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2022春四年级音乐上册 第5课 多彩的乡音(三)第3课时教案(花城版 粤教版).docx

多彩的乡音(三)第三课时教学内容:活动与练习听觉训练。教学过程:一、组织教学(略)二、活动与练习:1、听音乐说歌曲名。老师先将本单元的三首民歌片段逐一播放,让学生抢答似地说出歌名和地名,以此复习引入新课教学。2、听音乐找节奏。初听大路歌,听完设问:你能找出课本中哪一处是在大路歌中出现过的?大家一起来拍一拍。3、听音乐辨别乐句。1)听出有几个乐句?2)你所听到的几个乐句,用下列的哪个图式表示正确? 4、听音乐辨明速度。听同一段旋律演奏了三次,设问:哪一次速度有变化?哪一次力度有变化?哪一次两者都没有变化?(第一次速度变、第二次力度变、第三次都没变)5、听音乐填空视唱。老师有节奏地慢速弹钢琴,学生看谱听辨,将漏掉的音填在括号里,大家再唱一唱,检查自己听对了几个音。启发学生听唱后自己发现第二句就是歌曲牧女的一个乐句,只是句尾稍有变化。6、听音乐走走停停。引导学生音乐停人就停,音乐走人就走而且要走出音乐的快慢、强弱、渐强渐弱、渐快渐慢总之引领学生用自己的身体动作来表现音乐的变化。三、小结。教学后记:

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