1、第二节辨析并修改病句对应学生用书p251.(2019全国卷)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术。但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐_，甚至被社会遗忘。直到2003年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新_了生机。()，但我认为这恰恰是它的一个特点。正因为古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。我国古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的说法。“琴者，心也”即弹琴是为了和自
2、己的心灵对话，与大自然交流，与三五“知音”互相欣赏；“琴者，禁也”即弹琴是为了_自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐器，也是_的工具。A正因为古琴音量小，所以使得它是直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。B正是古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。C正是音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。D正因为音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。解析通读画线句可知，句子有两处语病。“因为”这个词有两种词性：一是作介词，其后面接名词或名词性成分；二是作连词，通常和“所以”联合使用，构成因果关系。画线句中的“因为”显然不是介词，
3、作为连词的话，后面的分句应是“所以”。而“使得”作为谓语动词，应该有主语。画线句中，“使得”缺少主语。另外，“使得它”和“是”搭配不当。“是”表明古琴作为“和你的心进行交流的乐器”是既定的事实。而实际上，是因为“音量小”，所以人们认为古琴能“和你的心进行交流”。分析题中四个选项。A项，添加了“所以”构成因果关系，但“使得”缺少主语。B项，“使得它”和“是”不搭配。D项，“正因为使得”没有修改。C项，两处语病都得到了修改。答案C2下列各句中，没有语病的一句是()A根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示，儿童的阅读启蒙集中在12岁之间，并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。B为了培养学生关心他人
4、的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。C在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联网”快速发展和企业广泛受益。D面对经济全球化带来的机遇和挑战，正确的选择是，充分利用一切机遇，合作应对一切挑战，引导好经济全球化走向。解析A项，句式杂糅，“根据调查显示”是典型的杂糅句式，修改为“根据调查”或“调查显示”。“联合开展的调查”可以理解为“本报和部分出版机构”一起开展的，也可以理解为部分出版机构一起开展的，不包含“本报”。B项，语序不当，“三个月内”是对学生“完成”的限制，而不是学校“要求”的限制，应将其调整
5、到“完成”前。C项，搭配不当，“推动”能搭配“发展”，却不能搭配“受益”。答案D对应学生用书p26“辨析并修改病句”是历年必考题型，2017年以前采用判断正误类选择题型。2018年、2019年采用了全新的考查方式，在完整的语境中进行综合性考查：首先在文段中画出有语病的句子，然后在题目中提供四个修改过的句子，让考生通过辨析选择修改最恰当的一项。新的考查方式突出整体阅读能力，强调实用性与应用性，学生应通过积累、梳理常见的病句类型，掌握病句产生的具体原因和修改病句的具体方法，在具体的语言情境中掌握语言文字运用的规律和提升运用语言文字进行沟通的能力。一、基础知识对应学生用书p26汉语语法单位一般可分为
6、五级，按照从小到大的顺序依次为：语素词短语(也称词组)句子(包括单句和复句) 句群。下面重点谈谈与“辨析并修改病句”相关的短语、句子知识。1短语短语是词的组合，是语义和语法上都能搭配的两个或更多的词的组合，口语中没有句调，书面上没有句末标点，又称词组。短语按照结构特点可分为并列短语、偏正短语、动宾短语、补充短语、主谓短语等。类型特点示例并列短语由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成的短语，词与词之间是平等的联合关系，没有轻重、主次之分。名词并列：文字图画、良师益友、报纸杂志。动词并列：搬迁安置、改革开放、团结合作。形容词并列：光辉灿烂、庄严肃穆、雄伟壮观。偏正短语由名词、动词或形容词与在
7、它们前面起修饰限制作用的词组成。起修饰限制作用的是“偏”；被修饰限制的中心语是“正”。名词为中心语：脱贫工程、野生动物、幸福家庭。动词为中心语：不断创新、仔细观察、沉着应对。形容词为中心语：非常美丽、格外清晰、特别沉重。动宾短语有的动词单独使用就可以表达一个明确的意思；有的动词还要在后面带上一个受动词支配的词，组成一个短语，才能表达一个明确的意思，这种短语叫作动宾短语。充满活力、歌唱祖国、关心集体。补充短语(后补短语)由动词或形容词和在它后面起补充说明作用的词组成。动词补充：洗干净、走出去、读了五遍。形容词补充：凉快极了、聪明得惊人、快得很。主谓短语两个词之间是陈述和被陈述的关系。初心未改、风
8、景秀丽、意志坚定。介宾短语介词和其后面的名词、代词或名词性短语构成的短语。按规则(办)、从上海(来)、把窗户(打开)、关于目前的形势。连动短语短语中有两个或两个以上连续发出的动作。上书店买本书、进门坐下喝口水。兼语短语由动宾短语和主谓短语叠在一起构成的短语，其中动宾短语的动词支配的对象，又是主谓短语的陈述对象。使我感到喜悦、叫我去操场、阻止他逃跑。 根据各种短语的结构类型特点，在后面的括号内填写下列短语的结构类型。(1)特赦罪犯()(2)老师和学生()(3)阳光灿烂()(4)野生动物()(5)共同奋斗()(6)伟大而质朴()(7)喜欢清静()(8)学得好()(9)高兴极了()(10)守株待兔(
9、)(11)马上回来()(12)今天星期一()答案(1)动宾(2)并列(3)主谓(4)偏正(5)偏正(6)并列(7)动宾(8)补充(9)补充(10)连动(11)偏正(12)主谓2句子句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。(1)句子成分的辨识。构成句子的词或短语间有一定的语法关系，根据不同的语法关系可分成主语用“”表示、谓语用“_”表示、宾语用“”表示、定语用“()”表示、状语用“ ”表示、补语用“”表示六种成分。一般完整的句子成分的排列顺序为：状语，(定语)主语状语，谓语补语(定语)宾语。如：下课前，(全体)同学必须做完(语文)作业。成分定义举例主语主语是谓语的
10、陈述对象，指出谓语说的是谁或者是什么。经常由名词、代词、名词性短语充当。中国人民志气高。 (名词)他是我最敬佩的老师。(代词)辱骂和恐吓绝不是战斗。(名词性短语)谓语谓语是对主语加以陈述，说明主语怎样或者是什么的句子成分。一般由动词、形容词或动词性、形容词性短语充当。满天乌云顿时消散了。(动词)树叶黄了。(形容词)宾语宾语是谓语动词所支配、影响或所涉及的对象，能回答“谁”或“什么”等问题。一般由名词(代词)或名词性短语充当。经过几个月的观察，我还是了解了他。(代词)那沉睡的老虎醒来后，一下子就扑倒了一只山羊。(名词)大家都热爱首都北京。(名词性短语)历史已经证明毛泽东的选择是对的。(画线句部分
11、“证明”的宾语)定语定语是在主语和宾语前起修饰(描写)限制作用的成分。那(沉甸甸的)稻谷，像(一垄垄)(金黄的)珍珠。(形容词、数量词、形容词)(三杯)美酒敬亲人。(数量词)(中国的)历史有(自己的)特点。(名词、代词)状语状语是修饰限制谓语的成分，状语有时候可放在主语前边，往往表示时间和处所。李小二和颜悦色地做生意。(形容词)三天前，我就做好了。(时间名词)咱们北京见。(表处所的名词)补语补语是补充说明谓语中心语的句子成分。她急得哭了。(动词)广大人民干得热火朝天。(形容词)他写的字比原来不是好一点儿，而是好很多。(副词、副词)他生于2019年。(介宾短语，表时间)他坐在桌子旁。(介宾短语，
12、表处所)(2)句子的主干。所谓主干，是指把句子的所有定语、状语和补语(有时保留)都压缩掉以后剩下的部分。如：北京的工人们立刻修好一座桥。对这个句子进行分析，是这样的：(北京的)工人们立刻修好(一座)桥。主语：北京的工人们。谓语：立刻修好。宾语：一座桥。那么如上分析，根据句意，把句子中包含的定语、状语压缩掉，那么句子的主干就显露出来了。这个句子的主干为：工人们修好桥。抓句子的主干，可使句子的主干和枝叶分得较清楚，对理解比较长的复杂的句子是有帮助的。如：马克思第一次 彻底地解释清楚(自然和社会的发展)规律。这个句子比较长。谓语中心语是“解释”，前面有两个状语，后面有一个补语；宾语由一个短语充当，其
13、中心语是“规律”，前面有一个名词性短语做定语。抓住句子的主干“马克思解释清楚规律”来理解这样一个较长的句子就比较容易了。由此可以看出，抓主干，压缩枝叶，便于逐层分别检查，有利于迅速准确地找到句子的语法毛病。但是，这只是一种方法，主干的意思不等于原句大意。因为没有了定语、状语及对概念的限制，实际上就扩大了概念的范围。有些句子只保留主干甚至会成为病句。如：他的表叔是我的弟弟。抽出主干表叔是弟弟，这句话就成了病句。对于这方面的内容，我们不做深究，只要掌握找句子主干的基本方法就可以了。 请抽取下列句子的主干。(1)地主阶级这样残酷地剥削所造成的农民极端的劳苦和落后，就是中国社会几千年在经济上和社会生活
