1、湖南省株洲市2017届高三上学期教学质量检测（一）生物试题一、选择题1.下列是细胞亚显微结构示意图，正确的是A.是细菌细胞 B.是蓝藻细胞 C.是小麦根尖细胞 D.是动物细胞 2.下面是蛋白质的概念图，分析正确的是 A.多肽中乙的数目等于丙的数目B.乙合成多肽的方式是脫水缩合，在核糖体上进行C.蛋白质中肽链的盘曲折叠被解开时，其特定功能并未改变D.组成不同蛋白质的氨基酸数目、种类或者排列顺序一定不同 3.如图为细胞膜的流动镶嵌模型示意图，下列叙述不正确的是A.具有的一侧为细胞膜的外侧，是糖蛋白B.细胞膜的基本骨架为磷脂双分子层C.细胞膜的选择透过性主要与有关D.温度会影响协助扩散的速率4.下列
2、实验都需要使用光学显微镜进行观察，有关实验现象描述合理的是标号实验名称观察到的实验现象A探究植物细胞的吸水和失水未分离时几乎整个紫色洋葸鳞片叶外表皮细飽呈紫色；不同细胞质壁分离的位置、程度并不一致B用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体叶绿体呈绿色，水绵细胞的叶绿体呈带状； 线粒体被甲基绿染成蓝绿色C观察植物细胞的有丝分裂洋葱根尖伸长区细飽长，液泡大：分生区细胞呈正方形，多数细胞中呈紫色的染色体形态清晰D检测生物组织中的脂肪在视野中可见紫色的脂肪颗粒5.下列关于细胞的叙述，错误的是A.植物细胞的胞间连丝具有信息传递的作用B.动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关C.ATP水解释放的能量可用于细胞内的
3、放能反应D.哺乳动物的细胞不可以合成蔗糖，但可以合成乳糖6.关于酶的叙述中，正确的是A.生物的细胞壁都可以被纤维素酶降解B.唾液淀粉酶能被蛋白酶水解C.生物的性状都可以通过控制酶的合成来直接控制D.呼吸酶的合成与核糖体、内质网和高尔基体密切相关7.下列关于高等动物细胞增殖的叙述，正确的是A.有丝分裂和减数分裂的间期，都进行DNA复制B.有丝分裂前期开始形成1对中心体，发出星射线形成纺锤体C.人的初级精母细胞四分体时期染色体数和DNA数分別是23和46D.个卵原细胞减数分裂产生的4个细胞，遗传物质完全相同8.下列关于细胞及其生命历程的说法，正确的是A.细胞凋亡受遗传物质严格控制，在凋亡的过程中存
4、在基因表达，但与环境无关B.细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化，提高细胞的代谢效率C.细胞衰老最终表现为细胞的形态、结构、生理功能均发生变化D.细胞癌变是遗传物质在致癌因子作用下突变为原癌基因和抑癌基因9.如图所示，哪些过程可以发生基因重组 A. B. C. D.10.番茄的红果(R)对黄果(r)是显性，让杂合的红果番茄自交得F1，淘汰F1中的黄果番茄，利用F1中的红果番茄自交，其后代RR、Rr、rr三种基因型的比例分别是A.1:2:1 B.4:4:1 C.3:2:1 D.9:3:111.下列有关35S标记噬菌体侵染无标记细菌的实验，叙述正确的是A.要得到标记噬菌体，可接种在含35S的
5、动物细胞培养基中B.搅拌和离心是为了把蛋白质和DNA分开C.35S主要集中在沉淀物中D.若用32P标记细菌DNA,复制4次则子代噬菌体100%含32P12.科学家用放射性同位素分别标记胸腺嘧啶和尿嘧啶培养蚕豆，观察其根尖分生区细胞的有丝分裂。已知蚕豆细胞周期是20小时，根据碱基被利用的情况绘图如下。正确的是A.大量利用T的时期，细胞正在进行复制B.大量利用U的时期，细胞正在进行翻译C.大量利用T的时期，细胞正在合成mRNAD.大量利用T和U的时期，细胞正处于分裂期13.内环境稳态的维持是生命活动正常进行的保障。以下叙述错误的是A.内环境中含有多种酶，是新陈代谢的主要场所B.内环境的变化会引起机
