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辽宁省沈阳市郊联体2020-2021学年高一历史下学期期中试题(扫描版).doc

1、历史答案1-5 DAAAC 6-10 CCDDC 11-15 DAABD 16 D17.【答案】(1)条件:农业发展,生产力提高;城市发展,贸易增加;大帝国出现。(4分)特点:交流领域广;交流越来越便捷。(2分)(2)发展趋势:资本主义制度的确立和发展(2分)如何建立:示例:1640年,英国爆发革命。1689年,英国议会通过权利法案,英国君主立宪制逐步形成。(2分)18.【答案】(1)史实:迪亚士开辟了通往好望角的航线;哥伦布开辟了通往美洲的航线;麦哲伦及其船队完成了环球航行;达伽马开辟了通往印度的航线。(2)特点:欧洲主要国家的工业化水平都得到了发展;欧洲主要国家的工业化水平发展极不平衡。原

2、因:主要是因为第二次工业革命的推动,各国对这次机遇的把握不同导致的。19.【答案】观点示例:适时改革是国家发展的重要动力(勇于变革是国家摆脱困境的关键)学习和吸收外来先进文化加速自身发展在吸收外来先进文化的同时,要注意保留本民族的优秀文化世界在东西方文化的碰撞与交融中发展论证(略)【解析】这一题属于开放性试题,考查考生发现问题、提出问题和解决问题的能力。首先,考生需要阅读材料之后,提出一个论题,提出论题要注意就材料的一点或者整体出发、围绕明治维新的启示来思考,如:适时改革是国家发展的重要动力(勇于变革是国家摆脱困境的关键);学习和吸收外来先进文化加速自身发展;在吸收外来先进文化的同时,要注意保留本民族的优秀文化;世界在东西方文化的碰撞与交融中发展等等。然后,结合中外历史事例进行阐述,也就是结合中外历史上的典型事例进行论证,思路要有自己的逻辑,可以是按照时间顺序来阐释中外历史上的事件,也可以是按照中外两个线索从成败角度正反两个方面去分析论证。20【答案】(1)特点:以人文关怀为主题。根源:资本主义的产生与发展。(2)主张:信仰得救;人人可以阅读圣经;人人可以与上帝对话。办法:三权分立。(3)表现:从人性(人文主义)到理性(主义);从反宗教束缚到反君主专制。

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