14、上停滞不前的原因。答：_(2)某些口里天天讲马克思列宁主义，但是却把马克思列宁主义当作教条来看的同志却忘掉了马克思列宁主义教导我们的理论必须结合实际的根本原则。答：_ 答案(1)劳苦和落后是原因。(2)同志忘掉原则。 运用抽取句子主干的方法，检查下列句子搭配不当或成分残缺的毛病。(1)湖南省气钨矿的蕴藏量是我国最丰富的地区。答：_ (2)我们必须扩大和加快我国教育事业发展的速度。答：_ (3)三年当中，这个县的粮食总产量，以平均每年递增百分之二十的速度，大踏步地向前发展。答：_ 答案(1)蕴藏量是地区。主语与宾语搭配不当。(2)我们扩大和加快速度。“扩大”与“速度”搭配不当。(3)总产量发展。
15、主谓搭配不当。3复句复句是由两个或两个以上意义上相关、结构上互不包含(互不作句子成分)的分句组成的。复句中的各分句之间一般有停顿，书面上用逗号或分号、冒号表示；复句句末有较大的停顿，书面上用句号或问号、叹号表示。例如：单句：我有一个朋友。复句：我有一个朋友(分句)，他在物价局上班。复句可以共有一个主语，如：他一放学，就回家休息了。也可以有各自的主语，如：我喜欢红色，他也喜欢红色。常见复句类型如下表：类型特点示例常用关联词语并列复句几个分句分别说出几种事物，或者陈述一种事物的几个方面，或者陈述几种事物。分句间的关系是平行的，不分先后、轻重。小张既喜欢打篮球，又喜欢踢足球。我们青年人不是要空谈，而
16、是要实践。既又，又又，有时有时，同样，另外，不是而是，是不是承接复句几个分句一个接着一个地叙述连续发生的几种情况或几件事。分句间有先后的顺序。曹文轩从国际安徒生奖评委会主席帕齐亚当娜女士手中接过安徒生奖的金质奖牌和奖状，并发表获奖感言，讲述了自己的童年生活和创作理念。首先然后，刚就，便，才，于是，后来，终于递进复句后面的分句表达的意思比前面的分句更进一层，一般是由小到大，由少到多，由浅到深，由轻到重，由易到难。他不但聪明，而且勤奋。他不但不听劝告，反而闹得更厉害了。不但而且，不但不反而，尚且何况选择复句两个或几个分句，分别说出两件或几件事情，并且表示从中选择一件。分句之间的关系具有排他性，只要
17、求选择一项。或者跪着生，或者站着死。不是跪着生，就是站着死。与其跪着生，不如站着死。或者或者，是还是，不是就是，与其不如，宁可也不转折复句前面的分句说了一个意思，后面的分句不是顺着前一分句的意思说下去，而是做了一个转折，说出同前一分句相反、相对或部分相反的意思。虽然条件艰苦，但他仍像以前那样乐观。我一再邀请，然而他执意不去。虽然但是，可是，只是，然而，却假设复句前面的分句假设一种情况，后面的分句说出假设的情况实现后所“产生”的结果。如果不浇水，种子就不会发芽。即使不浇水，种子也会发芽。如果就，即使也，哪怕也，万一就条件复句前面的分句提出一个条件，后面的分句说出在这个条件下所要产生的结果，前后分
18、句间有条件与结果的推论关系。只有充分地发扬先进的东西，克服落后的东西，才能使社会前进。只要你坚持锻炼，身体就会强壮起来。无论山多高，他都上得去。只有才，只要就，无论都因果复句一分句说明原因，另一分句说明结果。前后分句是因果关系。因为准备工作没做好，所以会议没能按时召开。问题既然搞清楚了，就不需要再去人了。他之所以迟到，是因为路上堵车。因为所以，既然就，之所以是因为，因此，因而，以致 请指出下列复句的关系类型。(1)这个老爷爷为人非常和善，小区里的孩子们都喜欢他。答：_ (2)天气暖和起来了，蜘蛛又出来在檐前做网。答：_ (3)外面太阳很好，也没有风。答：_ (4)只要你能上班，就应当上班。答：
19、_ (5)宝石哪怕混在垃圾堆里，也仍然晶莹夺目。答：_ (6)他是应该来的，只是没有时间。答：_ (7)你这样做太慢了，还不如他那样做来得快。答：_ (8)你这样做不但不能解决问题，反而使局面更糟糕。答：_ 答案(1)因果(2)承接(3)并列(4)条件(5)假设(6)转折(7)选择(8)递进 复句在使用过程中常见的错误：分句之间缺乏密切联系(强加因果等)，结构混乱(分句间语序不当)，关联词搭配不当，漏用、错用、滥用关联词，关联词位置不当。试分析下列句子在复句运用方面的错误。(1)有些炎症，西药中药都能治。不但中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本低。答：_ (2)经过几年试行证明，颁发考试
20、说明有利于考生复习备考，也有利于实现考试的科学化、标准化，减轻学生负担。答：_ (3)这本书已经出版好几年了，所以作者最近作了较大的修改。答：_ (4)这个问题只有得到大家的认同，就会产生巨大的力量。答：_ (5)李玉刚的男女声同歌演唱的独特技巧和极具中国古典韵味的扮相，不仅在澳洲悉尼歌剧院引起轰动，蜚声海外，而且还引起央视艺术人生栏目的关注，对他进行了独家专访。答：_ (6)由于经济落后且国家政局不稳，海地许多建筑物并未按照严格的安全标准建造，所以，不少水泥砖房都建造在斜坡上。答：_ 答案(1)“不但”语序不当，应放在第二个“中药”之后，这样分句主语才一致。(2)“减轻学生负担”分句语序不当
21、，应放在“颁发”句后。(3)“所以”应删去，前后分句间没有因果关系，强加因果。(4)“就”不能和“只有”搭配，应把“就”改为“才”。(5)“不仅”“而且”后的内容前后应调换，递进关系先说国内再说国外。(6)“所以”前后分句间没有因果关系，强加因果。二、六类病句的辨析与修改对应学生用书p301多重定语次序不当主语中心语、宾语中心语前若有多个定语，一般要按相关的语法要求排列，多项定语的排列顺序通常是：表领属性或时间、处所的短语指示代词或数量短语动词或动词性短语形容词或形容词性短语名词或名词性短语中心语。此外，带“的”的定语一般放在不带“的”的定语的前面。例句：她是国家队的(表领属性的表“谁的”)一
22、位(表数量的“多少”)有20多年教学经验的(动词性短语表“怎样的”)优秀的(形容词性短语)篮球(名词)女(名词)教练。如：批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。运用：句中宾语中心词“方法”的前面有一个长定语，“有效的”是一个形容词，相当于例句中的“优秀的”，“改正错误”“提高思想水平”是两个动词性短语，相当于例句中的“有20多年教学经验的”。对照例句，可见位置不对，应改为“改正错误提高思想水平的有效的方法”。如：许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。运用：句中主语中心词“妇女、老人和孩子”的前面有两个修饰语，“许多”表数量，相当于例句中的“一位”；“附近”是地点，相当于例句中的“
23、国家队的”。对照例句，可见这两者的位置应对调过来，改为“附近的许多妇女、老人和孩子”才通顺。 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()如今，人工智能技术日新月异，各式各样的智能机器人各显神通，“张小明”是第一款国内综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。A“张小明”是国内第一款综合利用大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。B“张小明”是第一款国内利用综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。C“张小明”是国内第一款利用综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。D“张小明”是第一款国内综合利用大数
24、据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。解析“第一款”表顺次，“国内”表领属，表领属的词语应在前面，排除B、D两项。此外，“综合”的意思是“把分析过的对象或现象的各个部分、各属性联合成一个统一的整体”，与后面紧跟的宾语“大数据分析、自然语言处理与机器学习技术”搭配不当，所以应为“综合利用”。答案A2多重状语次序不当多重状语的排列顺序通常是：表目的或原因的介宾短语；时间状语；处所状语；范围副词做状语；表情态的形容词做状语(应靠近中心语)；表对象的介词短语做状语(应和中心语紧连在一起)。例句：为表示对他的关心(表目的)，许多老师昨天(何时)在休息室里(何地)都(范围)热情地(何种情
25、态)同他(何对象)交谈。如：留在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地睡在床上。运用：句中谓语中心词“睡”的前面有三个修饰语，“甜蜜地”表情态，相当于例句中的“热情地”，“都”表范围，应放在数量词“一个一个”的后面，从而判断出原句是病句。如：美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所享有平等的地位。运用：句中动词“享有”前有两个修饰语，“在娱乐场所”相当于例句中的“在休息室里”，“与白人”相当于例句中的“同他”，比较可以发现，这两个修饰语的位置应对调过来，才符合次序，从而判定原句语序不当。 辨析并修改下面句子的语病。(1)这些一年多来受到城管中队执法人员无微不至关怀的老人今天到城管中队所在地为表谢意送来
26、锦旗一面。答：_(2)海军要坚定不移加快现代化进程，为全面建成世界一流海军而努力奋斗，把对党的忠诚用实际行动书写在波峰浪尖、无垠深蓝里。答：_答案(1)谓语是“送”，分析状语部分“今天到城管中队所在地为表谢意”可以看出，“为表谢意”是表目的的状语，“今天”是表时间的状语。修改方法：把“为表谢意”放到“今天”的前面。(2)谓语“书写”的状语有两个“把对党的忠诚”“用实际行动”，其中“把对党的忠诚”是对象，“用实际行动”是手段，根据多项状语的语序，应该是用什么工具或手段把对象如何处置。修改方法：将“把对党的忠诚用实际行动书写在无垠深蓝里”改为“用实际行动把对党的忠诚书写在无垠深蓝里”。3定语状语错
