1、哈三中2015-2016学年度上学期高三学年第三次测试理科综合试题考试时间:150分钟第I卷(共126分)一、选择题：（本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）。1埃博拉病毒会使人体出现急性出血热症状，具有极高的致死率。下列说法错误的是A人工合成埃博拉病毒，不是人工制造了生命B在生态系统的组成成分中，病毒属于消费者C埃博拉病毒的遗传物质是DNA和RNAD当病毒侵入人体以后，抗原会刺激T细胞分化形成效应T细胞2下列有关种群、群落和生态系统的叙述，正确的是A物种的组成是区别不同群落的重要特征B各种群一定具有性别比例C正反馈调节是生态系统自我调节能力的基础D森
2、林和草原对水土的保持体现生物多样性的直接价值3水中含氧量随水温的升高而下降。生活在寒温带湖泊中的某动物，其血液中的血红蛋白含量与其生活的水温有关。下列叙述正确的是A该动物红细胞中的血红蛋白属于内环境的成分B血红蛋白的合成过程不需要线粒体提供能量C图中表示一定温度范围内该动物血液中血红蛋白含量随水温变化趋势的曲线是丁D机体可以通过反馈调节来改变血红蛋白的含量来满足机体对氧的需求4下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，错误的是A夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量B光合作用和细胞呼吸过程中都能产生，前者还原C3，后者还原O2C长期储存粮食和水果蔬菜都需要降低呼吸速
3、率，但前者需要晒干，后者需要保鲜D光合作用将光能转变为化学能，细胞呼吸将化学能转变为热能和ATP5下列关于激素的叙述，正确的是A胃肠黏膜没有内分泌腺细胞的分布B饮水不足，会引起细胞外液的渗透压升高，下丘脑释放的抗利尿激素增加C对血样中相关激素水平的分析可以帮助诊断内分泌系统疾病D激素不提供能量但起催化作用，随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的活动发生变化6为获得纯合高蔓抗病黄瓜植株，采用了下图所示的方法，图中两对相对性状独立遗传。据图分析，错误的是A若F1为高蔓抗病，则高蔓和抗病性状为显性性状B过程的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高C过程可以取F1植株的花药作培养材料D过程中有染色体数目减
4、半的过程29（12分）光合促进剂是一种与生长素有类似生理作用的生长调节剂。某科研人员利用番茄为实验材料来探究光合促进剂的生理作用，其实验过程和结果如下：实验材料及用具：生长状况相同且长势良好的番茄若干株、适宜浓度的光合促进剂、蒸馏水、尺、天平等。（1）实验步骤：（请补充完善）第一步：选取生长状况相同且长势良好的番茄若干株，随机均分为甲、乙两组。第二步：对甲组喷洒适量适宜浓度的_；对照组乙喷洒等量的_。第三步：将两组番茄放置于相同且适宜的条件下培养，观察两组番茄的叶片颜色，测量并计算每组番茄的_、待成熟后计算每组座果数量、称量并计算单果重量的平均值。（2）实验结果：如下表所示。植物生长状况、产量
5、记录表（3）根据所学知识回答下列问题：该实验中，因变量有_个。设置甲、乙两组进行实验处理遵循的是_实验原则。据表中叶色情况分析推断：光合促进剂增加番茄产量的原因可能是促进了_ （物质）的合成。据表中数据分析推断：光合促进剂具有与生长素类似的生理作用，如：促进生长、_。与光合促进剂相比，生长素是由植物体内的_转变的。根据上述光合促进剂的作用，请总结植物生长调节剂的概念_。30（9分）在充满N2与CO2的密闭容器中，用水培法栽培几株黄瓜，CO2充足。测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如图所示，请回答问题。（1）若该植株长期处于两曲线交点所对应的值，该植物 （能或不能）正常生长。（2）910 h间
