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九年级数学下册 第27章 圆27.1 圆的认识 27.1 圆的认识 3圆周角作业(pdf无答案)(新版)华东师大版.pdf

上传人:高**** 文档编号:13149 上传时间:2024-05-23 格式:PDF 页数:3 大小:441.58KB
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1、第二十七单元 圆 圆周角预习教材第 页的内容,尝试完成下题:在圆上,并且角的两边都的角叫做圆周角 在同一圆中,一条弧所对的圆周角等于圆心角的 在同圆或等圆中,所对的圆周角所对的圆周角是直角 的圆周角是直径 如图 所示,是 的直径,弦,若 ,则 等于()图 图 如图 所示,若 是 的直径,是 的弦,则 ()如图 所示,内接于,为 的直径,求 的长图 如图 所示的 中,以 为直径的 交,分别为在,则下列判断:;为锐角三角形 其中正确的判断有()图 个 个 个 个(龙东地区)直径为 的 中,弦 ,则弦 所对的圆周角是(吉林)如图 所示,是 的半径,弦 ,直径 若点 是线段 上的动点,连接,则 的度数

2、可以是(写出一个即可)图 图 (贵阳)如图 所示,是 的直径,点 在 上,交于点,连接,则 度(安庆一模)如图 所示,交 于点,为 直径,点 是弧 上异于点、的一点,若 ,则 的度数为图 图 (海港区一模)如图 所示,已知在 中,点 为弧 的中点,连接 并延长至,使 ,连接 并延长交 于点,连接 若 ,则 (无锡)如图 所示,是半圆 的直径,、是半圆 上的两点,且,与 交于点()若 ,求 的度数;()若 ,求 的长图 (南通通州区一模)如图 所示,已知 中,以 为直径的半 交 于,交 于,求 的度数图 第二十七单元 圆(松北区三模)如图 所示,在 中,为 的高,以 为直径的 与、两边分别交于点、连接、图 ()求证:;()若 求 的长(黄浦区二模)如图 所示,是 的直径,点 是(的中点,的弦 交直径 于点,且 ()求 的度数;()若 的半径长为 ,求 的长图 (曲靖)如图 所示,点、都在 上,()求 的度数;()求证:四边形 是菱形图

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