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2019年春教科版语文四年级下册课件:课前预习.ppt

1、第一步:听范读,正字音(扫点拨二维码,根据范例纠正字音)第二步:读课文,学字词(在文中画出生字新词查字典明意思,记生字)1给生字注音并组词。馒_()硝_()触_()搐_()拴_()栗_()挪_()坟_()嚎_()mn馒头xio硝烟ch触动ch抽搐shun拴住l颤栗nu挪动fn坟墓ho嚎叫2多音字注音并组词。迫:_()_()ppi强迫 迫击炮3在文中找出下列词语读一读,并解释画线的词语。怯生生 硝烟 长驱直入危在旦夕 抽搐 惊骇嚎叫怯生生:_长驱直入:_危在旦夕:_形容胆怯畏缩的样子。指军队向很远的目标以不可阻挡之势迅速挺进。危险就在眼前。4近义词:嫌弃()寂静()报仇()战栗()长驱直入()反

2、义词:惊骇()危在旦夕()讨厌宁静复仇颤抖势如破竹镇定安如磐石第三步:查资料(查阅怒江、滇缅国际通道的相关资料,搜集关于爱国的词语和诗句)第四步:抓主题,思问题(带着“核心问题”“串珠问题”读课文找中心)第五步:抓线索,明内容1本文以_为线索,叙述的是抗日战争期间发生在湛西战场的一个关于馒头的小故事,文章歌颂了全国军民_、_的战斗精神,赞扬了中华民族人民_的美德。2用“_”在书中画出小女孩儿还回抢到的馒头时说的话,从中可以看出小女孩儿是个_的孩子。叔叔,你跟前边打鬼子的叔叔们说一声,这个馒头我咬了一口,请他们不要嫌弃,请他们吃饱了多杀鬼子好吗?馒头同仇敌忾团结抗战顾全大局深明大义第六步,我的疑问:_

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