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2020-2021学年人教版政治必修4课时素养评价 3-9-2 用对立统一的观点看问题 WORD版含解析.doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时素养评价十七用对立统一的观点看问题(15分钟30分)一、选择题(每小题6分,共18分)1.无人驾驶技术将对未来的交通带来深刻变革。某公司的一辆无人驾驶汽车发生交通事故,引发了人们对该技术前景的担忧。不过有专家认为,这并不会从根本上影响无人驾驶技术的研发和应用。材料体现的主要哲理是()A.要抓住事物的主要矛盾B.要看到矛盾的主要方面C.量变是质变的必要准备D.质变是量变的必然结果【解析】选B。本题考查矛盾的主次方面的辩证关系。矛盾的主要方

2、面居于支配地位,对事物的发展起决定作用。事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。虽然一辆无人驾驶汽车发生交通事故,但是并不会从根本上影响无人驾驶技术的研发和应用,体现要着重把握矛盾的主要方面。材料未体现量变与质变的辩证关系,C、D不符合题意。对无人驾驶汽车的认识属于矛盾主次方面,不是主次矛盾,A不符合题意。2.(2019广州高二检测)中国将5G放在国家战略高度,引导企业、科研机构加大5G关键技术研发力度;加强开放与合作,与各国建立合作机制,支持中外企业联合承担重大专项科研项目。我国在5G技术研发中做到了()抓重点,集中力量解决主要矛盾抓主流,集中力量解决主要方面在矛盾双方的对立中把握同一性坚持

3、事物共性中把握事物的个性A.B.C.D.【解析】选B。“加大5G关键技术研发力度”这说明我国在5G技术研发中做到了抓重点,集中力量解决主要矛盾;“加强开放与合作,与各国建立合作机制,支持中外企业联合承担重大专项科研项目”这说明我国在5G技术研发中做到了在矛盾双方的对立中把握同一性,符合题意。材料主旨体现了主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理、矛盾同一性和斗争性原理,而不体现矛盾主次方面关系原理和矛盾普遍性与特殊性关系原理,不符合题意。【技巧点拨】区分主要矛盾和矛盾的主要方面常用标志词法。关于主要矛盾的标志词有:中心、核心、突出、关键、重点、要害、突破口、主题、分清轻重缓急、首位、第一要务等;矛盾主要

4、方面的标志词有:总体、绝大多数、形势、主体、主流、性质、大势等。【补偿训练】人们通常认为跑步能够让人更健康。但跑步也不宜过多,每周三次,每次2048分钟最合适。速度平缓的跑步能够将死亡率降到最低,但剧烈跑步的人和不运动的人的死亡率几乎相当。这表明()过犹不及,要坚持适度原则矛盾主次方面会在一定条件下相互转化主要矛盾和次要矛盾在一定条件下相互转化主要矛盾对事物发展起决定作用A.B.C.D.【解析】选A。适度跑步时,矛盾的主要方面是有益于健康;过量跑步时,矛盾的主要方面是无益于健康,这体现了矛盾主次方面会在一定条件下相互转化,要坚持适度原则,符合题意。材料没有体现主要矛盾和次要矛盾,不符合题意。3

5、.(2019郑州高二检测)2019年3月12日,中共中央总书记习近平就推进军队建设发展“十三五”规划落实提出要求,并强调推进军队建设发展必须加强统筹协调加强重点突破,加强责任落实,扭住不放,务期必成。总书记的讲话蕴含的哲学依据有()坚持“两点论”和“重点论”相统一主要矛盾对事物的发展起决定作用坚持矛盾普遍性和特殊性相统一矛盾的主要方面决定了事物性质A.B.C.D.【解析】选A。本题考查矛盾普遍性和特殊性的关系、主要矛盾的地位和作用、矛盾的主要方面的地位和作用、坚持两点论和重点论的统一。推进军队建设发展“十三五”规划落实提出要求,并强调推进军队建设发展必须加强统筹协调加强重点突破,加强责任落实,

