1、网上交友新时空知能演练提升能力提升1.有人说,网络是一把双刃剑。对于这句话的正确解释是()网络文化是现代文明的优秀成果网上交往可以满足我们的一些心理需要上网=游戏+聊天正确的网上交友,可以提高人际交往的能力A.B.C.D.2.当今世界,网络交往已经成为人们生活中不可缺少的一部分,我们必须学会分辨并抵制不良诱惑,享受健康的网络交往,遵守规则,做到健康、文明上网。下列情形中,属于健康、文明上网的有()小王应网友邀请,瞒着家长和老师,在网吧独自与网友见面小谭上网聊天时,会注意保护自己的隐私小周有许多网友,但在现实中也积极与同伴友好相处小云在网上用同学小花的名字交友,并泄露了小花的家庭地址A.B.C.
2、D.有位女士通过上网结交了一位异国网友。这位网友假装十分关爱她,用各种手段骗取了她的信任。这位女士把他当作知心朋友,无话不说。这位异国网友见时机成熟,就打出要在中国投资办厂的幌子,向她借钱。当这位女士从银行取出几万元钱准备给这位网友时,她突然感觉到这事有点不对,于是,她立即向公安机关查询有关情况。经公安机关侦查,她的这位异国网友其实是一个国际诈骗团伙的成员。据此完成34题。3.这个案例警示我们()A.要记住老朋友,不能结识新朋友B.上网没有益处,绝对不能上网C.骗术花样百出,要掌握防范本领D.世上无真感情,金钱才是万能的4.在网上同陌生人聊天时,要做到()不轻易信任别人不随意泄露自己的个人信息
3、尽量满足对方的要求能及时、准确地识别对方的虚假信息A.B.C.D.5.青少年的人际链接、情感表达、个性展示、利益诉求往往首选网络社交,这种联通实体社会关系和泛空间关系的媒介,备受青少年的青睐。由于网络社交频发的社会问题和伤害事件,人们开始意识到过早涉及网络社交对青少年无益。为避免网络社交带来的伤害事件,我们应()对网上交友要理性辨别,慎重结交网友有一定的自我保护意识,排斥“实名制”将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重学会在现实中与同伴交往,拒绝网络交往A.B.C.D.6.在“互联网+”时代,中学生的社会交往很大一部分属于网络交往。由于网络的虚拟性,很多中学生认识不到其中存在的危险,常常沉溺
4、其中,不能自拔。对于广大中学生而言,提高网络安全自我保护意识迫在眉睫。为增强自我保护意识,以下做法可取的有()对陌生人的邀请,要予以回绝对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等,要注意保密如果是聊了很长时间的网友,完全可以充分信任遇到问题时,要学会求助A.B.C.D.7.网络交往的便利已成为现实交往的鸿沟,但是网络交往不能代替现实生活中的人际交往。这样说的依据包括()虚拟的交往难以触摸到生活的真实网上交往充满了虚拟性和欺骗性虚拟的世界难以满足我们真实的情感需要网络交往丰富多彩,没有风险A.B.C.D.探究创新8.某中学学生张某,原来是一位品学兼优的学生,不仅学习成绩优秀,还乐于助人,在小学和中学
5、他曾多次获奖。他喜欢在网上查找资料和阅读网络文章,网络对他的学习成绩和写作水平的提高起了非常重要的作用。一天,他在网上阅读散文时,看到了一个网络游戏广告,出于好奇,他打开了充满五花八门游戏的网页,从此迷恋上了网络游戏,渐渐地无心学习,学习成绩下降。不久,他在网上结识了两位网友社会上的两个无业人员。在此二人的鼓动下,三人一起来到某居民小区进行抢劫,抢得现金3564元,还有高档手机、数码相机等贵重物品,并且在抢劫过程中杀死了房主李某。随后张某等三人被公安机关依法逮捕,受到法律的制裁。(1)请结合材料中张某的网络交往事例,谈谈你对网络的认识。(2)网络是一柄双刃剑,我们青少年学生在使用网络时应该注意
6、什么问题?(3)相信你是一位遵守网络法律和道德的网民,请你就如何健康上网给你的朋友一些温馨提示。9.小强非常聪明,对一切新鲜事物充满好奇,是班级玩网络游戏的高手,但他无心学习,满脑子装的都是游戏。他不屑与周围同学发展友谊,觉得他们太幼稚,于是在网上结识了许多同样对游戏感兴趣的朋友。有一天,玩完游戏,一同上网的网友向他发出邀请,一起去弄点钱以后就可以经常上网。小强答应了,几天后,小强和他的朋友因合伙抢劫被公安机关抓获。从这一事件中,我们应该吸取什么教训?10.一名年仅16岁的少年,沉迷于网络游戏,在校无心学习,精神萎靡不振。虽经学校老师及家长的多次教育和劝导,仍不思悔改。不幸的是,该少年在不知不
