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江西省抚州一中2015-2016学年高三上学期第二次周练数学理试题 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:1317158 上传时间:2024-06-06 格式:DOC 页数:7 大小:212KB
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资源描述

1、抚州一中高三数学第二次周练(2015.9.12)一、选择题(本题共4小题,每小题5分,共20分.)1已知集合A=x|0,B=x|2x2,则AB=( ) A DC(1,)D(1,)二、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分.将答案填入答题纸相应位置)13如图是某学校抽取的学生体重的频率分布直方图,已知图中从左到右的前3个小组的频率依次成等差数列,第2小组的频数为15,则抽取的学生人数为11已知点P在直线上,则的最小值为 17.已知函数为奇函数,则 .14过点P(3,1)引直线,使点A(2,3),B(4,5)到它的距离相等,则这条直线的方程为_三、解答题(共5小题,共70分;要求写出必要的文字

2、说明,解题过程和演算步骤)17.从某校随机抽取100名学生,获得了他们一周课外阅读时间(单位:小时)的数据,整理得到数据分组及频数分布表和频率分布直方图:(1)从该校随机选取一名学生,试估计这名学生该周课外阅读时间少于12小时的概率;(2)求频率分布直方图中的a,b的值;(3)假设同一组中的每个数据可用该组区间的中点值代替,试估计样本中的100名学生该周课外阅读时间的平均数在第几组(只需写出结论).18在ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,满足c=1,且cosBsinC+(asinB)cos(A+B)=0(1)求角C的大小;(2)求a2+b2的最大值,并求取得最大值时角A,B的值

3、19如图,已知AB平面ACD,DE平面ACD,ACD为等边三角形,ADDE2AB2,F为CD的中点 (1)求证:AF平面BCE;(2)求四棱锥CABED的体积20已知点到直线l:的距离为.数列an的首项,且点列均在直线l上.()求b的值;()求数列an的通项;(III)求数列的前n项和.1.A 2.B 3.A 4.C 5.C 6.A 7.B 8.B 9.A 10.D 11.C 12.D9.解答: 解:模拟执行程序框图,可得x=7,y=6,n=1满足条件n4,x=7,y=8,n=2满足条件n4,x=9,y=10,n=3满足条件n4,x=11,y=12,n=4不满足条件n4,退出循环,输出有序数对

4、为(11,12)故选:A10.【答案】D【解析】试题分析:由五点作图知,解得,所以,令,解得,故单调减区间为(,),故选D.考点:三角函数图像与性质11.【答案】C【解析】试题分析:执行第1次,t=0.01,S=1,n=0,m=0.5,S=S-m=0.5,=0.25,n=1,S=0.5t=0.01,是,循环,执行第2次,S=S-m=0.25,=0.125,n=2,S=0.25t=0.01,是,循环,执行第3次,S=S-m=0.125,=0.0625,n=3,S=0.125t=0.01,是,循环,执行第4次,S=S-m=0.0625,=0.03125,n=4,S=0.0625t=0.01,是,循

5、环,执行第5次,S=S-m=0.03125,=0.015625,n=5,S=0.03125t=0.01,是,循环,执行第6次,S=S-m=0.015625,=0.0078125,n=6,S=0.015625t=0.01,是,循环,执行第7次,S=S-m=0.0078125,=0.00390625,n=7,S=0.0078125t=0.01,否,输出n=7,故选C.12.解答:解:数列an是递增数列,且an=(nN*),则,1,的取值范围是(1,)故选:D二、填空题:13. 60 解答: 解:第2小组的频率为(10.037550.01255)=0.25;则抽取的学生人数为:=60故答案为:601

6、4. 15.-2816. 4xy13=0或x=3解答:解:由题意,所求直线有两条,其中一条是经过点P且与AB平行的直线;另一条是经过P与AB中点C的直线A(2,3),B(4,5),AB的斜率k=4,可得经过点P且与AB平行的直线方程为y+1=4(x3),化简得4xy13=0,又AB中点为C(3,1)经过PC的直线方程为x=3,故答案为:4xy13=0或x=3三、解答题17.(1)0.9 (2)a=0.085 b=0.125 (3)在第四组。18.解答: 解:(1)由cosBsinC+(asinB)cos(A+B)=0可得cosBsinC(asinB)cosC=0,即为sin(B+C)=acos

7、C,即有sinA=acosC,=sinC,sinC=cosC,即tanC=1,C=;(2)a2+b2c2=2abcosC,a2+b2=c2+2abcos=1+ab,ab,代入可得:a2+b21+(a2+b2),a2+b22+,当且仅当a=b时取到等号,即取到最大值2+时,A=B=点评: 本题主要考查了正弦定理,余弦定理,基本不等式的应用,综合性较强,属于基本知识的考查19.(1)证明略(2)取AD中点M,连结CM,ACD为等边三角形,则CMAD,DE平面ACD,且DE平面ABED,平面ACD平面ABED,又平面ACD平面ABEDAD,CM平面ABED,CM为四棱锥CADEB的高,VCMSABEDAFSABED.20.解:()由点到直线l:的距离为,得,解得b=2 3分()数列an满足,即,故是以2为首项,公比为3的等比数列,故,即 8分(III)数列的通项,故由分组求和,错位相减求和得 14分

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