1、高考资源网（） 您身边的高考专家一、选择题（每小题4分，共56分）1.温家宝总理同文学艺术家谈心的讲话中，高度评价文艺复兴时代是“一个百花竞放、硕果累累、群星灿烂、人才辈出的光辉时代”，“经济的大繁荣往往会带来思想文化的空前活跃”。意大利最早出现文艺复兴且成就辉煌的根本原因是（ ）A.资本主义萌芽首先在意大利出现B.得天独厚的人才优势C.大量古希腊罗马文化的遗存D.资产阶级强烈要求反对封建制度【解析】文艺复兴是资本主义萌芽在思想文化领域反封建的反映，文艺复兴运动之所以最早兴起于意大利，是因为意大利最早产生了资本主义萌芽。【答案】A2.这四幅图反映的主题是（ ）图三 图四A.人文主义 B.新航路
2、开辟C.人和世界被发现 D.基督教统治世界【答案】C3.下图是文艺复兴时期，意大利威尼斯一位画家的作品群神宴，画中盛水果和汤的三件器皿，都是中国明代的青花瓷。关于该作品所反映的历史信息，下列表述正确的是（ ）当时欧洲人对中国瓷器的珍视 明朝的青花瓷工艺水平很高，传播着绚丽多彩的中国文化作者通过宗教的题材歌颂人们对现世生活的追求 青花瓷满足了欧洲人物质和精神的享受，与文艺复兴时期倡导的追求自由、幸福的生活相吻合A B C D【答案】A4.观察下图，图一反映的文学作品的内容与图二的内容相比，最突出的特点是（ ）A反皇权专制 B反封建礼教C反殖民侵略 D反教会压迫 【答案】D5.薄伽丘的十日谈讲了一
3、百个故事，主要诉说了天下有情人的种种悲欢离合的遭遇，其思想价值在于（ ）A.宣传主权在民思想 B.高举民主、科学的旗帜C.弘扬人文主义思想 D.倡导宗教改革【解析】薄伽丘的十日谈是文艺复兴时期的代表作品之一。文艺复兴主要宣扬的是人文主义思想。故选C项。【答案】C6.“既然已经认识上帝的意思，就不需要问别人。”这反映了马丁路德的主要思想是（ ）A.极力反对教会神学 B.信仰即可得救C.主张简化宗教仪式 D.主张因行称义【解析】“既然已经认识上帝的意思，就不需要问别人”反映的是马丁路德的“因信称义”，即信仰即可得救，故B项正确，D项错误；马丁路德反对封建神学，但是不反对教会神学，故A项错误；简化宗
4、教仪式是马丁路德的主张，但与材料无关，故C项错误。【答案】B7.（江苏省苏州市2011届高三测试）民国时期著名的军事理论家蒋方震说：“欧洲近世史之曙光，发自两大潮流，其一，希腊思想之复活其二，原始基督教复活。”这“两大潮流”指的是（ ）A.智者运动文艺复兴 B.文艺复兴宗教改革C.宗教改革启蒙运动 D.文艺复兴启蒙运动 【答案】B8.（江苏南京建邺高中2011届高三测试）官员质问某人：“这些是你的书吗？你会撤销你的主张吗？”这人坚持：“我只接受圣经的权威和自己良心的约束，我不能撤回我写的任何东西，因为我的良心是跟随着圣经的，而昧着良心做事既不稳妥，也不正确。”这段对话最有可能是（ ）A伏尔泰与
5、法国贵族B伽利略与异端裁判所的法官C马丁路德与罗马教廷的官员D苏格拉底与雅典的大陪审团【答案】C9.18世纪的法国，越来越多的人不再盲从统治者的说教，学会了用自己的头脑思考问题。他们思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比，突出表现在（ ）A.批判神权统治 B.鼓吹人性解放C.倡导思想自由 D.构建理性王国【答案】D10.雕塑家罗丹（1840-1917）参观博物馆时，面对一些人物塑像，曾有感而发地说：“瞧！伏尔泰对面的卢梭，目光中含有无限精微的气息，那是18世纪诸人物的共同性格。”依你的推论，罗丹所谓的“18世纪诸人物的共同性格”主要是指（ ）A.以理性思考社会，反对专制，提倡民主与法制B.反对
6、教会的封建束缚，主张“因信称义”C.批判君权神授，提出天赋人权，建立民主共和国D.批判宗教神学，提倡人性，主张三权分立【解析】伏尔泰、卢梭都是18世纪法国杰出的启蒙思想家，他们都以理性为指导，猛烈抨击封建专制，倡导民主与法制。【答案】A11北京大学马克垚教授在世界文明史中指出：在伏尔泰的心目中，“奉行儒学的中国是开明专制君主制的典范，那里有真正的信仰自由，政府只管社会风化，从不规定国民的宗教信仰”。“中国的政治体制又是和儒家道德原则结为一体的，这种政治与道德的统一，也为对现实不满的法国人提供了一种榜样。”材料中伏尔泰没有认识到（ ）A儒学文化具有自由、平等的精神B儒学思想与启蒙思想的本质不同C
7、儒学思想是专制主义中央集权制度的理论基础D儒学可作为抨击天主教神学思想和等级制度的武器【答案】B1218世纪法国的一位思想家在罗马盛衰原因论中写道：要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权力既调节配合，又相互约束，即权力要分开掌握和使用。这位思想家是 （ ）A.伏尔泰 B.孟德斯鸠C.康德 D.卢梭【解析】孟德斯鸠的思想体现出对权力的制约与平衡，符合题意，故B项当选。A、C、D三项中三人的思想未体现出权力的制约与平衡。【答案】B13.启蒙思想家们用“人权”反对“王权”，用“人道”对抗“神道”，用“人类理性”否定宗教愚昧，用“自由”“平等”代替封建等级专制，