7、觉中结识了一个自己认为很信得过的网上“朋友”。某日,这个所谓的“朋友”邀该少年外出旅游,在未经学校许可和老师知晓的情况下,该同学欣然前往。谁知该同学一去不回。学校老师着急,家长更是心焦阅读材料后回答:(1)作为中学生,我们在网络交往中应怎样保护自己?(2)我们应遵守怎样的网络规则?11.小明和小辉是好朋友。小明经常到网吧玩游戏,有一次,他请小辉一起玩了一次游戏,之后小辉就被游戏中的打斗情节深深地吸引了。从此,小辉沉迷于网络游戏,经常逃学,学习成绩急剧下降。后来,在老师的指导下,小辉同学运用联想后果法,战胜了游戏的诱惑,成为一名品学兼优的好学生。根据所给材料,结合所学知识回答:(1)简述网络游戏
8、的利与弊。你对玩网络游戏有什么看法?(2)假如你的班上还有一些同学沉迷于网络游戏,对与身边的同学、朋友交往不感兴趣。为了帮助这些同学,班委会决定出一期板报。如果让你设计板报,请你运用所学的有关知识,确定两个不同的主题。答案：知能演练提升1.D2.B3.C4.A5.A本题考查正确使用网络的要求。说法错误,国家推行“实名制”有助于保护网民的合法权益;说法错误,没有认识到网络交往的积极作用,对网络交往应理性看待,不能一味拒绝;符合题意。故选A项。6.C7.D本题旨在让我们认识网络交往的缺陷和不足。说法太绝对,只看到了网络交往的不足,而没有看到网络交往的优势;说法错误,没有看到网络交往中存在的风险;符
9、合题意。故选D项。8.答案(1)网络交往的对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性,它使我们在网上更自由地选择交往对象,畅所欲言;因看不到对方,可使我们更充分地展示自己的内在素质和修养,不必因年龄小、相貌不佳、语言表达能力差而退缩。同时,也使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄,使交往环境被污染。我们既可能成为这种污染环境的受害者,也可能无意中参与其中,推波助澜,破坏网络环境。张某正是在网上结识了两个不良青年,最后走上了犯罪之路,成了被污染的受害者,我们应从中吸取深刻的教训。(2)注意问题:要注重浏览、寻找与学习工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,更不应该在无聊信息上浪费时间和精力。要有一定
10、的自我保护意识。将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重,要学会在现实中与同伴交往。善于利用网络技术帮助别人解决一些困难,做一些对他人和社会有用的事情。(3)要增强自我保护意识;诚实友好、尊重他人;合理分配时间、善用网络资源等。9.答案从这一事件中,我们应吸取的教训是:青少年在网络交往中应十分谨慎,避免盲从,因为现实社会生活中人际关系比较复杂。要提高辨别力和控制力,抵制不良诱惑。10.答案(1)中学生在网络交往中必须提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料,不随意答应网友的要求。现实生活中的问题,尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决,不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求,以免上当受骗。中学生只有
11、不断提高自己的辨别觉察能力,提高自己的抗诱惑能力,才能保护自己。(2)要遵守道德。在网络上聊天时,要语言文明,轻松幽默,不辱骂他人;对求助者,要出于爱心,尽力相助;与网友交流,要真诚友好,不欺诈他人;等等。要遵守法律。网络交往是现实人际交往的延伸,因此,上网要遵守法律这一最基本的行为准则。11.答案(1)弊:损害视力、神经,影响大脑,影响学习成绩;诱发寻衅滋事、勒索财物、打架斗殴、参与赌博等违纪违法甚至犯罪行为等。利:网络游戏能够丰富我们的学习、交友活动,对于开发人的智力有一定好处等。围绕“网络游戏可以玩,但要适当、有节制,不能沉迷其中。要以丰富自己的学习、健身、交友等活动抵制这一诱惑”等方面回答即可。(2)本题属于开放性试题。如:虚拟的交往难以触摸到生活中的真实;积极参加有益活动,自觉抵制网络游戏;远离网络游戏,我们共同行动;学会在现实中与同伴交往。