1、兰亭集序【学习目标】1、能够准确、流利地诵读课文。2、依照教材和工具书，完成自主学习，掌握重要的文言词语，完成知识积累。3、赏析课文经典语言，领会课文景、情交融的特点。4、学习作者乐观旷达的情怀，了解其宇宙观、人生观中辩证、达观成分的积极意义。【自主学习】1、介绍作者王羲之2、了解“序”这种文体3、预习课文，为下列加点字注音癸丑 会稽 修楔 流觞 游目骋 怀 晤言 趣舍万殊 若合一契 嗟悼 虚诞 彭殇 妄作 【合作探究】赏析课文（一）学习第一段1、对照注释和工具书，解释下列加点的字修禊事也 少长咸集 清流激湍 映带左右 列坐其次 畅叙幽情 惠风和畅 品类之盛 游目骋怀 极视听之娱 2、翻译下列
2、句子1）引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。2）仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。3、文言知识积累（1）词类活用 群贤毕至，少长咸集 ：（2）古今异义： 所以：古： 今： （3）特殊句式 会于会稽山阴之兰亭 虽无管弦之盛 仰观宇宙之大，俯察品类之盛 （二）学习二、三段1、对照注释和工具书，解释下列加点的字人之相与 俯仰一世 晤言一室 因寄所托 放浪形骸 所之既倦 感慨系之 以之兴怀 修短随化 终期于尽 喻之于怀 一死生为虚诞 齐彭殇为妄作 其致一也 2、翻译下列句子1）或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外2） 当
3、其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至；3） 向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！4） 固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作5）虽世殊事异，所以兴怀，其志一也3、文言知识积累（1）词类活用 况修短随化 死生亦大矣 齐彭殇为妄作 映带左右 一觞一咏 固知一死生为虚诞 所以游目骋怀 犹不能不以之兴怀 （2）古今异义： 怀抱：古： 今： 斯文：古： 今： （3）特殊句式 当其欣于所遇 死生亦大矣 不能喻之于怀 亦将有感于斯文 （5）一词多义 一 一觞一咏，亦足以畅叙幽情 夫人之相与，俯仰一世 固知一死生为虚诞 所以兴怀，其致一也 修 茂林修竹 修守战之具 不期修古，不法常可 掌修国史 期 况修短随化，终期于尽 期年之后，虽欲言，无可进者 君与家君期日中，日中不至，则是无信 临 临文嗟悼 临不测之渊 临崩寄臣以大事 君临天下 致 所以兴怀，其致一也 同志者或不远千里而致 罗敷前置辞，使君一何愚 假舆马者，非利足也，而致千里 家贫，无从致书以观