27、位定语是用来修饰限定、说明中心语的品质与特征的，主要由形容词充当，此外一些名词、代词、量词、介词短语、定语从句或相当于形容词的短语或句子也能作定语，用在主语中心语或宾语中心语的前面，与主语中心语或宾语中心语共同充当句子的主语或宾语；状语是用来修饰限定谓语中心语的，主要由副词、形容词、能愿动词、介词短语以及表示时间、处所的名词充当，和谓语中心语共同充当句子的谓语。由此可以先分析句子的主语中心语、宾语中心语和谓语中心语确定定语、状语的位置，进而通过分析词语的词性以及其语法特点来判断其搭配是否正确。另外，通过分析词语的意思也可判断其是定语还是状语，可以从词语表述的是品质、特征还是状态、程度、范围等来
28、进行判断。常见的两种错位有：(1)定语误放在状语位置上，如：“如何进行人事制度改革的问题在全校教职工中热烈地引起了讨论。”这句中“热烈”应修饰“讨论”，即“热烈地引起了讨论”应改为“引起了热烈的讨论”。(2)状语误放在定语位置上，如：“在职工代表大会上，我们向厂方提出了关于工资制度改革的明确意见。”这句中“明确”应做状语，修饰“提出”；而不是做定语，修饰“意见”。因此，应把“明确”放在“提出”之前。 辨析并修改下面句子的语病。(1)2019年年初，根据刘慈欣同名小说改编的科幻电影流浪地球上映后收获了无数观众的赞誉，也一波波在社交平台上引发了讨论高峰。答：_(2)这篇文章介绍了传统相声所用的押韵
29、、谐音、摹声等方面的详细的语言技巧和表达效果，内容丰富，饶有趣味。答：_答案(1)“一波波在社交平台上引发了讨论高峰”中，修饰限定“引发”的是“在社交平台上”，修饰限定“讨论高峰”的是“一波波”。修改方法：把“一波波”放到“讨论高峰”的前面。(2)从语意的角度分析，“详细”修饰限定的是“介绍”，即“详细”充当的是“介绍”的状语，但语句中“详细”担任了“语言技巧和表达效果”的定语。修改方法：将“详细”放到“介绍”的前面，并删掉原“详细”后面的“的”。4并列成分顺序不当一个分句中有并列的词语或短语，这些并列词语或短语之间有时间、空间、范围大小、情感变化过程、数目常规等关系，如果顺序不当，就会造成不
30、合逻辑、失去照应等问题。一个句子由几个分句组成，各分句之间常有主次、轻重、因果、承接、递进关系。如果颠倒了，就会造成分句间次序不当的问题。最常见的是把递进关系变成“递退”关系。例如：“在本土化的过程中，非本土文学与本土文学相互影响、相互渗透，本土文学不断整合、发现、提炼自我特质。”此句中“整合、发现、提炼”三个动词存在先后的逻辑关系，应先“发现”后“整合”，要修改为“发现、整合、提炼”。又如：“改革开放以来，中国坚持打开国门搞建设，货物进出口总额增长198倍，累计吸引外资超过2万亿美元，连续多年对世界经济增长做出重要的贡献。这些年一路走来，中国不仅造福了世界，也发展了自己。”句中“造福了世界”
31、和“发展了自己”两个分句之间存在着先后、大小的关系，应改变为“不仅发展了自己，也造福了世界”。 辨析并修改下面句子的语病。但如果走向粗俗、甘于庸俗、沦为恶俗，就会挑战法律底线，违背公序良俗，就值得警惕了。答：_答案应先思想上“甘于庸俗”，经过“走向粗俗”，最后“沦为恶俗”；“挑战法律底线”程度更重，应放在“违背公序良俗”之后。 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()五四运动发展了新文化运动，只有经历了五四爱国运动及思想解放运动后，经过洗礼的中国先进分子的思想方向才取得真正效果并长期影响近现代中国的发展历史，才开始转向社会主义。A只有经历了五四爱国运动及思想解放运动后，经过洗礼的中国
32、先进分子的思想方向才开始转向社会主义，才取得真正效果并长期影响近现代中国的发展历史。B只有在经历了五四爱国运动及思想解放运动后，经过洗礼的中国先进分子的思想方向才取得真正效果并长期影响近现代中国的发展历史，才开始转向社会主义。C在经历了五四爱国运动及思想解放运动后，经过洗礼的中国先进分子的思想方向才开始转向社会主义，才取得真正效果并长期影响近现代中国的发展历史。D只有在经历了五四爱国运动及思想解放运动后，经过洗礼的中国先进分子的思想方向才开始转向社会主义，才取得真正效果并长期影响近现代中国的发展历史。解析两个“才”后面的内容递进关系不成立，应将两个“才”之后的内容进行对调。此外，画横线部分第一
33、分句介词残缺，应在“只有”后加上“在”，从而使句子结构完整。答案D5虚词位置不当。(1)关联词语位置不当。关联词的位置不当。在复句中，如果两个分句的主语相同，那么前一分句主语应置于关联词之前；如果两个分句的主语不同，前一分句的主语应放在关联词之后。如：由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。辨析：“不是就是”连接的两个分句的主语分别是“质量”和“成本”，主语不同，关联词语应该放在主语之前，故“不是”应该移至“质量”之前。 辨析并修改下面句子的语病。这家公司虽然待遇一般，发展前景却非常好，很多同学都投了简历，但最后公司只录取了我们学校推荐的两个学生。答：_答
34、案“这家公司虽然待遇一般”和“公司只录取了”两个分句的主语是相同的，所以表示复句关系的关联词“虽然但”要分别放在主语的前面，即“虽然”要放到“这家公司”前。(2)否定副词位置不当。看到否定副词，看其位置是否恰当。副词是限制、修饰动词或形容词，且表示程度、范围、时间频率、语气、肯否定等的词。其中，否定副词一般紧挨着介宾短语，放在其前面，否则就会出现错误。如：“针对小区乱停汽车的现象，物业公司规定，如果业主把汽车不停在规定的停车位上，罚款 100 元。”句中“不”的位置不当，应放在“业主”“把汽车”之间。 辨析并修改下面句子的语病。伟大的历史事件，其意义必将随着历史的演进愈发彰显其光芒。1919年
35、爆发的五四运动，是中国近现代史上具有划时代意义的一个重大事件。我们任何时候都把这段历史没有忘记。答：_答案“把这段历史没有忘记”是一个“把”字句。副词“没有”应放在“把”字之前。一般情况下，由介词“把”“被”构成的介词结构中，否定副词“不”“没”“没有”要放在“把”“被”字之前。(3)介词位置不当。关注介词的位置。注意介词结构位置是否恰当，看全句是否存在谓语残缺的问题。介词短语不能作谓语，我们往往将介词短语误作前面主语的陈述，修改时可将介词移至主语之前。注意介词引出的对象是否正确，是否造成前后分句主语不一致或主客体颠倒。如“在线教师时薪过万的消息自从引发社会关注后，每一个教育工作者都应意识到，
36、如何与力量巨大的互联网相处正成为教育不得不直面的问题”一句中，“自从”放在“消息”后，造成这句话有两个主语。再如“劳动工资制度的改革对某些职工的确会感到不适应”，介词“对”位置错误，使句子颠倒了主客体，应该把“对”放到“劳动工资制度的改革”之前。 辨析并修改下面句子的语病。(1)流浪地球将极致的想象力与厚重的现实相结合，不仅电影里的家国情怀没有局限于一家一国，而且拓展到了更广阔的天地，与全人类严密契合。答：_(2)我校自从开展“让文明走进心田”主题教育活动以来，学生们的精神面貌发生了明显变化：文雅的举止代替了追逐打闹，文明的语言取代了谩骂和喊叫。答：_答案(1)两个分句的主语都是“电影里的家国
37、情怀”，关联词“不仅”应放在“家国情怀”之后。(2)“我校自从，学生们”中途易辙，把“自从”调到句首。1主谓搭配不当主谓搭配不当表现为谓语不能用来陈述主语，这类语病的出现一般有两种情况：(1)语句的主语和谓语都是单个的词语，但两者往往离得较远，我们容易忽略。比如“高考改革定会借助更多专家的力量，在认真研究的基础上才出台”这句话，主语“高考改革”和谓语“出台”就不搭配，要在“高考改革”后加“方案”二字。(2)主语和谓语是比较复杂的短语(并列短语居多)，造成多个短语同用一个不能共用的谓语，或多个主语多个谓语不能对应搭配。如“近日刚刚建成的西红门创业大街和青年创新创业大赛同步启动”一句中，主语由“创
38、业大街”“创新创业大赛”组成，谓语是“启动”，其中“创业大街”与谓语“启动”搭配不当。 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()孔子完整的人生规划是“修身、齐家、治国、平天下”，但一辈子下来，不但治国、平天下的目标自己没有做到，而且讲给别人听也等于对牛弹琴。A治国、平天下的目标不只是自己没有做到，讲给别人听也等于对牛弹琴。B治国、平天下的目标不但自己没有达成，别人听着也等于对牛弹琴。C治国、平天下的目标不但自己没有达成，讲给别人听也等于对牛弹琴。D治国、平天下的目标不只是别人听着等于对牛弹琴，自己也没有做到。解析A项，压缩句子“治国、平天下的目标不只是自己没有做到”，可得出句子主干“
39、目标没有做到”，而“做到”一般指某人能够完成某件事，显然“目标”与“做到”搭配不当，可将“做到”改成“达成”。B项，“别人听着也等于对牛弹琴”与前一分句的主语不一致，故排除。D项，递进关系错误、搭配不当兼前后主语不一致。此外，原文中，“治国、平天下的目标”应放在“不但”之前。答案C 辨析并修改下面句子的语病。(1)有针对性地培养出的“适销对路”的人才，不仅能让高校专业设置更符合实际需求，也能提高就业率。答：_(2)使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起，让正能量和主旋律更强劲，这正是主流媒体的职责所在、使命所系。答：_答案(1)“能让高校专业提高就业率”的应该是某种措施，而不
40、是“人才”，故整句话主谓搭配不当，“培养出的”应改为“培养出”。另外，句子还存在语序不当的语病，应先说“提高就业率”，再说“高校专业设置更符合实际需求”。(2)“正能量”和“主旋律”是并列的，其中“主旋律”与“更强劲”搭配不当，可改为“让正能量更强劲，主旋律更高昂”。2主宾搭配不当主语和宾语不能搭配主要有以下两种情况：(1)主语和宾语之间没有同一关系或从属关系。如“在农村期间，报晓的雄鸡就是我们起床的信号”这一句， 句中“雄鸡就是信号”搭配不当。(2)一项和几项不能同时搭配。主语或宾语由联合短语充当，主语与宾语由于照应不周，顾此失彼，不能完全搭配。如“改进教学方法以后，学生的兴趣和特长得到了充
