1、部编版二年级语文上册第二单元测试卷考试时间：60分钟 满分：100分基础积累（72分）一、给加点的字选择正确的读音，画“”。（8分）翠竹 耐寒 雄鹰猛虎 桑叶 酸甜场院 没完没了二、我是拼写小能手。（16分）du q tn ho sn bi shn ch yn sh xn k j ji u hu 三、比一比，再组词。（12分）铜（ ） 化（ ） 桂（ ）桐（ ） 花（ ） 娃（ ）朋（ ） 壮（ ） 季（ ）明（ ） 状（ ） 李（ ）四、写出带有下列偏旁的字。（5分） 我发现：木字旁的字和_有关，三点水的字和_有关。五、读一读，选择正确的字画“”。（3分）秋（李 季）里，老师（带 戴）领我们
2、到动物（圆 园）秋游。大门口有一（丛 从）翠竹，一（坐 座）石桥，还有一（道 到）小溪从桥下流过。六、读一读，连一连。（4分）一艘 船帆 采 麦一条 军帆 打 秧一处 稻帆 田 插谷一块 港帆 湾 割桑七、用“”划去不是同一类的词。（4分）1.狐狸 龙虾 猴子 狮子2.黄瓜 西瓜 南瓜 萝卜3.杨树 木棉 荷花 梧桐4.春天 中午 晚上 清早八、按要求写句子。（4分）1.照样子，把句子写具体。例：雄鹰飞翔。 雄鹰快乐地飞翔。百灵鸟歌唱。 _2.照样子，用加点字写句子。例：谷像黄金粒粒香。 _九、背一背，填一填。（10分）1.“与朋友交，_而_”告诉我们：友谊（y）之花是用真诚（chn）浇（ji
3、o）灌（un）出来的。2.成成领书时拿到一本书皮破了的书，他想换给别人，我们可以用“_所_欲，勿施于_”这句名言来告诉他这样做不好。3.上课要遵守纪律，放学回家过马路时要“红灯停，绿灯行”。这是因为“_规矩，_能_”。4.爷爷退休了，想回老家去住，他常说：“树_，_落归根。”十、判断对错，对的画“”，错的画“”。（6分）1.读书时遇到不认识的字，可以用部首查字法查字典； 做作业时，遇到不会写的字，可以用音序查字法查字典。 （ ）2.枫树秋天叶子变红了，松树秋天叶子变黄了。 （ ）3.木棉生长在寒冷的北疆。 （ ）4.“十年树木，百年树人”告诉我们，一棵树十年才能成材，而人要到一百岁才能成人。
4、（ ）5.“事”和“辛”都是上下结构，“戴”是半包围结构。 （ ）6.一年中最先开的花是迎春花，最后开的花是蜡梅。 （ ）读写天地（28分）十一、课外阅读。（13分）丰收的画秋风吹着口哨，从田野上跑来了。它敲着小朋友的门，说：“秋天到了，快去看丰收的画！”小朋友跑出来了，追着秋风，追着芳香，向田野跑去。啊！眼前是一幅五彩的图画。高粱（lin）举着一面面小红旗，稻穗（su）泛起金黄的波浪，棉花吐出朵朵白云，葡萄像串串紫色的玛瑙（no）多美啊！是彩霞姑娘的花篮里撒下来的吗？是太阳公公的神笔画出来的吗？秋风说：“是农民伯伯用汗水浇灌（un）出来的！”啊，丰收的画，挂在田野上，挂在场院里，挂在农民伯伯
5、的笑脸上，也挂在小朋友的心中。1.选择合适的动词填空。（填序号）（4分）追 举 吹 画（ ）口哨 （ ）图画 （ ）红旗 （ ）秋风2.文中的五彩的图画是谁带来的？（ ）（填序号） （2分）太阳公公 彩霞姑娘 农民伯伯 小朋友3.短文中这幅五彩的图画里都画了些什么？请连一连。（4分）4.秋天丰收的画中还有什么？仿照短文中画横线的句子写一句。（3分）_十二、写话乐园。（15分）请仔细看图，图上都有谁？发生了什么事？他们会说什么？会怎么做呢？请你写一写吧！注意书写工整，把句子写通顺。（不会写的字用拼音代替）好词推荐：焦急 小心 办法 救 抱第二单元测试卷参考答案二、队旗 铜号 松柏 深处 杨树 辛
6、苦 季节 桂花三、 铜号 文化 桂花 朋友 壮大 四季梧桐 花朵 娃娃 明月 形状 李子四、枫 桂 柏 松 海 洋 河 深 树 木 水五、七、八、1.示例：百灵鸟开心地歌唱。 2.示例：月亮像个大玉盘。九、1.言 有信 2.己 不 人 3.不以 不 成方圆 4.高百尺 叶十、1. 2. 3. 4. 5. 6.十一、1. 2.3. 4.示例：苹果露出红红的脸颊。十二、示例：一天，小白兔出去玩，不小心掉进了一个坑里。小白兔焦急地在里面喊：“救命啊！救命啊！”这时，小芳、小明和小虎正好路过这里。小芳说：“小白兔，你别急，我们来救你。”小虎说：“可是要怎样救小白兔上来呢？”小明说：“我有办法！”于是，他连忙去拿了一根长竹竿，让小白兔抱住竹竿。他们小心地把竹竿往上提。小白兔获救了，它激动地说：“谢谢你们！”
