1、第一课 青春的邀约第二框 成长的不仅仅是身体【预习速填】1.学会独立思考(1)出现独立思维：步入青春期，我们的不断发展，对问题开始有更多的见解。(2)发展自身独立思维：思维的独立并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己，同时能接纳他人。2.培养批判精神(1)批判性思维的特点：批判性思维，表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向。(2)培养自身批判精神：批判不仅要有，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，而且要考虑，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于。3.开发创造潜力开发自身创造潜力：是创造的源泉。【自我检测】1.青春期成长的不仅仅是身体，还伴随
2、着思想和精神的变化。思维的成长表现在()独立意识发展，思维逐渐具有独立性思维的批判性，敢于质疑思想成熟，智力发展达到最高峰敢于打破常规，富有创造潜力A.B.C.D.2.青春，是生命旅途中一个崭新的起点。我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强。许多同学希望成为与众不同的人。下列同学的做法，你认为正确的是()A.小平解题时总能另辟蹊径B.小文的发型总让人惊讶不已C.小东最爱一个人沉默不语、装冷扮酷D.小辉上课回答问题总能语出惊人，让老师不知所措3.一位哲人说过，人是能思想的苇草。步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题有更多的见解，我们的思维逐渐具有独立性。以下对独立思维理解正确的是()独立思
3、维就是要追求独特，与他人想法不同独立就是完全按照自己的想法去做不人云亦云，要有信心，有主见有自己独到的见解，还善于倾听他人的意见A.B.C.D.4.“愚公为什么不搬家呢？移山耗时耗力，还破坏生态环境。”媛媛在读完愚公移山一文后向老师提出了疑问。这启发我们()“学贵有疑”，在学习中要有批判精神勇于发表自己的独特见解主动发现问题，并从不同角度思考问题对他人的做法要一味否定A.B.C.D.5.某中学开展了“浓情中秋，幸福烘焙”手工制作月饼的活动。学生们很快就自己动手开始制作月饼，加水揉面、选择馅料、包馅、挑选模具、脱模定型等一系列动作一气呵成，不久许多个不同图案、不同形状的月饼就制作出来了。这体现了()青春期的孩子拥有充沛的精力、敏捷的思维青少年的动手能力比大人强青少年的思维活跃，有创造潜力青少年要自觉劳动，勇于创造A.B.C.D.答案【预习速填】1.(1)独立意识(2)独到的见解 他人合理、正确的意见2.(1)不同观点 权威挑战 (2)质疑的勇气 他人的感受 解决问题3.社会实践【自我检测】1.B2.A3.D4.A5.C