6、体自动调节器官和系统的活动C.内环境温度和渗透压的调节中枢都在下丘脑D.内环境稳态包括成分稳态和理化性质稳态14.很多人看恐怖电影时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多。该激素可作用于心脏，使心率加快，同时会出现出汗、闭眼等反应。下列叙述不正确的是A.此过程涉及到神经递质的释放与受体识别B.心跳加速是激素作用的结果，激素起作用后被灭活，血压能恢复正常C.该过程涉及到兴奋在神经纤维上的双向传导D.此过程涉及到生物膜之间的融合和转化15.研究发现，调节性T细胞具有抑制免疫的功能，Mcl-1蛋白可使其数量增加，Bim蛋白可使其数量减少，下列说法不正确的是A.调节性T细胞数量的增加，有利
7、于提高器官移植成功率B.调节性T细胞的数量由Mcl-1蛋白和Bim蛋白共同决定C.过敏性体质可能与Bim蛋白活性被抑制有关D.Mcl-1蛋白活性过高，人体易患恶性肿瘤疾病16.在寒冷的冬季，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应以维持体温稳定。此时，机体不会发生的反应是A.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩C.通过机体调节减少汗腺分泌D.兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩17.火山爆发时炽热的岩浆所到之处生物全部死亡，之后当地生物群落演替过程非常缓慢，下列叙述正确的是A.群落演替由地衣苔藓阶段到森林阶段，总生产量和有机物的总量增加B.该群落演替为初生演
8、替，演替过程中，群落对光能的利用效率保持不变C.极乐鸟捕食一只螂蛛后，所获得的能量最多为该蜘蛛同化量的20%D.群落演替的不同阶段均存在捕食、竞争、共生、腐生等种间关系18.贵州茶闻名中外，生态茶园建设的关键是实施生物防治调控茶园群落，降低病虫危害等。下表中的措施与原理不匹配的是选项措施原理A保留一定数量的杂草提高生态系统的恢复力稳定性B对害虫进行检测和预报，实时防治种群数量变化规律C种植能散发气味去除害虫的苦楝， 防治害虫进入茶园生态系统中信息传递能调节种间关系D保护茶树虫害的天敌群落中的种间关系维持各种群数量的相对稳定19.现阶段我国出现了大量“421型”家庭（4个老人+1对夫妇+1个孩子
9、），近期政府出台了“二孩政策”。下列叙述正确的是A.人口性别比例的失衡一定会降低出生率B.动物种群密度减少的方法同样适用于人口数量的减少C.随若“421型”家庭增多，人口年龄金字塔底部面积所占的比例减小D.“二孩政策”的出台旨在提高出生率和降低死亡率，从而提高自然增长率20.下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是A.等距取样法适合调查灌木类行道树上昆虫的种群密度B.就食性而言，杂食性鸟类的数量波动小于其他食性的鸟类C.就生态系统结构而言，生态瓶的稳定性取决于物种数D.变色龙变化体色，主要是向同类传递行为信息21.关于概念图的分析，正确的是A.和所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能
10、量B.所示的过程能逆浓度梯度运输物质C.大分子物质只有通过所示的过程才能进入细胞D.腌制蜜饯时蔗糖进入细胞与过程和有直接关系22.关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是A.磷酸是光反应中合成ATP所必需的反应物B.光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C.人体在剧烈运动时所需的能量主要由无氧呼吸提供D.硝化细菌和绿色植物代谢的最大区别是前者利用化学能，后者利用光能23.甲图中表示不同化学元素组成的化合物，乙图表示由四个单体构成的化合物。以下说法不正确的是A.若甲图中的大量存在于皮下和内脏器官周图等部位，则是脂肪B.若甲两中能吸收、传递和转换光能，则可用无水乙醉提取C.乙图中若单体是氨基酸，则该