8、这主要是为了（ ）A.打破教会的思想控制B.宣扬资本主义生产方式的合理性C.清除近代自然科学发展的思想障碍 D.启迪人们的反封建意识【答案】D141418世纪的欧洲出现了三次思想解放运动，其中第三次思想解放运动和前两次相比，最突出的特点是（ ）A以人文主义为核心B以批判的态度来观察社会现状C提出了建立资本主义社会的政治构想D披着宗教的合法外衣【解析】首先断定第三次思想解放运动指的是启蒙运动。启蒙运动所反对的是封建专制制度，所追求的是符合人的“理性”的新思想、新制度，它不仅为资本主义战胜封建主义作了舆论准备，而且为新制度的建立谋划了蓝图。【答案】C 二、非选择题（每小题22分，共44分）15.阅
9、读材料，回答下列问题。材料一 1506年1月4日，一个意大利人在种植葡萄时，无意中挖出一座群雕像。这就是古希腊的雕塑名作拉奥孔，它的出土，震动一时，被推崇为世上最完美的作品。材料二 第36条每一个真诚悔改的基督徒，即令没有赎罪券，也同样可以被赦罪或免罪。第86条教皇是一切富人中的最富有者，为什么不用他自己的钱来建造圣彼得教堂，而必须花费可怜的信徒们的钱呢?“九十五条论纲”材料三 (启蒙思想家们)“不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判；一切都必须是在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。思维着的悟性成为衡量一切的唯一尺
10、度从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。”恩格斯(1)据材料一，指出当时的意大利主要流行什么社会思潮?这一思潮要表达的思想主旨是什么?拉奥孔的出土为什么会在意大利引起“震动”?（8分）(2)据材料二，指出马丁路德发表“九十五条论纲”的出发点是什么?它带来了怎样的影响?（2分）(3)据材料三，指出启蒙思想家高举的理论旗帜是什么?结合所学知识回答，为构建“正义”“平等”的新社会，他们提出了哪些主要学说?（8分）(4)综合以上材料，用关键词概括指出人文主义发展的阶段性特征。（4分）【答案】（1）人文主义。主旨：以人为中心，而不是以神
11、为中心；强调人的价值和尊严（肯定人的欲望，歌颂自然的人性或人性解放）；追求现世幸福。引起“震动”的原因：再现了古典文明的辉煌与伟大，增强了人们创造新文化的信心。(2）反对教皇出售赎罪券。揭开了宗教改革的序幕。(3）理性。天赋人权说，人民主权说，社会契约论，三权分立学说。(4)古希腊（智者运动），起源；文艺复兴，复苏；宗教改革，进一步的传播和发展；启蒙运动，成熟。16.阅读材料，回答下列问题。材料一 苏格拉底主张首先要培养人的美德，教人学会做人，成为有德行的人。其次要教人学习广博而实用的知识人们只有获得概念的知识，才会有智慧、勇敢、节制和正义等美德。他强调人们应该认识社会生活的普遍法则和“认识自
12、己”。（1）有人说苏格拉底是18世纪启蒙的先驱和战友，结合材料一加以说明。（4分）材料二 下图是宗教改革时期的一幅画。注：中间是天平，天平的右端向下倾斜，里面装着圣经，旁边站着信士，而天平的左端站着的是教皇、红衣主教等，他们被翘起。(2)据材料二概括其反映的宗教思想，并指出其实质。（6分）材料三 以下是启蒙运动时期一些思想家的言论孟德斯鸠：这个禁欲的职业(神职)摧残了许多人，即使瘟疫与最惨烈的战争也从来不至如此。伏尔泰：难道农民的儿子生来颈上带着项圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？卢梭：人是生而自由的，但却无处不在枷锁之中，自以为是其他一切的主人，反而比其他一切更是奴隶。 康德：启蒙运动
13、就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。(3)据材料三概括启蒙运动时期人文主义的基本内涵。（4分）(4)概括近代以来西方人文主义不断发展的原因和影响。（8分）【答案】(1)依据：苏格拉底主张认识人自己，关注人的发展；崇尚知识和自由探索。(2)思想：信仰得救。实质：反对封建神学，肯定人的价值。(3)内涵：独立思考，理性判断；反对封建专制、天主教会和贵族特权；提倡自由平等、天赋人权。(4)原因：资本主义经济发展；资产阶级力量不断壮大；自然科学不断进步。影响：沉重打击了封建势力；推动了人们思想解放。.精品资料。欢迎使用。高考资源网w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u 版权所有高考资源网