胞工程的叙述，正确的是() A某种植物甲、乙两品种的体细胞杂交后的杂种细胞与甲、乙两品种杂交后代的细胞染色体数目相同 B克隆动物需要经过核移植、动物细胞培养、胚胎移植等技术，该技术可加速家畜遗传改良进程 C小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合得到的细胞都能制备单克隆抗体 D动物细胞培养的原理是细胞全能性，它是其他动物细胞工程技术的基础37下列属于
18、精子、卵子发生上的区别的是( ) A细胞的分裂方式 B卵子在卵巢内的储备 C成熟细胞的染色体数量 D细胞遗传物质的变化38在显微镜下观察动物组织切片，发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半，有的是体细胞的1倍，该切片取自( ) A人的原肠胚 B牛的卵巢 C绵羊的肝脏 D家兔的胚胎39关于受精过程的叙述错误的是( )A获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带引起透明带反应B透明带反应是防止多精人卵的第一道屏障 C精子与卵黄膜相互融合，精子入卵D雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂40下列叙述不正确的是( )A胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的 B内细胞团将来发育成胎盘和胎膜C
19、哺乳动物早期胚胎在一定时间内不与母体子宫建立组织上的联系D早期胚胎发育到一定阶段才可取出向受体移植41土壤农杆菌能将自身Ti质粒的TDNA整合到植物染色体DNA上，诱发植物形成肿瘤。TDNA中含有植物生长素合成酶基因(S)和细胞分裂素合成酶基因(R)，它们的表达与否能影响相应植物激素的含量，进而调节肿瘤组织的生长与分化。据图分析，下列叙述错误的是()A当细胞分裂素与生长素的比值升高时，诱发肿瘤生芽B清除肿瘤组织中的土壤农杆菌后，肿瘤不再生长与分化C图中肿瘤组织可在不含细胞分裂素与生长素的培养基中生长D基因通过控制酶的合成控制代谢，进而控制肿瘤组织生长与分化42水稻（为AaBb）的花药通过无菌操
20、作，接入试管，经过如下过程培育试管苗。以下选项中正确的是（ ） Aa用花药离体培养法获得单倍体植株；b通过有丝分裂产生愈伤组织；c培养 基中至少应有乙烯和脱落酸；d试管苗 的生长发育不需要光照 Ba用花药离体培养法获得二倍体植株； b通过减数分裂产生愈伤组织；c培养 基中至少应有生长素和细胞分裂素；d试管苗的生长发育不需光照Ca用花药离体培养法获得单倍体植株；b通过有丝分裂产生愈伤组织；c培养基中至少应有生长素和细胞分裂素；d试管苗的生长发育需要光照 Da用花药离体培养法获得二倍体植株；b通过有丝分裂产生愈伤组织；c培养基中至少应有乙烯和脱落酸；d试管苗的生长发育需要光照43、 科学家在某种植
21、物中找到了抗枯萎病的基因，并以质粒为运载体，采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种。下列有关说法正确的是() A.质粒是最常用的运载体之一，它仅存在于原核细胞中 B.获得抗枯萎病基因并将其连接到质粒上，用到的工具酶限制酶和DNA聚合酶 C.为了保证金茶花植株抗枯萎病，只能以受精卵细胞作为基因工程的受体细胞 D.通过该方法获得的抗病金茶花，将来产生的配子不一定含抗病基因44、采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出了转基因羊。但是，人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。以下有关叙述，正确的是 A可用基因枪法将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵 B人体细胞中凝血因
22、子基因的碱基对数目，大于凝血因子氨基酸数目的3倍 C在该转基因样中，人凝血因子基因存在于乳腺细胞，而不存在于其他体细胞中 D人凝血因子基因开始转录后， DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA45、基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶的识别序列和切点是-GGATCC-，限制酶的识别序列和切点是-GATC-。根据图示判断下列操作正确的是】A质粒用限制酶切割，目的基因用限制酶切割B质粒用限制酶切割，目的基因用限制酶切割C目的基因和质粒均用限制酶切割 D目的基因和质粒均用限制酶切割二、非选择题 （共五个大题 共50分）46、(9分)玉米是主要的农作物
23、，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。下图是关于玉米培养的过程，请据图回答：（1）如图AC，发育成植株D，取D的花药进行离体培养成的幼苗，叫作_植物，如图EF，经秋水仙素处理后发育成植株G；从生殖方式上分析，AD属于_生殖；从细胞分裂方式上分析，EF过程中进行了_分裂。（2）取茎尖进行培养的原因是_ 。 （3）AC的过程要严格控制 _ 。 （4）用EG途径育种的优点是_。（5）若想培育出能抗虫的玉米新品种，可以采用_育种；若想培育出一种地上结玉米，地下结马铃薯的植株，可以利用_技术，通过此技术培育的新品种_(可育或不可育)47、(9分)动物的性别对于畜牧生产有着十分重
