1、2.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征学习目标：1.会求样本的众数、中位数、平均数、标准差、方差(重点)2.理解用样本的数字特征来估计总体数字特征的方法(重点)3.会应用相关知识解决实际统计问题(难点)自 主 预 习探 新 知1众数、中位数、平均数的概念(1)众数：一组数据中出现次数最多的数(2)中位数：一组数据按大小顺序排列后，处于中间位置的数如果个数是偶数，则取中间两个数据的平均数(3)平均数：一组数据的和除以数据个数所得到的数2三种数字特征的比较名称优点缺点众数体现了样本数据的最大集中点；容易计算它只能表达样本数据中很少的一部分信息；无法客观地反映总体的特征中位数不受少数几个极端数
2、据(即排序靠前或靠后的数据)的影响；容易计算，便于利用中间数据的信息对极端值不敏感平均数代表性较好，是反映数据集中趋势的量一般情况下，可以反映出更多的关于样本数据全体的信息任何一个数据的改变都会引起平均数的改变数据越“离群”，对平均数的影响越大3.标准差、方差的概念与计算公式(1)标准差：标准差是样本数据到平均数的一种平均距离，一般用s表示，s.(2)方差：标准差的平方s2叫做方差s2(x1)2(x2)2(xn)2其中，xn是样本数据，n是样本容量，是样本平均数思考在统计中，计算方差的目的是什么？提示：方差与标准差描述了一组数据围绕平均数波动的大小，其值越大，数据离散程度越大，当其值为0时，说
3、明样本各数据相等，没有离散性基础自测1判断下列结论的正误(正确的打“”，错误的打“”)(1)在一组样本数据中，众数一定是唯一的()(2)中位数是样本数据中最中间的那个数()(3)方差的值越小，数据的离散程度越小()答案(1)(2)(3)2数据101,98,102,100,99的标准差为() 【导学号：49672198】A.B0C1 D2A(1019810210099)100.s.310名工人某天生产同一零件，生产的件数是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12，设其平均数为a，中位数为b，众数为c，则有()Aabc BbcaCcab DcbaD将数据从小到大排列为10,12,
4、14,14,15,15,16,17,17,17，则中位数b15，众数c17.平均数a(101214215216173)14.7.显然ab甲丁，且sss0.5，所以样本数据的中位数是1 5001 900(元)(3)样本平均数为(7500.000 21 2500.000 41 7500.000 52 2500.000 52 7500.000 33 2500.000 1)5001 900(元)母题探究：1.(变条件)某校从参加高二年级学业水平测试的学生中抽出80名学生，其数学成绩(均为整数)的频率分布直方图如图2219所示图2219(1)求这次测试数学成绩的中位数(2)求这次测试数学成绩的平均分解(
5、1)由图知，设中位数为x，由于前三个矩形面积之和为0.4，第四个矩形面积为0.3,0.30.40.5，因此中位数位于第四个矩形内，得0.10.03(x70)，所以x73.3.(2)由图知这次数学成绩的平均分为：0.005100.015100.02100.03100.025100.0051072.2(变结论)本例条件不变(1)若再从这10 000人中用分层抽样的方法抽出若干人，分析居民收入与幸福指数的关系，已知月收入在2 000，2 500)内的抽取了40人则月收入在3 000,3 500内的该抽多少人？(2)根据频率分布直方图估计样本数据的众数解(1)因为(0.000 20.000 40.00
6、0 30.000 1)5000.5.所以a0.000 5.故月收入在2 000,2 500)内的频率为0.000 55000.25.新抽样本容量为160(人)月收入在3 000,3 500内的该抽：160(0.000 1500)8(人)(2)由图知众数为2 000元规律方法1.利用频率分布直方图求数字特征(1)众数是最高的矩形的底边的中点；(2)中位数左右两侧直方图的面积相等；(3)平均数等于每个小矩形的面积乘以小矩形底边中点的横坐标之和.2.利用直方图求众数、中位数、平均数均为近似值，往往与实际数据得出的不一致，但它们能粗略估计其众数、中位数和平均数.当 堂 达 标固 双 基1运动员参加体操
7、比赛，当评委亮分后，往往是先去掉一个最高分和一个最低分，再计算剩下分数的平均值，这是为了() 【导学号：49672202】A减少计算量B避免故障C剔除异常值 D活跃赛场气氛C在体操比赛的评分中使用的是平均分记分过程中采用“去掉一个最高分和一个最低分”的方法，就是为了防止个别裁判的人为因素而给出过高或过低的分数，对选手的得分造成较大的影响，从而可以降低误差，使得比赛尽量公平2下列说法中，不正确的是()A数据2,4,6,8的中位数是4,6B数据1,2,2,3,4,4的众数是2,4C一组数据的平均数、众数、中位数有可能是同一个数据D8个数据的平均数为5，另3个数据的平均数为7，则这11个数据的平均数
8、是A数据2、4、6、8的中位数为5，A错，B、C、D都是正确的3一组样本数据a,3,5,7的平均数是b，且a，b是方程x25x40的两根，则这个样本的方差是() 【导学号：49672203】A3 B4C5 D6Cx25x40的两根为1,4，当a1时，a,3,5,7的平均数是4；当a4时，a,3,5,7的平均数不是1，所以a1，b4，s25.4一个样本的方差s2(x115)2(x215)2(x1015)2，则这个样本的平均数与样本容量分别是_15,10由方差的计算公式知15，n10.故这个样本的平均数为15，样本容量为10.5某校高二年级在一次数学选拔赛中，由于甲、乙两人的竞赛成绩相同，从而决定根据平时在相同条件下进行的六次测试确定出最佳人选，这六次测试的成绩数据如下：【导学号：49672204】甲127138130137135131乙133129138134128 136求两人比赛成绩的平均数以及方差，并且分析成绩的稳定性，从中选出一位参加数学竞赛解设甲、乙二人成绩的平均数分别为甲、乙，方差分别为s、s.则甲130(380751)133，乙130(318426)133，s(6)252(3)24222(2)2，s02(4)25212(5)232.因此，甲、乙的平均数相同，由于乙的方差较小，所以乙的成绩比甲的成绩稳定，应选乙参加竞赛较合适