1、开封市2016届高三接轨考试理综生物一、选择题：1. 溶菌酶是存在于眼泪和白细胞中的酶，有杀菌功能，整个分子大致呈球形，故称为球蛋白(如右图)。下列关于溶菌酶的说法，错误的有溶菌酶从细胞进入泪液不穿过生物膜 溶菌酶是由两条多肽链共同组成的 双缩脲试剂5%NaOH溶液与1%CuSO4溶液等体积混合后与溶菌酶反应呈紫色 溶菌酶的空间结构与其功能密切关系 溶菌酶的杀菌作用属于特异性免疫A.一项 B.两项 C. 三项 D.四项2.根据右图结构模式图判断下列叙述，正确的是A细胞分裂时，的形态会变化，但数目不会改变B是产生核糖体、mRNA和合成蛋白质的场所C也属于生物膜系统，外膜还与其他细胞器相连DRNA
2、以胞吐形式运出细胞核，需要消耗能量3. 在一定气候条件下，运用植物细胞质壁分离的实验原理，测试田间作物的细胞液浓度，以此法获得作物代谢情况的必要数据。在此项测试中，自变量是A作物的细胞液浓度B作物细胞质壁分离状态 C制备的系列浓度梯度的检测液D一定的环境温度或其他气候数据4图中a、b、c表示生物体内三种生理过程下列叙述正确的是（ ）Aa过程需要的原料为四种核糖核苷酸B在不同功能细胞中进行b过程的基因存在差异C转运1号氨基酸的RNA含有起始密码子序列D分生区细胞能进行b和c过程，不能进行a过程5. 如图为二倍体百合（2n=24）减数分裂过程中的几幅细胞图象下列叙述正确的是（ ）A图所示细胞中，移
3、向两极的基因组成一般相同B图 所示细胞中，非等位基因发生了重组C图所示细胞中，同源染色体分离，染色体数目减半D上述细胞分裂图象按进行时序排序为6. 下列对有关实验的变量的叙述正确的是 A.在探究酵母菌呼吸方式的实验中，酒精是无关变量 B.在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH是自变量 C.在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中，插条生根数是因变量 D.在模拟探究细胞表面积与体积关系的实验中，正方体琼脂块的体积是无关变量二、非选择题7.（11分）分析有关科学探究的资料，回答问题（1）不同的生物材料均可能用来研究细胞的增殖。取菊花茎中中轴、侧枝、髓等部位的分生组织，测定其细胞周期的部分
4、时间，见下表（单位：h）分生组织部位周期总时间G1期S期G2期中轴135.0112.410.19.3侧枝51.430.97.99.4髓72.551.78.98.7下列选项中，与本实验相关的数据和理论推测相符合的是A不同部位的分生组织细胞的分裂期时间不同B细胞周期的长短主要取决于S期的时间C若要观察细胞中的染色体形态和数目，最佳材料是侧枝DG1期发生的变化与S期生理过程的完成密切相关（2）大蒜素是从大蒜中分离出的化合物，能抑制癌细胞增多为研究其抑制作用的具体机理，研究者提出了相应的实验思路。实验分组A组：动物细胞培养液+癌细胞+1mL大蒜素+1mL生理盐水B组：动物细胞培养液+癌细胞+1mL D
5、NA复制抑制剂+1mL生理盐水C组：动物细胞培养液+癌细胞+1mL大蒜素+1mL DNA复制抑制剂D组：动物细胞培养液+癌细胞+.每组设置若干个重复样品适宜条件下培养定期取样，检测结果数据分析，得出结论补充D组处理的目的是 。实验中采用DNA复制抑制剂的目的是。8.（10分）科研发现，叶绿素b完全缺失的水稻突变体对强光照环境的适应能力更强请回答：（1）提取水稻突变体的光合色素，用纸层析法分离该突变体叶片的光合色素，缺失的色素带应位于滤纸条的 。（2）该突变体和野生型水稻的O2释放速率与光照强度的关系如图所示当光照强度为m时，测得突变体叶片气孔开放程度比野生型更大，据此推测，突变体固定CO2形成
6、 的速率更快，对光反应产生的 消耗也更快，进而提高了光合放氧速率。（3）当光照强度在n以下时，突变体的放氧速率低于野生型，推测其原因可能是突变体所含的 种类少于野生型，致使光反应过程叶绿体 的效率低于野生型。9.（8分）甲种鱼能在寒冷、缺氧环境中生活数月，图为该鱼在缺氧环境下脑部的血流量图，图为缺氧时该鱼体内糖代谢示意图。请根据以下资料，分析回答问题：（1）图缺氧时，该鱼脑部血流量 ，以保证脑细胞进行 ，分解葡萄糖获得足够的能量。（2）图中X所代表的化合物是 。（3）金鱼也是耐缺氧的动物，与甲种鱼的体内糖代谢途径相近下表为4时，金鱼分别在正常氧和缺氧环境中生活12小时后，体内外有关物质浓度变化