6、扭住不放,务期必成,体现了抓重点、抓主要矛盾,主要矛盾对事物的发展起决定作用,也要坚持“两点论”和“重点论”相统一,符合题意。材料未体现矛盾普遍性和特殊性的关系,也未涉及矛盾的主要方面决定事物性质,不符合题意。【补偿训练】京津冀同属京畿重地,但京津冀发展落差很大。北京集聚过多的非首都功能,天津的带动作用不强,河北产业结构偏“重”。而且,三地水资源严重短缺,环境污染问题突出。从矛盾分析法角度看,推动京津冀协同发展需要()从京津冀实际情况出发,实事求是正视京津冀存在的问题,积极寻求解决办法具体分析京津冀的特点,对症下药有整体观念,统筹考虑京津冀的发展A.B.C.D.【解析】选C。材料显示,京津冀存

7、在的矛盾具有相同点,也有不同点,因此,要正视京津冀之间存在的问题,具体分析京津冀的特点,积极寻求解决办法,符合题意。体现了一切从实际出发,体现了联系的观点,都不符合矛盾分析法这一知识限定。二、非选择题(共12分)4.(2019吉林高二检测)近年来,中美贸易争端甚嚣尘上。美国挑起贸易争端,大行贸易保护主义和单边主义。与之形成鲜明的对比,中国主动降低进口关税,继续扩大对外开放,让世界共享中国发展红利,主张构建人类命运共同体,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系,奏响和平发展、合作共赢的时代强音。推动建设新型国际关系,构建人类命运共同体,是一个辉煌而又艰巨的过程。在这一过程中,由于各国

8、国家利益、发展道路、文化价值各不相同,致使以邻为壑、零和博弈、非合作博弈、保护主义等观念和行为层出不穷。然而“独行快,众行远”,面对突出的全球治理问题,各国应当相互尊重而不是遏制,相互依存而不是孤立。同时,世界上没有放之四海皆准的发展模式,人类命运共同体的构建要致力于寻找不同制度、文化的共通性,异中求同。在今天,我们要以“一带一路”建设为契机,以各国经济合作为着力点,并从政治、安全、文化、生态等方面发力解决全球治理难题。构建人类命运共同体也离不开各国自身发展,依靠各国人民努力,依托独特的禀赋,制定适合本国国情的发展战略,为建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界贡献自己的力量

9、。结合材料,运用矛盾分析法,说明如何打造人类命运共同体。【解析】本题以打造人类命运共同体为话题设置背景材料,考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的综合能力。设问知识范围限定运用矛盾分析法,说明如何打造人类命运共同体。解答本题的关键是抓准材料。各国国家利益、发展道路、文化价值各不相同可以考虑矛盾的对立统一;要致力于寻找不同制度和文化的共通性,异中求同,可以考虑矛盾普遍性和特殊性的关系;以国际经济合作为着力点,并从政治、安全、文化、生态等方面发力解决全球治理难题,说明要坚持两点论和重点论的统一;依托独特的禀赋,制定适合本国国情的发展战略,可以考虑矛盾的特殊性。答案

10、:针对各国之间既存在差异又相互依存的矛盾关系,在对立中把握统一,推进人类命运共同体朝着纵深方向发展。坚持矛盾普遍性和特殊性具体的历史的统一。在致力于寻找不同民族共通性的基础上构建人类命运共同体。坚持两点论和重点论的统一。以国际经济合作为着力点,兼顾其他全球治理难题的解决。坚持具体问题具体分析,在推动各国自身发展中为构建人类命运共同体贡献自己独特的力量。 (10分钟20分)一、选择题(每小题5分,共10分)5.“是药三分毒”,几千年前中国人就已经认识到了中药的毒副作用。中医讲究辨证施治,强调因病、因症、因人的个性化治疗,如用清热解毒的中药,体内的热毒已清已解,就应该停止使用,否则就会出现毒副作用

11、;如体内原本没有热毒,我们错用清热解毒的中药,同样也会产生毒副作用。中医的上述理念告诉我们应该()承认矛盾的普遍性,不能讳疾忌医坚持具体问题具体分析,做到对症下药抓住事物主流,发挥药物对人体健康的决定性作用重视矛盾的次要方面,防止向不利方面转化A.B.C.D.【解析】选B。“中医讲究辨证施治,强调因病、因症、因人的个性化治疗”体现了具体问题具体分析,做到对症下药,符合题意;“用清热解毒的中药,体内的热毒已清已解,就应该停止使用,否则就会出现毒副作用;如体内原本没有热毒,我们错用清热解毒的中药,同样也会产生毒副作用”,这说明矛盾的主次方面相互依存、相互转化,要重视矛盾的次要方面,防止向不利方面转