41、分发挥”，这一句中“兴趣”和“发挥”不能搭配。 辨析并修改下面句子的语病。(1)国家宝藏这样的文物类节目的兴起，很好地满足了人们通过生动有趣的形式来学习文物知识、了解传统文化的内在需求，因而受到人们追捧。答：_(2)月球背面非常干净的电磁环境，是开展最前沿的空间科学领域低频射电天文观测、研究提供了理想场所。答：_答案(1)“文物类节目的兴起”中“的”字的使用使“兴起”成为句子的主语，句子的主干为“兴起受到追捧”，其中“兴起”与“追捧”搭配不当，可将“的兴起”删除。(2)“是开展理想场所”与“为提供了理想场所”句式杂糅，造成主宾搭配不当，两种句式选择其一即可。3动宾搭配不当动宾搭配不当语病的出现
42、一般有两种情况：(1)谓语动词和宾语中心语之间加了很长的修饰限定成分，谓语动词和宾语中心语间隔很远，这时宾语中心语往往会和前面的谓语动词不搭配。如：“成千上万的志愿者都在忙碌着。他们在共同努力，完成举办一次令亚洲乃至世界都瞩目的园林博览会的理想。”句中谓语动词“完成”与宾语中心语“理想”不搭配，应将“完成”改为“实现”。(2)当一个谓语动词后面带有两个或两个以上的宾语时，其中的一个宾语常会和这个谓语动词搭配不当。如：“中国拥有航母之后，更具大国形象和气质。特别是在当前和今后一段时间内，中国与周边国家还存在海洋主权争端，航母的投入和使用无疑将增大中国有效解决问题的筹码和力度。”句中谓语动词“增大
43、”与宾语“筹码”不搭配，“力度”可以“增大”，但“筹码”只能“增加”。 辨析并修改下面句子的语病。(1)大众创业、万众创新，是发展的动力之源，也是富民之道、强国之策，对于增强经济结构调整、打造发展新引擎、增强发展新动力意义重大。答：_(2)脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响，会不会抓落实、想不想抓落实、敢不敢抓落实，彰显着我们的精神状态、办事能力和工作作风。答：_(3)本次展览会以“科技前行智慧重载”为主题，全面表现和反映了我国重载铁路领域的发展现状与最新技术成果。答：_答案(1)这句话中的动宾短语有很多，其中“增强经济结构调整”中的“增强”和“调整”搭配不当。修改方法：将“增强”改为“推动”。(2)
44、动词“彰显”后跟“精神状态”“办事能力”“工作作风”三个宾语，“彰显”和“精神状态”“工作作风”都搭配不当，可将“彰显”改成“检验”。此外，“会不会抓落实、想不想抓落实、敢不敢抓落实”，按照逻辑顺序，应该先“想不想抓落实”，然后“敢不敢抓落实”，最后“会不会抓落实”。(3)动词“表现”“反映”和宾语“现状”“成果”搭配不当，应将“表现和反映”改为“呈现”。 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是() 20世纪60年代的天文学“四大发现”，都是利用射电望远镜才得以观测到的。“中国天眼”的建成将能够实现为宇宙发育史提线索的中性氢信号和非常奇特的一脉冲星现象。如果幸运，它还将尝试接收外星文明
45、的电波。A“中国天眼”将能够探测为宇宙发育史提供线索的中性氢信号并发现非常奇特的一些脉冲星现象。B“中国天眼”的建成将能够探测为宇宙发育史提供线索的中性氢信号和非常奇特的一些脉冲星现象。C“中国天眼”将能够探测为宇宙发育史提供线索的中性氢信号并发现一些非常奇特的脉冲星现象。D“中国天眼”的建成将能够实现为宇宙发育史提供线索的中性氢信号和一些非常奇特的脉冲星现象。解析单个动词“实现”与“中性氢信号”“脉冲星现象”两个宾语都搭配不当，应改为“探测信号”“发现现象”。此外，还存在主谓搭配不当的语病，“探测”和“发现”的主语应该是“中国天眼”，而不是“中国天眼的建成”。两个表示动作、行为的短语之间应用
46、连词“并”，而不用“和”，排除B、D两项。“一些”表数量，应放在“非常奇特”的前面，A项错误。答案C4修饰语与中心语搭配不当此类语病主要指定语、状语、补语和中心词搭配不当的问题。(1)定语和中心语搭配不当。如：“我们有吃苦耐劳的人民，又有优裕的自然资源。”句中“优裕”不能修饰“自然资源”，应改为“丰富”。(2)状语和中心语搭配不当。如：“要掌握走私犯活动的规律，以便稳准狠地识别和打击他们。”句中“稳准狠”不能修饰“识别”，可改为“更好”。 辨析并修改下面句子的语病。(1)“90后”姑娘宋玺在最美的年华暂别校园穿上戎装，成为亚丁湾护航唯一女陆战队员，磨炼着艰苦的品格。答：_(2)北京大学通过在思
47、想引领、就业辅导、资助支持、心理咨询等领域的一系列制度创新和实践探索，形成了全方位、多层次的育人工作体系，力求充裕了解每个学生的问题和诉求。答：_(3)某工厂以技术创新为动力，不断致力新产品、新技术、新工艺、新材料的研制。答：_答案(1)“艰苦”一般修饰生活、环境，不能修饰“品格”，可将“艰苦”改为“肯吃苦”“不怕吃苦”之类的短语。(2)“充裕”指充足有余，宽裕，与“了解”搭配不当，应改为“充分”。(3)“新产品”“新材料”可以“研制”，“新技术”“新工艺”不可以“研制”，应改为“不断致力新产品、新材料的研制和新技术、新工艺的开发”。5关联词语搭配不当有一些关联词语有其固定的搭配对象，如“只有
48、”和“才”、“只要”和“就”、“不但不”和“反而”等，如果不是，则会犯搭配不当的毛病；有些关联词语搭配的对象不同，则其表意功能也不同，如“不是”与“而是”搭配表并列，与“就是”搭配则表选择。如：“应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。”句中“无论”与“也”不搭配，应将“无论”改为“即使”。 辨析并修改下面句子的语病。美国一只宠物猪因为吃得太多而过于肥胖，不但体重严重超标，何况已经不能站立，所以连累了45岁的女主人被指控虐待动物罪。答：_答案语句中有两组关联词，“因为所以”和“不但何况”，从语句表达的意思分析，第一组关联词使用正确；第二组“不但何况”不成套，“何况
49、”表示进一步申述理由或追加理由，与“甚至”的意思相近，但不与“不但”搭配，“何况”应改为“甚至”。 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()人类从未停止对未知的渴望、对真理的追求。以爱因斯坦为代表的科学家预言，大质量恒星在燃料耗尽、生命终结之后会向内部中心区域崩塌、集聚，最终形成黑洞。尽管霍金的“黑洞可以消亡”理论在理论物理学中广泛地被接受，而人们一直没有办法验证它。如今，天文学家捕获了首张黑洞照片，我们又往前迈出了一步。A霍金的“黑洞可以消亡”理论尽管曾经在理论物理学中被广泛地接受，但人们一直没有办法证明它。B尽管霍金的“黑洞可以消亡”理论曾经在理论物理学中广泛地被接受，而人们却一
50、直没有办法验证它。C尽管霍金的“黑洞可以消亡”理论曾经在理论物理学中被广泛地接受，而人们却一直没有办法验证它。D尽管霍金的“黑洞可以消亡”理论曾经在理论物理学中被广泛地接受，但人们一直没有办法验证它。解析“尽管”与“而”关联词语搭配不当，排除B、C两项。另外，前后两分句主语不同，关联词语应在分句句首，由此，排除A项。此外，“接受”前的“曾经”表时间，“在理论物理学中”表范围，“广泛地”表情态，“被”表对象，根据多项状语排列规律分析，应是“被广泛地接受”。答案D6一面与两面搭配不当句子前面(或“后面”)出现一正一反两方面意思的词语(如成败、升降、高低、好坏、优劣、强弱、得失、能否、是否、有无等)
51、，后面(或“前面”)却只有一方面意思(或“正”或“反”)的词句与之相呼应，从而造成前后内容搭配的不协调。如：“旅游市场价格上涨也体现了一定的供需矛盾，这就导致海鲜个别品种价格上涨过快。看来，能否保证高价高质，确保游客满意度高，仍需政府部门进一步加大监管力度。”此句就存在两面对一面的错误，应将“能否”改为“要”。值得注意的是，当句子中出现“是否”等两面词时，也要认真分析，如下面的句子就不属于一面与两面搭配不当：“对工程施工是否认真负责，关系到工程的质量。”这句话前半句为一正一反，后半句虽没有与之搭配的一正一反的标志词，但后半句可作正反理解，即“工程的质量”有好坏，这样前后实际上是可以搭配起来的：
52、认真负责，质量就好；反之，质量就差。 从下列句子中，找出“一面对两面”搭配不当的现象的句子。说实话，当时对自己的稿子能否被刊用，没有抱太大希望，因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。民资能否拉动国有文化单位的改革？前者的机制和后者的资源能否完美结合？不少人持怀疑态度。栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为，使得野生虎的数量急剧减少，将来老虎能否在大自然中继续生存取决于人类的实际行动。在赛后拥有与自己知名度相当的代表作，成为关乎选秀歌手成败的生死命题，没有一两首传唱度很高的好歌，歌手的人气终成镜花水月。数字化时代，文字记录方式发生了重大变化，致使很多人提笔忘字，长此以往，将影响到汉字文化能否很好
53、地传承。对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关，是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证。储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要作用。一部戏剧能否好戏连台吸引观众，主要看编导的水平。答：_解析句，不少学生认为这是典型的“双起单承”的错误，但在该句中，无论吸储多少，都会带来国家流动资金的增长，并非一般意义上的呼应不当。所以一定要重视逻辑意义分析法，不可简单机械地记忆。句中的“水平”已包含了高低两个方面。而句则是利用考生的思维定势而设的貌似错误实则正确的句子。答案有“一面对两面”搭配不当的现象。正确。1成分残缺除无主句、独词句和省略句外，按现代汉语的结构规律，句子