11、化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3个D.乙图中若单体是四种脱氧核苷酸，则该化合物彻底水解后的产物有5种24.寨卡病毒属于RNA病毒，乙肝病毒为DNA病毒。寨卡病霉由蚊虫传播，通过血液感染，目前没有药物可以治疗寨卡热。下列叙述正确的是A.病毒仅含有核糖体这一种细胞器B.病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量C.两病毒的遗传物质可直接整合到宿主细胞的染色体中D.寨卡病毒感染机体后，其遗传信息的传递与乙肝病毒相同25.基因型为AaXBY小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是2号染色
12、体一定在减数第二次分裂时未分离2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离性染色体可能在减数第二次分裂时未分离性染色体一定在减数第一次分裂时未分离A. B. C. D.26.若用订书钉将脱氧核糖、磷酸、碱基及DNA的两条链连接，构建一个含10对碱基（A有6个)的DNA分子的片段模型，那么使用的订书钉个数为A.58 B.78 C.82 D.8827.下图表示健康人和毒性弥漫性甲状腺肿病人，又称为Graves病人激素分泌的调节机制，A、B、C 为三种激素。下列叙述不正确的是A.图中C随血液运送至全身作用于靶器官或靶细胞B.图中抗体的作用与促甲状腺激素释放激素的作用相似C.甲状腺细胞释放的C对下丘脑具有反
13、饿调节作用D.由图分析可推知Graves病是一种自身免疫病28.以下过程一定存在反馈调节的是胰高血糖素分泌量对血糖浓度的影响 运动强度对汗腺分泌的影晌降雨量对土壤动物存活率的影响 被捕食者数量对其天敌数量的影响A. B. C. D.29.科研人员对某岛屿连续两年中社鼠种群数量和性比（:)进行研究，结果如下两，据图分析正确的是 A.决定该岛屿社鼠种群数量的直接因素有出生率、死亡率、迁入率和迁出率B.可以用样方法获取该岛屿社鼠种群数量的变化数据C.社鼠雌性个体在秋冬季节环境中生存能力低于雄性个体D.社鼠种群密度较低时，较高性比（:)有利于种群密度恢复30.拟南芥是研究细胞分裂和生长的理想材料，为探
14、讨外施IAA、NAA、2,4-D三种物质对主根细胞分裂和伸长及相关区域的影响，开展了以下研究。经测量统计，结果如下图。以下说法错误的是 A.三种物质不直接参与细胞代谢，而向细胞传达一种调节代谢的信息B.三种物质对主根的生长均有抑制作用，且随着生长素浓度的堵加，抑制作用增强C.IAA和NAA通过抑制伸长区的生长对拟南芥主根起作用。2,4-D通过抑制分生区和伸长区对主根的生长起作用D.三种物质作用于根细胞膜上的受体蛋白一定相同，所以作用效果相同第II卷（非选择题，共60分）31.(6分为了比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性，某生物兴趣小组以三种微生物提取液（提取液中淀粉酶浓度相同）为材料
15、进行了如下实验： 试管1试管2试管3试管4实验操作蒸馏水（ml）222ApH=8缓冲液0.50.50.50.5淀粉溶液（ml）11B1甲生物提取液（ml）C乙生物提取液（ml）D丙生物提取液（ml）E37的水浴，保温1小时总体积（ml）3.83.83.83.8滴加等量的碘液实验结果颜色深浅程度+-+F注：“+”显色，“+”越多显色越深；“-”不显色(1)F的颜色深浅程度为(用“+”或“-”表示）。(2)该实验的自变量是 ；温度属于无关变量,保持相同即可，该说法是 (填“对”、“错”）的。(3)生物体内酶的化学本质是 ,其特性有 、 。32.(9分）水杨酸(SA)在植物体内许多代谢途径中发挥重要