6、，光合速率迅速下降，推测最可能发生变化的环境因素是 ，此时三碳化合物的含量 。10 h时（有或没有） 和ATP的产生。（3）光合作用的总反应式 。31（9分）下图表示池塘生态系统中的部分营养结构，请根据图回答问题：（1）作为一个生态系统，图中缺少的成分是 。流经该生态系统的总能量是 。调查该池塘中鱼的种群密度常用的方法是 。（2）图中乌鱼和花鲢的种间关系是 ，大量捕捞花鲢后，短期内白鲢总质量的变化趋势是 （上升或下降）。（3）若图中绿藻固定的总能量为7.2108KJ，水蚤和白鲢的同化的总能量是1.4107KJ，则人最多获得能量 KJ。32（9分）科学家在研究果蝇时，发现其眼色中有褐色、红色、白
7、色三种表现型，身体有灰色、黑色两种表现型。（1）果蝇是XY型性别决定的生物，体细胞中染色体组成为 。（2）假设控制果蝇眼色（A、a）与身色（B、b）的基因位于两对常染色体上。有人将两只果蝇杂交，获得了100只果蝇。其表现型为37只灰身褐色眼，19只灰身白眼，18只灰身红眼，13只黑身褐色眼，7只黑身红眼，6只黑身白眼。根据此杂交实验结果可推测，上述遗传符合基因 定律。其中灰身褐眼的基因型为 。若控制眼色的基因由位于两对常染色体上的两对等位基因控制，其中C DD为红眼，C Dd为褐色眼，其它基因型为白色眼，现有CcDd两只雌雄果蝇杂交，所产生F1果蝇中褐色眼的个体自由交配，则子代的表现型及比例
8、。39.【生物选修1：生物技术实践】（15分）回答与胡萝卜素有关的问题：胡萝卜含有的胡萝卜素中，最主要的是 （填“-胡萝卜素”，“-胡萝卜素”或“-胡萝卜素”），该胡萝卜素在人体内可以转变成两分子 ，后者缺乏会引起人在弱光下视物不清的病症，该病疾称为 ，胡萝卜素是 （填“挥发性”或“非挥发性”）物质。工业生产上，用养殖的岩藻作为原料提取胡萝卜素时， （填“需要”或“不需要”）将新鲜的岩藻干燥。现有乙醇和乙酸乙酯两种溶剂，应选用其中的 作为胡萝卜素的萃取剂，不选用另外一种的理由是 。40【生物选修3：现代生物科技专题】（15分）青蒿素是治疗疟疾的重要药物。研究人员已经弄清了青蒿细胞中青蒿素的合成
9、途径（如图中实线方框内所示），并且发现酵母细胞也能够产生合成青蒿素的中间产物FPP（如图中虚线方框内所示）。结合所学知识回答下列问题：（1）疟疾俗称“打摆子”，是由疟原虫引起的寒热往来症状的疾病。当疟原虫寄生在人体中时，会引起人的免疫反应，使 细胞产生淋巴因子。同时B细胞在受到刺激后，在淋巴因子的作用下增殖分化成 细胞，产生抗体。（2）根据图示代谢过程，科学家在培育能产生青蒿素的酵母细胞过程中，要向 中导入的基因是 ，具体操作中可利用 技术检测转基因生物的DNA上是否插入目的基因。（3）构建基因表达载体时，用不同类型的 切割DNA后，可能产生 末端，也可能产生 末端。（4）实验发现，酵母细胞导
10、入相关基因后，该基因能正常表达，但酵母菌合成的青蒿素仍很少，根据图解分析原因可能是 。哈三中2015-2016学年度上学期 高三学年期末测试理科综合答案1 、C 2、A 3、D 4、D 5、C 6、D29（12分）第二步：光合促进剂（1分） 蒸馏水（1分）第三步： 平均株高（或植株的平均高度、株高的平均值）（1分）（3）4（2分） 对照（2分）叶绿素（1分）促进果实发育（1分）色氨酸（1分）人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质（2分）30.（9分）除标注外，每空2分（1） 不能（1分）（2）光照强度 上升 有（3）略31.（9分）除标注外，每空1分（1）非生物的物质和能量、分解者（2
11、分）生产者所固定的太阳能 标志重捕法（2）捕食和竞争（2分） 下降（2分） （3）2.6107KJ32.（9分）（1）6+XX或6+XY（2分）（2）自由组合（分离和自由组合）（2分） AaBB 或AaBb（2分）（2）红色：褐色：白色=2:4:3（3分）39. (15分) (1)-胡萝卜素 维生素A 夜盲症 非挥发性（每空2分，共8分）需要（2分）乙酸乙酯（2分） 萃取胡萝卜素的有机溶剂应不与水混溶，而乙醇属于水溶性有机溶剂，影响萃取效果（3分，其他答案合理也给分）40.(15分)（1）T（2分） 浆（1分）（2）酵母细胞（2分）ADS酶基因（2分）DNA分子杂交（2分）（3）限制酶（2分）黏性（1分）平（1分）（4）酵母细胞中部分FPP用于合成固醇（2分）