24、要的意义。目前，分离精子技术是有效的性别控制方法。例如：牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右，利用这一差异人们借助特殊仪器将它们分离开来，再通过胚胎工程技术就可培育出所需性别的试管牛（如下图所示）。根据以上信息回答下列相关问题：(1)试管动物技术通常是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下_，并通过培养发育为_后，再经_产生后代的技术。(2)在受精过程中_的精子与卵子相遇时，首先发生_反应释放出有关的酶直接溶解卵丘细胞之间的物质。(3)受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生_，这为胚胎在受体内的存活提供了可能。(4)为了确保得到所需性别的试管牛，往往需要对移植前的胚胎进行性别鉴定，请举出
25、一种对早期胚胎进行性别鉴定的方法（只需写出名称或简要原理）。_ （5）X,Y两种不同的精子是精原细胞在减数_分裂时， _的分离形成的。48、(9分)随着生物技术的发展，人们可以根据人类的需求来改造生物的性状，在许多领域取得了可喜的成果，下图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解，根据下图回答：（1）在此工程过程中涉及到的细胞水平现代生物技术手段主要有： _ ， _（至少写出两项）（2）图中从到的过程中一般利用未受精的卵细胞去核后做为受体，而不用普通的体细胞，原因是：_ _。（3）是生出的后代，那么的遗传性状和_ 最相似，为什么？_ 。（4）把送入的最佳时期是_ ，（5）人类血清白蛋白基因在牛体
26、内成功表达说明人和牛细胞中在指导蛋白质合成时共用_（6）荷斯坦奶牛组织处理分散时常用的酶是_ _49、(9分)单克隆抗体制备流程阶段示意图 _ 技术是单克隆抗体技术的基础。单克隆抗体与常规的血清抗体相比。最大的优越性是 _ 。动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用诱导剂外，还可以采用_ 。选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的 _ 特点，又具备淋巴细胞的_ 特点。给小鼠注射特定抗原的目的是为了获取_单克隆抗体制备过程中至少经过_ 次筛选。细胞在融合时若能融合的细胞只考虑俩俩融合，在转移HAT培养基之前有_种细胞的存在.50、(14分)下图显示了几种限制酶识别序列及其切割位点，图1、图2中箭头
27、表示相关限制酶的位点。请回答下列问题：限制酶BamH IHind EcoR ISma I识别序列及切割位点GGATCCCCTAGGAAGCTTTTCGAAGAATTCCTTAAGCCCGGGGGGCCC（1） 一个图1所示的质粒分子经Sma I切割前后，分别含有_，_个游离的磷酸基团。（2） 若对图中质粒进行改造，插入Sma I 酶切位点越多，质粒的稳定性越_。（3） 用图中的质粒和外源构建重组质粒，不能使用Sma I切割，原因是_。（4） 与只是用EcoR I 相比较，使用BamH I和Hind 两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止_。（5） 若同时使用上表4种酶切割质粒，则
28、质粒被切割成几段_。（6） 为了从cDNA 文库中分离获取蔗糖转基因，将重组质粒导入丧失吸收蔗糖的能力的大肠杆菌突变体，然后在_的培养基中培养，以完成目的基因表达的初步检测。 参考答案1C 2B 3D 4D 5C 6B 7C 8B 9C 10D 11C 12A13 D 14 A 15C 16C 17B 18D 19B 20B 21 B 22C 23C 24D 25 A 26 D 27C 28C 29C 30 C 31A 32 C 33B 34 C 35D36B 37B 38B 39A 40B 41B 42C 43D 44B 45A46 单倍体 无性 有丝 病毒少或没有病毒 无菌无毒 缩短了育种
29、的年限 基因工程 植物体细胞杂交 可育47 (1)成熟和受精 早期胚胎 胚胎移植 (2) 获能 顶体 (3) 免疫排斥 (4)DNA分子杂交技术（利用基因探针鉴定），分析胚胎细胞的染色体组型(5)第一次 同源染色体48 ( 1）核移植技术 胚胎移植技术 动物细胞培养（2）卵细胞的细胞质中有调控核基因表达的物质（2分）（3）荷斯坦奶牛或 因为个体的遗传信息大部分来自荷斯坦奶牛的细胞核，没有孕育它的母体的遗传信息（4）B 桑椹胚或囊胚或早期胚胎（答任何一个即可）5 一套遗传密码 6 胰蛋白酶49 动物细胞培养 特异性强，灵敏度高（2分）灭活的病毒 在体外大量增殖，分泌特异性抗体 特定的B淋巴细胞 2 550( 1）0. 2 （2）高（3）Sma会破坏质粒的抗性基因、外源DNA中的目的基因（4）质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化 (目的基因与 质粒反向链接)（5） 4 （6）蔗糖为唯一含碳营养物质