12、化,符合题意;在材料中没有体现,中的“决定性作用”说法错误,均应排除。6.(2019天津高二检测)党和政府带头过紧日子,目的是为老百姓过好日子。让人民过上好日子,关键是把钱花在刀刃上,解决好与民众生活息息相关的民生问题。这体现了()矛盾双方既对立又统一,要在对立中把握统一要坚持矛盾普遍性和特殊性的统一事物的性质是由矛盾的主要方面决定,要抓住重点要坚持两点论和重点论的统一A.B.C.D.【解析】选B。材料说明了紧日子与好日子既对立又统一,符合题意;材料未体现矛盾普遍性与特殊性的统一,排除;混淆了主次矛盾与矛盾主次方面关系原理;“让人民过上好日子,关键是把钱花在刀刃上”体现了抓主要矛盾,坚持两点论

13、和重点论的统一,符合题意。【变式训练】(2019揭阳高二检测)韩非曾说:“事在四方,要在中央。”习近平在党的十九大报告中提出,要推动全党尊崇党章,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚决维护党中央权威和集中统一领导,严明党的政治纪律和政治规矩,层层落实管党治党政治责任。下列说法与“事在四方,要在中央”蕴含的哲理相一致的是()A.黄金无足色,白璧有微瑕B.时术功虽细,年深祸亦成C.射人先射马,擒贼先擒王D.欲穷千里目,更上一层楼【解析】选C。“要在中央”强调了中央的重要性,体现了抓住主要矛盾,C符合题意。A强调要一分为二地看问题,既要看到矛盾的主要方面,也要看到矛盾的次要方面。B强调量变

14、和质变的关系。D强调创造条件建立新的联系和量变与质变的关系,均不符合题意。二、非选择题(共10分)7.深化党和国家机构改革全面启动,标志着全面深化改革进入了新阶段。“干部队伍年轻化”“转变政府职能”“行政管理体制”“走部门制”党政机构改革路上,永远要有“问题意识”,在解决问题中深化改革;以往的行业管理造成了不少“多头管理、重复检查”或“你管我也管,最终没人管”的问题,经济社会的发展,呼唤功能管理的出现;增设和裁剪部门,只是机构数量的变化,但绝不能仅仅关注量上的改革。真正使机构改革推进国家治理体系现代化,使监察有实效,让百姓办事“只进一扇门”“最多跑一次”,最大限度地减少政府对市场活动的直接干预

15、机构效能质的改进更为重要。结合材料,运用唯物辩证法实质与核心的知识,对我国党和国家机构改革工作进行评析。【解析】本题属于评析类的主观题。依据所学知识和材料中的关键信息,可从以下角度作答:矛盾具有普遍性,要在解决问题中深化改革;矛盾具有特殊性,要坚持具体问题具体分析;矛盾主次方面的辩证关系原理,要求我们坚持两点论与重点论的统一,量的调整和质的改进需要兼顾,更要重视质量改进。答案:(1)矛盾是事物发展的源泉和动力,矛盾具有普遍性,要在解决问题中深化改革。(2)矛盾具有特殊性,事物发展的不同阶段具有不同矛盾,要坚持具体问题具体分析,发现行业管理的问题,顺应经济社会发展的要求,进行功能管理的调整。(3

16、)矛盾主次方面的辩证关系要求我们坚持两点论与重点论的统一,量的调整和质的改进需要兼顾,更要重视质的改进。【规律方法】解答评析类试题的规律方法:这类试题考查学生调动和运用知识的能力、论证和探究、解决实际问题的能力,需要有较强的辩证分析能力,有一定的难度。此类题可按照“判断表态(是什么)”“阐述道理(为什么)”“明确做法(怎么办)”这一解题思路来作答。第一步,判断表态(是什么)对题目中说的事或观点作出判断和评价。第二步,阐述道理(为什么)说明做这件事或持这种观点的依据、重要性、必要性、可能性以及不做这件事、不持这种观点的危害性。第三步,明确做法(怎么办)党、国家、公民、企业、消费者等怎样做或采取哪些具体措施来解决问题。关闭Word文档返回原板块- 9 - 版权所有高考资源网

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