7、情况（单位：mmol/L）组织的乳酸组织中的酒精金鱼周围水体中的酒精正常环境0.1800缺氧环境5.814.586.63根据表中实验数据推断，图中Y所代表的物质应为 。10. （10分）豌豆种子的形状有圆粒和皱粒两种，皱粒豌豆的形状是由于编码淀粉分支酶（合成淀粉所需的酶）的基因中插入了一段外来的碱基序列导致。请分析回答问题：（1）孟德尔用纯种圆粒和皱粒豌豆杂交，得到的F1自交，F2中同时出现圆粒和皱粒豌豆的现象称为 。（2）淀粉分支酶的基因中插入了一段外来的碱基序列，如果其控制合成的肽链反而变短了，其原因可能是该基因转录的mRNA上 提前出现。（3）豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化
8、学物质。决定产生豌豆素的基因A对a为显性，基因B对豌豆素的产生有抑制作用，而基因b没有。下面是利用两个不能产生豌豆素的纯种品系（甲、乙）及纯种野生型豌豆进行杂交实验的结果：实验：野生型品系甲F1无豌豆素F1自交F2中有豌豆素：无豌豆素=1：3实验：品系甲品系乙F1无豌豆素F1自交F2中有豌豆素：无豌豆素=3：13根据实验 （填编号）可判断与豌豆素产生有关的两对基因(Aa、Bb)位于两对同源染色体上。实验的F2中任取一株不能产生豌豆素的植株(基因型可能为 )，若欲进一步判定其基因型，最简便的方法是 ，观察后代产生豌豆素的情况。 三、选作题（二选一题）11生物选修模块1：生物技术实践（15分） 检
9、验饮用水中大肠杆菌的含量是有效监控疾病发生的必要措施。下图表示相关的检验过程。（横线上填文字， 内填编号）（1）图中需要无菌操作的过程有 。（2）经过过程，样品被稀释了 倍，其目的是 。（3）在进行过程之间，需要随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间，这样做的目的 。接种微生物的方法有很多,图中过程方法为 。下列示意图与过程方法相应的结果是 。a b（4）用该方法统计样本菌落数时,同时需做A、B、C三个培养皿，其原因是 。 （5）为了检测大肠杆菌对抗生素的敏感性，在37培养箱中培养24h，使其均匀生长，布满平板。将分别含有A、B、C3种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置，培养一段时间
10、后，结果见右图。根据图的实验结果，为达到抗菌目的，最好选择的抗生素是 。若透明圈中出现了1个菌落，在排除杂菌污染的情况下，此菌落很可能是该抗生素的 。要对上述所获得的菌株进行扩大培养时，应选用_培养基振荡培养，其目的是 。12生物选修模块3：现代生物科技专题（15分）将苏云金杆菌Bt蛋白的基因导入棉花细胞中，可获得抗棉铃虫的转基因棉，其过程如下图所示（注：农杆菌中Ti质拉上只有TDNA片段能转移到植物细胞中）。（1）应用PCR扩增Bt基因过程中，通过控制 来达到解旋的目的。（2）过程通常称为 。所获得的重组Ti质粒中，Bt基因应插入到Ti质粒的上。（3）为将过程获得的含重组质粒的农杆菌筛选出来
11、，应使用培养基。（4）过程中将棉花细胞与农杆菌混合后共同培养，旨在让进入棉花细胞，并且整合到上。（5）除尽农杆菌后，还须转接到含卡那霉素的培养基上继续培养，目的是。若过程仅获得大量的根，则应在培养基中增加浓度以获得芽；部分接种在无激素培养基上的芽也能长根，原因是。（6）检验转基因棉的抗虫性状，常用方法是。种植转基因抗虫棉能减少的使用，以减轻环境污染。（7）在大田中种植转基因抗虫棉的同时，间隔种植少量非转基因的棉花和其他作物，供棉铃虫取食。这种做法的主要目的是 。开封市2016届高三接轨考试理综生物参考答案一、选择题：(每小题6分，共36分)1.C 2.C 3.C 4.C 5.A 6.C二、非选
12、择题7.（11分。除注明外，每空2分）（1）CD（4分） （2）2mL生理盐水 空白对照 抑制细胞增殖（或排除细胞增殖使细胞数目增多，或对细胞凋亡引起的细胞数目改变的影响）（3分）8.（10分。每空2分）（1）最下端 （2）C3（三碳化合物） ATP、H （3）色素 吸收光能9.（8分。每空2分）（1）增加 有氧 （2）丙酮酸 （3）酒精 10.（10分。每空2分）（1）性状分离 （2）终止密码子 （3） AABB或AABb 自交三、选作题（二选一题）11生物选修模块1：生物技术实践（15分。除注明外，每空1分）（1）106 培养后形成单个菌落 （2）检测培养基平板灭菌是否合格 稀释涂布法 b （3）（3分） （4）分别计数3次，取平均值，使实验结果更加准确可靠（2分） （5）青霉素 抗性突变菌株 （6）液体 提高培养液的溶解氧的含量，提高营养物质的利用率（2分）12生物选修模块3：现代生物科技专题（15分。除注明外，每空1分）（1）温度 （2）基因表达载体的构建 T-DNA （3）选择（4）T-DNA棉花细胞的染色体DNA 筛选获得T-DNA片段的植物细胞（2分） (5)细胞分裂素顶芽端合成的生长素向基部运输，促进根的分化（2分） (6)投放棉铃虫 农药 (7)减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度（2分）