54、必须具备的语法成分残缺不全，就是句子的成分残缺；其中主语和宾语的残缺，高考考查频率较高。(1)主语残缺。滥用介词造成主语残缺。滥用介词，介词和主语构成介宾短语，介宾短语只能充当修饰语，所以往往会使主语残缺。“介词当头审主残”，意思就是当“在”“对”“从”“通过”“经过”“由于”“根据”等介词放在句首时，一定要看看是否造成了主语残缺。辨析并修改这类病句时一般应将介词删掉。如：“从这件小事，说明一个大道理。”句子开头滥用介词“从”导致句子缺少主语，应把“从”删去。滥用使令动词造成主语残缺。例：通过这次科技成果展览，使我们了解到我国已在许多尖端科技领域实现了跨越式发展，取得了巨大成就。句中滥用“使”
55、字造成主语缺失。应该删去“使”，让主语“我们”出现；或者删去“通过”，让“科技成果展览”充当“使”的主语。偏正短语中中心语残缺，造成主语残缺。例：课堂教学低效，一直未得到解决。句中“课堂教学低效”后面缺少充当主语的中心语，应在其后补上“的问题”。省略不当，使分句中的主语残缺。例：抢险突击队的小李，搁下刚满周岁的儿子，参加抗洪斗争，第二天就晕倒了，把她送回家休息，但苏醒后又偷偷上了大堤。句中“把她送回家休息”的主语应是“大家”，此处是不能省略的，应加上；最后一个分句应在“苏醒”之前加上“她”。(2)谓语残缺。句首陈述对象缺乏相应的谓语，却另起一个头，造成谓语残缺。例：经过几十年的努力，我国已经独
56、立自主地研制、发射、跟踪和测控地球同步通信卫星的能力。这个句子的谓语是残缺的，应该在“已经”之后加上谓语“具备”。缺少与宾语呼应的谓语中心词。例：我市最近发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列工作。句中谓语残缺，缺少与宾语“工作”相呼应的谓语，应在“建立”前加“完成”。(3)宾语残缺。动词的宾语残缺。例：学校宿舍、教学楼等人群密集区，一旦发生火灾，后果不堪设想，因此学生掌握火灾中自救互救相当重要。句中谓语动词“掌握”缺少宾语，应在“自救互救”后加上“的知识”或“的技能”。介词的宾语残缺。例：这部电影在塑造人物形象所提供的经验是非常宝贵的。此句中的“在”是介词，
57、需要与宾语搭配，应在“形象”之后加上“方面”。(4)附加成分残缺。缺少必要的附加成分就会造成句子表意不严密、前后不照应的情况。缺少介词也会造成句子不通顺。如：联合国设立“国际家庭日”，是促使各国政府和民众更加关注家庭问题，提高对家庭问题的警觉性，促进家庭的和睦与幸福。 句中缺少介词，“促使”前应加上“为了”。 针对句子中的语病，下列修改最恰当的一项是()国家宝藏的播出又是声势浩大的一次宣传，9家国家级重点博物馆悉数到位，都拿出了镇馆之宝，邀请27位明星助阵共同演绎了一件件文物的前世今生。A通过国家宝藏声势浩大的播出，让9家国家级重点博物馆悉数到位，都拿出了镇馆之宝，邀请27位明星助阵共同演绎了
58、一件件文物的前世今生。B国家宝藏的播出又是声势浩大的一次宣传，让9家国家级重点博物馆悉数到位，都拿出了镇馆之宝，节目邀请27位明星助阵共同演绎了一件件文物的前世今生。C国家宝藏的播出又是一次声势浩大的宣传，9家国家级重点博物馆悉数到位，都拿出了镇馆之宝，节目邀请27位明星助阵共同演绎了一件件文物的前世今生。D通过国家宝藏声势浩大的播出，9家国家级重点博物馆悉数到位，都拿出了镇馆之宝，邀请27位明星助阵共同演绎了一件件文物的前世今生。解析A项，滥用介词掩盖主语，“通过让”，介词掩盖了主语。A、D两项，“邀请”的主语应是“节目”，而不是“博物馆”，此处缺少主语，应补上。B项，“让9家到位”这个分句
59、缺少相应的主语。此外，原句中数量词“一次”应排在形容词“声势浩大”的前面。答案C 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()唯有追本溯源，造就我们自身的传统，突出本民族人文艺术精神的尊严得以彰显，才具备与西方人文艺术对话，确立中国人文艺术在世界中的位置。A发掘我们自身的传统，突出本民族人文艺术精神的尊严，才具备与西方人文艺术对话，确立中国人文艺术在世界中的位置。B继承我们自身的传统，彰显本民族人文艺术精神的尊严，才具备与西方人文艺术对话的资格，确立中国人文艺术在世界中的位置。C传承我们自身的传统，突出本民族人文艺术精神的尊严彰显，才能与西方人文艺术进行对话，确立中国人文艺术在世界中的位
60、置。D打造我们自身的传统，使本民族人文艺术精神的尊严彰显，才能与西方人文艺术进行对话，确立中国人文艺术在世界中的位置。解析原句中，“造就传统”搭配不当，“突出彰显”句式杂糅，“具备”的应该是某种资格、能力等，句子缺少宾语，应在“对话”后加“的资格”。A项，仍缺少宾语。C项，“突出本民族人文艺术精神的尊严彰显”句式杂糅，应删掉“彰显”。D项，“打造”与“传统”搭配不当。答案B 辨析并修改下面的句子的语病。(1)电影流浪地球“不再是超级英雄拯救世界，而是人类共同改变自己的命运”，是对好莱坞科幻电影叙事套路的突破。答：_(2)朋友圈打卡可以形成一个被监督的氛围，借助他人的点赞鼓励，自己获取继续坚持的
61、动力，进而形成良好习惯和行为规范。答：_(3)中国的四大名绣早已名扬海内外，精致、雅洁、诗情画意；苗绣则不然，它神秘的气息，朴拙的造型甚至有些萌萌的幽默，一下子扩充了我们的审美视野。答：_答案(1)主语中心语残缺，“是对的突破”前缺少相应的主语，应在“的命运”引号后面加上“的理念”。(2)“自己获取继续坚持的动力”前缺少兼语句动词“使”，致使该句谓语残缺。(3)画横线的句子有两处语病：一是“扩充”和“视野”搭配不当，应将“扩充”改为“拓展”，二是拓展审美视野的应是苗绣，“它”的后面缺少介词“以”。2成分赘余句子结构已经完整，句意已经明确，如果再多出些不必要的词语，就会出现成分赘余的毛病。常见的
62、情况有：(1)实词多余。比如：在国际间文化交流日趋频繁、不同民族文化相互交融和碰撞的今天。“际”意为“彼此之间”，“国际”指国家与国家之间，“间”是多余的。(2)介词多余。比如：被当选为人大代表。“当选”就是被选上，“被”是多余的。(3)关联词多余。比如“唯其因为有信号弹的提醒”中的“唯其”是表因果关系的连词，跟“正因为”相近，常与“所以”“因而”等连用。“唯其”与“因为”两个均表因果关系的连词连用，语意重复，应删去“唯其”或“因为”。(4)副词多余。比如：这个班的语文学科的平均成绩都在九十分以上。由“平均成绩”前的定语可知，“平均成绩”是“这个班”的，所以只有一个。但“都”表示总括，二者无法
63、连用，故“都”字多余，应删去。(5)方位词多余。方位词，用在数量词后面，表示概数。但该数量词应是整数，不能是约数。比如：随着厂商陆续推出新车型，消费者又再次将目光聚焦到新能源车上，不少新能源车的增长在15%到30%左右，“左右”用在“15%到30%”这一约数后面，是多余的，应删去。(6)否定词及含有否定意思的词句多余。比如：要做到吸烟即被查，铁路部门要加大资金投入，否则，不加大资金投入，有人吸烟而得不到应有的处罚，进而禁烟得不到真正落实。“否则”意为“如果不这样”，常用在假设复句中后一分句的开头，引出以否定前一分句内容为条件而虚拟的结果。此句中，“否则”就是“不加大资金投入”的意思。应删去“否
64、则”或“不加大资金投入”。 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()活跃在舞台上的各种类型的净丑人物那五彩斑斓、变化万千的脸谱都深深印在傅老的脑海里，吸引着他去欣赏、追寻、研究、描绘。他认为，绘画技法可以实事求是，但是脸谱却必须不断创新，不能主观臆造，这是傅老画脸谱一贯坚持的原则。A绘画技法可以实事求是，但是脸谱却不能主观臆造，必须不断创新B绘画技法可以不断创新，但是脸谱却必须实事求是，不能主观臆造C绘画技法可以不断创新，但是脸谱却必须实事求是，不能凭空创造D绘画技法可以实事求是，但是脸谱却必须不断创新，不能凭空创造解析“臆”，即主观地，与前面的“主观”搭配造成语意重复。另外根据上文
65、可知，描绘“变化万千的脸谱”的“技法”是需要研究的，不断创新的；“不能凭空创造”的原因是脸谱要实事求是。答案C 辨析并修改下面句子的语病。(1)他本可以在烦琐的尘世中抽身穿过，却不肯独善其身，而是把自己所体味到的生命的滋味落诸于笔端，为尘世中蒙昧的灵魂点一盏灯。答：_(2)秋季开放的向阳花分了三批种植的，基本上花期末尾要到大约10月底前后就结束了。答：_(3)因为有了便捷的移动支付，使得基于账号体系下所投放的内生性广告为微博商业生态的优化增添了驱动力。答：_答案(1)“诸于”语意重复，“诸”本身有“于”的意思，应删掉“于”。此外，“在中抽身穿过”介宾搭配不当，应改为“从中抽身穿过”。(2)句中
66、前后词语重复。“末尾”与“结束”以及“大约”与“前后”，两组词表达的意思相同，造成语意重复，后一分句可改为“基本上花期要到10月底前后结束了”。另外，第一个分句句末“的”缺少与之相应的“是”，应在“向阳花”后加上“是”。(3)虚词多余，“基于账号体系下”中的“下”多余，应删去。结构混乱是比较复杂的一种病句类型，主要包括句式杂糅、中途易辙(偷换主语)、藕断丝连等。1句式杂糅句式杂糅是把两种或两种以上的句式混杂在一个句子中，该结束的地方不结束，前后交叉错叠，句子结构混乱，形成病句。如：说到人才培养，人们往往想到要学好各门课程的基础理论，而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。 句中“对与
67、这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常忽视”和“与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视”杂糅。2中途易辙中途易辙，就是表达句意时，前一个分句没有说完，而后一个分句又暗换了主语，造成表意混杂。如：各大媒体在纷纷报道党中央“打老虎”的实际行动后，许多贪官污吏开始惶惶不可终日，妄图通过各种途径逃避打击。句中“各大媒体在纷纷报道”一句只出现了主语“各大媒体”与介宾结构“在纷纷报道后”，而后一分句又陈述另外一件事“许多贪官污吏”，前一分句没有说完，而后一分句又更换了主语，造成了中途易辙。可将“各大媒体”放到“在”之后。3藕断丝连藕断丝连这类语病的特点是，把结构完整的一句话的最后一部分用作另一句的开头
