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2019年浙江省语文高考二轮复习课件:第3讲 “读透”层面2考点——把握情感探析标题.ppt

1、第3讲“读透”层面2考点把握情感,探析标题一、把握情感要准全一、把握情感要准全增分4步骤,防范2失误突破意蕴、作用2考法二、探析标题纵深研返回一、把握情感要准全增分4步骤,防范2失误返回返回返回返回返回返回返回返回考生答案返回阅卷评析本样卷答案有三处问题:一是“主人”对狗的态度要点,答题不规范,答案基本上都是直接照抄原文内容,不能用精练的语言压缩概括;二是要点有交叉,考生答案要点可合并为一个要点;三是作者对狗的态度中“表达对狗主人不能善待动物的厌恶、批判之情”一句错误,这是作者对“主人”的态度,答非所问。作者以拟人手法写狗的一辈子,细致入微地写狗一生的心酸际遇,字里行间流露出浓浓的理解和怜惜之

2、情。返回返回返回返回返回二、探析标题纵深研突破意蕴、作用2考法返回返回返回返回返回返回返回返回返回考生答案阅卷评析返回阅卷评析解题时,要紧扣关于“春天”的字眼,并且抓住关键句,在深入理解文章的基础上概括。例如,从“春天是和平的橄榄绿”可以知道“春天是和平的岁月”;从“狗尾巴草添新喜是春天”“青青的麦田和灌木是春天回头再望一眼的故乡是春天”“父母爱、故乡情勾动情怀”这些句子可以知道“春天是回忆中故乡的自然生机与美好人情”;从“外婆跟我说苦尽甜来”可以知道“春天是苦尽甜来的生活”;从“我拄着盲杖来来去去是春天时时发芽的根是春天”这些句子可以知道“春天是对未来美好的期盼”;从“我握着生命的犁铧,翻犁一沟接一沟漆黑的命运。能翻犁命运,播种未来是春天”可以知道“春天是改造命运、创造未来的奋斗精神”。返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回

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