16、作用。研究者以黄瓜幼苗为材料进行了如下表所示的实验。组别第1-3天第4-9天第10天叶面喷洒日温/夜温光照日温/夜温光照分组检测AH2O25/18适宜25/18适宜A1光合速率A2G基因表达量B?25/18适宜25/12适宜B1光合速率B2G基因表达量CSA25/18适宜25/12适宜C1光合速率C2G基因表达量（1）实验中对照组为 ，实验组为 。B组叶面应喷洒 。检测光合速率之前，应 （填“诱导气孔开放”、“诱导气孔关闭”或“不做处理”），以使结果更科学准确，效果明显。（2）G基因的表达产物是光合作用中需要的一种酶，它依赖于H发挥催化作用，推测这种酶参与了光合作用中C3的 过程。该过程在 (
17、填场所）进行。(3)实验检测结果如上图。检测结果表明：在低温、弱光条件下黄瓜幼苗的净光合速率 ，但提前外施SA可明显减轻影响。G基因表达量检测结果表明：SA的上述作用机理之一可能是 光合作用相关酶的合成，以达到适应不良条件胁迫的能力。 (4)该实验的目的是：探究水杨酸对 条件下黄瓜幼苗光合作用的影响。33.(9分）人体内环境稳态的维持是神经一体液一免疫共同调节的结果。回答下列问题： (1)根据图甲分析，人体调节免疫功能的信号分子有 。研究表明：焦虑、紧张等导致T细胞活性下降，使机体不能有效地消灭病毒和癌变的细影响免疫系统的 功能；另一方面，T细胞活性下降还会导致 的分泌量减少，影响B细胞增殖分
18、化。(2)图乙中，FasL蛋白又称死亡因子，其基因只在效应T细胞内表达：Fas蛋白又称死亡因子受体，其基因可在各种细胞内表达。精神因素引起细胞免疫功能下降的原因之一是：效应T细胞中 基因表达受到影响，从而降低了其对靶细胞的识别和结合能力。HIV使人体丧失几乎全部免疫力的原因之一是：感染T细胞时，表明其突破了第 道防线，在被HIV感染的T细胞中 基因表达增强，使该T细胞成为相应效应T细脑攻击的耙细胞。(3)图丙是免疫受神经调节的一个突触，当突触前膜释放的乙酰胆碱作用于突触后膜受体时，膜两侧离子移动的情况是 ,引起突触后膜兴奋。(4)为研究钙离子对兴奋产生及传导与传递的影响，做了两个实验：当兴奋传
19、递到突触小体时，先出现钙离子内流,利用荧光标记膜蛋白可观察到 定向移动，释放神经递质：将与钙离子结合的药物注入突触小体内，同时电刺激突触前神经元，若膜电位没改变，神经递质释放量 ，则说明钙离子不影响突触前神经元产生神经冲动，但对于神经元之间兴奋的传递是需的。34.(10分在很多淡水湖泊中，绿藻和蓝藻等是鲤鱼及沼虾的食物来源，其中沼虾也是鲤鱼的食物，图甲表示某湖泊中绿藻与蓝藻对N、P的吸收量及pH8时其体内藻毒素含量的差异，图乙表示该湖泊中不同体长鲤鱼的食性比例。(1)从物质循环的角度看，“物质”是指 。该湖泊风景优美，其旅游业发达，体现了生物多样性的 价值。(2)当湖泊受到轻微污染时，能通过物
20、理沉降、化学分解和 很快消除污染，说明生态系统具有自我调节能力，其基础是 。(3)湖泊中绿藻和蓝藻属于生态系统组成成分中的 ；鱼类由于食物种类和栖息场所的不同分布于不同水层，这属于群落的 结构。(4)从乙图来看，鲤鱼体长在4.2cm时，假设该生态系统中存在鲤鱼、小虾、藻类，若鲤鱼获得的能量为24kJ,则最少需要藻类 kJ。(5)为了既能获得经济效益又能治理水体污染，先培养藻类吸收水体中的氮、磷元素，再构建食物链快速去除藻类，具体措施：治理磷元素富营养化的碱性水体，应该选择较理想的藻类是 理由是 。现要投喂鲤鱼去除中的藻类，投喂鲤鱼的体长应该大于4.2cm,理由是此时 。35.(12分）请据图回