68、，硬凑起来。如：处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。句中“民间力量”作宾语，整个句子已经完整，但加上“在舆论的作用”部分。又使它作了主语，整个句子的结构乱了。可在“无可替代”前加“的”。特别提醒：与“藕断丝连”相似的是兼语句。“兼语句”是一种句型，不是病句。如“王老师叫小强去办公室”就是一个兼语句，“小强”是兼语，身兼二职，既是“叫”的宾语，同时也是“去”的主语。支配兼语的动词必须是使令动词，才能构成兼语句，而“藕断丝连”句中的有关动词不是使令动词，所以是病句。 辨析并修改下面句子的语病。(1)据数字中国建设发展报告显示，
69、北京、浙江等地区进一步提升公共服务信息化水平，扎实推进“互联网政务服务”，提升公共服务信息化水平，增强人民群众的获得感。答：_(2)越调成为稀有剧种中影响辐射全国的艺术形式，得益于有着精湛艺术的表演大师申凤梅是关键。答：_答案(1)“据显示”杂糅，两者保留其一。(2)“得益于是关键”，杂糅了“得益于”和“是关键”两种结构，可删掉“是关键”。另外，“得益于申凤梅”搭配不当，应是“得益于表演大师申凤梅的精湛艺术”。 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()中国唐朝数学家僧一行曾研究过一个有趣的问题：围棋总共有多少种可能的棋局？那时，围棋的棋盘已经从17道扩展到19道，演变为我们今天所见的
70、样貌。运用当年简陋的计算工具，一个惊人的事实被展示了：简洁的规则和黑白两色的棋子，可以演绎出极为丰富的变化。A黑白两色的棋子和简洁的规则，可以演绎出极为丰富的变化：他展示了一个惊人的事实。B一个惊人的事实被展示了：黑白两色的棋子和简洁的规则，可以演绎出极为丰富的变化。C他展示了一个惊人的事实：黑白两色的棋子和简洁的规则，可以演绎出极为丰富的变化。D他展示了一个惊人的事实：简洁的规则和黑白两色的棋子，可以演绎出极为丰富的变化。解析“运用当年简陋的计算工具”的主语应是“僧一行(他)”，该句句意还没有表达完整，“一个惊人的事实被展示了”就另起话头，主语换成“事实”，这属于中途易辙，B项错误。此外，为
71、与“运用当年简陋的计算工具”的话题一致，“他展示了一个惊人的事实”应紧跟其后，A项错误。按照逻辑关系，应先说“黑白两色的棋子”，再说“简洁的规则”，D项错误。答案C1指代不明造成歧义指代不明通常指上文出现两个或两个以上的人、物、事，而下文使用指代词时却没有交代清楚，从而造成歧义。如：人类将美好的希望熔铸在艺术品里的创作活动几乎与人类文明的历史同步发展，它们在各国的艺术博物馆的收藏当中占有相当重要的地位。句中“它们”指代不明。从句子结构分析来看，“它们”是指“创作活动”，而实际上应该指“艺术品”，因此造成了表意不明，可将“它们”改为“这些艺术品”。又如：孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有
72、说有笑，十分高兴。句中“一来到这里就有说有笑，十分高兴”既可以看作承前省略主语“孩子们”的谓语，也可以指李大伯的行为。2修饰关系不明确一般是主语中心语或宾语中心语前有多个修饰语，其中有的修饰语(多为第一个)修饰不同的对象时，句子就会有不同的表意。如：三个厂的领导聚集在一起对这一突如其来的问题进行了认真的研究，最后决定暂缓召开新产品的新闻发布会。句中的“三个”可以理解为修饰“厂”，则有“三个厂”的意思；也可以理解为修饰“领导”，则有“一个厂的三个领导”的意思。3多音多义(或词性不同)造成歧义(1)句中某个字是多音字，在书面表达时可能有歧义(口头表达时不一定出现)。如：这个人好说话。句中“好”可读
73、成“ho”，也可读成“ho”，读音不同，表意不同。(2)由于句中某个词或短语是多义的而使句子意思可能有多种解释，即词义两可。如：许多欧洲国家看不上全美职业篮球赛。句中“看不上”有两种解释：一是“看不到”，二是“看不起”。4停顿位置不同造成歧义句子中停顿的地方不同，会引起意义上的差别，造成歧义。句子中不该停顿的地方停顿了(加了标点符号)，也可能使句子产生歧义。如：本月3日和10日下午，参加“高新技术科技会”的代表视察了高新技术开发区新建的生态工业园。句中“3日和10日下午”可停顿为“3日和10日/下午”和“3日/和10日下午”，这样就有两种表意。 辨析下面句子的语病。(1)从21世纪初开始，我国
74、科学家就一直在呼吁发射一颗类似的卫星，它得到国际学界的高度认可。答：_(2)中国的“文化复兴”到底是要重新审视中国传统文化，还是像当年欧洲“与风暴来临前的中世纪彻底决裂”一样对传统文化进行实质性批判？答案是肯定的。答：_(3)某人接到一学术会议秘书组来函，信上说：只要你单位同意，报销差旅费，安排住处，领取大会出席证的问题由我们解决。答：_(4)传说农历二月初二是龙抬头的好日子，理发店里，几位理发师忙中有序，工作井井有条，不一会儿，理发的人就可以走了。答：_(5)毋庸置疑，原生态的东西有精华也有糟粕，必须具体分析，辩证对待，因此，王冰认为赵亮关于原生态艺术的那篇文章有错误的观点是值得商榷的。答：
75、_答案(1)后一分句的主语“它”所指不明，产生歧义，“它”可以理解为“这种呼声”，也可以理解为“卫星”，可改为“这”或“此卫星”，使句意明确。(2)答案肯定的究竟是什么，语意不明。(3)“同意”管辖的范围不明确，由此造成多种不同的理解。一种情况是“同意”对后面三个分句都没有管辖权，表示“只要你单位同意，其他问题(报销差旅费，安排住处，领取大会出席证)由我们解决”；另一情况是，“同意”可以管辖“报销差旅费”“安排住处”中的一个或两个。(4)“理发的人”语意两可，既可以指主体“理发师”，也可以指客体“需要理发的人”，可以把“理发的”改为“需要理发的人”。(5)“王冰认为赵亮关于原生态艺术的那篇文章
76、有错误的观点是值得商榷的”一句可以理解为“王冰认为赵亮的文章的有些观点是错误的”和“王冰认为赵亮的文章有错误这个观点需要商榷”两种意思。修改时，可以将“错误的”的“的”改为“这个”。不合逻辑是指句子表达的意思没有道理，不符合客观事实。这种语病有的是由于作者对客观事物认识错误而产生的，有的是由于语言表达不妥而产生的。不合逻辑的现象主要有：概念混乱、主客体颠倒、前后矛盾、否定不当、不合事理等几种类型。1概念混乱几个事物并列构成种概念，与对应属概念不能构成种属关系，或并列成分之间互相包含，会导致句子概念范围不清。(1)互相并列的概念，应该是按同一标准划分的概念，如果标准混乱，就会出现概念间包含或交叉
77、的错误现象。如：“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活。句中“历史图片”“历史物品”都是“历史资料”，三者并列不当。(2)并列的词语不全部属于同一范畴。如：社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动。句中“拼图”属于智力游戏，“卡拉OK”属于文娱活动，二者都不属于“体育活动”。2主客体颠倒主体与客体存在着主要与次要、主动与被动等关系，如果颠倒了位置就可能造成关系的错位，表达的混乱。3前后矛盾同一个句子，应该保持语意逻辑前后的一致性。否则，就会自相矛盾。如：近年
78、来，生态保护意识渐入人心，所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时，一些地方在权衡之后往往会选择前者。既然“生态保护意识渐入人心”，“一些地方在权衡之后往往会选择前者”明显与前文语境矛盾，应改为“选择后者”。4否定不当否定不当指为了增强表达效果，多次运用否定，结果将本意弄反了。导致此类语病的原因有两个：一是误用了否定副词，二是不理解反问句本身就表示了一重否定。如：一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。句中否定失当，“提防不被念歪”应去掉“不”。5强加逻辑关系复句中分句间总离不开某种关系，而这种关系的外在表现形式就是关联词的
79、使用。在一些句子中，若没有弄清分句间是否存在某种关系，就把关联词强加于句子，则易造成病句。如：该集团的资金大都是向外界筹措，利息之高令人难以想象，然而高额利息使该集团在资金运转上所承受的压力越来越大。句中表意非转折关系，“然而”使用不当。6不合事理句子表达的内容与客观事实不符，与事理、情理相悖或过于绝对等，因有违真实性原则而不能使人信服。如：清明时节，人们除了祭祖之外，往往要到山野中踏青赏花，这时，迎春花、野菊花、蜡梅花迎着料峭的春风向人们招手。此句中“野菊花、蜡梅花”分别在秋天和冬天盛开，出现在句中不合事理。7照应不周照应不周的表现有两种：(1)“两面对一面”或“一面对两面”。句中使用“能否
80、”“是否”“好坏”“有无”等两面词，却没有与之呼应的词语；或者句子中有表示正反两个方面的词语，却没有两面词与之呼应。如：面对突然发生的灾难，一个地方抗灾能力的强弱既取决于当地经济实力的雄厚，也取决于政府的应急机制和领导人的智慧。“抗灾能力的强弱”是两面性的，而“当地经济实力的雄厚”“领导人的智慧”是一面性的，这句话犯了“两面对一面”的错误。(2)前后内容对应不周。句中使用两组并列短语而它们之间的对应关系错位。如：推动文化与科技的深度融合发展，不仅可以为科技创新提供方向引领、智慧源泉、氛围保障，而且还有利于我国掌握文化发展的主动权、提升中华文化的国际影响力。第二、三分句关于“科技”“文化”的内容
81、要与第一分句中“文化与科技”的顺序保持一致，即要把“不仅”后面的内容和“而且”后面的内容调换，使语句前后的内容相互照应。8数词使用不当一般来说，句子出现了“增加”“缩小”“降低”“提高”等词语时，就要考虑倍数、分数、百分比的运用与具体语境是否符合逻辑。增加可用倍数、百比分，下降、减少要用分数，升幅、增长率要用百分比。如：三个企业抓技术革新，今年比去年产量翻了一番，成本却下降了一倍。句中“下降了一倍”则成本为零，这是不可能的。应删去“一倍”，补上分数或实际数量。 辨析并修改下面句子的语病。(1)中国人对于一杯茶来说，也许就是一个完整的艺术世界。答：_(2)延长退休年龄或实行弹性退休制等重大变革，
82、对广大人民群众并不是一下子就能够愉快接受的，这需要政府部门做好宣传解释工作。答：_(3)调查指出，在网络信息时代，适当使用社交媒体和网络软件与他人建立联系，是培养学生合作技能的路径之一，但电子游戏似乎不在其列。答：_(4)“金鸡报春”“繁花似锦”等独具特色的灯组将蓟州古城装扮得格外喜庆靓丽，元宵节当晚的赏灯人数超过10万多人。答：_(5)从2013年到2018年这五年来，在我国与沿途国家的共同努力下，将使“一带一路”的相关合作取得长足进展。答：_(6)以前平面显示的最大缺陷是由层次感缺乏，画面纵深感不强造成的，8K显示恰好弥补了这一不足，其图像能够呈现自然的3D立体感，层次丰富。答：_(7)挣
83、脱狭隘的民族观念束缚，也是考察作品有没有现代思想、现代精神的一个标志。答：_(8)如果没有一种主流的、共有的、强有力的人类价值观或普世道德出现，技术进阶不仅不意味着人类社会没有进步，反而意味着人类社会在倒退或毁灭。答：_(9)夸张地讲，了解中国书法中有关汉字的结构原理，在一定程度上可以了解中国美学。 答：_(10)自2018年起，美国开始全力“打压”华为。2019年3月7日，华为在其深圳总部发出强势的反戈一击：决定起诉美国政府，判定“华为禁令”违反了美国的法律。答：_答案(1)从整句话来看，该句的意思是“一杯茶”是“一个完整的艺术世界”，但原句“中国人对于一杯茶来说”，使“中国人”成了句子的主
84、语，即“中国人是一个完整的艺术世界”，颠倒了主客关系，可将“中国人”与“一杯茶”调换位置。(2)“延长退休年龄或实行弹性退休制等重大变革”是物，“广大人民群众”是人，应是人对物，可改为“广大人民群众对延长退休年龄或实行弹性退休制等重大变革并不是一下子”。(3)“社交媒体和网络软件”概念存在交叉关系，此处并列不当，可在“网络软件”前加上“其他”。(4)“超过10万多人”中，表示数量的词语“超过”与“多”重复，造成自相矛盾。(5)“从2013年到2018年这五年来”是过去完成时，后面的句子“将使”是将来时，时态矛盾。另外，“在下”与“使”的结构组合，导致句子缺少主语。可以删掉“将使”，或同时删掉“
85、在下”和“将”。(6)前面表述为“层次感缺乏，画面纵深感不强”，为与其相照应，“呈现自然的3D立体感，层次丰富”应先说层次，再说纵深感。(7)前一分句说的是“挣脱狭隘的民族观念束缚”，后一分句则出现“有没有”两种情况，这就造成了一面对两面的语病，可以在“挣脱”前加上“能否”，或把“有没有”改为“具有”。(8)“技术进阶不仅不意味着人类社会没有进步”否定不当，应删掉第二个“不”。(9)一般陈述客观事理是用“毫不夸张地讲”，从整个句子来看，“夸张地讲”表达的意思与客观事理相矛盾，应在“夸张地讲”前加“不”或“毫不”。(10)“反戈一击”比喻掉转头来反对自己原来所属的或拥护的一方，华为与美国并非同一
86、阵营，因此整个句子的意思前后矛盾，可改为“反击”。对应学生用书p39对病句的辨析与修改，要做到以下几点：一、语感审读法在审读过程中，从对语言的感性认识来察觉语句是否有毛病，如果觉得句子别扭，就再作分析比较，从而找到病之所在。例如：不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。这句子第一部分中的“不管都极端不利”显然不合习惯，正确的说法是“不管多么不利”或“尽管极端不利”。用这种办法做题，要做到胆大心细。胆大就是要敢于大胆地相信自己的第一印象，心细就是要有仔细分析和查找语病的耐心，二者相辅而行。二、句意分析法首先是看句意是否明确。一般地，一句话只能有一种理解，即一句话
87、只表达唯一的一个意思。如果一句话有两种或两种以上的理解，是歧义句，就犯了句意不明的毛病。其次是看前后句意思是否合事理。例如：该市有人不择手段仿造伪劣产品。很显然，“伪劣产品”是不会有人仿造的。那些不法之徒是要通过伪造“名牌产品”来赚钱。这句话不合事理。三、主干枝叶梳理法这种方法可以分成两步走：(1)迅速准确地检查出句子的主干(主语、谓语、宾语)搭配是否恰当，成分是否残缺，语序是否合理。例如：建桥工人充分发挥了一不怕苦，二不怕累的革命精神。这个句子抽出句子的主干(主语、谓语、宾语)，是“工人发挥精神”，显然动宾搭配不当。应当把“发挥”改成“发扬”。再如：在老师的耐心帮助下，使小明同学端正了学习态
88、度。句首的“在下”是状语成分。抽出主干应是“使小明端正了态度”，这是个兼语句，缺少主语。因此必须删去“使”，才能使主语“小明”显露出来。(2)对应检查法，主干检查无误后，再对应检查，看句子的枝叶(定语、状语、补语)和各自的中心语搭配是否恰当，看多层定语、多层状语的排列顺序是否合理。例如：他在田野里昨天收割了一天稻子。这个句子在谓语“收割”前带了两个状语，“在田野”和“昨天”应把二者调换顺序，按照由时间到地点的先后顺序排列才正确。四、逻辑分析法有的语病不好从语法上找出毛病，这时要从事理上对其进行分析，主要看其是否违反事理。进行逻辑分析，要注意从概念、判断和推理等多个侧面对句子进行分析。例如：我们
89、的李老师是辛勤的园丁，教书育人，长大后，我也要当个园丁，去绿化我们的祖国。两个“园丁”的概念前后不一致，前一个指的是老师，后一个指培育花草树木的人。在同一段话中，同一个概念的意义前后不统一，造成了混乱。又如：凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨炼成才的。该句用了“凡是都”这个肯定判断，言过其实了，应将“凡是”改为“大多数”，后边删去“都”字。五、标志搜索法有些句子本身具有一定的标志性，其语病往往就出现在那有标志的部位，如有多个否定词的句子，往往出现否定不当的错误；有“能否”“是否”等的句子，往往出现一面与两面不对应的错误；介词结构在句首的句子，往往出现介词结构掩盖主语的错误，等等。做题时，可
90、根据这些特点，顺藤摸瓜，准确地找到病症所在。标志搜索法又有10个方面：1并列短语，“并、和、跟、以及”等并列词并列短语使句子结构复杂化，因而容易导致语病。例1：侵略者攻陷北京后，焚毁并洗劫了西部的圆明园。并列成分意义上往往包含着内在的有机联系，有先后、主次、深浅、远近之分，这些联系和差别相应地直接反映在排列顺序上，成为规律性的约束，随意改动，便会产生排序不当。“洗劫”应在“焚毁”之前，二者时间有先后，一切都“焚毁”了，还怎么“洗劫”呢？例2：值得一提的是，扮演张学良的苏金榜同志和扮演蒋介石的石荫昌同志把两个人物演得有血有肉。前者的正直、爽快、威武和后者的狡诈、阴险、独裁，都给人留下了深刻的印象
91、。并列短语要保持并列成分词性上的一致，而“狡诈、阴险”是形容词，“独裁”是动词，并列在一起不协调，可改为“专制”或“专横”。例3：我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任做出表率，杜绝用字不规范现象，增强使用文字的规范意识。具有主从关系(如学生与中学生)、交叉关系(如工人与青年、农民与妇女)的概念不能并列在一起；否则，就会使概念之间的关系混淆不清。“报刊”“杂志”是出版物，“一切出版物”显然包括了“报刊”“杂志”，所以三者不能并列在一起。此外这个句子还有语序不当的毛病，最后两个句子应该互换位置。例4：水库和运河如同闪亮的镜子和一条条衣带布满了原野和山谷。一句话中包含两个充当不同成分的并列短
92、语时，两个并列短语的并列成分之间往往有一种前后相应的关系，不恰当的排序就会带来对应关系的混乱。“水库和运河”与“原野和山谷”分别充当主语和宾语，实际情况应是“水库布满山谷”“运河布满原野”，而例句中二者对应关系不当。应将“原野和山谷”改为“山谷和原野”。句中出现“、”以及“和”“与”“跟”等时要注意句子前后的顺序、搭配及种属关系。如果句中出现顿号，就应该考虑其前后的对应关系、顺序和种属关系是否存在问题。例5：归纳整理是学好语文的方法之一。通过归纳整理，可以把零星的、肤浅的、感性的认识上升为理性的、系统的、深刻的认识。(改为“系统的、深刻的、理性的认识”)“和”“与”“跟”既可以作连词，也可以作
93、介词，使用时如果不注意就会产生歧义。例6：他瞒着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。(句中“和”词性不确定，造成了句子的歧义)如果句中出现了“和”“与”“跟”等词语，还要注意它所组成的联合短语与前后文的搭配关系。例7：70多年前发掘并发现的城子崖遗址，对研究中国新石器时代文化起到了重要的推动作用。(“发掘并发现”应为“发现并发掘”)例8：艺术家们过去一贯遭白眼，现在却受到人们青睐，在白眼和青睐之间，他们感受到了人间的温暖。(改“温暖”为“冷暖”)例9：人人都要为“希望工程”贡献自己的爱心和义务，为贫困山区的孩子们排忧解难。(“贡献”和“义务”搭配不当)2数量短语数量短语的误用，主
94、要表现在数量增减表示不当、语序不当、前后矛盾、搭配不当等。例10：上海公共汽车票价很低，与曼谷普通公共汽车票价相比，便宜三倍。表示数目减少(缩短、降低、便宜)时不能用倍数，例10可改为“便宜四分之三”或“只有曼谷普通公共汽车票价的四分之一”。例11：局长嘱咐几个部门的领导，来年的工作一定要有新的起色。数量短语的位置不当，会造成句子的歧义，例11可以理解为“部门”的“几位领导”，也可以理解为“几个部门”的“领导”，应将“几个”放在“领导”一词的前面。例12：据统计，全省个人捐资办学万元以上的将近400余人。“将近400”是“将要接近400”，说明还没有达到400，而“400余”是“比400还要多