21、答下列存关问题:(1)图一中表示物质或结构，a、b、c表示生理过程。在图一中表示基因表达的生理过程是 （填字母）过程。a过程所需要的酶有 。c中能特异性识别的是 。若中GCU替换成了GCC,合成的多肽链中氨基酸序列没有变化，原因可能是 。(2)图二过程能发生在 （噬菌体、肺炎双球菌、果蝇细胞核）内。若肽链共由100个氨基酸组成，指导其合成的mRNA的碱基数大于300，主要原因是 。36.(14分）玉米非糯性(A)对糯性(a)为显性，紫株(B)对绿株(b)为显性，两对性状独立遗传。玉米花粉A遇碘液变蓝色，a遇碘液变棕色。现有非糯性紫株、非糯性绿株和糯性绿株三个纯种品系供实验选择。(1)若要验证基
22、因的分离定律，应选择纯种非糯性紫株与 品系杂交得F1,再进行花粉鉴定；若将F1的花粉进行离体培养，得到的植株中纯种占的比例为 ；若将F1自交得F2,选取F2中全部非糯性紫株自花传粉，在每株产生的子代数量相等且足够多的情况下，其子代中糯性紫株占的比例为 。(2)当用X射线照射纯种紫株玉米花粉后，将其授于绿株的个体上，发现F1有732株紫、2株绿。对这2株绿株的出现，有人进行了如下推测：推测一：绿株是由于栽有紫株基因的染色体部分区段缺失导致的。已知该区段缺失的雌、雄配子可育，而缺失纯合子（两条同源染色体均缺失相同片段致死。推测二：绿株是经X射线照射的少数花粉中紫株基因突变为绿株基因。某人设计了以下
23、实验，以探究X射线照射花粉后产生的变异类型：第一步：选F1中绿株与纯种紫株杂交，得到F2第二步：F2自交，得到F3第三步：观察并记录F3植株的颜色及比例。a.若F3紫株：绿株为 ,说明X射线照射的少数花粉中紫株基因突变为绿株基因。b.若F3紫株：绿株为 ,说明X射线照射的少数花粉中载有紫株基因的染色体部分区段缺失。写出该实验F1得到F3的遗传图解，并以简要文字说明（缺失基因用下划线“-”表示）。湖南省株洲市2017届高三上学期教学质量检测（一）生物试题参考答案 单项选择题：1-20题每小题1分，21-30题每小题2分。共40分1.D 2.B 3.C 4.A 5.C 6.B 7.A 8.C 9.
24、C 10.C11.D 12.A 13.A 14.C 15.C 16.A 17.A 18.A 19.C 20.B21.B 22.C 23.D 24.B 25.A 26.C 27.B 28.D 29.D 30.D第II卷（60分31.(6分，每空1分)（1)+ + +(2)三种微生物提取液或者三种酶、以及酶的活性不同等都可以给分 错 (3）蛋白质或RNA (答全才给分） 高效性 专一性（其他答案合理给分32.(9分，每空1分）（1）A BC 等量水（无“等量”不给分） 诱导气孔开放 (2)还原 叶绿体基质（答“叶绿体”不给分） (3)降低 促进(4)低温、弱光（两者都答才给分）33.(9分，每空1
25、分(1)激素、神经递质、淋巴因子（至少答出两项才给分 防卫、监控、清除（至少答出两项才给分） 淋巴因子(2)FasL 第一、二 (或第二） Fas(3)钠离子内流(4)突触小泡 减少 34.(10分，每空1分）(1)组成生物体的化学元素（或C、H、0、N、P、S等元素）直接(2)微生物的分解负反馈调节 (3)生产者 垂直 (4)240(5)绿藻 绿藻在碱性水体中藻霉素含量低 植食性比例高，能量利用率也高35.(12分，每空2分）(1)b、c (答1个不给分） 解旋酶和DNA聚合酶（答1个不给分） tRNA (或转运RNA或） 一种氨基酸可能对应多种密码子（或碱基改变后控制的氨基酸种类相同或密码子具有简并性）(2)肺炎双球菌 mRNA上存在终止密码子等不翻译的序列36.(除说明外每空2分，共14分）(1)糯性绿株 0 5/36(2)3:1 6:1因此紫珠：绿珠为6:1说明：(1)写出符号F1、F2、F3，1分 (2)基因型1分(3)表现型及比例1分(4)简要文字说明1分