95、”，显然前后矛盾。例13：据科学统计，蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集五十万朵的花粉。与“朵”相配的是“花”，而不是“粉”，因此去掉“粉”即可，也可以把“的”移到“花”与“粉”之间，即为“五十万朵花的粉”。如果句中出现了数词，也应该引起注意。例14：该站日客运量仅七八千人，由于“五一”长假，旅游人数增多，假日期间每日客运量达两万多人，比平时多三倍。(应为“多两倍”)另外，“增长了”与“增长到”的区别，“是的倍”与“比多倍”的区别，这些都应该注意到。3介词短语误用介词短语，会造成句子主语的残缺、主客体颠倒等语病；少用、滥用介词也会影响语意的表达。例15：经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上
96、勉强露出了一丝笑容。“经过”这个介词淹没了主语，改法有两种：去掉“经过”，让“老主任再三解释”作主语；删去“才使”，让“他”作主语。例16：在这里，他学到了化学、生物，特别是对他最感兴趣的畜牧学。“他”是主体，“畜牧学”是客体，是他对畜牧学感兴趣，不是畜牧学对他感兴趣，正确的说法应是“特别是他最感兴趣的畜牧学”。例17：我们对于自己的语文修养也要不断提高。“我们自己”本是同位词组作定语，没有必要再插进一个“对于”。注意以下情况：(1)句首出现介词，应考虑是否因此缺失了主语。例18：从大量的观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观察。(应把“从”“中”删去)(2)在上，在下。
97、中间插入名词或名词性短语，一般不用谓词性短语。例19：学校在改善教师办公条件上，做了不少工作，大大提高了教师工作的积极性。(“在改善条件上”应改为“为了改善条件”)在中，如果插入动词或动词性短语，则表示该动作行为正在进行。(3)介词的误用。例20：对征税机制完善的国度，是没有特殊身份可言的，即便你是炙手可热的权贵，只要你有偷税嫌疑，照样查你没商量。(“对”应改为“在”)(4)有些介词是成套使用的。例21：当西方学者普遍认为古希腊是现代文明之源，杜兰博士则认为欧洲大多数的发明来自埃及和东方。(介词“当”应改为“当时”)还有“以为”“从上”“自以来”等，都是成套使用的。(5)介词的位置。如：“关于
98、”组成的介词短语不能出现在主谓之间作状语。4否定词“不、没有、否认、否则”等否定词的重复出现或多次出现，容易犯否定失误方面的语病例22：凡事要三思而行，否则贸然行事，往往会好心办坏事。“否则”意为“如果不这样”，常用在假设复句中后一分句的开头，引出以否定前一分句内容为条件而虚拟的结果。例22中，“否则”就是“如果不三思而行”，因此，后面不能再接“贸然行事”，改法有两种：删除“贸然行事”；将“否则”改为“如果”。例23：国务院台办新闻发言人指出：台湾当局对“功”邪教组织利用设置在台湾的发射装置攻击鑫诺卫星事件应立即采取措施予以查处，并杜绝类似事件不再发生。误用了双重否定。“杜绝”和“不再”都是否
99、定词，宜将“不再”改为“再次”。例24：近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。“无时无刻不”等于说“时时刻刻都”，后面又说“忘”，显然与“积累了大量的资料”矛盾，应将“无时无刻”改为“每时每刻”或“时时刻刻”。例25：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。“忌”相当于否定词，意思是不能做的，后面又用了“不可”，造成双重否定，语意费解。修改方法有两种：把“一忌”“二忌”“三忌”中的“忌”去掉；把所有的“不可”去掉。否定句要注意否定的层次：(1)多重否定不当。例26：我们并不否认这首诗没有透露出希望，而是说希望是渺茫的。(错误使用了三重否定)(2
100、)反问句本身就是一重否定。例27：发展没有终点，实践不会终结，因此思想解放也不会一劳永逸，难道我们能否认这不是真理吗？(反问句中又使用了双重否定，所表达的意思就与原意相反了)(3)有些词语本身就表示否定，例如“禁止”“防止”“忌”等。5关联词关联词的误用主要表现在错用、移位、漏用、赘余等方面。例28：即使生活艰辛，但只要还有爱我的父母，还有我疼爱的妹妹，幸福就不会消失，希望就还会存在，我就还会顽强地奋斗。这是一个转折关系的复句，“即使但”搭配不当，应用“虽然但”。例29：翻译的作品日见其多，一方面这些作品提高了中国的学术文化的素养，另一方面也促进了中国书面语言的发展。分句主语相同，关联词语一般
101、放在主语的后面；分句的主语不同，关联词语一般放在主语的前面。例29两个分句的主语是相同的，应将“一方面”移至主语“这些作品”之后。例30：“耶路撒冷”是和平之城的意思，但它又是遭受劫难最多的城市，长期的冲突并没有使其失去迷人的魅力。第三分句语意有明显的转折却没有使用必要的关联词，宜在第三分句前加“可是”。例31：徐霞客游记本是部很有创造性的地理考察著作，但对祖国很多名山大泽都作了详细的记载。地理考察著作本来就应记载名山大泽，两个分句之间不存在转折关系，“但”字应该删除。有关联词语的句子，首先看位置是否恰当，然后检查关联词是否成对使用。前后分句共主语，第一个关联词语放在主语之后，前后分句分主语，
102、关联词语放在主语之前。例32：必须指出，目前中小学生复习资料的泛滥成灾不仅使教学走上了耗时多、效率低、质量差的恶性循环之路，而且严重干扰了正常的教学秩序，加重了学生的学业和经济负担。(将“不仅”“而且”后的内容对调)例33：要是一篇作品思想上有问题，文字即使很不错，也是要不得的。(把“即使”放在“文字”之前)6两面词句中使用“能否、是否、好坏、有没有”等两面词时，宜从前后是否照应的角度检查语病。例34：电子工业能否迅速发展，并渗透到各行各业中去，关键在于加速训练并造就一批专业技术人才。前面用了“能否”，后面没有与之呼应的词语，应在“关键在于”之后加“能否”，句子前后才能统一起来。例35：继续保
103、持无产阶级的先锋队的作用，已成为无产阶级政党生死攸关的大问题。例35与例34的情况有所不同，后面有“生死攸关”，前面没有与之相照应的词，因此在“继续”之前加“能否”，前后才能搭配起来。一般来说，句子前后的内容应是对应的。例36：加快西部地区发展的步伐，除了要尽力争取国内外投资，建设好基础设施努力发展高新科技产业之外，搞好节水农业，办好乡镇企业，也是能否发展西部经济的一条重要途径。前面是“建设好”“搞好”“办好”，后面是“能否”，搭配不当，应把“能否”去掉。但也有个别特殊情况，应当引起我们的注意。例37：能否考上大学与个人的勤奋程度有关。其中，前面用了“能否”而后面并没有表示两面的词语，因为“勤
104、奋程度”本身就包含了两面性，所以说，这种表述也是正确的。7赘余词前面用了一个词语，后面又用一个与之相重复的词语，造成句子成分多余。例38：被誉为“东方荷马史诗”的格萨尔王传是研究古代藏族社会的一部百科全书，可以堪称世界上最长的史诗，全书字数逾一千万。“堪”即是“可以”的意思，二者语意重复。例39：在国际间文化交流日趋频繁、不同民族文化相互交融和碰撞的今天，更应重视继承和发展传统节日文化。“国际”即指“国家与国家之间”，后面的“间”字多余。例40：他的艺术见解独到、深刻，近年来，常被应邀到许多高校发表演讲，深受学生欢迎。“应邀”即“接受邀请”，它前面的“被”字可删除。例41：具有不同专长的大学生
105、暑假里愿意为您的令郎、令爱辅导功课。“令”是个敬辞，用于称对方的亲属或有关系的人，前面的“您的”应删除。注意语意重复的情况：例42：我国约近百分之六十左右的青年认为“诚实守信”“助人为乐”是优秀的传统美德，是做人的基本准绳。(删去“约近”或“左右”)类似的情况很多，比如“从内心向你表示由衷的祝贺”“诉诸于法律”“非常至关重要”“一旦如果”“防止类似事情不再发生”“切忌禁止”“特别穷凶极恶”“非常酷爱”“凯旋归来”“小小的弹丸之地”“过分苛刻”“悬殊很大”“目前的当务之急”“免费赠送”“此个中”“高达之巨”“这其中”“国际间”“出自于”“许多莘莘学子”“付诸于”都属于词义重复的现象。8时态词“已
106、经、立刻、正在、刚刚、将要”等副词常用在动词前表示动作发生的时间，“着、了、过”等助词常用在动词后表示动作的状态，混用这些副词、助词，就会造成语病。例43：由北京人民艺术剧院复排的大型历史剧蔡文姬定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。“日前”即“几天前”，指的是过去，它不能与表现在的“正在”连用，应将“日前”改为“目前”。例44：该店青年服务员正努力保持和发扬了传统特色。表现在的“正”与表过去的“了”混用在一个句子中，造成时态的混乱，应将“了”删除。熟悉这些诊断语病的切入点并进行有针对性的训练，对提高辨析、修改病句的能力，能收到事半功倍之效。注意“的”“了”的区别。“的”是偏正短
107、语的标志，“了”是动宾短语的标志，一字之差就会造成句子结构的变化。例45：无线信息高速公路具有了“实时在线”“按量计费”“快捷登录”“高速传输”“自如切换”的优点正适合大多数移动互联的应用。(把“了”改为“的”)9注意代词如果句中出现代词，有可能会出现指代不明的错误。例46：这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。(“他”指代不明，可以是嘉宾，也可以是别人)例47：对科学上的是非之争，不应采取压服的方式，尤其不能搞文字狱一类的东西，历史上凡是这样做了的，没有一次有好结果。(“这样”一词指代不明)10句子太长时，应注意是否漏掉了成分例48：中外文学大师的杰出创造无不以其对传统的广博和深刻的把握为基础的。(“无不”之后缺少谓语动词“是”)例49：所谓“皮革奶”，是利用已经废弃的动物皮革制品、动物毛发水解为皮革水解蛋白后，混入到牛奶中，以提高产品中的蛋白质含量。(缺少宾语，应在“含量”后加“的一种奶”)例50：这种将企业各方的权利义务用合同、章程等方式加以明确，对于职工行使民主权利无疑是一种基本保障。(“加以明确”之后加上“的制度”)例51：反病毒专家发现，代号为“犹大”的计算机病毒发作是由接受邮件和共享资源两条路径侵袭硬盘系统感染的。(“硬盘系统感染”之后应删去“的”，加上“而造成”)
